人教版高中英語選擇性必修一導學案全套《UNIT1PEOPLEOFACHIEVEMENT》導學案【話題導入】StephenHawkingwasbornonthe300thanniversaryofGalileo'sdeath.HehascometobethoughtofasthegreatestmindinphysicssinceAlbertEinstein.HawkinggrewupoutsideLondon.Hisfatherwasadoctor；hismotherwasactiveinpolitics.Hewasnotasmartschoolboy，butknewfromearlyonthathewouldstudyscience.Hebecamegoodatmathematicsandin1958heandsomefriendsbuiltasimplecomputerthatactuallyworked.In1959hewonascholarshiptoOxfordUniversity.In1962hegothisdegreewithhonorsandwenttoCambridgeUniversitytogetaPhDincosmology.Therehebecameinterestedinblackholes.AfterreceivinghisPhD,hestayedatCambridge，becomingknowneveninhismiddle20sforhispioneeringideas.In1968hestudiedintheInstituteofAstronomyinCambridge.Hepublishedtheverytechnicalbook，TheLargeScaleStructureofSpace-Timeandafterwardsmadeagreatdiscovery.Ithadalwaysbeenthoughtthatnothingcouldescapeablackhole.Hecontinuedworkingonthetheoryoftheoriginoftheuniverse.Attheageof32,hewasnamedafellowoftheRoyalSociety;atthesameyearhereceivedtheAlbertEinsteinAward.Fiveyearslater,in1979,hewasappointedTopProfessorofMathematicsatCambridge,whichwasheldbySirIsaacNewton300yearsearlier.In1988HawkingwroteABriefHistoryofTime,whichbecameabest-seller.Hewroteotherpopulararticlesandappearedinmoviesandtelevision.Heremainsextremelybusy,andhisworkhardlyslowedbythediseasethataffectsmusclecontrol,forwhichheusesawheelchairandspeaksthroughaspeechcomputer.Hesaid，“Mygoalissimple.Itiscompleteunderstandingoftheuniverse，whyitisasitisandwhyitexistsatall.”開啟快樂學習之旅斯蒂芬·霍金生于伽利略去世的300周年紀念日。他是自阿爾伯特·愛因斯坦以來物理學界最偉大的人物。霍金是在倫敦郊區長大的。他的父親曾是一位醫生，而母親是政治活動者。霍金在學校時并不很聰明，但他很早就立志要學習自然科學。他漸漸在數學方面展露特長，1958年他和一些朋友一起組裝了一臺簡單的能夠進行實際運算的計算機。1959年，他獲得了牛津大學的獎學金。1962年，他以優異成績獲得了學位，并前往劍橋大學攻讀宇宙學博士。在那里，他開始對黑洞感興趣。在獲得博士學位后，他繼續留在劍橋，在他二十幾歲的時候就由于他的開拓性的想法而聞名。1968年，他在劍橋大學的天文研究所做研究。他出版了一本非常專業的書《時空的大尺度結構》，之后又做出了一項重大發現。科學家們過去一直認為沒有任何物質能逃離黑洞的捕捉。他繼續研究宇宙起源的理論。32歲的時候，他進入了皇家科學院；同年，他又獲得了阿爾伯特·愛因斯坦獎。五年后，也就是1979年，他被任命為劍橋大學數學系的首席教授，這個職位是薩克·牛頓爵士在300年前所擔任過的。1988年，霍金寫了《時間簡史》一書，這本書成了一本暢銷書。他又寫了其他一些受歡迎的文章，并在電影和電視上露面。他一直都相當忙碌，他的工作很少因為疾病而受到耽誤，這是一種會影響到肌肉控制的疾病，也因為如此，他需要坐在輪椅上，并且通過一臺語音電腦講話。他說：“我的目標很簡單。就是完全了解宇宙，為什么它是現在這樣和為什么它存在。”模塊核心素養導航主題語境：人與社會主題群：歷史、社會與文化語篇類型：記敘文文化知識語言知識(1)詞匯知識：crucial；vital；commit；evaluate；distinct；boil；obtain；acknowledge；defeat；analyse；insist；conclusion；flee等。(2)語法知識：學習非限制性定語從句。(3)語用知識：描寫你欽佩的人。介紹對社會有突出貢獻的人物的生平、事跡、成就、影響、成功的因素、面對榮譽的態度等，培養學生向著名人物學習的意識，并立志自己也要成為對社會有突出貢獻的人。SectionⅠReadingandThinking【課前預習】Ⅰ.重點單詞1．physiologyn．生理學；生理機能2．crucialadj.至關重要的；關鍵性的3．vitaladj.必不可少的；極其重要的；充滿生機的4．commitvt.承諾；保證(某個人、機構等)vi.忠于；全心全意投入(工作、活動等)→committedadj.盡心盡力的；堅定的；堅信的→commitmentn．投入，奉獻；承諾，許諾，保證5．academyn．(藝術、文學、科學等的)研究院；學會；專科院校→academicadj.學業的；學術的6．objectiven．目標；目的adj.客觀的→subjectiveadj.主觀的7．botanicaladj.植物學的8．evaluatevt.評價；評估→evaluationn．評價；評估9．propertyn．性質；特征；財產10．distinctadj.清晰的；清楚的；有區別的→distinctionn．區別，差別；特點，特性11．extractn．提取物；摘錄vt.提取；提煉；摘錄；(用力)拔出12．boilvt.&vi.(使)沸騰；煮開；燒開n．沸騰；沸點→boilingadj.13．liquidn．液體adj.液體的；液態的→solidn．固體adj.牢固的，可靠的14．obtainvt.(尤指經努力)獲得；贏得vi.(規章、習俗等)15．acknowledgevt.承認(屬實、權威等)；(公開)感謝→acknowledgementn．承認，確認；鳴謝16．defeatn．失敗；挫敗vt.