《老照片的故事600字》老照片的故事600字（一）：老照片的故事每家每戶都有一些值得紀念的老照片。看著這些老照片，過去的歲月就會重新在眼前浮現，以前有過的歡樂和悲傷仿佛就發生在昨日。我家也有一些老照片。閑暇的時候，我常常翻出這些老照片。這些老照片已經存放很久，是對過去歲月的真實記錄。一個星期六的下午，寫完作業的我，一個人待在家里，想看電視，又沒有好看的節目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來，期望能從中發現什么新玩意。我翻啊翻啊，最后有了收獲――一本紅色的相冊。翻開一看，有幾張小不點的照片。她是誰呢？又翻了幾頁，我看到了一張媽媽和小不點的合影。我想：照片上的那個小不點也許就是我。：有一張照片，那個小不點正在津津有味地吃著餅干。有一次，媽媽對我說：你小的時候個性貪吃！我聽了后很生氣，問媽媽為什么。媽媽說：你小的時候個性喜歡吃餅干，一看見餅干就讓我給你買。你每次吃餅干的時候，都是先要一塊，嘗嘗好不好吃。如果好吃，就再要幾塊。但是，那時侯你還小，一次拿不了幾塊，于是，你就把餅干夾在胳肢窩里，實在沒有地方放了，你才開始大口大口地吃起來。我想：這張我吃餅干的照片就應就是那時照的吧。看了很多我小時候的照片后，我突然覺得：我小的時候是那么地天真可愛！然而，過去的歲月已經一去不復返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片！老照片的故事600字（二）：老照片的故事600字星期天在家大掃除，我分到的任務是掃灰。于是我拿著抹布這抹一下那抹一下。突然砰的一聲，不明白什么東西被我打翻。我撿起一看，原先是相框。可愛的小熊相框里放著的是我們一家在北門山游玩的照片。看著看著不禁想到了以前，我們在另外一個城市生活。那時候生活條件不是個性好，但也過得去。爸爸媽媽整天早出晚歸，十分辛苦，所以我們很珍惜一家人在一齊的時光。那時候姐姐在老家，好不容易盼到她來。姐姐一來，我們家不僅僅多了一份溫馨，而且爸爸媽媽也會有更多時光和我們一齊了。為了慶祝一下姐姐的到來，我們全家出發準備去北門山！一路上我們有說有笑，沒過多久就到達目的地。那里是當時著名的游玩公園，還能夠爬山呢！我們在底下的公園玩，一齊打打鬧鬧，摸摸這個看看那個，到處參觀。那時候覺得一切事物都是那么的完美。爸爸媽媽的臉上也逐漸綻放出笑容，全家人都樂在其中。我們為了紀念這完美的時光，于是找了一個好心的路人幫我們拍照。在一個小小的水池上，有三頭牛，它們的前腳向上揚起，目光炯炯有神，給人們一種用心向上的力量。我們就站在它們的面前拍。一、二、三，茄子！大家全都露出燦爛的笑容，令這張全家福顯得十分和諧開朗。那時候我才上四年級，我笑的多么純粹啊。不禁開始羨慕小時候，無憂無慮，自由自在。此刻，我們的笑容，不再那么燦爛了，其中夾雜了憂愁、煩惱、滄桑。這無情的歲月，讓原本青春的父母變得蒼老，雖然有時他們滄桑的臉上會露出笑容，但是他們的眼角卻隱現了像惡魔一般的侵蝕著他們完美時光的皺紋！原本烏黑的鬢發卻變成蒼白的。是啊，父母老了，他們承擔的太多太多了，以至于壓得他們喘但是氣來。而我們，不但沒給他們減壓，還一向當他們的絆腳石。我們是就應體諒父母了突然，思緒一下拉回現實。照片里的我們依然是笑容燦爛。是的，我們就應給父母減壓了。其實人老了，心是能夠不老的吧？望著相框上布滿的灰塵，我拿起抹布擦啊擦，啊，一塵不染了！老照片的故事600字（三）：老照片的故事畢業后，我只能留下一張畢業照。我留意翼翼的捧起它，看著一張張熟悉而有又很久很久沒見的笑臉，以前還是什么都不懂的小孩子，如今，僅僅在六年中，我們一齊長大了。六年的小學生活鍛煉了我，成就了我，送給我了珍貴的友誼回想起拍照前，一絲酸楚就涌上心頭。這一天，我們穿好校服，佩戴好紅領巾，個個精神抖擻。因為這是我們最后一次在一齊拍照了。還沒輪到我們班，老師先讓我們自由活動。剛一解散，同學們就不約而同的拿出手機，將每一個同學，校園的每一處都珍藏在手機中，永遠不要忘記。而此時，冤家變成了朋友；而此時，聽到的是歡笑聲；而此時，看到的是一片和睦；而此時，同學們的心中泛起酸楚照相了，六班的同學快集合！陳老師召集著我們。這時的我們很有默契，秩序井然地站好隊。大家都笑起來！陳老師大聲說道。小時候照過很多相，但從沒有一次像此刻這樣不舍，悲哀。我不想讓照相師按下快門，不想聽到那聲咔嚓，因為這樣就意味著我們要分別了，離開這生活了六年的學校和同學。但時光不允許我留戀。一張畢業照就這樣誕生了！看著第一排嚴厲的校長，和藹的語文老師，微胖的體育老師，帥氣的英語老師，搞笑的數學老師是他們培育了我，使我健康成長。我永遠都不會忘記他們！再看看后幾排一個個笑得很燦爛的同學，我好懷念他們！天下沒有不散的宴席。這個道理我明白，只是我覺得這個宴席有點早。這張老照片背后的故事，如今回想起來，一陣陣酸楚涌上心頭老照片的故事600字（四）：老照片的故事有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些泛黃的相冊頁里，飄出一縷縷七年前的笑聲，十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。