浙江省金華市蘭溪二中學2024屆中考物理模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開水面．用p表示容器底受到水的壓強，F浮表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時間t變化的大致圖象正確的是（）A． B． C． D．2．有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1500W，乙的額定功率為1200W．下列說法中正確的是A．甲電熱水壺電阻大B．正常工作時，電流通過甲電熱水壺做功較快C．正常工作時，通過兩個電熱水壺的電流相等D．正常工作時，甲電熱壺做功比乙電熱壺做功多3．如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是A．鉛筆水平向右移動時，它的像將變小B．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將與它的像垂直4．下列作圖中，正確的是A．物體靜止在斜面上時受到的力B．通過透鏡的光線C．電磁鐵D．杠桿的力臂5．下列有關壓強知識說法正確的是（）A．在流體中，流速越大的位置，壓強越小B．隨著大氣壓的減小，水的沸點會升高C．利用馬德堡半球實驗可以精確測出大氣壓的值D．載重貨車的車輪越多，對地面的壓強越大6．關于電路，下列說法中錯誤的是A．電源是提供電能的裝置B．可以通過開關控制電路的通、斷C．將電源的正、負極直接用導線連接在一起的電路稱為短路D．用電器是將其他形式的能轉化為電能的裝置7．電給我們的生活帶來了極大的便利但不正確使用，會造成很大的危害．下列符合安全用電常識的是A．燈泡接在家用電路中B．用濕手撥開關濕毛巾擦拭開著的燈C．電線有點破損．可以繼續使用D．用絕緣棒救觸電之人8．下列關于能量轉化的幾種說法中，正確的是A．蓄電池充電時，化學能轉化為電能B．弓把箭射出過程中將動能轉化為彈性勢能C．“鉆木取火”是將機械能轉化為內能D．當水壺中的水沸騰時壺蓋會跳動，這時機械能轉化為內能9．下面圖示實驗中，導線框繞底部有磁鐵的電池轉動，下列選項中能解釋其原理的是的是A．B．C．D．10．如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖，R1為氣敏電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙，R2為定值電阻，電源電壓保持不變．檢測時，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（）A．測試儀中電壓表的示數越大B．測試儀中電流表的示數越小C．電路消耗的總功率越小D．電壓表與電流表示數的比值越大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．家庭電路中，用來測量消耗電能的儀表是_____表；電能是通過_____輸電線路從發電站輸向遠處的（選填“高壓”或“低壓”）；標有“220V15W”字樣的節能燈正常工作時，其兩端的電壓為____伏．12．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），其表示的物理意義是___________，天然氣的熱值為4.0×107J/m3，若完全燃燒0.02m2的天然氣所放出的熱量，能使5L水溫度升高20℃，則此天然氣灶的熱效率為_______。（ρ水＝1.0×103kg/m3）13．滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；14．如圖所示的電路，電源電壓不變。先閉合開關S，待電路穩定后再閉合開關S1，電壓表的示數___________，電路的總功率___________。(選填“變大”“變小”或“不孌”)15．(1)如圖圓柱形容器杯中100g水，放在水平桌面上，小明往杯中加入4g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，說明_________．此時水對杯底的壓強_________（填“變大”或“不變”或“變小”），若忽略加鹽過程中溶液體積變化，則鹽水的密度是_________kg/m1．(2)小明記錄一杯100g清水溫度隨時間變化并繪制出了圖像，如圖，但14分鐘后圖像遺忘了，他補充了a，b兩條圖像，其中正確的圖線是_________．16．2011年春季，我國長江中下游流域發生大面積旱情．抗旱指揮部采用人工降雨緩解旱情．人工降雨時，飛機將干冰撒入高空的冷云層中，干冰很快從固態_____成氣態，并從周圍空氣_____（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，于是高空中的部分水蒸氣_____成小冰粒，這些小冰粒在下降過程中，遇到暖氣流就熔化為雨點并降落到地面．（第一空和第三空選填物態變化的名稱）17．初春北票大板鎮濕地聚集上千只遷徒而來白天鵝等飛鳥，非常壯觀，在很遠的地方就能聽見天鵝的叫聲，這是通過_____傳播的。如圖所示，湖水水深0.5m，一只白天鵝離水面1m高度正平行于水面飛行，其美麗的倒影映入水中。若以白天鵝為參照物，它在水中的倒影是_____的（選填“運動”或“靜止”），倒影距離水面_____m，在濕地邊感覺到一絲寒意，是由于濕地的冰熔化_____（吸熱或放熱）的原因。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，開關S閉合，發現彈簧拉長，小磁針旋轉到如圖中所示位置靜止，請標出電源的“+”極和小磁針的N極。19．如圖所示，一塊磁鐵吸附在豎直鐵板上處于靜止狀態，請畫出磁鐵在豎直方向上所受力的示意圖.20．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：調節杠桿平衡時，應該使它在__________位置平衡．根據圖示杠桿所處的位置如圖（甲），應將杠桿左端平衡螺母向__________旋一些（填“右”或“左”）．掛上鉤碼，正確調節使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿______，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于_______．杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：F1l1=F2l2，他這樣得出的結論不合理，原因是：__________．如乙圖所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉時測力計的示數應為______N（每個鉤碼重0.5N），當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在原位置平衡，則彈簧測力計的示數將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是________．21．（1）如圖甲所示是小宇同學探究“光的反射規律”的實驗裝置。平面鏡M平放在水平桌面上白色硬紙板垂直立在平鏡面上。小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟。①上述實驗探究得到的規律是______（選填字母）。A．光沿直線傳播