擊敗；戰勝17．analysevt.分析→analysisn．分析→analysesn．[pl.]分析18．apparentlyadv.顯而易見；看來；顯然→apparentadj.顯然的；表面上的19．substancen．物質；物品；事實根據20．insistvi.&.vt堅持；堅決要求21．scientificadj.科學(上)的；關于科學的→scientistn．科學家→sciencen．科學22．mostlyadv.主要地；一般地23．conclusionn．結論；推論→concludevt.推斷出，斷定；終止，結束24．fleevi.&vt.(fled，fled)25．circumstancen．[usuallypl.]條件；環境；狀況26．novelistn．小說家→noveln．(長篇)小說27．flown．流；流動；流暢；供應vi.流；流動28．chartn．圖表vt.記錄；制訂計劃Ⅱ.重點短語1．commitoneselftodo承諾；保證(做某事、遵守協議或安排等)2．insiston堅決要求3．wearandtear(正常使用造成的)磨損；損耗4．payattentionto注意5．leadto導致6．diefrom死于……病7．graduatefrom畢業于8．withtheobjectiveof以……為目的9．acknowledgedefeat承認失敗10．getstuck卡住，陷入11．bychance偶然12．drawout抽出；拖延，拉長13．otherthan除……之外14．relateto與……有聯系15．bedistinctfrom與……不同16．changeone'smind改變主意17．careabout關心，在意18．beyondone'scontrol某人無法控制19．underconstruction正在建設中20．flowchart流程圖Ⅲ.重點句型1．Artemisininhasbecomeavitalpartofthetreatmentformalaria,andis_thought_to_save100,000livesayearinAfricaalone.青蒿素已經成為治療瘧疾的關鍵，人們認為青蒿素每年僅在非洲就能救十萬人。2．In1967,theChinesegovernmentformedateamofscientistswith_the_objective_ofdiscoveringanewtreatmentformalaria,andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.1967年，中國政府組建了一支以探索治療瘧疾新方法為目的的科學家隊伍，屠呦呦是其中首批入選的研究人員。3．Upon_hearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize，shesaid...當聽到自己被授予諾貝爾獎時，她說……4．It_struck_him_thattheotherChinesemeninthephotoapparentlydidnotcareaboutwhat_was_happeningtotheirfellowcountrymen.令他震驚的是，照片中的其他中國人顯然并不關心他們的同胞發生了什么。5．Fromthis,heconcludedthatthecrucialprobleminChinawasnotphysicalillness,butthespiritualillnessofpeopleatthattime.由此，他得出結論，那時中國的關鍵問題不是身體疾病，而是人們的精神疾病。6．Onemedicaltextfromthefourthcenturysuggested_usingtheextractfromsweetwormwoodto_treatafever.一本四世紀的醫學文獻推薦使用青蒿提取物來治療發燒。7．Theythentried_boilingfreshwormwood,andusingtheliquidobtainedfromthistotreatmalaria,butthisdid_not_workeither.然后，他們嘗試煮沸青蒿，使用從中提取的液體來治療瘧疾，但是也沒管用。【課內探究】一、重點單詞1eq\a\vs4\al(crucialadj.至關重要的；關鍵性的)[典型例句]Hewasn'tthereatthecrucialmoment(whenhewasneededmost)．緊要關頭他卻不在那里。Parentsplayacrucialroleinpreparingtheirchildforschool.父母對孩子做好上學的準備起著至關重要的作用。[思維拓展]crucialfactor/issue/decision關鍵性的因素/問題/決定becrucialto/forsth.對……至關重要becrucialthat...……是極其重要的[即時訓練]Winningthiscontractiscrucialtothesuccessofthecompany.2eq\a\vs4\al(vitaladj.必不可少的；極其重要的；充滿生機的)[典型例句]Iftheinjuriesaresecondorthirddegreeburns,itisvitaltogetthevictimtothedoctororhospitalatonce.如果是二度或者三度燒傷，至關重要的是把傷者立刻送去看醫生或送往醫院。Thismatterisofvitalimportancetous.這件事對我們來說至關重要。[思維拓展]bevitalto/forsth.對……極為重要的Itisvitaltodosth.做……很重要Itisvitalthat...……是十分重要的It'svitalthatwe(should)carryouttheoperationimmediately.我們應立即開始手術，因為這是生死攸關的。[誤區警示]Itisvital＋that...句型中從句要用should＋do虛擬結構，should可省略。[即時訓練]Itisvitalto_keep(keep)anaccuraterecordofeverytransaction.eq\o(\s\up1(3),\s\do5())commitvt.承諾；保證某個人、機構等vi.忠于；全心全意投入工作、活動等eq\a\vs4\al()[典型例句]Borrowersshouldthinkcarefullybeforecommittingthemselvestotakingoutaloan.借款人應當慎重考慮之后再行借貸。[思維拓展]commitv．犯(罪或錯等)；承諾；保證commitsb./sth.tosth.將某人/事交給某處保留commitsb./oneselftosth./doingsth./todosth.承諾(做)某事commitmentn.承諾；交托；信奉committedadj.盡心盡力的；堅信的；堅定的committeen．