部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.春游那天，爬到山頂時，大家都很渴，忙拿出自己帶來的水喝。這時同學們發現小東忘了帶水，有四個同學把自已的水分給小東。他們的做法相同，想法都不同，你認為（

）對。A.我對他好，他也會對我好B.我看他口渴了，就給他水喝C.春游回去，老師總結時會表揚我做了一件好事D.我如果不給他水喝，同學們會說我小氣2.下列（

）項是買東西時的好習慣。A.賣水果時用手亂捏B.隨意拆包裝C.使用文明禮貌用語對售貨員D.試用多個商品不放回原位3.被人欺負時，我不會（

）。A.跟對方講道理、講法律B.找老師主持公道C.找好朋友一起欺負回來D.向雙方家長反映4.當朋友犯錯誤時，你認為最好的做法是（

）。A.事不關己，不管不問B.用恰當的方式提醒，并幫他改正C.怕得罪朋友，還是不說為好D.當眾指出他的錯誤，不管他能否接受5.下列做法中，屬于說話不算數的是（

）。A.蘭蘭說她每天都要鍛煉，但有一天她因為生病而沒有鍛煉B.芳芳答應枚枚要一起去電影院，結果芳芳有事沒去，也沒有事先知會枚枚C.亮亮和小飛約好去公園看花，結果亮亮提前五分鐘就到了D.小夢說好星期天要完成作業，所以她一直堅持到寫完作業才睡覺6.網購給我們帶來的好處是（

）。A.可以直接看到商品B.比實體店低很多的價格C.快捷便利7.當產品出現問題時，消費者不應（

）。A.要求退貨B.要求更換產品C.忍氣吞聲，自認倒霉8.下列不屬于大米來源的步驟的是（

）。A.插秧B.收割C.碾米D.蒸煮9.購物時，做法不正確的是（

）。A.購買食品時，看生產日期和保質期，盡量購買綠色、天然的食品。B.購買食品時如有“三包卡”，一定要保存好，以便維修和退換。C.購買文具和書包時，要選擇正規廠家的產品。D.購物時要價錢越便宜越好10.下列（

）體現了合理消費。A.董成買東西一味省錢，所以從來只選最便宜的買B.兵兵看上了一個非常好玩的玩具，但考慮到價格太貴，就買了一個其它玩具C.小雨每次到美食城，一見到好吃的，就暴飲暴食，不知約束二.填空題(共10題，共36分)1.能否避免發生沖突，往往取決于我們（

）。2.被人欺負是（

）的，如果不抵抗，欺負可能變本加厲，痛苦也會加劇。3.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己（

）的行為，我們要有（

）意識維護自身合法權益。4.隨著社會的發展，以及（

）和城市文化的沖擊，許多獨具特色的民間藝術形式正面臨著（

）的困境。5.好朋友之間總有說不完的（

），應該說出來與大家分享。6.購物是門大學問，幾個要點該牢記。（

）商品才能買，看清包裝很重要。商家要選（

）好，消費別忘留發票。7.購買食品時，要記得看（

）和（

），盡量購買綠色、天然的產品。8.很多浪費行為是我們錯誤的（

）導致的。9.節約糧食是（

），更是（

），大家都從（

）做起，從（

）做起，為形成（

）的良好社會風尚作出自己的努力。10.不同的風俗體現了不同的文化，都寄托著人們美好的（

），表達人們多樣的情感。三.判斷題(共10題，共20分)1.家鄉的發展帶來了人們精神生活條件的巨大改善。（

）2.我們要想辦法克制自己的購物欲望。（

）3.購買物品時，不必索要發票。（

）4.農業生產是農民的工作，與我們小學生的生活沒什么聯系。（

）5.“一諾千金”這個成語故事講的是商鞅變法。（

）6.課間一個小同學在走廊里快速奔跑，執勤的同學真誠勸告他。（

）7.地攤上的貨往往更便宜，所以應該是我們購物的首選。（

）8.“食言而肥”是一個典型失信的成語。（

）9.家鄉的建設需要大家出力，更需要大家共同想辦法解決。（

）10.買東西時只要價格合理，質量過得去就行。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.農業是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的樣樣離不開農業。農業為我們提供食物，為工業生產提供材料。你能把下面的物品與農業生產的相關行業用線連接起來嗎？地瓜

