雅安市雨城區少兒籃球培訓開展對策調查研究【摘要】：籃球是一項在各級學校開展比較普及的運動項目，是學校體育教育的重要內容，深受學生們的熱愛。國家體育總局和教育部聯合發布《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》（以下簡稱《意見》），為社會體育組織進校園提供了政策保障，在體教融合背景下，雅安市少兒籃球培訓機構的運營面臨著新的歷史性機遇。本文的研究采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法、實地考察法和個案研究法，通過對雅安市雨城區6家少兒籃球培訓機構管理者及學員的調查，挖掘其在籃球培訓開展過程中存在的問題，發現雅安市雨城區少兒籃球培訓開展過程中存在培訓機構網絡宣傳存在不足、培訓內容缺乏創新性，盈利項目單一、教學資源與賽事管理有待提高四個方面的問題，對此提出了有針對性地解決對策，包括：借助不同媒體平臺，豐富宣傳渠道手段、提高教練員綜合水平，使培訓機構合理化發展、引入現代化經營模式，創新多元化教學內容、優化教學資源，強化賽事管理四個部分，旨在為籃球培訓教育可持續發展提供積極的引導，促進我國籃球培訓教育的可持續發展。【關鍵詞】：雅安市雨城區；少兒籃球；培訓

Investigationandresearchoncountermeasuresofchildren'sbasketballtraininginYuchengDistrictofYa'anCityBasketballisapopularsportinschoolsatalllevels,isanimportantpartofschoolphysicaleducation,deeplylovedbystudents.TheStateGeneralAdministrationofSportandtheMinistryofEducationjointlyissuedthe"OpinionsonDeepeningtheintegrationofsportsandEducationtoPromotetheHealthyDevelopmentofAdolescents"(hereinafterreferredtoasthe"Opinions"),whichprovidespolicyguaranteeforsocialsportsorganizationstoenterthecampus.Underthebackgroundoftheintegrationofsportsandeducation,theoperationofchildren'sbasketballtraininginstitutionsinYa'anCityisfacinganewhistoricopportunity.Theresearchofthispaperadoptsthemethodsofliterature,questionnaire,interview,mathematicalstatistics,fieldinvestigationandcasestudy.Throughtheinvestigationofthemanagersandstudentsof6children'sbasketballtraininginstitutionsinYuchengDistrictofYa'anCity,theproblemsexistinginthecourseofbasketballtrainingareexplored.Itisfoundthattherearefourproblemsinthedevelopmentprocessofchildren'sbasketballtraininginYuchengDistrictofYa'anCity:insufficientnetworkpublicityoftraininginstitutions,lackofinnovationintrainingcontent,singleprofitproject,teachingresourcesandeventmanagementneedtobeimproved.Targetedsolutionsareputforward,including:Withthehelpofdifferentmediaplatforms,enrichthepublicitychannelsandmeans,improvethecomprehensivelevelofcoaches,rationalizethedevelopmentoftraininginstitutions,introducemodernbusinessmodels,innovatediversifiedteachingcontent,optimizeteachingresources,andstrengtheneventmanagement,thefourpartsaimtoprovidepositiveguidanceforthesustainabledevelopmentofbasketballtrainingandeducationandpromotethesustainabledevelopmentofbasketballtrainingandeducationinChina.Keywords:YuchengDistrictofYa'anCity;Children'sbasketball;train

1緒論1.1選題背景近年來，我國經濟呈現良性發展態勢，體育事業也迎來了前所未有的發展契機。為了促進體育教育高質量發展，國家層面出臺了大量政策，對體育教育高質量發展進行構建。2016年中共中央、國務院制定《“健康中國2030”規劃綱要》和2019年8月10日國務院印發的《體育強國建設綱要》均指出：要加強培養體育產業作為國家經濟發展的新增長極，挖掘體育產業中體育培訓、體育鍛煉的經濟潛力。與此同時，要持續構建完善的青少年體育服務系統，提高青少年的身體素質，改善青少年的健康狀況。結合目前我國少兒籃球產業的發展現狀來看，在雙減政策的支持下以及各地區加速建立籃球強省、市的背景下，籃球運動相關產業得到了飛速發展。少兒作為籃球人才的后備力量，少兒籃球培訓已經提上快速發展的日程，少兒籃球培訓不僅能夠滿足籃球愛好者的需要，與此同時還能夠激發少兒的體育消費，從而使體育產業能結構更為完善，以助力體育產業的迅猛發展。在國家政策與經濟環境的支持下，雅安市也高度重視少兒籃球的發展，籃球培訓市場初具規模，然而隨著籃球培訓市場的高速發展各種問題也隨之而來。比如學生家長最關心的如何平衡籃球運動與文化學習之間的關系，俱樂部教練員水平參差不齊的問題。本文的研究聚焦雅安市雨城區，通過問卷調查法、訪談法對當地籃球培訓機構現狀進行深入的了解，促使少兒籃球培訓行業的發展越來越規范，并且能夠增強少兒的體質，促進少兒的全面發展，為國家培養更多的專業人才。1.2研究目的與意義1.2.1研究目的本文從雅安市雨城區少兒籃球培訓開展現狀著手，依托雅安市雨城區各個少兒籃球俱樂部的資源，從俱樂部的位置規模、俱樂部學員、俱樂部學員家長、俱樂部教練員、俱樂部管理人員、俱樂部培訓課程等情況進行現狀調查，對比研究，雅安市雨城區少兒籃球機構存在的問題，并且找到問題的根源，提出相應的發展對策，為雅安去少兒籃球培訓班的健康發展提供參考。1.2.2研究意義（1）理論意義本文在寫作中搜集查閱了大量相關理論資料，對國內外籃球運動培訓開展現狀等進行了分析，通過對雅安市雨城區籃球培訓現狀的研究，從而進一步豐富相應的研究理論，為論文的研究奠定堅實理論基礎，進一步完善籃球培訓相關理論研究體系。（2）現實意義籃球已經逐漸成為體育培訓的發展主力軍之一，擁有非常良好的發展前景，對雅安市雨城區籃球培訓現狀進行深入研究，有助于合理、規范雅安市雨城區籃球培訓市場發展大環境，提高其服務意識水平，幫助其更進一步拓展雅安市雨城區消費市場。同時也為雅安市雨城區相關體育培訓與產業的可持續發展提供有益參考，具有較強的實踐研究價值。