部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.治病救人的勞動者是（

）。A.醫生B.農民C.作家D.司機2.下列（

）購物行為是文明的。A.亂捏水果B.輕拿輕放C.高聲喧嘩D.亂拆包裝3.誰是說話算數的人？（

）A.小強和媽媽保證準時遛自家的小狗，結果玩過頭，給忘了B.張勇給自己制作了一個《整理房間表》，他雷打不動的執行C.小明和爸爸保證周一早上早點起床，可是第二天鬧鈴響了，可他還想賴床4.下列屬于我們提出的不合理要求的是購買（

）。A.早上刷牙的牙刷B.寫作業用的鉛筆C.早上要喝的牛奶D.打游戲用的平板電腦5.下列關于民間藝術的說法，錯誤的是（

）。A.民間藝術由勞動者創造B.民間藝人缺乏聰明才智，能夠創造藝術全靠勤奮C.民間藝術可以滿足人們生活和審美的需求D.民間藝術可以表達人們美好的愿望6.小華和小明發生矛盾沖突時，彼此都認為錯在對方，這時解決的辦法可以是（

）。A.以打架論輸贏B.請班長來調解C.互不相讓，繼續理論7.民間藝術是由（

）創造的。A.勞動者B.大學教授C.藝術家D.政府官員8.選購食品時（

）。A.離生產日期越近越好B.價格越低越好C.包裝越漂亮越好9.好朋友張華想競選班長，他讓我投他一票，我應該怎么做?（

）A.欣然同意，好朋友嗎，幫他一把無所謂B.耐心的說出不選他的理由，公平公正的選舉更優秀的人選C.耐于情面，不好意思說，模棱兩可，選誰都一樣10.被人欺負時，我不會（

）。A.跟對方講道理、講法律B.找老師主持公道C.找好朋友一起欺負回來D.向雙方家長反映二.填空題(共10題，共46分)1.當前供人類食用的食物，多達（

）被浪費。2.我們在購物時需要培養（

），做一個（

）的消費者。3.除了飲食方面的浪費，在我們身邊還“（

）”著形形色色的浪費。因為其頻繁和細微，我們根本沒有（

）。

4.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權益的行為，我們要有（

），維護自身（

）。5.根據實際需要合理消費，是擁有（

）的重要條件。6.（

）并不意味著要一味省錢。我們既要精打細算，（

），又要把生活安排得井井有條、有滋有味。7.與朋友在一起是那么（

）、（

），這正是成為好朋友的基礎。8.每個地方都有各自的（

），都有值得驕傲的（

），我們應該互相尊重、（

）、（

）。我們高密就有獨特的高密文化，“高密三絕”，它們分別是（

）、（

）、（

）。9.生肖也稱“屬相”。中國風俗一共有“（

）生肖”；我的生肖是（

）。10.在生活中，我們不僅會遇到一些（

）和摩擦，也可能會遇到被他人（

）的情況。三.判斷題(共10題，共20分)1.如果我們的愿望不合理，父母就會拒絕。（

）2.在校內受到欺負，可以請同學主持公道，也可以向老師請求保護。（

）3.家鄉建立的農貿超市給人們的娛樂帶來了很大的便利。（

）4.曾子是一個講誠信的人，他曾用殺豬來教育孩子也要講誠信。（

）5.好朋友之間要互相幫助，互相關心。（

）6.雅茹經常把自己的東西借給我們用。（

）7.端午節吃粽子。這是我們熟悉的風俗之一。（

）8.做了保證的事情就要盡量做到。（

）9.兩人發生沖突，一定是兩人都有責任。（

）10.洗衣機加重了人們的工作負擔。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.連一連。五.填表題(共2題，共22分)1.2019年底—2020年，為了共同抗擊“新冠肺炎”，中國有很多人付出了艱辛的努力，我們應該感謝他們。完成下表。2.假如你有50元零花錢，你會怎么用呢？聯系生活實際，完成表格。六.簡答題(共5題，共35分)1.生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務？請舉例說明。2.列舉在世界上有影響的“中國創造”。3.你所知道的不同行業勞動者的具體勞動內容，他們的勞動與我們日常生活有什么關系呢？4.舉一個物品是過去沒有而現在有的，它給我們生活帶來了哪些舒適和便利？5.請你說出三種秋天收獲的農作物。七.辨析題(共2題，共18分)1.現在生活條件好了，甲同學認為還應節儉，乙同學認為浪費點無所謂，要開個辯論會，你贊成誰的觀點？說說你的理由。2.小雯同學去超市買東西，結賬時，警報器突然響了，保安非說她夾帶了沒有付款的商品，要翻看她的書包，她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發現什么問題，后來才發現是警報器出了問題。事后，小雯有點不開心，媽媽勸她說：“算了，給他們看看口袋和書包沒什么，咱們身正不怕影子斜。”分析：你覺得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你覺得應該怎么做？八.材料題(共1題，共12分)1.2020年春節是一個不平凡的難忘的春節。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從大年三十全國人民開始打響了，這場戰役沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（縣市疫情風險是低風險、中風險還是高風險）（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。（4）回顧這次疫情，對家鄉今后的發展有何意見或建議？九.綜合題(共1題，共8分)1.夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜，他已經離家很遠了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎?”張明說：“沒有。”另一個男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……請你仔細分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應該吸取哪些教訓。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.A9.B10.C二.填空題1.三分之一2.良好的購物習慣；文明3.潛伏；察覺4.維權意識；合法權益5.健康生活6.合理開支；量入為出7.開心；美好8.特色；文化；相互理解；相互包容；剪紙；撲灰年畫；泥塑9.十二；牛（虎）10.矛盾；欺負三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.填表題1.鐘南山；醫生；最美逆行者；父母；個體人員；最美守候者2.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農貿市場；10元；魔方；可以動腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元六.簡答題1.（1）公交車駕駛員的勞動為我的上、下學提供了交通方便。（2）商場工作人員的勞動為媽媽的購物提供了方便。（3）餐館廚師的勞動和服務員的服務為爸爸的就餐提供了方便。2.（1）三峽大壩。是當今世界最大的水利發電工程。（2）中國天眼，世界最大的望遠鏡。（3）神威太湖之光計算機，計算能力世界第一。（4）量子衛星墨子號，世界獨一無二。（5）移動支付……3.①我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農民的勞作。②我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動。③我們住的房子離不開建筑設計師和建筑工人的辛勤勞動。④南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和鐵路養護工人的勞動。4.比如手機，①通訊比座機要很方便，手機方便了人們之間的聯系；②手機的拍照功能，便于傳送；③我們可以在手機上學習，工作，節省了時間和空間等等。（合理即可）5.玉米、水稻、大豆等。七.辨析題1.我贊成甲同學的觀點。因為勤儉節約是中華民族的傳統美德，浪費行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。無論什么時候，我們都要養成勤儉節約的好習慣。2.分析：分析以上事例，我覺得小雯媽媽的想法是不可取的，很明顯商場保安侵犯了小雯的權利，因為消費者權益保護法明確規定，消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家無權搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯，就會對商場保安的行為給與制止，并要求其對搜查口袋、書包的行為對我賠禮道歉，必要時可以向消費者協會進行投訴。八.材料題1.（1）示例：我的家鄉在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風險。（2）示例：響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）示例：我宅家，我驕傲，我為國家