畜牧業木材

漁業牛羊肉

種植業螃蟹

林業五.填表題(共2題，共15分)1.我們的生活離不開各行各業勞動者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果？完成表格。2.有人說，民間藝術消失就消失了，跟我沒有多大關系。你怎么看？面對一些民間藝術衰落的現狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發展它們。你能試著舉例分析一下家鄉的某些民間藝術衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護它們呢？六.簡答題(共5題，共32分)1.算一算：我們做一個假設，假如我們班每個同學一天浪費50克大米，全班同學一天浪費多少大米？一年共浪費多少？看看計算結果，你得到什么結論？2.假如沒有了農業，我們的生活會變成什么樣子？想一想，說一說。3.在日常生活中，自己或他人都有過浪費糧食的現象，作為小學生應該如何做？4.買的東西在保質期內壞了，營業員不換。怎么辦？5.當我們在校外受到欺負時，應該如何保護自己？七.辨析題(共2題，共12分)1.怎樣正確看待中國制造和中國創造？2.現在生活條件好了，甲同學認為還應節儉，乙同學認為浪費點無所謂，要開個辯論會，你贊成誰的觀點？說說你的理由。八.材料題(共1題，共8分)1.江蘇無錫當地藝人，取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制，其泥質細膩柔軟，搓而不紋，彎而不斷，干而不裂，可塑性佳，適合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷，形態簡練而蜚聲中外，惠山泥人發展歷史悠久，具有極高的文化內涵。其中最有名氣和最具代表性的當推“大阿福”，“大阿福”體態飽滿，憨態可掬，懷抱異獸，赤足盤膝，給人一種健康、美好、幸福的感受。雖然現在的惠山泥人有著不小的市場，但是就整個泥人藝術來說，其前景不容樂觀。由于保護不力，老藝人們日漸凋零，傳統的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替，以致惠山泥人出現了魚龍混雜的情況。而且，最具代表性的無錫泥人處境甚憂。（1）面對民間藝術的衰落，你有怎樣的感受？有人說這些東西消失就消失了，沒有多大關系，你怎么看？（2）我們能為民間藝術的保護做些什么？九.綜合題(共1題，共10分)1.今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請來了他們班一多半同學，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風滿面的張偉，劉小玲羨慕地說：“我要是有這么多的朋友該多好啊！”江東東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經常請同學吃飯聚會啊！”文賓疑惑地問：“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎？”花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.D10.B二.填空題1.處理矛盾的方式2.痛苦3.權益；維權4.外來文化；衰落5.開心事6.合格；信譽7.生產日期；保質期8.想法9.習慣；美德；自身；小事；勤儉節約10.祝愿三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.買東西時只要價格合理，質量過得去就行。（

）四.連線題1.如圖：五.填表題1.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車2.民間藝術是中華文明的重要體現形式，體現了古代中華民族勞動人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚中華民間藝術，故與我無關的表述是錯誤的。衰落的原因：與時代發展不相符合，與人們的生活和生產聯系不密切，脫離了人們的生產和生活。保護措施：學習民間藝術，傳承民間藝術，讓民間藝術走入課堂，走入每一個學生的身邊。六.簡答題1.①用50乘以班級人數得出一天浪費的大米數；用50乘以班級人數再乘以365得出一年共浪費的大米數。計算略②結論：我們每天浪費的糧食看起來不多，但日積月累卻是一個很大的數目，所以我們不能忽視每天每次的浪費行為。2.農業是我們的衣食之源，如果沒有了農業，我們就沒有了衣食的來源；農業為工業提供原材料，沒有了農業，我們的工業也就失去了生機；農業與我們的生活和生產密切相關，我們離不開農業。3.作為小學生我們應該做到：珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費：不攀比，以節約為榮，以浪費為恥；吃飯時吃多少盛多少，不剩飯剩菜；看到浪費現象勇敢的制止，盡力減少浪費。4.拿著購物小票對照商品單要求售貨員調換；如果售貨員不換撥打12315向消費者協會舉報或者投訴，還可以向人民法院起訴等。5.要保持冷靜，不要害怕；觀察周圍的環境，尋找脫身的辦法；向路過的大人或附近的居民求助；可以先妥協，但要記住對方特征，以便事后報警。七.辨析題1.無論是中國制造還是中國創造，都是屬于中國工業的一部分。當然，我們還是要努力地從中國制造走向中國創造，因為只有中國創造，才能掌握更多的利潤。2.我贊成甲同學的觀點。因為勤儉節約是中華民族的傳統美德，浪費行為更是對勞動者勞動