委員會[即時訓練]①Givingupmyjobtogobacktofull－timeeducationwasabigcommitment(commit)，butnowIknowitwasthebestdecisionIhadevermade.②Mostcrimesare_committed(commit)byyoungmen.4eq\a\vs4\al(evaluatevt.評價；評估)[典型例句]Icannotevaluatehisabilitywithoutseeinghiswork.沒見過他的工作，我無法評估他的能力。Learntoevaluateallsituationsyoufind.學著去評估你發現的所有情況。[即時訓練]①Ourresearchattemptstoevaluate(evaluation)theeffectivenessofthedifferentdrugs.②One'scontributionsandmistakeswillbe_evaluated(evaluate)bylatergenerations.5eq\a\vs4\al(distinctadj.清晰的；清楚的；有區別的)[典型例句]Hisvoicewasquietbuteverywordwasdistinct.他說話聲音不大，但字字清晰。[思維拓展]distinctionn．差別；區分；卓著Weshouldlearntomakeadistinctionbetweenrightandwrong.我們應該學會分清是非。ShehadthedistinctionofbeingthefirstwomantoflytheAtlantic.她不同凡響，是第一個飛越大西洋的女子。[即時訓練]Thenewlawmakesnodistinction(distinct)betweenadultsandchildren.6eq\a\vs4\al(boilvt.&vi.使沸騰；煮開；燒開n.沸騰；沸點)[典型例句](1)vt.&vi.(使)Thewaterisbeginningtoboil.水開始沸騰。Boiltheeggforthreeminutes.把雞蛋煮三分鐘。(2)n.沸騰；沸點Bringthesouptotheboil,thenallowittosimmerforfiveminutes.把湯煮開，然后文火煮五分鐘。[思維拓展]boilingwater沸水(即處于100℃的開水boiledwater白開水(燒開過的水)[即時訓練]Boiling(boil)watercrackedacupacrossthebottom.eq\o(\s\up1(7),\s\do5())eq\a\vs4\al(obtainvt.尤指經努力獲得；贏得vi.規章、習俗等存在；流行)[典型例句]Ifinallymanagedtoobtainacopyofthereport.我終于設法弄到了這份報告的一個副本。Theseconditionsnolongerobtain.這些條件不再適用。[思維拓展]obtainadvice/information/promise得到忠告/信息/應許obtainableadj.可獲得的；可得到的[即時訓練]Theperfectbodyhasalwaysbeendifficultto_obtain(obtain)．eq\o(\s\up1(8),\s\do5())eq\a\vs4\al(acknowledgevt.承認屬實、權威等；公開感謝)[典型例句]Doyouacknowledgethatyou'vebeenwrong?你承不承認你錯了？Wewishtoacknowledgethesupportoftheuniversity.我們希望對這所大學所提供的支持表示感謝。[思維拓展]acknowledgedoingsth.承認做了某事Itisuniversallyacknowledgedthat...……是大家公認的acknowledgeoneselfbeaten承認失敗acknowledgesb.向某人打招呼，問候acknowledgesb.'sletter向某人表示信已收到acknowledgesb./sth.tobe...承認某人/某物是……；認為……是acknowledgethat承認……acknowledgesb.as...＝acceptsb.as認為/接受某人是/成為……acknowledgesb.withsth.以……感謝某人acknowledgementn．承認；感謝[即時訓練]ProfessorEdwardiswidelyacknowledged(acknowledge)asthebesttutorinteachingthestudentshowtoreviseessays.9eq\a\vs4\al(defeatn.失敗；挫敗vt.擊敗；戰勝)[典型例句]JOHNSNOWDEFEATS“KINGCHOLERA”約翰·斯諾戰勝“霍亂王”(1)vt.打敗；戰勝；使受挫LiNadefeatedheropponentandwonthefirstinthefinaloftheFrenchOpenin2011.在2011年法國網球公開賽決賽中，李娜擊敗對手獲得了冠軍。Theproposalwasdefeatedby16votesto6.因16票反對，6票贊成，該提議未能通過。(2)n.[C，U]失敗TheBrazilnationalfootballteamsufferedadefeatintheWorldCup.巴西國家足球隊在世界杯上被擊敗了。[易混辨析]defeat,beat,windefeat擊敗，強調過程和結果賓語是對手beat打敗；(連續)擊打賓語是對手win贏得；獲勝賓語是game或prize等[即時訓練]Thenavyplayedalimitedbutsignificantroleindefeating(defeat)therebellion.10eq\a\vs4\al(analysevt.分析)[典型例句]Weshouldanalysewhattheysaidandnotjustagreewitheverything.我們應該對他們的意見加以分析，不要隨聲附和。[思維拓展]analysisn．分析，它的復數形式是analyses。analysableadj.可分析的；可分解的Hisanalysiswasalwaysconvincing.他的分析總是令人信服的。Iwantadetailedreportofalltheanalyses.我想要一份所有分析的詳細報告。Manycompoundsareanalysable.許多化合物是可分解的。[即時訓練]Theycollectbloodsamplesforanalysis(analyse)atanationallaboratory.11eq\a\vs4\al(apparentlyadv.顯而易見；看來；顯然)[典型例句]Apparently,theyaregettingmarriedsoon.很顯然，他們要結婚了。Ithoughthehadfoundanewjob,butapparentlyhehasn't.我原以為他找到了新工作，但顯然還沒有。[思維拓展]apparentadj.顯而易見的；明白易懂的；顯然的；表面上的Itwasapparentfromherfacethatshewasreallyexcited.