第十二章 簡單機械 單元練習 2023-2024學年人教版物理八年級下冊_第1頁
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第十二章簡單機械一、選擇題1.用如圖所示的指甲剪剪指甲時,其中以O為支點的杠桿ABO屬于()A.費力杠桿 B.等臂杠桿 C.省力杠桿 D.省功杠桿2.如圖所示,甲、乙、丙三種情況的重物和接觸面相同,下面結論正確的是()A.F1>F2>F3 B.F1=F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F33.如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中,力F的大小將()A.不變 B.變小C.變大 D.先變大后變小4.用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為5N的A、B兩物體,在相同時間內提升相同的高度。已知滑輪重1N,繩重和滑輪摩擦力不計,則下列說法中正確的是()A.乙圖中手的拉力F乙=5N B.乙圖中做的有用功比較多C.甲圖中的機械效率大于乙圖 D.甲圖中F甲做功的功率比F乙做功的功率大5.桿秤是我國古代勞動人民智慧的結晶、是歷史最悠久的衡器之一,如題圖所示是桿秤的結構示意圖。關于秤桿在水平位置平衡時,下列說法正確的是()A.秤桿的工作原理是二力平衡原理B.使用秤鈕a比秤鈕b所能測的最大物體質量更小C.被測物體質量一定大于秤砣質量D.使用同一秤鈕,物體質量越大秤砣離秤鈕越遠6.如圖所示,用完全相同的兩個滑輪繞成了甲、乙兩個滑輪組(不計繩重和摩擦),在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是()A.W1>W2、η1>η2 B.W1>W2、η1=η2C.W1>W2、η1<η2 D.W1=W2、η1=η27.用圖示的滑輪組將重為3.6N的物體豎直向上勻速提升0.5m,拉力F的大小為1.5N,則下列說法正確的是()A.動滑輪改變力的方向 B.定滑輪可以省力C.拉力F的作用點移動距離為1.5m D.滑輪組的機械效率為75%8.如圖甲所示的裝置,A是重15N的空吊籃,繩子B(動滑輪與吊籃A連接的繩子)和繩子C能承受的最大拉力分別為100N和50N。質量為50kg的小張同學將A提升到高處,施加的拉力F隨時間變化關系如圖乙所示,A上升的速度v隨時間變化關系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦,常數(shù)g取10N/kg。下列結論正確的是()A.動滑輪的重力為9NB.第1~2s內拉力F的功率為20WC.此裝置提升重物的最大機械效率可達100%D.此裝置最多能勻速運載80N的貨物二、填空題9.如圖所示,OB為輕質杠桿,OA=20cm,AB=10cm,在杠桿的B端掛一個重力為40N的重物,要使杠桿在水平位置上平衡,在A點施加的最小作用力為N,方向。10.小聰利用一長木板在地面和高臺處搭建一個斜面,如圖所示,高臺高為3m,長木板長9m。小聰用大小為500N的拉力F將重為1200N的物體從地面拉上高臺,用時45s。則小聰所做的有用功為J,拉力F做功的功率為W。11.用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別將兩個相同的鉤碼提升10cm,若不計繩子與滑輪的摩擦,甲裝置做的總功(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙裝置做的總功;乙滑輪組中,F(xiàn)2端移動的距離是cm。12.用如圖所示的滑輪組提升重物,A、B為滑輪,其中滑輪(選填“A”或“B”)能省力?,F(xiàn)將質量為36kg的重物5s內勻速提升1m,作用在繩端上的拉力為200N。不計繩重和摩擦,動滑輪受到的重力為N,該滑輪組的機械效率為。13.如圖所示,用細線將一質量可忽略不計的杠桿懸掛起來,把質量為0.3kg的物體A用細線懸掛在杠桿的C處;質量為0.5kg的物體B(B不溶于水)用細線懸掛在杠桿的D處。當物體B浸沒于水中靜止時,杠桿恰好在水平位置平衡,此時C、D到O點的距離分別為20cm、30cm。則物體A所受的重力為N,細線對物體B的拉力為N,物體B的體積為m3。(g取10N/kg)三、作圖題14.一個工人站在地面上想利用滑輪組把一個木箱吊起來,你認為應該如何把滑輪組組裝起來才最適合呢?在圖中畫出來。15.圖是一臺活塞式抽水機,在C處用力便可取水,畫出在C處所用最小力F1的示意圖及阻力臂L2。四、實驗探究題16.在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如表。(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為(結果保留一位小數(shù))。(2)第3次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計示數(shù)為N。次數(shù)鉤碼重/鉤碼上升距離/彈簧測力計示數(shù)/彈簧測力計上升距離/機械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%(3)分析數(shù)據(jù)可得結論,是由同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率(選填“高”或“低”)。(4)根據(jù)實驗結論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為____(只填序號)。A.71.6% B.82.4% C.92.1%17.小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。