1.3國內外研究現狀1.3.1少兒籃球培訓市場的發展現狀歐美國家的體育事業從19世紀開始不斷興起并且迅速發展，其中歐美的籃球培訓市場發展領先于世界，而亞洲的籃球事業則起步較晚，因此本文通過查閱文獻對歐美和亞洲等國家的籃球培訓市場發展進行分析，以期從中獲取相關的經驗。美國的籃球發展處于領先地位，Bionics等（2022）認為國籃球培訓市場的開發歸功于美國的籃球文化，美國業余籃球培訓市場的開發與籃球職業化密切相關。Oumayma等（2023）提到美國約有200萬的小學生接受較為系統的籃球訓練，美國俱樂部的發展多為私人投資，籃球市場的社會影響力極高。也有學者對歐洲籃球培訓進行了研究。Nussbaum等（2022）認為德國籃球俱樂部可以分為職業、群眾和青少年籃球俱樂部三類，并且聯系緊密，增強了德國籃球俱樂部的凝聚力。Rostami等（2024）發現俱樂部是培養歐洲籃球人才的主要途徑，他們善于培養團隊型籃球人才;要求青少年學習所有的籃球技術;保證球員比賽出場時間和球權;同時建立了青訓流體系統的優勝劣汰機制?？偨Y上述文獻發現，籃球培訓市場的開發和本國的籃球文化以及業余、職業籃球聯賽息息相關，業余籃球聯賽可以激發學生學習籃球的興趣，豐富學生的生活，而籃球文化以及職業籃球聯賽的推廣可以幫助學生樹立遠大的理想。這些都是我國籃球培訓市場發展過程中可以借鑒的寶貴經驗。1.3.2少兒籃球培訓市場的價值時下，我國高度重視籃球運動的發展。出臺了大量政策。李昊（2021）提到籃球是深受大眾喜愛的項目，目前國家對籃球運動的發展給予了高度支持，支持培訓機構的開設，為校園足球的發展注入了一枚強心劑。梁丹妮（2022）提到發展少兒籃球培訓市場，對青少年成長而言有著不言而喻的重要價值。從個體發展規律來看，通過參加籃球運動，可以促進學生身體素質的發展，也可以培養學生堅強的意志與品德，為學生身心健康發展提供重要的保障。王任遠（2022）提到籃球運動長期以來深受各國的重視，是大眾喜愛的體育項目?，F階段，我國正處于社會發展的關鍵時期，做好少兒籃球培訓機構的管理，優化教學工作，有助于體育強國建設的實現。1.3.3少兒籃球培訓存在問題在少兒籃球培訓存在問題的研究上。Pierpaolo等（2023）提到少兒籃球培訓存在女生參與小籃球運動的積極性不高、小籃球師資力量有限，教師參與小籃球培訓的次數較少、小籃球場地器材不足三個方面的問題。劉志豪（2022）認為存在師資資源不充分、教學手段單一、教學場地資源較差的問題。李昆昆（2023）認為存在教師素質不高、課程無針對性以及教學水平低的問題。王英杰（2023）認為存在教學針對性不足、教學資源不充分以及教育宣傳不足等方面的問題。1.3.4少兒籃球培訓的優化策略在少兒籃球培訓優化對策的研究上。Marques（2019）提到有效的優化策略為優化保障體系、加強合作意識、強化監管力度、優化管理模式、創新特色活動、加強特色課程建設。張興增（2022）認為有效的優化對策為統一培訓、完善師資隊伍、調動學生的積極性、鼓勵學生多參加體育運動。劉金寶（2023）提出政府及監管部門進一步完善相關政策、提供專業培訓，形成籃球培訓良性循環、服務形式多樣化，增加增值服務類型優化師資結構，加強崗位培訓、開發現有公共場館資源,打造精品課程、優化硬件設施,建設軟件工程。何宇（2023）提出優化策略為優化組織管理體系,提高工作人員的穩定性、豐富營銷模式,更加精準的定位客戶、提高教學服務水平,保障客戶滿意度、與校園籃球相融合,開展籃球課后服務。1.3.5研究評述綜上所述，專家學者對現階段的籃球培訓給予了關注和重視。黨的二十大報告中明確提出，必須促進群眾體育和競技體育全面發展，加強青少年體育工作，廣泛開展全民健身活動，加強青少年體育工作，促進群眾體育和競技體育全面發展，加快建設體育強國。在此背景下，我國籃球培訓機構如火如荼發展，相關研究成果也日益增多。從已有研究來看，對籃球培訓機構的發展以及技戰術訓練影響因素進行了廣泛研究。但是在體育市場快速發展的形勢下，這些研究成果還不能完全解決現實中遇到的問題，特別是以贏利為目的的培訓機構出現后，該如何更好地滿足學員及家長需要，很少有人去系統地研究，尤其是針對雅安市雨城區籃球培訓的研究，能查閱到的研究資料也非常少。