從她臉上一眼就可以看出她的確很興奮。Itsoonbecameapparenttoallthathecouldn'tsolvetheproblem.很快大家就明白了他無法解決這個問題。[即時訓練]Apparently(apparent)theyaregettingdivorcedsoon.12eq\a\vs4\al(insistvi.&vt.堅持；堅決要求)[典型例句]Theyalwaysinsistonhighquality.他們一貫堅持高質量。Herparentsinsistedonspeakingtotheheadmaster.她父母堅持要和校長談話。Sheinsistedonhimwearingasuit.她堅持要他穿西裝。Heinsistedthathehadseenaghost.他堅持說自己見到鬼了。[思維拓展]insistonsth.堅決要求某事；堅持說某事insiston/upondoingsth.堅持要做某事insiston/uponone'sdoingsth.堅持要求某人做某事[特別提示]insist的詞義不同，其后的賓語從句形式也不同：詞意賓語從句堅持要求賓語從句使用虛擬語氣，即從句謂語是“(should＋)do”結構。堅持認為；堅持說賓語從句使用陳述語氣。InsistingthatTomhadstolenhiscar,SmithinsistedthatTom(should)beputinprison.由于堅持認為湯姆偷了他的車，史密斯堅持要求把湯姆送進監獄。[即時訓練]①Ifyouinsiston/uponleavingnow,pleasegoahead.②Heinsiststhatshecome(come)．13eq\a\vs4\al(conclusionn.結論；推論)[典型例句]Wecansafelydrawsomeconclusionsfromourdiscussion.從討論中我們可以有把握地得出一些結論。[思維拓展]makeaconclusion下結論cometo/draw/arriveat/reacha/theconclusion得出結論inconclusion(＝toconclude)最后，總之(常作插入語)jump/leaptoconclusions/theconclusionthat...匆忙下結論，貿然斷定concludevt.&vi.conclude(sth.)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(withsth.,bydoingsth.))以……結束(……)concludeeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sth.fromsth.,fromsth.that...))(從……)推斷出/斷定……conclude...(tobe)．..斷定……(是)……Letusconcludeourmeetingwithasong.請讓我們用一首歌來結束我們的會議。Whatdoyouconcludefromthefacts?從這些事實中你得出了什么結論？[即時訓練]I'vecometotheconclusion(conclude)thathe'snottherightpersonforthejob.14eq\a\vs4\al(fleevi.&vt.fled，fled迅速離開；逃跑)[典型例句]Hespentsixmonthsinprisonbeforefleeingthecountry.他在逃離那個國家之前坐了六個月的牢。ManyGermanartistsfledtoAmericaatthebeginningofWorldWarⅡ.二戰開始時，很多德國藝術家逃到了美國。[易混辨析]flee與escapeflee只說明動作，不強調結果；escape逃離，結果是成功的。Theenemyfledindisorderbutonlyafewofthemnarrowlyescapeddeath.敵人紛紛逃跑，但只有少數僥幸逃生。[即時訓練]①Alltheteachersandstudentsmanagedto_flee(flee)theburningteachingbuilding.②Heappliedforasylum(政治庇護)in1987afterfleeing(flee)thepolicebackhome.15eq\a\vs4\al(circumstancen.[usuallypl.]條件；環境；狀況)[典型例句]In/Underthecircumstanceshefeltunabletoacceptthejob.在這種情況下，他覺得無法接受這項工作。IknowIcantrustthewomaninanycircumstances.我知道我在任何情況下都能信任那個女人。[思維拓展]in/underthecircumstances在這種情況下，既然如此in/undernocircumstances決不，無論如何都不(置于句首時，句子部分倒裝)[即時訓練]①—CanIusethetelephoneonthetable，sir?—Undernocircumstancesis(be)anyoneallowedtousethetelephoneintheofficeforpersonalaffairs.②Thecompanyreservestherighttocancelthisagreementincertaincircumstances(circumstance)．考點集訓一1．Theyinsisteduponbeing_given(give)everydetailofthecase.2．Theconclusion(conclude)ofthebookwasdisappointing.3．ThePresidentiscommittedtoreforming(reform)healthcare.4．Itwasvitalto_show(show)thathewasnotafraid.5．Here'ssomeboiled(boil)water.Haveadrinkwheneveryou'rethirsty.二、重點短語1eq\a\vs4\al(payattentionto注意)to是介詞，后接名詞、代詞或動名詞，而且attention可被形容詞close,much,little等修飾。payattentionto中的attention常前置用作“被動句的主語”或者用作“定語從句的先行詞”等。如：[典型例句]Paycloseattentiontowhatyouaredoing.密切注意你現在所做的。[思維拓展]give/payattentionto(doing)．..注意……catch/attractone'sattention引起某人的注意bringsth.toone'sattention使某人注意某事(物)draw/callone'sattentiontosth.使某人注意某事(物)fixone'sattentiononsth.