2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇蘇州宿遷工業園區公辦學校招聘事業編制教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.當學生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）。A.效果律B.準備律C.練習律D.動機律【答案】：A2.數學課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。A.原型定向B.原型操作C.原型模型D.原型內化【答案】：A3.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發展的途徑。A.教學反思B.教學監控C.教學設計D.教學計劃【答案】：A4.競爭有可能會使一部分學生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.真正目的B.積極價值C.內在價值和創造性D.創造性功能【答案】：C5.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.獻身教育B.為人師表C.廉潔從教D.教書育人【答案】：B6.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.雙重性B.全面性C.針對性D.典范性【答案】：A7.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三遷”說明了（）對人的發展的影響。A.學校教育B.社會環境C.遺傳D.教育【答案】：B8.在教學過程中,教師主導作用發揮的主要標志是（）。A.確保學生的獨立地位B.維持正常課程秩序C.調動學生的積極性D.維護教師的中心地位【答案】：C9.校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統一體？（）A.社會文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化【答案】：B10.“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。A.教育與文化的關系B.教育與經濟的關系C.教育與政治的關系D.教育與科技的關系【答案】：C11.個體發展的內部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.個性特征C.主觀能動性D.心理因素【答案】：C12.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因屬于（）。A.內部——不穩定——不可控B.內部——穩定——不可控C.內部——穩定——可控D.內部——不穩定——可控【答案】：D13.按照研究的目的，有計劃、有系統地直接了解學生的行為表現，對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（）。A.自述法B.心理測驗法C.觀察法D.談話法【答案】：C14.學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。A.概念學習B.辨別學習C.規則或原理學習D.符號學習【答案】：C15.現代班級管理強調以（）為核心來建立管理機制。A.學生B.學校C.教師D.教育內容【答案】：A16.備課的要求不包括（）。A.了解學生B.鉆研教材C.批改作業D.設計教法【答案】：C17.利用手勢進行溝通屬于：A.非語言溝通B.口頭溝通C.電子媒介溝通D.書面溝通【答案】：A18.下列歸類不正確的一組是（）。A.五等爵：公，侯，伯，子，男B.五音：角，徵，宮，商，羽C.六部：吏，戶，禮，兵，刑，工D.五經：《詩》，《書》，《禮》，《易》，《論語》【答案】：D19.鐘表王國瑞士，在1969年研制出第一只石英電子手表。但商界的領袖們認為，石英表沒有發展前途，于是沒給予重視。而日本人則不同，他們認為石英表大有可為，遂投入資本和技術生產出大批產品，結果日本的石英技術譽滿全球，僅在本世紀70年代后五年就擠垮了100多家瑞士手表廠。這個例子說明了以下哪種觀點（）。A.決策對企業生存發展影響至關重大B.技術要發揮作用離不開社會環境條件C.技術要發揮作用離不開資本的投入D.技術比管理更能給企業帶來競爭力【答案】：A20.外匯儲備是指一國政府所持有的國際儲備資產中的外匯部分，即一國政府保有的以外幣表示的債權，關于我國外匯儲備，下列說法正確的是（）。A.外匯儲備的主要組成部分是歐元資產B.外匯儲備作為國家資產，由中國人民銀行和中國銀行共同管理C.外匯儲備主要用于穩定匯率，償還對外債務D.外匯儲備越多，對我國經濟發展越有利【答案】：C21.在直接標價法下，人民幣的匯率升高，則人民幣（）。A.貶值B.升值C.不變D.波動【答案】：A22.俗語“物以稀為貴”所稱的“貴”指的是商品的（）。A.生產價格B.價值C.價格D.使用價值【答案】：C23.對公文負主辦或答復責任的機關是（）。A.主送機關B.發文機關C.印制機關D.抄送機關【答案】：A24.臨川四夢由文學家湯顯祖所著，不包括（）。A.《牡丹亭》B.《西廂記》C.《南柯記》D.《邯鄲記》【答案】：B25.在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結著深刻的生活智慧，下列對成語的哲學寓意理解有誤的是（）A.水滴石穿——體現了量變與質變的關系原理B.紙上談兵——割裂理論與實踐的關系，片面強調理論而忽視實踐C.杞人憂天——否認物質運動規律的客觀性D.竭澤而漁——體現了事物普遍聯系的觀點【答案】：D26.________________。蹲坐在云岡石窟里的慈祥的大佛，敦煌壁畫里衣袂飄舉的飛天，一棵虬枝盤旋的古樹，兩片拱土而出的新芽，庭院里曬太陽的老人，柴扉前倚門含羞的女子，這些姿態要么已看破紅塵，要么正純凈無邪，恰是因為這些，它(他、她)們或平和、寧靜、恬淡、寵辱不動;或純真、靈動、潔凈、不沾染一塵世俗，于是便呈現給這個世界最美的姿態。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.在安靜中盛享人生的清涼B.無欲的生命是安靜的C.一切外在的物質形式，在安靜生命的眼中，像風中的浮云D.安靜的姿態是美的【答案】：D27.文人通過業之余的繪畫表達，抒寫胸中逸氣，而蘊含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫成為文人的一種胸臆的傳達，世代相襲。然而，在與文人氣節相關的文人藝術中，文人對于書齋之外的偶發性表現，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫標準題材之外的一種補充，從而豐富了文人畫藝術的趣味性，所以，歷代的文人畫家都有一些與生活相關的新題材的表現。文段接下來最有可能論述的是：（）。A.文人畫題材內容的特點及整體發展趨勢B.