B．反射角等于入射角

C．平面鏡成像的特點②白色硬紙板在實驗中的作用是______（寫出一條即可）。③實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光______（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是______（選填序號）。（2）小宇同學繼續探究“平面鏡成像特點”，如圖丁所示。①現有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗，目的是______。②若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是______cm．用光屏在玻璃板后面無論如何移動；在光屏上都______（選填“能”或“不能”）成像。③如圖戊所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，則實際時間為______。22．在探究“物體的重力勢能與什么因素有關”時，小明提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能可能與物體的質量有關；猜想二：物體的重力勢能可能與物體所在高度有關．為此他設計了如圖甲所示的實驗裝置．將兩端開口、長約1m、粗細均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上，將粗細適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內O點處（塑料塊與玻璃管內壁有適量的摩擦）；其他器材還有：刻度尺、一組系有細線的質量不等的鉤碼、用于調整泡沫塑料塊回到O點位置的木棒（如圖乙所示）．請你幫助小明回答下列問題：（1）探究“猜想二”時，應使用質量___________（選填“相同”或“不同”）的鉤碼從___________（選填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管內由靜止下落，去沖擊O點的泡沫塑料塊，然后用刻度尺分別測量______________，從而比較出重力勢能的大小．（2）設計探究“猜想一”的記錄實驗數據的表格．（__________）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．水平地面上有一個質量為1千克、底面積為m2的薄壁柱形容器，容器內盛有質量為5千克的水.①求水的體積。②求容器對地面的壓強。③現將一體積為m3的物塊浸沒在水中，求水對容器底部壓強增加量的范圍。24．如圖，電源電壓恒定，R1、R2是定值電阻，R1=10Ω，滑動變阻器R3標有“20Ω0.5A”字樣．只閉合開關S1，電流表的示數為0.9A；再閉合開關S2、S3，電流表的示數變為1.5A，求：（1）電源電壓、R2電阻值；（2）開關S1、S2、S3都閉合時，R2在10s內產生的熱量；（3）只閉合開關S3，移動變阻器滑片時，R1的電功率變化范圍．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

AB．在向上提的過程中，當物體還沒有出水面時，水面的高度是不變的，則容器底部所受到水的壓強不變，當物體開始露出水面時，水面開始下降，容器底部所受的壓強開始變小，當物體完全離開水面后，容器底產部所受壓強又保持不變，故A正確，B錯；CD．圓柱體在水面以下時，所受的浮力不變，當開始露出水面時，浮力開始變小，當全部離開水面時，浮力為零，故CD錯；故選A。2、B【解析】