把某人的注意力集中在某事(物)上[即時訓練]Youmustpayattentiontoprotecting(protect)theenvironment.2eq\a\vs4\al(leadto導致；造成后果)[典型例句]Eatingtoomuchsugarcanleadtohealthproblems.食用過多的糖會引起健康問題。[思維拓展]eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(leadosth.,leadsb.sth.,leadtosb.doingsth.))導致/造成某人做某事[即時訓練]Thisstormledtoaheavyloss.3eq\a\vs4\al(withtheobjectiveof以……為目的)[典型例句]Wealllivewiththeobjectiveofbeinghappy.我們活著是為了幸福。[思維拓展]themain/primary/principleobjective主要/首要/重要目標meet/achieveyourobjective實現你的目標setobjectives設立目標withthehopeof懷有……的希望withthepurposeof懷有……的目的withtheaimof懷有……的目的withtheintentionof有……的意向[即時訓練]ManypeoplewenttoCaliforniawiththeobjectiveofgettingrich.4eq\a\vs4\al(getstuck卡住；陷入；被難住)[典型例句]Thisdrawerkeepsgettingstuck.這個抽屜動不動就卡住。[思維拓展]getlost迷路getpunished受懲罰getdivorced離婚getwashed洗臉getseparated被分開getpaid得到報酬getdressed穿衣服getmarried結婚getengaged訂婚getdrunk喝醉[即時訓練]Hercargotstuck(stick)inthemudandcouldn'tmove.5eq\a\vs4\al(bychance碰巧；湊巧)[典型例句]Imetanoldfriendattheairportbychanceyesterday.昨天我在機場偶然遇見了一位老朋友。[思維拓展]takeachance冒險takeone'schances碰運氣Wetookachanceontheweathertohavethepartyoutside.我們冒著天氣變化的危險到戶外聚會。Hetookhischancestofindajobinabigcity.他到一座大城市去碰運氣找工作。[即時訓練]AnartistwhowasrecentlytravelingonaferrytothesouthernislanddiscoveredbychancealonglostantiqueGreekvase.6eq\a\vs4\al(otherthan除……以外通常用于否定陳述后)[典型例句]HehasvisitedeverycountryinAsiaotherthanJapan.除了日本之外，他訪問了所有的亞洲國家。There'snobodyhereotherthanme.除了我這里沒別人。IhavenotstudiedforeignlanguagesotherthanEnglish.除了英語外，我沒學過其他外語。[思維拓展]ratherthan意為“而不是，而沒有”，側重客觀上的差別，還可以表示“與其……，倒不如……”，前后兩端所連的詞性是一致的，側重句子主語或說話人主觀上的選擇。句中ratherthan前后一般應為名詞、代詞、動名詞、形容詞、謂語動詞、動詞不定式、介詞短語，甚至分句等，有時可用介詞短語insteadof替代。Hewasengagedinwritingaletterratherthan(＝insteadof)readingthenewspaper.他那時是在寫信而不是看報紙。Johnoughttogoratherthan(＝insteadof)Jean.應該去的是約翰，而不是珍。Theseshoesarecomfortableratherthanpretty.這些鞋子談不上漂亮，但穿起來倒很舒服。Evansisahistorianratherthanawriter.與其說埃文斯是個作家，不如說他是個史學家。[即時訓練]①Hehasn'tanythingleftotherthanthebook.②Thepersonwhoshouldbepraisedisyouratherthanme.7eq\a\vs4\al(changeone'smind改變主意)[典型例句]I'vechangedmymind.Idon'twanttogoout.我改變主意了，我不想出去了。Seeifyoucanchangehismindaboutgoingwithus.看看你能否讓他改變主意，不要和我們一起去。[思維拓展]makeupone'smind下決心loseone'smind發瘋keepsth.inmind記住某事tomymind在我看來bring/callsth.tomind回想起某事nevermind沒關系[即時訓練]Weareplanningtoclimbthemountain,buthechangedhismindandwenttoanotherplace.8eq\a\vs4\al(careabout關心；憂慮；惦念；在意)[典型例句]Theyoungshouldcareabouttheold.年輕人應該關心老人。Idon'tcareaboutwhetherheleavesornot.我不在乎他離不離開。[思維拓展]carefor＝takecareof照顧caretodosth.愿意做某事；想要做某事takecare注意；當心withcare當心；仔細地[即時訓練]Don'tyoucareaboutourcountry'sfuture?考點集訓二1．Sheinsistedoncomingwithus.2．Ihavetopayattentiontodoing(do)myhomework.3．Isthistheroadleading(lead)toyourvillage?4．Youcan'tgetthereotherthanbyboat.5．Wegotstuck(stick)inaterribletrafficjaminTaipei.6．Thosetwoideasarequitedistinctfromeachother.7．Forstarters,commityourselftomakingfivephonecallsaday.三、重點句型eq\o(\s\up1(1),\s\do5())Artemisininhasbecomeavitalpartofthetreatmentformalaria,andis_thought_to_save100,000livesayearinAfricaalone.青蒿素已經成為治療瘧疾的關鍵，人們認為青蒿素每年僅在非洲就能救十萬人。[句式分析]bethoughttodosth.被認為……，該句型可以轉化為Itis/wasthoughtthat...。