為此，本文選擇雅安市雨城區籃球培訓現狀進行研究，為解決培訓機構的主體培訓機構負責人、少兒和家長遇到的問題提供參考依據，以期促進籃球市場發展。同時，也為其它城市籃球培訓機構發展提供學習和借鑒。2研究對象與方法2.1研究對象本文的研究對象為雅安市雨城區少兒籃球培訓。2.2研究方法2.2.1文獻研究法根據本文的研究需要，通過學校圖書館，登錄論文期刊網站，如中國知網、維普數據庫、萬方數據庫等，以“籃球”、“籃球俱樂部”等為關鍵字、檢索時間為2016年至今的期刊、碩士畢業論文、會議論文等研究文獻，通過登錄國家體育總局、國家教育廳等部門相關網站，檢索相關的政策文獻；對查閱到的文獻進行閱讀、分類、歸納、總結為本文研究提供研究框架和研究內容。2.2.2問卷調查法在參考了相關碩士畢業論文的調查問卷的基礎上，遵循問卷設計的基本原則、結合根據本文研究內容，對其進行調整和修改，并經過指導老師的指導后，設計出了本研究的調查問卷，分為教練員調查問卷、學員調查問卷。經前期考察，目前雅安市雨城區共計4所少兒籃球培訓機構，因此本文對籃球培訓4所機構進行實地調查。預計每所少兒籃球培訓機構抽取3位教練員和40名會員進行問卷發放。本次調查的雅安市雨城區籃球培訓機構分別為：盼達體育少兒籃球運動館、卡樂奇少兒籃球、雅安東方啟明星少兒籃球、沐恩少兒體能中心、爍石少兒體能中心、未來之星兒童籃球館。經營模式通過與學校合作招生，以及為當地培養體育人才。本次調查共發放了300份家長問卷，共回收問卷276份，問卷回收率為92%；共發放了25份教師問卷，回收有效問卷18份，有效回收率為72%。2.2.3專家訪談法為深入了解雅安市雨城區少兒籃球培訓的狀況，利用面對面、電話、微信等形式與4所培訓機構的負責人、教練員、學員進行訪談，并詳細記錄下訪談者的觀點，為本文的寫作提供支撐。3研究現狀分析3.1雅安市雨城區籃球培訓機構的基本情況3.1.1了解途徑通過與雨城區籃球培訓機構相關負責人的訪談了解到，宣傳方式呈現多元化特征。尤其是目前信息技術飛速發展，當地籃球培訓機構采用線上線下融合發展的形式開展，主要形式與占比分別為：發放傳單、海報、電視廣告、報紙、新媒體等等。在調查過程中，對家長了解相關信息的情況展開了調查。其中，從家長了解籃球培訓機構的途徑來看：發放傳單占比45%、海報占比65%、電視廣告占比22%、報紙占比18%、新媒體傳播方式占比100%、其他方式占比15%，其他方式可能為機構邀請主流媒體或家長幫忙轉發相關信息。從上述信息來看，新媒體傳播方式已經成為當地少兒籃球機構的主要傳播方式，這與新媒體技術的飛速發展，網民人數的不斷增多有著一定的聯系。圖1宣傳方式（N=276）3.1.5課程情況目前，雅安市雨城區少兒籃球機構的課時設置在2-3個小時之間。從對學生每周進行籃球訓練的次數來看，平均每周訓練1-2次的占比最高，占比為72%；2-3次的占比為23%，占比次之；每周訓練超過3次以上的占比為5%?？梢泽w現，部分家長培養學生籃球愛好利用周末時間進行訓練，超過3次以上的訓練次數即部分少兒具備籃球天賦，家長傾向于培養少兒成為專業運動員。圖2宣傳次數（N=276）3.1.6家長收入情況家長收入情況也是決定學生參與籃球培訓的重要因素。從家長的收入情況來看，10%的家長收入在2500-3000元之間，12%的家長收入在3000-3500元之間，25%的家長收入在3500-4000元之間，30%的家長收入在4000-4500元之間，23%的家長收入在4500元以上。從調查結果了解到3500-4000元之間、在4000-4500元之間以及4500元以上的收入家庭是雅安市少兒籃球機構培訓參與的主要家庭群體，籃球培訓以面向收入為中高收入的家庭結構為主，對低收入家庭的培訓產品設計不足，與“雙減”背景下，鼓勵體育教育全員覆蓋的理念存在一定的偏差。圖4家長收入情況（N=276）3.1.7參訓動機體育運動參與動機主要關注的是心理因素，這種動機會逐漸轉化為一種驅動力促使少兒參與運動。少兒年齡尚小，參與籃球運動除了依靠自身意愿，也與家長的意愿有著不可忽視的關聯。