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文檔簡介
福建省莆田市(2024年度)小學語文部編版課后作業(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我來拼寫生字。
(1)孩子們穿著校服,著紅,唱著國,舉行著升儀式。
(2)我在上看到神舟十六號宇宙飛的片了。2、填空題(每題2分共5題)
1).我能照樣子,填一填。(不會寫的字可以用拼音代替喲?。?/p>
(1)“陽”字共___筆,第一筆是_____,組詞_______。
(2)例:左——右遠——(
)高——(
)(
)——(
)
(3)例:雄偉的天安門雄偉的_________________的________2).讀拼音,寫詞語
běijīng___shénme___gùxiāng___xiàqí____
xuěhuā__yīnwèi___chuángqián___wǎnshàng___3).根據課文積累填空。
(1)時間最珍貴。古往今來,圣哲先賢留下了無數“惜時”名言。大詩人陶淵明告誡我們:“盛年不重來,____________。____________,歲月不待人?!?/p>
(2)讀文能壯志。《少年中國說》,梁啟超面對未來,他激情滿懷:“美哉,我____________,__________!壯哉;我____________,____________!”:《蟬》,虞世南用“____________,非是藉秋風”表達高潔清遠之志。
(3)詩文吐真情。陸游的“王師北定中原日,____________”,傳遞出他渴望收復失地的心情;“我勸天公重抖擻,____________”,這句詩則抒發了龔自珍對杰出人物涌現,改革大潮蕩滌舊勢力的期盼之情;南宋詩人林升借“暖風熏得游人醉,____________?!币痪渑険袅四纤谓y治者茍且偷安的無恥行徑。4).照樣子寫一寫,想想是哪個城市。BEIJING(beijing)SHANGHAI_________JINAN_____QINGDAO________5).根據課文內容填空。
(1)池草_____山花_____魚_______鳥_______
(2)桃_____潭水深_______,不及汪倫送_______。
(3)夜來________,_____落知_______。
(4)___________,疑是_______霜。
(5)_______此山中,_____深不知處。3、選擇題(每題2分共3題)
1).陶淵明的“會意”讀書法,是在自己的哪本書中記載的?()A.《陶淵明集》B.《與子儼等疏》C.《歸去來兮辭》D.《五柳先生傳》2).下列句子中分號用法與其他三句不同的是()A.關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷春風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤。B.舞臺上,天女在翩翩起舞;舞臺下,徐悲鴻思緒連綿。C.有些同志心頭上也講要發揚民主,依靠群眾;但是,一碰到群眾提意見多了,他們就從心里不耐煩。D.微笑是笑之國度里的國王;微笑是笑之花海中的牡丹。3).《哪吒鬧?!肥牵ǎ﹪纳裨捁适?。A.中B.英4、句子訓練(每題10分共1題)
1).我喜歡鋪滿金色巴掌的水泥道。(改為反問句)
_____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會連。
發動莊稼明亮的頭發
淹沒房屋烏黑的眼睛
灌溉機器茂密的瓜藤
沖毀田地細長的枝葉2).連一連,組成詞語。
6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列詞語連接成完整的句子。
①趙州橋雄偉非常
___________________
②趙州橋我國是歷史寶貴的遺產
___________________2).連詞成句。
①為什么為師你拜我呢還要
_______________________
②天邊的吞沒了被最后也黑暗光亮
_______________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)。
1.魯濱遜在荒島上生活了29年,高度濃縮地體現著人的本質和人類進步的歷程,他成了一位獨自創造文明的英雄。(
)
2.魯濱遜在古巴買了一塊莊園,曾在那兒,過了四年安穩的莊園主生活。(
)
3.某天早晨,魯濱遜在巡視小島時,發現有一群野人在舉行殘忍的食人宴會。(
)
4.讀《上帝的話》是魯濱遜的精神支柱。(
)
5.魯濱遜在荒島上發現了野人的腳印,害怕三天沒出門。(
)
6.18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱遜漂流記》。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀。桑茶坑①道中[南宋]楊萬里晴明風日雨干時,草滿花堤②水滿溪。童子③柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西。【注釋】①桑茶坑:地名,在安徽涇縣。②草滿花提:即花草滿堤。③童子:兒童。蘇幕遮①[北宋]范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠②。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外③。