本句可以轉化為：Artemisininhasbecomeavitalpartofthetreatmentformalaria,anditisthoughtthatArtemisininsaves100,000livesayearinAfricaalone.。Atschoolhewasthoughttohaveanattitudeproblem.(＝Itwasthoughtthathehadanattitudeproblematschool.)上學時他被認為態度有問題。Landanimalsarethoughttohavedevelopedfromseaanimals.(＝Itwasthoughtthatlandanimalshavedevelopedfromseaanimals.)陸地動物被認為是從海洋動物進化而來的。[即時訓練]He'sthoughtto_be(be)oneoftherichestmeninEurope.eq\o(\s\up1(2),\s\do5())In1967，theChinesegovernmentformedateamofscientistswiththeobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria，andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.1967年，中國政府組建了一支以探索治療瘧疾新方法為目的的科學家隊伍，屠呦呦是其中首批入選的研究人員。eq\a\vs4\al()[句式分析](1)這是一個由and連接而成的并列復合句。介詞短語withtheobjective...作第一個分句的狀語，表示目的。短語中的objective也可用aim、purpose、goal等替換。(2)第二個分句中chosen是過去分詞用作定語，修飾thefirstresearchers。[思維拓展]過去分詞(短語)作定語的用法：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①可表示被動和動作已完成,②單個過去分詞作定語時多前置，過去分詞短語作定語,時多后置,③過去分詞短語作后置定語時可轉化為定語從句))Abalanceddietprovidesnutritionforyourbody.均衡的飲食為你的身體提供營養。HaveyoureadthenovelswrittenbyDickens(＝whichwerewrittenbyDickens)?你讀過狄更斯寫的小說嗎？[即時訓練]①Youcannotacceptanopinionoffered(offer)toyouunlessitisbasedonfacts.②Thegardensurrounded(surround)byalongfencebelongstomyaunt.eq\o(\s\up1(3),\s\do5())Upon_hearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize,shesaid...當聽到自己被授予諾貝爾獎時，她說……[句式分析]在本句中，“介詞upon＋動詞-ing形式”構成介詞短語，用作時間狀語。upon還可換為介詞on，表示一件事緊接著另一件事而發生。這種用法常見于正式的文體，依據語境，可譯作“在……的時候；當……時；一……就……”。Upongraduating,hejoinedasmalllawfirm.一畢業他就加入了一個小型律師事務所。Uponfinishingit,IwasstruckbythefeelingthatitwasthebestcompositionIhadeverwritten.我寫完這篇作文時，就感到這是我寫過的最好的作文。[即時訓練]Upon/Ontheirreturntothecountry,thewomen'svolleyballteamreceivedpraiseandflowers.eq\o(\s\up1(4),\s\do5())ItstruckhimthattheotherChinesemeninthephotoapparentlydidnotcareaboutwhatwashappeningtotheirfellowcountrymen.令他震驚的是，照片中的其他中國人顯然并不關心他們的同胞發生了什么。eq\a\vs4\al()[句式分析](1)在本句中，It是形式主語，that從句是真正的主語。it作形式主語的常見句型：①Itis＋名詞(afact，agoodidea,apity,ashame,nowonder)＋主語從句②Itis＋形容詞(necessary,clear,strange,important,wonderful)＋主語從句③It＋不及物動詞(happens，doesn'tmatter，occurstosb.)＋主語從句④Itis＋過去分詞(reported，hoped，thought，said，expected，believed)＋主語從句Itisimportantthatheshouldknowaboutthis.重要的是他應該知道此事。ItissaidthathehasgonetoShanghai.據說他已經去了上海。(2)本句中“Itstruckhimthat”表示“他突然感到(覺得)……”。struck可用hit/occuredto替換。如：Ithit/struck/occurredtomethatIhadmethimsomewhere.我突然想到以前在什么地方見過他。Itstruckmethatshehadcometoborrowmoney.我忽然想到她是來借錢的。(3)句中whatwashappeningtotheirfellowcountrymen是what引導的名詞性從句，作介詞about的賓語。what引導的名詞性從句有主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句等，在從句中可作主語、賓語、表語和定語。Whatcausedtheaccidentremainsunknown.是什么引發了這起事故還不知道。(引導主語從句，在從句中作主語)Thisbookwillshowyouwhatshouldbeknownbygoodteachers.這本書會告訴你優秀的教師應該了解什么。(引導賓語從句，在從句中作主語)Ourcityisn'twhatitusedtobe.我們的城市不再是原來的樣子了。(引導表語從句，在從句中作表語)[思維拓展]what和that引導名詞性從句的異同：that引導名詞性從句時不可省略(賓語從句除外)、不作成分、沒有詞義；what引導名詞性從句時不可省略、作成分、有詞義。[即時訓練]①Itisapitythathefailedtoattendmyparty.②Itstruckmethatnobodywasinfavourofthechange.