從調查反應的情況來看：參與籃球俱樂部的少兒與家長認為最主要的參與動機為鍛煉自身健康，占比94%；培養團隊合作意識與競爭意識是其次因素，占比分別為82%與75%。與此同時，學習一門體育運動與伸手當前大環境的影響也是客觀因素，占比分別為36%與22%。此外，也有15%的參與調查者表示參與籃球學習的動機為其他。其他可能包含：教師推薦幼兒學習籃球、想與關系要好的同學一起學習籃球等等。時下，在立德樹人的教育理念影響下，學習籃球運動既有助于提高人們的籃球技能，也有助于促進學生核心素養的發展，結合下圖的內容來看，與促進學生核心素養的發展的選項包括培養競爭意識、鍛煉身體健康以及培養團隊合作意識，均占比超過70%，說明時下學生學習籃球的動機與理念較為正確。圖6學習籃球的原因（N=276）3.1.8了解途徑少兒籃球機構的生源來源于宣傳，少兒家長們通過各種途徑了解到當地籃球機構。通過對雅安市雨城區少兒家長了解機構的方式來看，大多通過互聯網的方式了解到機構，占比92%，少兒籃球機構通過在抖音、微信公眾號以及大眾、美團等app發布短視頻與廣告，吸引家長群體。為了進一步強化宣傳效果，少兒籃球機構也通過招貼戶外廣告與學校門口發傳單的形式招生，分別占比26%與32%。還有少部分家長通過訂閱報紙了解到相關信息，占比不足10%。從目前家長了解籃球機構的主要渠道來看，以互聯網的方式為主，互聯網依托其高效的傳播力成為人們了解籃球機構課程內容、課程開展情況、師資力量的重要基礎，也成為日后少兒籃球機構強化宣傳的重要渠道。3.1.9培訓滿意度培訓滿意度即家長與少兒對所在籃球機構教學設施、教學師資、教學場地、教學設備、賽事安排上的滿意度情況?；谡{查結果來看：少兒籃球機構家長與少兒對四個維度的滿意度分別為：78%、85%、76%、69%、65%。其中，對教學設施與教學師資的滿意度相對較高，賽事安排相對較低，但整體均高于50%，這也說明了近年來雅安市雨城區少兒籃球機構辦學已經取得了一定的成效。但是，在籃球機構教學設施、教學師資、教學場地、教學設備、賽事安排上仍然有很大的提升空間。進一步來說：籃球機構教學設施滿意度不足與機構教學設施的數量、質量以及維護成果有著一定的關聯；教學師資滿意度與教師的教學理念、專業證書取證率、從業年限以及學歷有著緊密的聯系；教學設備則是少兒籃球機構的設備，比如：教室環境、多媒體教學設備等等；賽事安排則在于俱樂部為學員提供更高品質的賽事，有助于通過賽事提高學員的專業能力與學習榮譽感，更有助于通過賽事參與獲得更多籃球發展經驗，為學生未來發展提高明確的方向。因此，在籃球機構的優化改善過程中，需要深入挖掘教學設施、教學師資、教學場地、教學設備、賽事安排上需要注意的內容，從細節處優化改善。圖7家長少兒對培訓內容的滿意度（N=276）3.2雅安市雨城區籃球培訓機構的教練員情況3.2.1年齡層次籃球教師年齡結構對教學具有很重要的影響。一般而言，教師年齡越大，其教學經驗和能力越強，但年長的體育教師會隨著自己的年齡增長體能也在逐漸在下降;年輕的教師年齡越小，在工作中能夠表現出來體能越充沛，但在教學中也存在著不足，例如缺乏教學經驗和教學能力，這兩個因素會影響到新老師的體育教學質量。從調查結果來看，雅安市雨城區少兒籃球機構教練員呈現年輕教師較多，年長教師比少的發展情況。從下圖反應的信息來看，小于29歲的體育教師占45%，30-35歲占21%，36-40歲占13%，41-45歲占14%，46-50歲占7%。從少兒籃球機構教練員呈現年輕化的趨勢來看：近幾年學生的數量不斷增加，相對應教師的數量也要增加，引進了大批的年輕教練員;而引進的教練員有大部分是剛從學校畢業出來的新生，他們思想活躍，容易與學生溝通，精力充沛，能夠很全面的克服工作壓力，教學示范性強，教學態度積極，工作認真教學方面占很大的優勢。但是，整體年齡較為年輕，大部分是剛從學校畢業出來的新生，也促使教師的教學經驗不足，與從業年限久的教師相比，在日常教學過程中差異化教學思路不足，并且對時下前言教學觀念的了解不充分。圖4教練員年齡分布（N=18）3.2.2性別比例參與調查的18名籃球教練員中，男性為15人，女性為3人，兩者占比分別為83%與17%。