(1)圖甲中,杠桿靜止時處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,小明應將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移。在杠桿兩側掛上不同數(shù)量相同規(guī)格的鉤碼,調節(jié)鉤碼位置,使杠桿重新在水平位置平衡,這樣做的目的是便于直接在杠桿上測量力臂。(2)如圖乙所示,在杠桿左側A位置(左邊位置第四格)先掛了3個鉤碼,每個鉤碼為0.5N,在右側B位置(右邊位置第三格)用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)為N。(3)如圖丙所示,小明在A位置掛一個彈簧測力計,在B位置掛了2個鉤碼,現(xiàn)將彈簧測力計從C位置移到D位置,在此過程中杠桿始終在水平位置保持平衡,則彈簧測力計示數(shù),原因是測力計的拉力力臂(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)小明用如圖丁裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)總是無法得到教材上所給出的杠桿平衡條件,其原因是。(5)小明多次實驗收集多組數(shù)據(jù),目的是(選填“a”或“b”)。

a.多次實驗取平均值減小實驗誤差

b.使實驗結論更具有科學性和普遍性五、計算題18.傳統(tǒng)的春米工具是一個杠桿,它的結構示意圖如圖所示,O為固定轉軸,在A端連接著石球,腳踏B端可以使石球升高,抬起腳,石球會落下?lián)舸虻竟?,若石球的質量為4kg,且摩擦和杠桿自重均忽略不計,g取10N/kg。求:(1)石球的重力;(2)要將石球豎直勻速抬起,腳至少用多大豎直向下的力。19.如圖所示,某工人利用滑輪組將一個重為300N的貨箱在6s內勻速提升4m。此過程中,繩子自由端所受的拉力為F,工人做功的功率恒定為0.25kW,動滑輪自重為60N,求:(1)工人所做的功是多少?(2)滑輪組機械效率是多少?(3)拉力F是多少?20.某校科技小組,設計了如圖所示的一套從水中打撈物體的簡單滑輪組裝置,動滑輪的重力為50N,物體A的密度為1.5×103kg/m3,體積為0.04m3;通過滑輪組把A從水中勻速提升(A始終未露出水面),不計繩重、摩擦及水的阻力,ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg。求:(1)A浸沒在水中所受浮力;(2)A露出水面前,滑輪組的機械效率;(3)若人的重力為625N,與水平地面的接觸面積為500cm2,人對地面的壓強。

參考答案1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.C8.D9.60;豎直向上10.3600;10011.等于;3012.A;40;90%13.3;2;3×10-414.15.16.(1)8.9%(2)2.4(3)高(4)C17.(1)平衡;右(2)2(3)變小;變大(4)杠桿的自重對杠桿平衡有影響(5)b18.(1)解:石球的質量為4kg,則石球的重力G=mg=4kg×10N/kg=40N(2)解:根據(jù)杠桿平衡條件可得F1L1=F2L2則F119.(1)解:由P=vt可知,工人所做的總功:W總=Pt=0.25×103W×6s=1.5×10答:工人所做的功是1.5×103J;(2)解:拉力做的有用功:W有=Gh=300N×4m=1.2×103J,則滑輪組的機械效率:η=答:滑輪組機械效率是80%;(3)解:由圖可知n=3,繩子自由端移動的距離:s=nh=3×4m=12m,由W總=Fs可知,拉力:F=W答:拉力F是125N。20.(1)解:A浸沒在水中時,排開水的體積為V排=V=0.04m3A浸沒在水中時所受浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0

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