部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題，共16分)1.我們應該尊重（

）。A.爸爸媽媽B.公交車司機C.環衛工人D.以上全部2.當同學小林不小心把我的筆弄壞了，正確的做法是（

）。A.原諒同學的錯誤，不斤斤計較B.一直生悶氣，不理睬C.和同學大吵一架D.辱罵同學，和他斷交3.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不對的是（

）。①在大街上，你騎自行車撞了人，當你看到周圍沒有人的時候，便迅速離開②在教室里，你的同桌沖你皺頭，因為你經常不刷牙，嘴里有異味③在圖書室里，你大喊大叫④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④4.“前車之鑒，后世之師”，告訴我們一個什么樣的道理？（

）A.失敗的教訓，我們要吸取B.成功的經驗，我們要總結C.前面的車上坐著老師D.老師的車走在前面5.小剛這次考試成績不理想，他應該（

）。A.把試卷藏起來，不讓人看到B.認真反思自己前一段的學習情況，找準原因，及時改正C.責怪父母沒給自己請家教6.吾日三省吾身的典故出自（

）。A.孔子B.孟子C.曾子7.在生活中，我們會遇到許多不同的人，期中很多人是我們非常尊重的。下列人物，值得我們尊敬的是（

）。A.小明經常講臟話B.小李有偷盜同學們學習用品的習慣C.烈日炎炎下指揮交通的警察叔叔D.經常在教室里抽煙的老師8.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（

）下來。A.不安B.狂躁C.平靜二.(共8題，共34分)1.反思（

）都能進行。在特定情況下，反思尤其必要。2.通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的（

）和（

），更好地完善自己。3.寬容不僅給我們帶來了（

）的社會生活環境，也使我們內心保持（

）。讓我們生活得健康、愉快。4.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。5.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和（

）等方面。6.君子（

）而不同。7.每個人都應該得到（

）。8.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于（

）、（

）、（

），就是過度維護自己。三.(共8題，共16分)1.寬容就是忍讓。（

）2.禮貌和氣的語言體現了對別人的尊重。（

）3.我們要懂得站在別人的角度看問題。（

）4.反思很有必要。但在緊張的學習生活中，可以將反思暫時擱置一邊。（

）5.寬容是一種美德，也是一種境界。（

）6.對他人的無心之失，我們也要計較。（

）7.寬容是有限度和原則的，必要時要用報復的方式解決沖突。（

）8.寬容應該是有限度的，有原則的；應該看什么人，什么事而定。（

）四.(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.(共6題，共36分)1.反思的方法有哪些？反思對我們有什么意義？2.某市圖書館允許進行乞者進館讀書。對此，你有什么不同的看法？3.適度維護自己的要求是什么？4.運用學到的反思方法，針對最近一次考試，有條理地進行反思。5.我們應該怎樣尊重自己？6.我們應該怎樣適度維護自己？六.(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結局的原因是什么？七.(共1題，共8分)1.李華同學總認為自己外表、學習、能力都比不上別人，認為沒有同學喜歡自己，也不主動參加班級活動，學習上連作業都很少做，老師批評她時，她小聲嘀咕：“學那么好，有啥用”？表姐考上了大學，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學，你準備怎樣開導她？八.(共2題，共16分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當的自尊心同保存一種虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心。”請談談你對這句話的理解。2.根據下列情景，在橫線上寫出恰當的能表示尊重的語言。（1）走在路上，有人發宣傳單推銷產品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（

）（2）電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）參考答案一.1.D2.A3.D4.A5.B6.C7.C8.C二.1.時時2.缺點；不足3.和諧、友善；平和、安定4.寬容5.自尊；自重；自愛；自我接納6.和7.尊重8.愛面子；輸不起；說不得三.1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√四.1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.1.選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情經過。在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經驗；哪些地方做得不對，有哪些教訓；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長一智”，再接再厲；可以借鑒對自己成長有益的經驗或教訓，達到事半功倍的效果。2.圖書館是公共場所，每個人都有進去讀書的權利。不能因為乞丐的身份而拒絕乞丐享受公共資源。我們應該尊重他人的權利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會因為多了乞丐的進入而無法保障。所以，尊重使社會生活和諧融洽。3.（1）不過分敏感，保持情緒平穩。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。4.這次考試中，語文發揮得正常，值得肯定的地方有基礎知識比較扎實，成功的經驗是上課認真聽講，放學后認真完成作業；數學考得不理想，出現了失誤，失誤的原因有計算馬虎，今后，要注意多做計算題。5.相信自己的價值，不貶低自己，不自卑；維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾；不拒絕批評。6.（1）不過分敏感，保持情緒平穩。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。六.1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.1.（1）自卑；不是；因為尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價值。（2）①每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現。②尊重自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