3.2.3從業動機從業動機客觀反映了教練員對目前崗位工作的意愿感知情況。參加訪談的JLY01表示:“大學畢業后希望回到家鄉發展，但今年考公形勢嚴峻，故而選擇此工作暫時從業”。JLY03表示:“學校老師的工資較低，近年來國家高度重視少兒籃球青訓機構，參加青訓機構可以額外掙一份工資，緩解經濟壓力”。此外，較少教練員表示選擇此工作的目的出于對籃球的愛好與強烈興趣?？偠灾虐彩杏瓿菂^教練員的從業動機呈多元化特征。從整體來看，大部分教師的在少兒籃球機構從事培訓教育的動機以工資低、緩解經濟壓力為主，真正希望為我國體育事業發展做出貢獻或出于興趣的教師占比較少，教師從業動機不純會導致教師在未來的教學過程中的教學心態造成影響，存在敷衍了事、工作積極性不高進行教學工作的隱患。3.2.4學歷層次現在招聘少兒籃球機構教練員至少要?？茖W歷以上，學歷是一個教師具有專業知識的標志。調查發現，雅安市雨城區少兒籃球教練員具有中專、大專、本科、研究生學歷的人數為2人、16人、0人分別占11%、89%、0%。大部分少兒籃球教練員為本科學歷，有兩個教練員的學歷為?？茖W歷。本科學歷占比較大，大部分來自近年來畢業的體育專業本科生。3.2.5工作性質及收入在工作性質上。通過對雅安市雨城區少兒籃球機構18名籃球教練員的調查發現。12名教練員為全職，6名教練員為兼職。分別占比為67%與33%。兼職教練員多為在校籃球教師、退役運動員。圖5教練員收入情況（N=18）在收入上，雅安市雨城區籃球機構教練員的工資在2000-6000元之間。其中，6名兼職教練員的工資在2000-2500元之間，12名全職教練員的工資則在5000-6000元之間。從總體來看，教練員工資在雅安地區工資水平較高。兼職教師的工資在2000-2500元之間，他們日常還有學校的工作需要完成，2000-2500元兼職工資與5000-6000元的全職工資之間存在差距，導致部分兼職教練員在日常教學中未投入百分之百的精力展開教學工作。3.2.4教學內容開展情況從少兒籃球課程的開展內容來看，基于少兒的年紀較小，故而當地籃球俱樂部在教授學生籃球技巧的方式上分為專業技術、籃球游戲、籃球操、理論講解四個方面。結合各少兒籃球機構在四個重要內容上的開展情況來看：圖3籃球課程教學內容（N=18）專業技術占比100%、籃球游戲占比82%、籃球操占比68%、理論講解占比52%。從占比結果來看，雨城區籃球俱樂部關注籃球教學內容的多元化，但主要形式上仍然以專業技術為主，對籃球游戲、籃球操、籃球理論的應用存在不足。以專業技術為主的教學方式體現了當下雅安市籃球培訓機構在日常教學的過程中仍然受到傳統教育理念的影響。在立德樹人的畢竟下，體育教育需要注重學生的全面發展，落實學科核心素養。因此，以專業技術為主的教學模式并且缺乏對籃球游戲、籃球操、籃球理論的應用挖掘與時下教育觀念存在偏差。4雅安市雨城區籃球培訓機構發展中存在的問題4.1培訓機構網絡宣傳存在不足現階段，雅安市雨城區少兒籃球機構的宣傳方式均呈現多元化特征，并且以網絡宣傳作為主要的方式。然而，培訓機構在網絡宣傳上也存在一定的不足之處，比如：與同類少兒籃球機構宣傳存在同質化、網絡宣傳對重點內容把控不明確、缺乏專業化宣傳人才等等。4.2兼職教練員較多，工作穩定性差針對調查足球教練的數據來看，現階段籃球教練員以年輕教練員為主，從業時間普遍小于3年，大于3年的教練人數相對較少，并且兼職性質的教練占比三分之一。主要原因在于少兒籃球多在周末閑暇時間展開，可以將其作為因份兼職，找到穩定的工作后便會辭職。與此同時，教育培訓行業的穩定性不足，福利待遇與晉升空間相對較小，導致行業穩定性不足。4.3培訓內容缺乏創新性，盈利項目單一雅安市少兒籃球機構的培訓內容為專業技術、籃球游戲、籃球操、籃球理論四個方面，并且每個機構的側重點不同，導致學生對籃球的學習面有待進一步提高。并且目前少兒籃球的盈利主要為學生周末訓練，盈利模式較為單一，制約機構的發展。4.4教學資源與賽事管理有待提高基于上述調查發現，雅安市雨城區少兒籃球機構在場地標準化建設以及教學設備上還存在一定不足之處，在學生與教師滿意度方面還有待提高。