我身邊的雷鋒我身邊的雷鋒_身邊人身邊事作文700字記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。世界上有許許多多的人，他們平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助有他人，在別人遭遇困難時(shí)伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助，生命也因此而不同平常。是他們，讓我發(fā)現(xiàn)了美，讓我熟悉到世界充滿了愛。雷鋒已不在人世了，但他的精神仍流傳人間。那是在去年的寒冬，街道上有一個(gè)報(bào)攤，攤主是一個(gè)六旬出頭的老太太。本來就只能賺這一點(diǎn)兒微薄的收入，還被人騙了。當(dāng)時(shí)，一個(gè)男的在攤前看一份周刊，說要買，老人看他拿了一張新發(fā)行的100元人民幣，拿到手里總覺得不對勁，“要買報(bào)刊，應(yīng)該先拿好零錢呀！為什么用如此大面值的鈔票買。〞當(dāng)時(shí)她也沒多想，只是有點(diǎn)懷疑，于是她就找給了他90多元錢。等那個(gè)人走后，老人才發(fā)現(xiàn)這是假鈔，這下可給她急“死〞了。老人坐在地上哇哇的哭著，馬上四周的旁觀者越聚越多，聽他說了事情的原由，大家都很同情他。不一會(huì)兒，由于極大的悲傷，使他一口氣暈了過去，過了一會(huì)兒她一睜眼，看見她的手上已經(jīng)有了一百多元錢了，這是怎么回事呢？原來，在她昏迷的時(shí)候，人們有的`急忙掐她的仁中穴，有的直往她手里塞錢。老人看著四周的好心人，不禁又哭了出來。羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會(huì)有美的存在。一如他們，這些有著熾烈的心，熱愛生活的人們。所以，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，世界會(huì)因此而美好。我看到的這些“雷鋒〞，他們默默無聞的做了好事，幫助了別人。其實(shí)在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)吧！身邊人身邊事身邊人身邊事身邊人身邊事：播撒希望的種子2021-06-04來源：黃山日報(bào)：凌利兵責(zé)任編輯：李軍閱讀次數(shù)：642次〔轉(zhuǎn)載〕作為一名支教教師，他的支教期原本只有一年，但在家長和村民一次次的挽留中，他已經(jīng)堅(jiān)持了整整四年，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歙縣雄村學(xué)校派往賣花漁村的支教教師張持說，只要還有一個(gè)同學(xué)，他就要——5月29日，歙縣雄村鄉(xiāng)賣花漁村小學(xué)慶“六一〞活動(dòng)在村水口廣場舉行，臺(tái)上的主角是一群4到7歲的幼童，臺(tái)下的觀眾則是他們的父母和村民。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有整齊的服裝，但孩子們玩得依舊非常開心，他們的父母也非常欣慰。“多虧了張持老師，帶著孩子們讀書認(rèn)字，不然，我們的孩子就要多跑10幾里山路去讀書，或者是轉(zhuǎn)到縣城，家長還要去陪讀，農(nóng)活肯定耽誤了。我們都想把他留下來。〞見到記者，歙縣賣花漁村村民洪雪萍不斷“央求〞記者：“能不能和縣里鄉(xiāng)里說說，讓張持老師留下來？〞“我們?nèi)迦硕枷氚阉粝聛怼（曎u花漁村75歲的村民洪年柏也表示。從家長和村民的口中，記者了解到，張持雖然是一名支教老師，但在當(dāng)?shù)貐s是一位深受同學(xué)喜愛、家長信任、村民歡迎的好老師。2021年，在雄村學(xué)校本部任教的張持響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)要求到當(dāng)?shù)刈钇h(yuǎn)的賣花漁村小學(xué)任教。