2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.近百年以來，地球的人口在不斷地（

）。A.增加B.減少C.反復2.我和時間交朋友。下面這些同學能和時間交上朋友的是（

）。A.小亮不按時睡覺B.小明做事不專心，拖拖拉拉C.小花每天彈奏半小時鋼琴曲3.（

）氣象衛星成功發射，有助于提升國家對災害天氣的監控和預警能力。A.“風云四號”B.“嫦娥五號C.”東方紅一號D.“天間一號”4.“君子和而不同”出自（

）。A.《老子道德經》B.《論語子路》C.《弟子規》5.當我們對同一件事，都持有自己的觀點和看法時，我們應該（

）。A.綜合大家的意見，使觀點更全面B.統一成某個人的觀點C.堅持自己的觀點，貶損別人的觀點D.忽視自己的觀點6.在重大自然災害面前，每個人的力量都顯得微不足道（

）。A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠遠的C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫二.填空題(共6題，共30分)1.（

）是我們唯一的家園，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（

）。2.（

）不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續發展。3.人類在生產、生活中（

）的行為也會誘發或加重（

）。4.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園——（

）。地球為人類生活提供了所需要的（

）、環境和（

）等。5.為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國不僅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等災害監測、預警系統，還建立了牢固的（

）工程。6.擁有一顆（

）的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。三.判斷題(共6題，共12分)1.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重別人。（

）2.認真對待垃圾分類，可以有效地延緩地球生態的惡化。（

）3.學習中遇到“攔路虎”不可怕，一定要想辦法戰勝它。（

）4.我們生活的世界被分為八大洲和四大洋。（

）5.自然災害始終伴隨著人類的生活。（

）6.尊重自己就是別人不能批評自己。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題（把環境問題與危害連接起來）冰川融化海平面上升

環境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴大

生態破壞五.簡答題(共4題，共28分)1.在生活中你有寬容大度對待他人的經歷嗎？當時你的心里是怎么想的？舉例說明。

2.新型冠狀病毒肺炎疫情爆發后，全國人民群策群力，抗擊病毒。你認為作為中國公民應該對此事反思什么？

3.你為減少資源短缺、環境污染和生態破壞等問題，做了哪些事情？4.自然災害預警信號劃分為哪幾級？分別用什么顏色表示？六.材料題(共1題，共8分)1.劉青同學很調皮，班主任平時很寬容他。但是當劉青欺負并諷刺新轉來的同學時，班主任卻嚴厲地批評了劉青，并讓他向新同學道歉，并在全班做檢討，你認為班主任的做法對嗎？為什么？七.綜合題(共1題，共4分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當的自尊心同保存一種虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心。”請談談你對這句話的理解。參考答案一.選擇題1.A2.C

3.A4.B5.A6.C二.填空題1.地球；空間2.自然災害；社會的穩定3.不合理；自然災害4.地球；空間；資源5.氣象；海洋；地質；生物；防災減災

6.寬容三.判斷題1.×2.√3.√

4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.同桌將我剛買的連衣裙弄臟了，同桌抱歉地對我說對不起。我向她苦笑說，沒什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我當時的內心是很難受的，但想了一下，如果讓同桌心里也很難受，那樣我們兩個人都很難受。我應該寬容同桌的錯誤。

2.反思：人與動物是否和諧相處；我國的法制建設是否落實到位；人類是否尊重自然；人與自然是命運共同體；人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。

3.（1）不隨地亂扔垃圾；（2）出門購物自備環保袋，循環使用；（3）節約用水；（4）隨手關燈；（5）低碳環保出行，少坐車。（答案不唯一）4.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中英文標識。六.材料題1.（1）班主任的做法并沒有過于嚴厲。（2）理由：①我們應尊重他人，友善待人，不能欺負新同學；②劉青做錯事，需要向他人道歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽權的行為，劉青理