③IlivedinwhatyoucallancientGreece.eq\o(\s\up1(5),\s\do5())Fromthis，heconcludedthatthecrucialprobleminChinawasnotphysicalillness，butthespiritualillnessofpeopleatthattime.由此，他得出結論，那時中國的關鍵問題不是身體疾病，而是人們的精神疾病。eq\a\vs4\al()[句式分析]not...but...意為“不是……而是……”，可用于連接并列的名詞、代詞、形容詞、副詞、介賓短語或分句等。Nothebuthisbrotheristoblame.該受責備的是他弟弟而不是他。Hefailednotbecauseheisn'tcleverbutbecausehedidn'tworkhard.他失敗不是因為他不聰明，而是因為他工作不努力。[思維拓展]not...but...連接的并列成分作主語時，謂語動詞要遵循“就近原則”，即謂語與but后的成分在人稱和數上保持一致。用法類似的結構還有either...or...,neither...nor...,notonly...but(also)．..,therebe句型等。Nottheworkersbutthemanagerisresponsibleforthat.對那件事負責的是經理而不是工人們。Notonlythestudentsbut(also)theirteacherisenjoyingthemovie.不僅學生們在津津有味地看著這部電影，他們的老師也是如此。[即時訓練]Eithertheteamleaderortheguideshave_searched(search)fortheloststudentsinthepast3days.考點集訓三1．Diamondswereoncethoughtto_have(have)magicalpowers.2．Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten(write)．3．Whoweretheso-calledguestsinvited(invite)toyourpartylastnight?4．Upon/Onhearingthebadnews,sheburstintotears.5．Itstruckmethatweoughttomakeanewplan.6．Ithinkitwasnottheteacherbutthetwostudentsthatwere(be)toblame.7．Iamwritingtheletter，hoping(hope)youcangivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.8．Isuggestedgoing(go)inmycar.【課后訓練】Ⅰ.單詞拼寫1．Iinsisted(堅持認為)thatweshouldhavealookateverycar.2．Heconcluded(結束)bywishingeveryoneasafetriphome.3．Sheburstintotearsandfled(逃跑)．4．Hedefeated(戰勝)thechampioninthreesets.5．Heanalysed(分析)thesituationveryclosely.6．Shewasapparently(顯然)averynervouswoman,andthataffectedhercareer.7．Itwasmaliciousgossip,completelywithoutsubstance(事實根據)．8．Undernocircumstances(狀況)shouldyoulendPaulanymoney.Ⅱ.單句語法填空1．Weneedtodrawadistinction(distinct)betweenthetwoevents.2．To_obtain(obtain)theoverallscore,addupthetotalsineachcolumn.3．Thecompany'scommitment(commit)toprovidingqualityatareasonablepricehasbeenvitaltoitssuccess.4．Theguestswatchedasshefled(flee)fromtheroom.5．Theworldchampionhasonlyhadtwodefeats(defeat)in20fights.Unit1PeopleofAchievementSectionⅡLearningAboutLanguage【語法講座】非限制性定語從句考點一非限制性定語從句的引導詞1．關系代詞的選擇(1)非限制性定語從句不能用關系代詞that引導。指人時，如果引導詞在從句中作主語，要用who，作賓語要用whom/who；指物時要用which/as。在句中，即使引導詞作的是賓語也不能省略。MrZhang,whocametoseemeyesterday,isanoldfriendofmyfather's.張先生昨天來看我，他是我父親的一位老朋友。(作主語)Peter,whomyoumetinLondon,isnowbackinParis.彼得現在回巴黎了，你在倫敦見過他。(作賓語，不能省略)(2)as和which的選擇1)as引導的非限制性定語從句①位置靈活，可置于句首、句中和句末②先行詞不可是一個詞，通常是整個主句③as有“正如，就像”的意思，表示依據、評論、態度、看法等④常用于以下動詞的主、被動語態：know，say，expect，suggest，report等Shehasbeenlateagain,aswasexpected.她又遲到了，這是預料之中的事。(位于句末)Aswehadexpected,Tompassedthedrivingtest.正如我們預料的那樣，湯姆通過了駕照考試。(位于句首)Globalwarming,asweallknow,hascausedalotofnaturaldisasters.眾所周知，溫室效應已經引發了很多自然災害。(位于句中)2)which引導的非限制性定語從句eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①置于先行詞之后，通常不置于句首,②先行詞既可是一個詞，也可是整個主句或主句的部分,內容，是整個主句時從句謂語動詞用單數形式,③which有“這/那，這/那一點”之意))Theseappletrees,whichIplantedthreeyearsago,havenotproducedanyfruits.這些蘋果樹是我三年前栽的，還沒有結過果實。(which指代theseappletrees)Tompassedthedrivingtest,whichmadehisparentsveryhappy.湯姆通過了駕照考試，這使他的父母很高興。(which指代整個主句)Hesaidthathehadneverseenherbefore,whichwasnottrue.他說他以前從沒見過她，這不是真的。(which指代主句中的賓語從句)2．關系副詞的選擇在非限制性定語從句中，關系副詞(when,where,why)的選擇方法和在限制性定語從句中的一樣，即引導詞在從句中作時間狀語時用when，作地點狀語時用where，作原因狀語時用why。