開學(xué)那天，張持傻眼了：來報(bào)名的只有三個(gè)幼兒。“有四個(gè)讀一年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)到山外去。我不想讓鄉(xiāng)親們的孩子困難地翻山越嶺，我就勸說他們的家長，把他們留下來。〞可以在村里上學(xué)，家長們自然樂意。就這樣，由三個(gè)同學(xué)增加到七個(gè)同學(xué)，張持開始了一年的支教生涯。張持堅(jiān)信，不管同學(xué)數(shù)多少，教師的使命就是傳道授業(yè)解惑，哪怕只有一個(gè)同學(xué)。由于張持工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)各方面進(jìn)步都很快。短短一年時(shí)間，張持第一文庫網(wǎng)就得到了家長和村民的信任。很快，一年的支教時(shí)間過去了，按理說張持可以離開賣花漁村了。可同學(xué)家長不答應(yīng)，村民們不答應(yīng)，同學(xué)們更是舍不得。許多轉(zhuǎn)到縣城就讀的同學(xué)家長表示，只要他還留在村里任教，他們就把孩子轉(zhuǎn)回村里。沒有多說一句話，張持留了下來。“在縣城讀書的孩子，許多家長就把他們帶回村里讀書了，第二年一下子就增加到十八個(gè)同學(xué)了。〞在鄉(xiāng)村學(xué)校生源年年遞減的大趨勢下，只經(jīng)過一年，賣花漁村小學(xué)的同學(xué)卻從七個(gè)增加到十八個(gè)。這源于家長對學(xué)校、對老師的極度信任。張持留住了同學(xué)，保住了學(xué)校。在張持的`宿舍，有一面錦旗，上面寫著“辛勤育苗，奉獻(xiàn)愛心〞，這是賣花漁村兒童周新的奶奶汪彩琴送的。說起孫子周新，奶奶汪彩琴淚流滿面。因家庭條件不好，周新剛出生，母親就離家出走了，把嗷嗷待哺的周新丟給了奶奶和父親。周新的爺爺一急得了中風(fēng)癱瘓?jiān)诖病Ｖ苄碌母赣H只得外出打工補(bǔ)貼家用，家里只靠年邁的奶奶照顧。“我天天還要上山去干農(nóng)活，還要清洗大量的床單和衣服??沒辦法，白天只得靠癱瘓?jiān)诖驳臓敔斦疹櫲跣〉闹苄隆（曂舨是倮先苏f。由于長時(shí)間待在爺爺房間里，沒有和同齡的兒童嬉戲，慢慢的，周新變得越來越孤僻。周新的奶奶發(fā)現(xiàn)了周新不對勁，和賣花漁村小學(xué)張持老師反映，能不能放到小學(xué)，強(qiáng)化溝通和教育，以免毀了孩子。二話沒說，張持接納了周新。張持說：“當(dāng)時(shí)，周新已經(jīng)有輕度的自閉癥了。這個(gè)孩子在初入學(xué)兩個(gè)月，沒有和我以及同齡的小朋友說一句話。通過這一年的教育，孩子已經(jīng)變得活潑了。〞家長和老師的話讓在場的群眾都非常感動(dòng)。汪彩琴指著周新說：“你們看，現(xiàn)在的周新，變活潑了，變懂事了。我一輩子從沒有碰到這樣的好老師。不僅如此，我家庭條件差，張老師常常給孩子額外的照顧，每年都要貼不少，其實(shí)，這面錦旗都無法完全表達(dá)我的感激之情。〞春風(fēng)化雨、潤物無聲，這就是張持。看著孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步和變化，張持都很有成就感。張持的家住在雄村，因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)、交通不便，很多時(shí)候，張持都以校為家，吃住在學(xué)校。即使是老父親住院手術(shù)，他也沒能盡到兒子的孝道。“老父親80多歲了，患有白內(nèi)障，他合計(jì)到我在偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，自己一個(gè)人去醫(yī)院做了手術(shù)，手術(shù)沒有成功，右眼瞎了。〞對此，張持一直很內(nèi)疚。轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)年要過去了，張持在賣花