A．根據P=UI，I=，得R=，兩電熱水壺的額定電壓相同，甲的額定功率大于乙的額定功率，所以甲的電阻小于乙的電阻，故A錯誤；B．甲的額定功率大于乙的額定功率，且都正常工作，根據電功率的物理意義可知，電流通過甲電熱水壺做功較快，故B正確；C．兩個電熱水壺都正常工作時，甲的額定功率大，根據P=UI可知，通過甲的電流大，故C錯誤；D．兩個電熱水壺都正常工作，根據W=Pt可知，由于甲、乙的通電時間不能確定，所以甲、乙的做功多少不確定，故D錯誤．3、D【解析】

A．平面鏡中所成的像與物大小相等，鉛筆水平向右移動時，它的像大小將不變，故A錯誤．B．平面鏡中所成的像與物關于鏡面對稱，所以平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像將不動，故B錯誤．C．平面鏡所成的像與物體大小相等，若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像大小不變，故C錯誤．D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆與平面鏡成45°角，根據平面鏡成像的特點，像與物關于平面鏡對稱，像與鏡面也成45°角，所以鉛筆將與它的像垂直，故D正確為答案．4、D【解析】

靜止在斜面上的物體受到重力和斜面對它的支持力，由于物體有相對斜面運動的趨勢，所以應該受到一個阻礙其相對運動的摩擦力，故A錯誤；凹透鏡對光有發散作用，平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后應發散射出，故B錯誤；由安培定則知道，電磁鐵的左側為N極，右側為S極，由圖知道，C錯誤；力臂是指由支點到力的作用線的距離，由圖知道，D正確。5、A【解析】

1）流體壓強與流速的關系，在氣體中流速越大的位置，壓強越小．（2）液體的沸點隨氣壓的增大而增大；（3）托里拆利實驗最早測出了大氣壓的值；馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在；（4）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.流體中流速越大的地方壓強越小，飛機的升力就是由此產生的，故A正確；B.沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低，故隨著大氣壓的減小,水的沸點會降低，故B錯誤；C.馬德堡半球實驗有力的說明了大氣壓的存在，托里拆利實驗測出了大氣壓的值，故C錯誤；D.載重貨車的車輪越多，受力面積越大，在壓力一定時,對地面的壓強越小，故D錯誤；故選A．【點睛】注意流體壓強與流速關系的應用，是飛機產生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規律，中考中也是常出現的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關現象．6、D【解析】用電器是消耗電能的裝置．7、D【解析】

A、控制電燈的開關接在零線上，斷開開關時，電燈處仍帶電，這樣是很危險，故A錯誤；B、水容易導電，用濕手拔熱水器的開關，會發生觸電事故，故B錯誤；C、發現電線絕緣層破損后，導線外露，容易造成漏電，甚至出現觸電事故，不可以繼續使用，故C錯誤；D、發現有人觸電立即斷開開關或用絕緣棒將電線挑開，符合觸電急救措施，故D正確．8、C【解析】

A．蓄電池充電時，消耗電能，獲得化學能，是將電能轉化為化學能的過程，故A錯誤；B．把箭射出過程中，消耗弓的彈性勢能，獲得箭的動能，是將彈性勢能轉化為動能的過程，故B錯誤；C．“鉆木取火”過程中，消耗機械能，獲得內能，是將機械能轉化為內能的過程，故C正確；D．當水壺中的水沸騰時壺蓋會跳動，消耗水的內能，獲得壺蓋的機械能，是將內能轉化為機械能的過程，故D錯誤．9、B【解析】