文人畫標準題材和新題材的分析、比較C.文人畫中新題材內容開拓的獨特審美意義D.文人畫中與生活相關的新題材的具體內容【答案】：D28.定義：①創造醞釀:指創造過程的開始階段，主要內容是確定具體課題、調查既有材料，制訂研究方案和進行可行性分析。②創造頓悟:指創造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創造驗證:指創造過程的總結階段，創造成果與原定假設以及小規模實驗成果與大面積推廣應用的比較印證，從而檢驗創造成果的實際價值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設計要領，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產品--防病毒生化安全套，利用納米技術，彌補了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進行物理隔離。對上述典型例證與定義的關系判斷的是（）。A.例證(1)與定義①相符B.例證(2)(3)分別與定義③①不相符C.例證(3)與定義③不相符D.例證(2)與定義②相符【答案】：A29.我國互聯網正從信息傳播和娛樂消費為主向商務服務領域（），電子商務迅速發展，互聯網開始逐步深入到國民經濟的更深層次和更寬領域，這對于（）我國互聯網消費結構，促進經濟發展模式轉變具有積極意義，同時也對網絡誠信建設提出了更高要求。填入括號部分最恰當的一項是：A.滲透構建B.延伸優化C.轉移完善D.拓展鞏固【答案】：B30.定義：①靜止人口：指一個總人口數長期保持不變的人口，需每年出生人口數與死亡人口數總量相等及年齡構成不變的人口群。②現有人口：指在規定的普査標準時點上，普查區內實際居留的人口，不問其是否經常住在普查區內或居住時間的長短。③戶籍人口：指公民依照《中華人民共和國戶口登記條例》，已在經常居住區內的戶口登記機關登記為常住人口的人，即戶口本上登記的人口。典型例證：(1)某市對一個社區進行了詳細的人口調査，結果發現，該社區在過去五年中，每年的總人口數是完全相同的，并且出生的嬰兒的性別比例也差不多。(2)小邱帶著妻兒一起去某地旅游，為了節省開支，在景區內的農家住下來，居住期間，適逢當地搞人口普查，小邱一家都登記注冊。(3)趙某一年前跳槽來到南京某公司工作，在某小區買了80平方米的住宅，趙某用兩天把自己的妻兒從老家接來，打算在此居住一段時間。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（）。A.3個B.2個C.0個D.1個【答案】：B31.質量互變規律是唯物辯證法的基本規律之一。它揭示了由于事物內部矛盾所決定的由量變到質變，再到新的量變的發展過程。下列選項中能體現二者辯證關系的是：A.千里之行，始于足下B.流水不腐，戶樞不蠹C.亂生于治，怯生于勇D.一生二，二生三，三生萬物【答案】：A32.拍紀實作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀實作品就像齒輪一樣，少了哪一個環節也轉動不起來——少了哪個階段的作品，都無法很好地反映整個時代的________。只有把每個時期的東西都________記錄下來，才可以好好地進行總結和________。我始終覺得，我要追求的，就是________的效果。依次填入橫線處的詞語，最恰當的一組是：A.聯系B.變遷C.軌跡D.面貌【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.把遵守職業道德的情況作為考核、獎懲的重要指標B.使從業人員具有鮮明的個性特征C.把道德特別是職業道德作為崗前培訓的重要內容D.始終將個人利益放在首位【答案】：AC34.職業道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業道德規范B.職業道德意識C.職業道德準則D.職業道德活動【答案】：ABD35.個體心理發展的基本特征有哪些（）A.定向性與順序性B.連續性與階段性C.不平衡性D.差異性【答案】：ABCD36.職業道德與社會公德的關系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互相轉換，唇亡齒寒C.互為基礎，互相促進D.互不相關，彼此獨立【答案】：AC37.關于職業道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會的道德水平B.促進本行業的發展C.有助于維護和提高本行業的信譽D.僅調節職業交往中從業人員與服務對象間的關系【答案】：AC38.教師職業勞動的特點（）。A.個體性與創造性B.能動性與多樣性C.全面性與示范性D.集體性與長期性【答案】：ABCD39.一個人職業生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發揮應有的作用，取決于（）。A.個人的交際能力B.個人的職業道德素質C.個人專業知識與技能的掌握程度D.對待工作的態度與責任心【答案】：BC40.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經教育不改的。B.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。【答案】：ABC41.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.堅持真理，一切照書本要求去做【答案】：AB42.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.不合理勞動權B.健康權C.休息權D.娛樂權【答案】：ABC43.規范性公文正本的特殊形式是（）。A.試行本B.副本C.暫行本D.修訂本【答案】：ACD44.在《孟子》的《盡心上》中，有這樣一句話“君子有三樂”，下列屬于“三樂”范圍的是：A.“父母俱存，兄弟無故”B.“仰不愧于天，俯不怍于人”C.“久旱逢甘霖，他鄉遇故知”D.“得天下英才而教育之”【答案】：ABD45.一家飯店的廣告語是：“快進來吃飯吧，否則你我都挨餓。”它的寓意是（）。A.有時消費比生產更重要B.生產者和消費者是相互依存的C.利己是人的一切活動的出發點D.商品交換的背后隱藏著人與人之間的關系【答案】：BD46.下列哪些山在“五岳”之中（）。A.泰山B.華山C.黃山D.嶗山【答案】：AB47.下列有關地震的表述，正確的是（）。A.2008年四川汶川地震是我國自1949年以來破壞性最強、波及范圍最廣的一次地震B.我國位于世界兩大地震帶——環太平洋地震帶與歐亞地震帶之間C.震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣D.我國的地震帶主要分布在臺灣、西南、西北、華北、東南沿海等五個區域【答案】：ABD48.下列選項中屬于社會工作者的核心能力的是：（）A.提供服務和干預的能力B.評估和計劃的能力C.溝通與建立關系的能力D.促進和使能的能力【答案