ThestoryinthebookhappenedinCanada,whereDoctorBethunewasborn.書中的故事發生在加拿大，白求恩大夫就是在那里出生的。IleftonSunday,wheneveryonewasathome.我星期日離開的，那天所有人都在家。考點二限制性/非限制性定語從句的區別區別限制性定語從句非限制性定語從句形式上不用逗號與主句隔開。如：DoyourememberthemanwhotaughtusEnglish？你還記得教我們英語的那個人嗎？用逗號與主句隔開。如：I'vebeentoLondon,whichisabeautifulcity.我去過倫敦，那是一座美麗的城市。意義上是先行詞不可缺少的定語，如刪去，句子意思將不完整。如：Thisisthebook(which/that)helostyesterday.這就是他昨天丟的那本書。只是對先行詞的補充說明，如刪去，句子意思仍然完整、明確。如：Thebook,whichhelostyesterday,hasbeenfound.這本書已經找到了，他昨天弄丟了它。譯法上譯成先行詞的定語。如：Heisthemanwholivesnexttome.他就是住在我隔壁的那個人。通常譯成與主句并列的分句。如：Heisagenerousman,wholivesnexttome.他很慷慨，他住在我隔壁。關系詞的使用上1.作賓語時可省略1.不可省略2.可用that2.不可用that考點三“介詞＋關系代詞”引導定語從句1．關系代詞的選取在此結構中，先行詞指人時關系代詞通常用whom，不可用who和that；先行詞指物時關系代詞通常用which，不能用that。注意：關系代詞在從句中作定語時，要用whose。TheyoungmanwithwhomItravelledcouldspeakFrench.同我一起旅行的那個年輕人會說法語。Thisistheringonwhichshespent1,000dollars.這就是她花1000美元買的戒指。ThisisMrSmith,inwhosefactorywework.這就是史密斯先生，我們就在他的工廠里工作。2．介詞的選取(1)根據定語從句中的謂語動詞與介詞的習慣搭配確定介詞。該動詞與介詞搭配構成動詞短語。Isthisthecarforwhichyoupaidahighprice?這就是你花高價買的車嗎？(payforsth.)SheisthepersonwithwhomItalked.她就是我曾與之交談的人。(talkwithsb.)(2)根據定語從句中的主要形容詞與介詞的搭配確定介詞。該形容詞與介詞搭配構成形容詞短語。Hebroughttheresultwithwhichthebosswassatisfied.他帶來了老板非常滿意的結果。(3)根據先行詞與介詞的搭配確定介詞。先行詞往往是表示時間、地點、原因、方式等的詞，它與介詞之間有一定的聯系。Doyoustillrememberthedayonwhichwemetforthefirsttime？你還記得我們第一次見面的日子嗎？Doyoustillrememberthedaysduringwhichweworkedtogether?你還記得我們在一起工作的那些日子嗎？(4)根據句子的意思確定介詞。有些句子，先行詞完全一樣，定語從句中謂語動詞與介詞也不能構成固定的動詞短語，這時，需要根據句子所要表達的意思選用不同的介詞。Thisisthepilotwithwhommybrotherhasworkedfortenyears.這就是和我弟弟一起工作了十年的那位飛行員。Thisisthepilotbywhommysonwassaved.這就是救了我兒子的那位飛行員。3.“介詞＋關系代詞”的特殊用法(1)含有介詞的固定短語動詞一般不拆開使用，即介詞不能提前，常見的此類短語動詞有lookfor,listento,lookafter,takecareof等。這就是我正在尋找的手表。【正】Thisisthewatch(which/that)Iamlookingfor.【誤】ThisisthewatchforwhichIamlooking.(2)“介詞＋關系代詞”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few,three,several等代詞或數詞(相當于“介詞＋關系代詞＋代詞/數詞”)，也可以有名詞(相當于“whose＋名詞”)。Iboughtmanybooksyesterday,three/mostofwhich(＝ofwhichthree/most)arewrittenbyLuXun.我昨天買了很多書，其中三本/大部分是魯迅寫的。(3)介詞in,on,at,for等與關系代詞which一起引導定語從句時，有時可用相應的關系副詞when,where,why等替換。Thereasonforwhich(＝why)herefusedtheinvitationisnotclear.他拒絕邀請的理由還不清楚。Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhich(＝where)Iwasborn.我出生的城市發生了很大的變化。(4)“the＋名詞＋ofwhich/whom”一般可用“whose＋名詞”替換，非正式文體中可以用“ofwhich/whom＋the＋名詞”替換。Icameacrossasentencewhenreadingthenewspaper,themeaningofwhichIdidn'tunderstand.＝Icameacrossasentencewhenreadingthenewspaper,whosemeaningIdidn'tunderstand.我看報紙時碰到一個句子，我無法理解它的意思。【專題練習】單句語法填空1．Wehavelaunchedanotherman-madesatellite,whichisannouncedintoday'snewspaper.2．Ellenwasapainterofbirdsandofnature,who,_forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.3．Thereisnosimpleanswer,asisoftenthecaseinscience.4．MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012,whichmadeoneoftheChinesepeople'slong-helddreamscometrue.5．IborrowedthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,whichmyclassmatesrecommendedtome.6．Ididn'tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,whenIw