導線框繞底部有磁鐵的電池轉動的原理是電動機，即利用通電導體在磁場中受力的原理；A．當閉合開關后發電磁鐵下面會吸引鐵釘，故是利用電流的磁效應的原理制成的，故A不符合題意；B．有電源，即閉合開關后，有電流通過的金屬棒由于受力而發生運動，即利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，即是電動機的原理，故B符合題意；C．通電后，發現小磁針發生偏轉，即該現象說明通電導線周圍存在磁場，故C不符合題意；D．閉合開關后，當金屬棒在磁場中左右運動時，其會切割磁感線運動，此時電流表就會有示數，即通過運動產生電能，是電磁感應現象，為發電機的原理，故D不符合題意．10、A【解析】

由電路圖可知，氣敏電阻R1與定值電阻R2串聯，電壓表測電阻R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由圖象可知氣敏電阻隨酒精氣體濃度的增大而減小；檢測時，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，氣敏電阻阻值越小，敏電阻R1與定值電阻R2總電阻越小，由可得，電路中的電流越大，即電流表的示數越大，故選項B不正確；由U=IR可得，定值電阻R2兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，故選項A正確；由P=UI可知，電源電壓不變，電路中電流變大，電路消耗的總功率越大，故選項C不正確；由可知電壓表與電流表示數的比值等于定值電阻R2的阻值，由于定值電阻R2的阻值不變，電壓表與電流表示數的比值不變，故選項D不正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、電能高壓220【解析】

電能表是家庭電路中常用來測量電能的儀表，又稱電度表；發電廠發出的電要輸送到遠處，把電壓升高，用高壓輸電線把電能輸送到遠處的．標有“220V15W”字樣的節能燈正常工作時，說明此燈的額定電壓是220V，即此燈的額定兩端的電壓是220V．12、1kg的水溫度升高（或降低）1℃時所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J52.5%【解析】

水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），它表示的物理意義是：1kg水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J，水的體積V＝5L＝5dm3＝5×10-3m3，水的質量：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×5×10-3m3＝5kg，水吸熱的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×5kg×20℃＝4.2×105J；消耗天然氣的體積V氣＝0.02m3，天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝V氣q＝0.02m3×4.0×107J/m3＝8×105J，天然氣灶的效率：η＝×100%＝52.5%。13、相互運動狀態【解析】

將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，給地面一個向后的力，物體間力的作用是相互的，地面給人一個向前的力，推動人前進；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態．14、不變變大【解析】

由電路圖可知，閉合開關S時，如圖所示，電路為的簡單電路，電壓表測電源的電壓，兩電流表均測電路中的電流；再閉合開關S1后，與并聯，電流表A1測支路的電流，電流表A2測干路電流，電壓表測電源的電壓；因電源電壓不變，所以，電壓表V的示數不變，

因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過的電流不變，即電流表A1的示數不變，則電壓表V示數與電流表A1示數的乘積不變，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A2的示數變大，即干路電流變大，根據可知電路總功率變大。15、分子間有空隙變大1.04×101kg/m1a【解析】

（1）小明往杯中加入4g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，說明分子間有空隙；小明往杯中加入4g的鹽充分攪拌后發現液面幾乎不變，即液體的體積不變，但液體總質量變大，所以液體的密度變大，根據p=ρgh可知，此時水對杯底的壓強變大；根據ρ=可得，水的體積：V水===1×10﹣4m1，忽略加鹽過程中溶液體積變化，則鹽水的體積：V鹽水=V水=1×10﹣4m1，則鹽水的密度：ρ鹽水====1.04×101kg/m1．（2）根據圖象可知，14分鐘后水全部凝固成冰，該過程中質量不變，但冰的比熱容比水的比熱容小，由Q=cm△t可知，在放出相同熱量的情況下，比熱容越小，溫度降低的越快，所以冰降溫要快；由圖可知，b段比水降溫要慢些，a段比b段溫度降低的要快些，所以正確的圖線是a．16、升華吸收凝華【解析】

干冰就是固態的二氧化碳，二氧化碳從固態變成氣態是物體的升華過程，物體升華需要吸收熱量；由于干冰升華從周圍空氣之中吸收熱量，所以空氣中的部分水蒸氣放熱直接變成固態的小冰粒，這是物體的凝華過程．17、空氣靜止1吸熱【解析】

