部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”寫的是（

）的景象。A.春節B.中秋節C.重陽節D.清明節2.環衛工人，被譽為（

）。A.城市美容師B.人民的衛士C.白衣天使3.下面這個標志是（

）。A.中國環境標志產品認證B.綠色食品標志C.中國效能標志4.（

）給家鄉的發展插上了騰飛的翅膀。A.某一重要的行業B.某一種特殊的行業C.各行各業的形成與發展5.民間藝術由（

）創造，用來滿足生活和審美的需求，表達人們的美好愿望。A.上帝B.勞動者6.下列屬于朋友之間不合理要求的是（

）。A.選學習委員的時候讓朋友給自己投票B.讓朋友幫自己抬一桶水C.讓朋友給自己講解數學問題D.讓朋友保守自己的秘密7.下列屬于我們購買商品時最應該關注的是（

）。A.包裝袋上的信息B.放的位置C.賣商品的人D.包裝袋的設計8.幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。她雖然剛買了一個新書包,但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學校去多有面子。肯定許多同學都會羨慕的……你覺得小茜的父母不同意購買的理由有哪些？（

）①價格過于昂貴

②會增加家庭經濟負擔③動機不純，為了在同學面前炫耀④不要買名牌，不利于我們健康成長A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④9.下列物品來自種植業的是（

）。①茶葉

②家具

③牛奶

④西瓜

⑤玉米

⑥螃蟹A.①②⑤B.②③⑥C.①④⑤10.購買物品的時候，我們要憑借（

）來避免購物中帶來的麻煩。A.發票B.保證書C.贈品D.購物中省下的錢二.填空題(共10題，共32分)1.我們在學會（

）自己的同時，也需要學會用（

）的方式擺脫煩惱。2.（

）在每年4月5日前后，古時也叫三月節。也被稱作“踏青節”。3.在我們身邊存在著各種各樣的沖突，只有正確認識產生沖突的（

），才能更好的解決沖突。4.合理開支并不意味著要一味省錢，我們既要（

），量入為出，又要把生活安排的（

）有滋有味。5.不同勞動者在勞動方式上存在著（

），但是勞動者之間是（

）的，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。6.（

）是一個人誠實守信的重要標志；我們不僅要對（

）說話算數，也要對自己說話算數。7.家鄉的（

）靠大家，家鄉發展過程中出現的問題需要我們共同來想辦法（

）。8.生肖也稱（

），是中國和其他東亞國家的一些民族用來代表年份和人出生的年號。9.《中華人民共和國消費者權益保護法》規定，消費者有權索要（

），它是解決（

），索要賠償的憑證。10.友誼總是給我們（

），讓我們感受到真情的存在。三.判斷題(共10題，共20分)1.在選班長時，小娜的好友王明將票投給了張芳，小娜很生氣。（

）2.我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費，比如水、電、文具等等。（

）3.“中國制造”和“中國創造”僅一字之差，沒有本質區別。（

）4.端午節有吃粽子的習俗。粽子原是防止魚吃屈原，后成為節日食品。（

）5.張強看見芳芳媽媽從城里買來的運動鞋真好看，就要求爸爸一定要給他買一雙。（

）6.只有身體弱的人才容易感染新型冠狀病毒。（

）7.民間藝術由勞動者創造，用來滿足賺錢需求，觀眾喜愛什么，他們就表演什么。（

）8.當朋友幫助自己的時候，我們沒必要心存感激，因為朋友之間本就應該如此。（

）9.正規商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產日期等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。（

）10.我和李云每天都到學校書法室去練書法，時間久了，我倆就成了好朋友。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把地方與相對應的民間藝術連起來。北京

川劇變臉四川

京韻大鼓東北

《阿詩瑪》云南

秧歌江蘇

蘇州刺繡五.填表題(共2題，共21分)1.填表題。2.我們的生活離不開各行各業勞動者的付出，想一想我們正享受著他們帶來的哪些勞動成果？完成表格。六.簡答題(共5題，共34分)1.如何做一個文明的顧客？2.課間時，曉峰和隔壁班同年級的大剛都想去衛生間，在下樓時，大剛由于走得太急，不小心把前面曉峰的鞋踩掉了，還差一點把曉峰推倒，大剛連忙道歉，但曉峰見不是自己班同學，轉向大剛怒目而視。曉峰的這種做法容易產生怎樣的后果？如果你是曉峰，會怎樣處理這件事？3.家鄉的發展是看的見、體會得到的，請有條理說說你家鄉的變化。4.正確處理沖突有哪些好方法？5.為了避免麻煩，購物時要注意些什么問題？七.辨析題(共2題，共11分)1.如果你的同學說話不算數，你會做些什么？2.明理導行。（案例）四（1）班王謙在打球時認識了六年級的李強。有一次李強向王謙要了5元錢，答應還錢，可是后來不僅沒有還錢，還不斷向王謙要錢，還揚起拳頭要揍王謙。王謙同學很煩惱，他應該怎么辦？請你支招。八.材料題(共1題，共15分)1.材料分析題。材料二："泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業，養家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時常在集市上觀察各行各業的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個個逼真酷似，一時傳為佳話。張明山繼承傳統的泥塑藝術，從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術中吸收營養。經過數十年的辛勤努力，一生中創作了一萬多件作品。他的藝術獨具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個昵稱：泥人張。（1）材料一如圖（1）可以看出小女孩媽媽怎么樣？說話不算數有哪些壞處？（2）材料一如圖（2）他們怎么樣了？如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負穿藍色衣服的小孩，請寫出他的欺負行為？（寫出2點即可）（3）什么是民間藝術的重要組成部分？（寫出3點即可）面對”泥人張”的衰竭，又應該怎么做？九.綜合題(共1題，共10分)1.材料：午休時間，大家都靜靜躺在床上休息。小強和小文卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾到周圍同學。過了一會兒，他倆又偷偷吃零食，宿舍里彌漫著辣條的氣味，真讓人難受！下面是三種解決矛盾的方法，分別會帶來怎樣的結果？如果是你，你覺得選擇哪種做法既可以避免沖突，又不讓自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他們快結束了！結果：（

）。做法二：怎么可以在這里吃東西！結果：（

）。做法三：請不要在宿舍里吃東西。結果：（

）你的選擇是：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.B6.A7.A8.A9.C10.A二.填空題1.保護；合理2.清明節3.原因4.精打細算；井井有條5.差異；平等6.說到做到；別人7.建設；解決8.屬相9.發票；糾紛10.溫暖三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：2.糧食；蔬菜；水果；肉類；牛奶；蛋類；衣服；家用電器；車六.簡答題1.輕拿輕放，拿錯了放回原處；對待工作人員有禮貌；排隊交錢有秩序等。2.同學之間、同伴之間要平等相待和諧相處。曉峰的做法會導致同學之間的矛盾和沖突的發生，產生不利的影響。如果我是曉峰，也會向大剛一樣，相互禮讓，心平氣和地解決同學之間的矛盾和沖突。3.衣：由原來的粗布衣變為現在的時尚衣；食：由原來吃的粗糧變為現在的細糧，由原來的吃不到肉變為現在的多種肉自由選擇；住：由原來的小土房變為現在的磚房、樓房；行：由原來的步行、騎自行車出行到現在的汽車出行、火車出行。4.化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；

商議辦法，和諧相處；

請人調解，解決沖突。5.看生產日期和保質期，盡量購買綠色、天然的產品；購買東西時如有“三包”卡，一定要保存好，一遍維修和退換；購物時，要盡量選擇正規廠家的產品。總之，要注意產品有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期、有效期。七.辨析題1.如果我的同學說話不算數，我會提醒我的同學，告訴他要誠實守信；如果他還不改正的話，我就找老師幫忙調解。2.對于王謙的煩惱，我想提兩點建議：首先，要認識到害怕報復的想法是錯誤的。其次，要把受到欺負的事告訴家長和老師，尋求他們的幫助。八.材料題1.（1）小女孩的媽媽說話不算數，這樣會給孩子帶來負面影響，可能孩子也會說話不算話，而且會傷害媽媽在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩兒他們之間發生了沖突，藍顏色衣服的孩子揪扯紅顏