黯鄉魂④,追旅思⑤,夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。【注釋】①蘇幕遮:原唐教坊曲名,來自西域,后用作詞牌名。②“波上”句:江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。③“芳草”二句:草地綿延到天涯,似乎比斜陽更遙遠。④黯鄉魂:因思念家鄉而黯然傷神。黯,形容心情憂郁。鄉魂,即思鄉的情思。⑤追旅思:撇不開羈旅的愁思。追,追隨,這里有纏住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。菩薩蠻·大柏地①毛澤東赤橙黃綠青藍紫②,誰持彩練③當空舞?雨后復斜陽,關山陣陣④蒼。當年鏖戰急,彈洞⑤前村壁。裝點此關山,今朝更好看?!咀⑨尅竣俅蟀氐兀亨l名,是毛澤東等革命家曾經生活和戰斗過的地方。②赤橙黃綠青藍紫:彩虹的七種顏色。③彩練:彩色絹帶,喻彩虹。④陣陣:每一列戰斗隊形。⑤彈洞:槍眼。1.《菩薩蠻·大柏地》這首詞的詞牌名是(
),題目是(
)。你知道的詞牌名還有(
)、(
)、(
)。
2.《蘇幕遮》這首詞的開頭抓住(
)、(
)、(
)、(
)等景物的特點,構成了一幅色彩斑斕的畫面。
3.解釋下面的句子。
(1)酒入愁腸,化作相思淚。
__________________________________________
(2)晴明風日雨干時,草滿花堤水滿溪。
________________________________________
4.古詩詞中有很多想象,毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》從彩虹聯想到彩色綢帶“當空舞”,從關山聯想到雨后斜陽時“陣陣蒼”。而他的《七律·長征》詩更是充滿絕妙的想象,請寫出其中相關的詩句并說說這樣寫的好處。
_________________________________________
5.詩人、詞人把情感心緒、意態與形象融合為一個表象,這便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。補充下面的詩句,體會意象的曼妙。
“野曠天低樹,__________?!薄昂谠品凑谏?,___________?!薄癬____________,____________,_____________,聽取蛙聲一片?!?/p>
6.《菩薩蠻·大柏地》這首詞,真正是“詞中有畫,畫中有詞”,整個畫面豐富和諧,生機盎然。想象一下作者描繪的意境,說說表達了作者怎樣的情感。
________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).從下面兩個作文題中任選一個完成作文。
題目一:
童年是一首歌,童年是一支筆,童年生活帶給了我們不尋常的經歷、各種各樣的情感體驗,每一個真實感人的故事、每份難忘的回憶,都讓我們難以忘懷。請你選擇童年生活中的一件小事來寫,題目自擬。
要求:1、中心突出,條理清楚;2、敘事生動具體,能表達真情實感;3、文中不出現真實的人名、校名;4、文章不語言流暢,不少于450字。
題目二:
想象是文學的翅膀,想象是科學的拐杖,想象是哲學的階梯……愿你“插上想象的翅膀”,馳騁時空,寫一篇科幻故事,題目自擬。
要求:1、想象大膽奇特,又具有一定的科學性;2、文章語句通順,不少于450字。3、文中不出現真實的人名、校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀。炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛,常銜()西山之木石,以堙()于東海。1.給加點的字注音。
2.解釋畫橫線的字詞。
少女____________________曰____________________
3.翻譯“常銜西山之木石,以堙于東海。”
__________________________
4.神話有著鮮明的人物形象,精衛具有____________品質值得我們學習。11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內閱讀。①葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的、五光十色、美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉,準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。1.這段話共有(
)句話。
2.選擇恰當的解釋填序號。
“準”在字典中的解釋有:①準許:②準確:③一定。
(1)熱情好客的維吾爾族老鄉準會摘下最甜的葡萄。(
)
(2)老師批準我當班長了。(
)
(3)我家的鐘走得特別準。(
)
3.仿照文中畫線的句子,把下面的句子補充完整。
公園里的花兒都開了,有桃花、杏花、迎春花,______________,_______________,_______________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我會選字填空。
戰各親再
鄉(
)一(
)(
)自(
)士
(
)人(
)見(
)種(
)友2).給加點字選擇正確的意思。(填序號)
自然:①表示自然界。②表示理
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