博士開題報告查重嗎【篇一：畢設開題報告查重版】福州大學本科生畢業設計（論文）開題報告注：開題報告用a4紙打印裝訂在畢業設計（論文）任務書后，學生可根據開題報告的長度加頁。一、課題來源及研究的目的和意義；青口投資區是福建省會中心城市福州的南大門，該區作為省級投資區和小城鎮綜合改革建設試點，其經濟進入了快速發展的新階段，但由于歷史的原因和經濟、財力等因素的限制，污水處理設施還不完善，擬建一新污水處理廠，廠址位于祥謙鎮西南側的洋下片區，輔洲路北側，洋洲路西側。青口投資區，包括青口鎮、尚干鎮和祥謙鎮三個鎮域部分。該地區人口2012年為16.8萬人，2015年是25萬人，到2025年人口將為43.65萬人。現狀、中期和2025年污水量分別為2.636萬m3/d、4.412萬m3/d和11.648萬m3/d。根據對投資區水質的分析測算，設計的進水水質如下：項目codbod5ssnh4+-ntntpph6~9(mg/l)(mg/l)≤160(mg/l)(mg/l)≤200≤35(mg/l)(mg/l)≤40≤4.5進水≤300出水水質執行《城鎮污水處理廠污染物排放標準》（gb18918-2002）中一級標準的b標準，具體指標如下：項目(mg/l)出水cod≤60bod5≤20ss≤20nh4+-n≤35石油tn≤20tp類≤30倍色度ph6~9≤1.0≤3.0糞大腸菌群數≤104。因為目前僅青口汽車城有一污水處理廠（原設計能力為0.6萬m3/d，改擴建后規模為1.0萬m3/d），目前主要收集青口汽車城的工企業污水。隨著青口投資區的不斷發展和小城鎮建設的加速，新建一污水處理廠滿足日益增長的污水量是勢在必行的。現狀管網不完善，污水廠接納的污水主要是工業廢水，水質水量變化幅度較大，且根據青口投資區的發展和規劃進度，新建污水處理廠近期也主要接納工業廢水，因此本工程不僅要適應新增水量的處理要求，還要滿足水質水量波動的影響。二、國內外研究現狀及發展趨勢：在污水處理技術領域，使用最普遍的技術當中，就有活性污泥法。活性污泥處理系統的新工藝有氧化溝工藝，sbr工藝及其變種，ab工藝，a-a-o工藝等。與活性污泥法并列的生物膜法，利用生物降解或轉化廢水中有機污染物的來凈化污水。它包括生物濾池法、生物接觸氧化法和生物轉盤法。生物處理法出現了介于材料科學與介質分離技術之間膜分離技術。它能高效分離、節省能源、常溫使用、沒有污染，在水處理、環保和污水處理領域廣泛使用。厭氧生物處理方法取得了很多研究成果。如升流式厭氧污泥床(uasb)、厭氧膨脹床等。厭氧生活處理法不僅消耗能量少而處理的過程中還可以沼氣，可以處理高、低濃度的有機廢水。為廢水處理方法提供了一條可持續發展原則的治理廢水途徑。三、主要研究內容根據分項指標法和分項地塊指標法預測青口投資區的污水量。表3.1兩種預測法污水量對照表綜上所述，青口投資區污水量：2012年3.0萬m3/d；2015年4.0萬m3/d；2025年11.0萬m3/d。四句話。那么比較的時候，應該是a、b、c、d分別于e、f、g、h比較，笨一點說，就是比較16次。這樣的話，單純改動句子順序就不好用了，必須改變句子結構才可以。一、各個數據庫論文檢測系統的比較和選擇眾所周知，數據庫有三駕馬車：中國知網（cnki）、萬方、維普；一般高校碩士、博士畢業論文都用的是知網論文檢測系統（本科畢業論文我不太清楚，不過80%應該用的也是知網論文查重系統），因為知網是全國學位論文和期刊論文收錄最齊全，勢力最強大的一種數據庫，萬方其次，維普的就比較糟糕，不值得一提了，收錄量比較少。一般數據庫的收錄程序是這樣的，各個數據庫去高校聯絡本校畢業論文資源，基本上是幾家數據庫壟斷的，給知網就不會給萬方，給萬方就不會給知網，因為知網勢力強大，提供的優惠多，所以絕大多數高校都是將資源提交給了知網，我為什么要說這個呢，很多同學檢測論文抄襲的時候，不知道是選擇知網還是萬方或者維普，知網是有絕對的權威性和壟斷性，跟學校檢測的結果是一致的，所以才敢這么牛氣，要價這么高，不過我還聽說，價格高是因為知網一次只能檢測5000字，所以一篇碩士有2-3萬次，需要提交好多次才能檢測完，到底是不是這樣我也沒有得到證實。二、知網檢測系統的工作原理和對策第一、知網學位論文檢測為整篇上傳，上傳論文后，系統會自動檢測該論文的章節信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統會將論文按章節分段檢測，否則會自動按每一萬字左右分段檢測。第二、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網對該套檢測系統的靈敏度設置了一個閥值，該閥值為3%左右，以段落計，低于3%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如段落1有10000字，那么引用單篇文獻100字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。第三、針對標紅文字的修改方式除了第二點中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、替換關鍵詞匯、關鍵句等。經過實踐證明，使用以上方法結合，可有效降低復制比，保證順利通過。例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運行下的發熱是有區別的，正常運行時的其發熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。幾乎被標紅，說明與相似文獻存在重合和高度相似，經過以上方式結合，本句可改為：過熱故障中出現的過熱容易與變壓器正常運行下的發熱相混淆，后者是因為其繞組和鐵芯會出現銅損和鐵損的現象，這是正常運行過程中的發熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應力造成的絕緣加速劣化，具有中等水平的能力密度。第四：google新用如果說以上所有同學的“反反抄襲”密招都還在大家的理解范圍之內的話，那么這種“反反抄襲”法，則讓人瞠目結舌，以為自己遇到了火星人。這種方法，命名為“google法”。