在很遠的地方就能聽見天鵝的叫聲，這是天鵝的叫聲通過空氣傳播到達人耳的；白天鵝平行于水面飛行，白天鵝所成的像與白天鵝相對于水面是對稱的，若以白天鵝為參照物，像與白天鵝間沒有位置的變化，故是靜止的；已知白天鵝離水面1m，因為白天鵝到水面的距離等于“倒影”到水面的距離，即倒影距離水面也是1m；冰熔化需要吸收熱量，會導致溫度降低，故在濕地邊感覺到一絲寒意。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】已知開關閉合后，發現彈簧縮短，根據磁極間的相互作用，異名磁極相互吸引，則螺線管上端為S極，下端為S極，由右手螺旋定則可得，電流由右側流入，故電源右側為正極，左側為負極；由磁極間的相互作用可知小磁針的上端為S極，下端為N極。如圖所示：19、【解析】磁鐵處于靜止狀態，則受力平衡，重力和摩擦力是一對平衡力，過重心作豎直向上的摩擦力f和豎直向下的重力G，并且線段長度相等．如圖所示：點睛：畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力．20、水平右垂直力臂用實驗來探究物理規律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性3變大動力臂變小【解析】

(1)調節杠桿平衡時，應使杠桿在水平位置平衡；圖中的杠桿左端低、右端高，說明此時杠桿的重心在支點左邊，應將杠桿的重心向右移，所以應將平衡螺母向右調節，杠桿才能平衡；(2)掛上鉤碼，正確調節使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于力臂；(3)小明只做了一次實驗就得出結論，是不合理的，我們用實驗來探究物理規律時，只有一次實驗，實驗結論具有偶然性，不能作為規律應用；(4)用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡，根據F1l1=F2l2得測力計的示數為：；彈簧測力計逐漸向右傾斜時，要使杠桿繼續保持水平平衡，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，動力變大，彈簧測力計示數變大．21、B呈現光路不在③2防止玻璃板太厚呈現兩個像20不能10:1【解析】

（1）①已知入射光線AO和反射光線OB，多次改變光的入射角度，測反射角與入射角的大小，并比較得出反射角與入射角的大小關系，因此該實驗探究了反射定律中的反射角等于入射角；②在研究光的反射規律時，安裝一個光屏后，能夠利用光的漫反射現象在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此可以探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內；③根據光的反射定律可知，在反射現象中，反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內，因此若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線仍在同一平面內，仍然在紙板這一平面上，但不能看到反射光線，若此時通過平面鏡觀察紙板，因為物像關于鏡面對稱，則看到的圖象應為丙圖中的③。（2）①透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板，用2mm厚的。②若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與玻璃板的距離為2×5cm=10cm，像與玻璃板的距離為10cm，則它與像的距離為10cm+10cm=20cm；因為平面鏡成虛像，光屏不能承接虛像，所以用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都不能成像。③根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱。所以圖中表盤數字的順序與實際順序左右相反，時針指向10和11之間，分針指向7，實際時間為10：1．如下圖所示：22、相同不同每次泡沫塑料塊下移的距離鉤碼下落的高度h/cm次數鉤碼質量m/g泡沫塑料塊下移的距離s/c解析】

（1）要探究“猜想二”物體的重力勢能可能與物體所在高度有關．根據控制變量法的思路，就要控制鉤碼的質量相同，從不同的高度在玻璃管內由靜止下落，去沖擊O點的泡沫塑料塊，通過用刻度尺分別測量每次泡沫塑料塊下移的距離來反映鉤碼重力勢能的大小．（2）由于實驗是研究“猜想一”物體的重力勢能與質量的關系，所以要使物體的高度一定，改變物體的質量，通過泡沫塑料塊下移的距離來反映物體重力勢能的多少．因此表格中包含的欄目有：物體的高度、物體的質量、泡沫