新疆哈密地區(qū)（2024年度）小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看圖寫字詞。

yíngkèsōng

míngshènggǔjì2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)背誦過的內(nèi)容填一填。

（1）長恨春歸無覓處，_____________。（《大林寺桃花》）

（2）__________，野渡無人舟自橫。（《滁州西澗》）

（3）中華傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的名俗風情，王安石用“__________，_________”的詩句表現(xiàn)出春節(jié)萬象更新的景象；王維用“___________，____________”的詩句點明了重陽節(jié)登高的習俗。

（4）人影給溪水_________，釣竿上___________（《溪邊》）2）.記誦牢固，靈活用。

（1）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”該怎樣讀書呢?宋代朱熹強調(diào)：“讀書有三到，謂___________、_____________、____________。”《論語》則告訴我們：“知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，___________。”

（2）本學期我積累了不少膾炙人口的名句，如描寫山水之美的“空山新雨后，天氣晚來秋。________，_______”；抒發(fā)內(nèi)心愁緒的“月落烏啼霜滿天，______________。姑蘇城外寒山寺，___________”；表達對故鄉(xiāng)思念之情的“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，____________”；體現(xiàn)生活智慧的“由儉入奢易，___________”。3）.在參觀與毛澤東有關(guān)的作品時，你看到了《八角樓上》這篇文章，于是和媽媽進行了討論。

你：“穿著單軍衣”“披著薄毯子”說明當時生活條件很___________

媽媽：從“連毯子滑落下來也沒有察覺到”可以感受到(

)（填序號）

①毛澤東寫文章十分專心。②毛澤東身體很好不怕冷。

你：我感受到文章中的毛澤東具有______________________的精神。4）.按所學知識填空。

（1）一身烏黑的______________，一對_______________________的翅膀，加上剪刀似的______________，______________了那樣可愛的活潑的小燕子。《燕子》

（2）本學期，我們積累了不少古詩。在陽光明媚的春日里，萬物復蘇，我會吟誦起杜甫的詩句“泥融飛燕子，______________。”春節(jié)到來時，到處煙花爆竹，一片熱鬧景象，我會吟誦王安石的詩句“______________________，春風送暖入屠蘇。”清明節(jié)，我跟隨父母去祭掃，不由想起了杜牧的詩句“_______________________，路上行人欲斷魂。”

（3）本學期，我們還積累了許多至理名言，如媽媽經(jīng)常教育我說，不要聽風就是雨，正所謂“眼見為實，______________。”《周易》中“______________，______________。”告訴我們見到美善的品行要努力學習，有了錯誤就要改正。5）.我會查字典。要查的字音序音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞睛_______________________________領(lǐng)_______________________________幅_____________________________歸______________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《拇指姑娘》中，是（）第一個發(fā)現(xiàn)了拇指姑娘。A．燕子B．癩蛤蟆C．田鼠2）.下列沒有語病的一項是()A．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。B．讀小說時，關(guān)注人物的語言、動作、心理活動，可以幫助讀者深入地理解人物形象。C．學校既要教給學生知識，更要教會學生打開觀察社會、眺望世界。D．通過開展經(jīng)典誦讀等活動，讓我們深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。3）.下列詞語中，書寫完全正確的是哪一項（）A．釣住B．火材C．蠟燭D．飄亮4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

這句話運用了________的修辭手法，表現(xiàn)了__________________。

仿寫：________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

藍藍的小河

清清的大海

鮮艷的米飯

香香的花朵2）.將玩具的圖片和名字連起來，并寫寫你喜歡其中的哪種玩具，為什么喜歡。

不倒翁陀螺玩具槍遙控坦克橡皮泥毽子

________________________________________________________________________________6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語組成一句話，并加標點。

報時小公雞人們?yōu)槊刻?/p>

_______________________

注意在家一定我安全自己要

_____________________2）.連詞成句。

（1）一起我們攻打商量怎樣城堡

__________________________________________

住著城堡魔王兇狠的里

____________________________________________

（3）到處海邊貝殼都是

___________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《為人民服務》是毛澤東同志在追悼張思德同志大會上的演講稿。()

2．讀文章時，要根據(jù)閱讀目的選用恰當?shù)拈喿x方法。()

3．“耕/當問奴，織/當問婢。”朗讀停頓是不正確的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。絕句[唐]杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1．杜甫是___代著名詩人，被后人尊稱為“__________”。

2．解釋下面的詞語。

遲日：_________泥融：_______

3．這首詩對仗非常工整，詩句中“遲日”對“___”，“江山麗”對“___”，“___”對“沙暖”，“飛燕子”對“___”。

4．詩句中體現(xiàn)燕子繁忙的字是“___”，體現(xiàn)鴛鴦慵懶的字是“___”。

5．本詩中“______，______”兩句運用了動靜結(jié)合的寫法，展現(xiàn)了初春時節(jié)一派生機盎然的景象。

6．前兩句詩優(yōu)美生動，分別從(

)和(

)的角度勾勒出了明麗的春日景色。

A．視覺B．聽覺C．嗅覺D．觸覺

7．下面對這首古詩的賞析，不正確的一項是（）A．這首詩描繪了一幅明麗和諧的立體春景圖。B．第三句詩描寫的是靜景，第四句詩描寫的是動景。C．這首詩表達了詩人對春天的喜愛之情9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：美好的秋天

秋天五彩繽紛，秋天瓜果飄香，秋天清涼舒適……請你寫一寫你眼中的秋天。要求語句通順，字跡工整，字數(shù)250左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。一軸鼠畫東安①一士人善畫，作鼠一軸②，獻之邑令。令初不知愛，漫懸于壁。旦③而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色④，軸在地而貓蹲其旁。逮⑤舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不皆然者，于是始知其畫為逼真。（摘自宋曾敏行《獨醒雜志》）【注釋】①東安：縣名，現(xiàn)在湖南省衡陽一帶。②一軸：畫用軸裝，一軸就是一幅的意思。③旦：早晨。④物色：察看。⑤逮：等到，及。1．縣令因為什么感到奇怪？（用原文回答）

________________________________________________________________________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）令初不知愛，漫懸于壁。

________________________________________________________________________

（2）以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。

________________________________________________________________________

3．作者從頭到尾始終沒有對圖畫本身作一句直接的議論評說，只是借助__________的反應表現(xiàn)了畫的精準逼真，這種描寫手法屬于（正面?zhèn)让妫ㄔ谡_的答案下面打“√”）描寫。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，并回答問題。靠自己小蝸牛問媽媽：“媽媽，為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！”小蝸牛又問：“毛蟲姐姐也沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽笑著說：“因為姐姐能變成蝴蝶，天空會保護它啊？”小蝸牛刨根問底：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也爬不快，更不會變成蝴蝶，那他為什么不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽耐心地回答道：“因為蚯蚓弟弟會鉆地，大地會保護他啊！”小蝸牛哭了：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”媽媽安慰他說：“所以我們有殼啊！我們不靠天，不靠地，我們靠自己！”1．小蝸牛一共問了___次問題，分別是什么問題？

_______________________

2．請用“”畫出蚯蚓不用背殼的句子。

3．“不靠天，不靠地，我們靠自己！”蝸牛的殼可以怎樣保護它們？

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看一看，選一選，填一填。

（1）小羊在小豬（zhū）的____面，小兔在小豬的____面。（前后）

（2）從你現(xiàn)在的角度看，小兔子的____邊是小豬，小刺猬（cìwei）的____邊是小鴨子。（左右）2）.根