“所‘google法’，就是找一篇現成的論文，把論文的每一段都用google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用google在線翻譯全部轉回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細一看，其實每句話都不一樣！只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了。”知網檢測范圍：中國學術期刊網絡出版總庫中國博士學位論文全文數據庫中國優秀碩士學位論文全文數據庫中國重要會議論文全文數據庫中國重要報紙全文數據庫中國專利全文數據庫互聯網資源英文數據庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數據以及德國springer、英國taylorfrancis期刊數據庫等)優先出版文獻庫港澳臺學術文獻庫互聯網文檔資源知網系統計算標準詳細說明：1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對于圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展并多提批評性及建設性意見和建議。2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線？百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被數據庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？檢測系統不下結論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。6．知網檢測系統的權威性？學術不端文獻檢測系統并不下結論，即檢測系統并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術不端，需專家做最后的審查確認。關于知網相關抽查規定：有規定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結業，在之后4個月內還要交論文或者設計的。這個是在抄襲30%的基礎上的。如果抄襲50%以上的話，直接結業在之后4個月內還要交論文或者設計的。1．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），包括與他人已有論文、著作重復總字數比例在30%至50%（含50%）之間的，需經本人修改。修改后經過再次檢測合格后，方可參加學院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結業處理。須在3個月后提交改寫完成的畢業設計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認定為抄襲的本科畢業設計（論文），且與他人已有論文、著作重復總字數比例超過50%的，直接按結業處理。須在4個月后提交改寫的畢業設計（論文），檢測合格后再參加答辯。【篇三：北航文獻綜述與開題報告通知及規定】文獻綜述、開題報告的要求及規定2013級碩士生、入學2年內的博士生（含提前攻博和碩博連讀研究生）及入學3年內的直博生，已進入文獻綜述、選題開題階段，為保證學位論文的質量和論文工作的順利進行，希望各系、各教研室、導師充分重視，并檢查督促學生做好文獻綜述、開題工作；同時要求研究生主動與導師溝通，積極嚴謹地完成文獻綜述及開題報告。具體安排及規定如下：一、涉密學位論文開題查看附件“北京航空航天大學研究生涉密學位論文開題、評閱、答辯與保存辦法”并嚴格按此文件執行。二、文獻綜述及開題報告的信息錄入及表格打印在開題前一周內登錄“北航研究生教育綜合信息管理系統”，錄入文獻綜述及開題報告的信息，保存并打印帶有班級、學號、姓名的開題報告、文獻綜述表格。文獻綜述及開題報告的信息錄入及表格打印時間為北航研究生院認可的開題時間，研究生院要求開題與答辯時間間隔不得少于1年，因此務必落實在“北航研究生教育綜合信息管理系統”內信息錄入及表格打印，否則將影響學位論文答辯。三、文獻綜述及開題時間2013級碩士研究生文獻綜述、開題工作要求于2014年10月17日以前完成，博士生（含提前攻博和碩博連讀研究生）應在入學后2年內完成文獻綜述與開題報告；直博生應在入學后3年內完成文獻綜述與開題報告。四、文獻綜述及開題上交時間截點根據北航研究生的規定：研究生網上錄入開題信息后，必須盡快開題，而且在1個月內交到研究生教務辦公室錄入成績，否則成績將無法錄入。2013級碩士生的于2014年10月20日將文獻綜述、開題報告及評審表紙質版交各班小班長，2014年10月21日各小班長將紙質版交到研究生教務辦公室，并錄入成績，否則成績將無法錄入。同時小班長在研究生教務辦公室領取光盤，統一將文獻綜述、開題報告及評審表電子版刻錄光盤提交學院研究生教務辦公室存檔備查。文獻綜述、開題報告及評審表的紙質版由碩士生本人留存，待學位論文中期檢查后上交。博士生將文獻綜述、開題報告及評審表在開題信息錄入1個月內交至學院研究生教務辦公室存檔備查、錄入成績。五、文獻綜述、開題組織形式（一）文獻綜述由研究生的導師負責檢查、評閱并簽署具體意見。（二）開題組織形式1、碩士生的開題工作由各系、教研室組織公開進行。2、博士生開題工作由其導師組織公開進行。六、文獻綜述的要求及內容（一）文獻綜述的要求在導師指導下，研究生應系統地查閱與自己的研究方向相關的國內外文獻，寫出文獻綜述報告。要求學術學位碩士研究生應至少閱讀有關國內外文獻資料30篇，其中至少精讀外文文獻20篇，并寫出綜述報告。全日制專業學位/工程碩士研究生應至少閱讀有關的國內外文獻資料20篇，其中至少精讀外文文獻10篇，并寫出綜述報告。要求博士研究生結合論文研究方向閱讀相當數量的文獻資料，了解學術發展及前沿，寫出綜述報告。文獻綜述的字數，碩士研究生一般不少于10000字，博士研究生一般不少于20000字，建議用a4紙打印。文獻綜述在開題前一周交開題評審組組長，以供評審組教師評閱。（二）文獻綜述的內容1、中英文摘要和關鍵詞。2、對所屬研究方向閱讀文獻的概述。3、所屬研究