與此同時，在賽事設置上，因雅安市整體籃球發展相對不足，故而賽事承辦相對較少，限制了少兒們的參賽熱情。5結論與對策5.1結論綜上所述，籃球作為一項全球運動，是我國培養優秀體育人才的重要途徑之一，伴隨現代化知識經濟的發展，為順應時代發展的需要，我國近年來高度重視籃球教育。尤其是2021年7月雙減政策實施后，為我國少兒籃球機構的發展營造了良好的外部環境。本文通過雅安市雨城區少兒籃球教學現狀的研究發現，當地籃球機構注重教學場地標準化建設，且運用多元化的方式招生；教師團隊整體呈現年輕化特征，教學內容也呈現多元化；學生參與籃球運動呈現多元化特點，少部分少兒更是一周參與3次以上的籃球運動，朝向專業化籃球運動員發展。從總體來看，雅安市雨城區少兒籃球機構呈現良好的發展趨勢，但發現過程中仍然存在一定的問題，需要不斷優化改進。5.1借助不同媒體平臺，豐富宣傳渠道手段為提高宣傳效果，雅安市雨城區少兒籃球機構應當從以下兩個方面著手：一方面，通過微博-抖音-微信打造兩微一端傳播矩陣，通過微博制造相關話題，通過抖音上傳少兒籃球訓練短視頻，通過微信公眾號利用h5技術傳播優質圖文內容。另一方面，少兒籃球機構應當同當地主流媒體展開合作，主流媒體是黨和人民的喉舌具有極強的公信力。主流媒體應加強對少兒籃球機構的相關報道，進一步提高知名度。5.2提高教練員綜合水平，使培訓機構合理化發展為提高教練員綜合水平，促使培訓機構實現合理化發展。少兒籃球機構應當將教練員綜合水平與教練員績效考核相掛鉤，并且設置相關激勵機制，提高教練員對綜合素質的重視。與此同時，為了進一步提高教練員專業化水平，少兒籃球機構可以通過開展網課、組織專家講座以及積極同其他少兒籃球機構合作的方式提高整體水平。5.3引入現代化經營模式，創新多元化教學內容目前，我國高度重視體教融合，在學校教育中即強調引入外部資源于學校體育教育體系之中。為此，雅安市少兒籃球機構應當引入現代化經營模式，同當地學校加強合作，參與當地特色體育課后服務過程之中，拓展經營模式。在教學內容的選擇上，也應當充分結合當地傳統文化、教學場地以及特色運動創新教學內容。5.4優化教學資源，強化賽事管理教學資源包括人力資源與物質資源，人力資源為教師資源，相關部門應當高度關注教師資源對于少兒籃球技能提高的優勢，印發相關文件為機構提供更好的環境，以促使機構提好薪資待遇，吸引更多人才。教學物質條件是保障學生進行體育學習的基本要求。根據調查發現目前少兒與家長對教學物質資源還存在一定的不滿，主要在部分少兒籃球機構沒有構建戶外籃球場以及籃球、籃球服等較為陳舊。故而，少兒籃球機構應當增加經費投入，建設戶外場地與購買質量更好的籃球與籃球服，豐富少兒們的學習體驗。在賽事管理上，少兒籃球機構應當進一步與當地體育與教育部門合作，帶領機構少兒參加更高水平的賽事，提高教學水平?！緟⒖嘉墨I】[1]劉志豪.探究少兒體適能訓練在小籃球訓練中的運用時機[J].冰雪體育創新研究,2022,(21):156-159.[2]李昆昆.基于SWOT分析法對西安市少兒籃球俱樂部小籃球運動推廣策略的研究[D].西安石油大學,2023.[3]王英杰.少兒業余籃球俱樂部運營風險評估指標體系構建研究[D].成都體育學院,2023.[4]張興增.少兒籃球培訓班培訓現狀調查與分析——以郴州市城區為例[J].新體育,2022,(04):11-14.[5]劉金寶.重慶市主城區青少兒校外籃球培訓現狀與對策研究[D].西南大學,2023.[6]何宇.體教融合背景下永州市少兒籃球培訓機構運營研究[D].吉首大學,2023.[7]謝維良,張春雷.我國青少年籃球俱樂部建設的路徑研究[J].當代體育科技,2021,11(33):146-148.[8]董占強.青少年籃球俱樂部運營與發展策略探析[J].體育風尚,2021,(09):144-145.[9]胡之宇.家長體育興趣對兒童籃球行為參與的影響研究[D].內蒙古師范大學,2021.[10]張哲.從經濟視角看中國籃球改革對中小學籃球俱樂部發展[J].大眾投資指南,2019,(21):228+230.[11]李昊.南