看這一張老照片。上方那個頭發沒幾根，眼睛深黑色，穿著一件白色蓬紗裙的小丫頭真的是我嗎？照片上的我，置身于還未改建的體育場里。盡管穿著一件及膝的裙子，調皮好動的我卻還是很不顧淑女形象地用胖胖的手指抓住體育場里那銹跡斑斑的雙杠，做了不太標準的引體向上，兩條腿看起來像是在空中亂蹬著。看著這張照片，幼年時期的細碎片段簡單地被抖落了出來。記得爸爸跟我說過，在我小時候，因為家附近就是體育場，所以父母經常帶我去體育場玩。體育場里有很多健身器材，偏偏我是個穿著裙子學投籃的假小子，一到體育場便圍著那些個頭比我高的體育器材爬上爬下。那時，父母總會在一邊靜靜地看著，時不時抓住幾個鏡頭，舉著相機咔嚓來個特寫。數數看，一張，兩張，三張相冊里有很多照片都是有關幼年時，體育場里種下的歡聲笑語。想一想，那時的我，但是也就五、六歲吧！指尖撥動一頁頁，思緒穿梭在一段段的時光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書；老照片上的媽媽，坐在冬日陽光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著一身粉紅在海邊無憂無慮地嬉戲每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉星移中，那不變的記憶溫暖。老照片的故事600字（五）：在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個子高高的，就應是20多歲吧!我爺爺去世的早，此刻我已經記不清楚他的樣貌了，但是，每當我看到那張老照片，我就會聯想到他此刻的樣貌，是那么慈祥。爺爺是一個很善良的人，他一生就是一個關心家人，愛護子女的人。在家里，他最德高望重，對大家也是很關心。我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時，嘴里還不停的念著我的名字：張姝，張姝那時，我哭了;我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很悲哀，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。記得那一次，是一個寒冷的冬天，我在爺爺家過冬，我不明白怎樣的，特想吃燒餅。但是因為爺爺家的莊稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒有辦法，就騎上車到幾里外的街上買燒餅。那天，天氣很冷，等爺爺回來了，爺爺的手和腳，耳朵已經動的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢!我那是很小，只顧吃，不明白關心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒有多說我什么。此刻會想起當時的我的所作所為，真是不就應啊!此刻，爺爺不在了，但是，他對我的好，我會一向記在心里的。只要我此刻一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對我還是那么的好!老照片的故事600字（六）：一個人的時候，喜歡翻過去的老相冊，這本相冊中記載著我的喜怒哀樂，記載著我成長的故事。偶然間，一張泛黃的照片映入眼簾，這張照片吸引了我，頭腦飛速回憶。這是上幼兒園時的照片，那時就應在上小班。里面有32個人，我在第三排左數第五個，照片里的我們都還太小，為了讓我們都好好照相老師費了好大勁。盡管大家都老實的站到了那里，但是好像都各做各的。有叼著背心斜視左上方四十五度的；有低下頭看著腳下的；有扭過去看著后面的；有摟著去前面的人的脖子的。兩個老師看到這么糟糕的場景，臉上露出無奈的表情。就這樣，大家完成了這場無聊的照相。在這張照片里，有我熟悉的也有我陌生的。我們曾一齊經歷了三年時光，那段時光是完美的，那時的我們都很天真，充滿童真童趣，充滿歡聲笑語。我們會因上課說話被老師的唾沫星子淹沒；我們會因美味的七彩飯一遍一遍舉手打飯；我們會一齊扮爸爸媽媽和寶寶。曾記否？你作業本上的一個個紅叉和一個個笑臉；曾記否？放學后爺爺給你買的冰棍的甜味；曾記否？玩老鷹抓小雞時你純真的笑聲；曾記否？看黑貓警長是你曾哼的調子；曾記否？滑梯上還有你滑過的痕跡；曾記否？幼兒園的一切。時過境遷，物是人非，當我在踏上去往幼兒園的那條路時，馬路兩旁的樹已經被鋸倒了，馬路兩旁的房子也已經不復存在了，而馬路的盡頭那個幼兒園也變成了一棟空房子。盡管幼兒園沒了，但是我還會伴著夕陽的照耀靜靜地望著那條路，那條我走了三年的路。老照片的故事600字（七）：無意間打開抽屜，觸碰到了小學時那本厚厚的同學錄，一張照片從中滑落，我從地上將它拾起。哦，這是六年級時照的啊，看，班主任程老師的臉上洋溢著的笑容是那樣的幸福。因為，那是同學們正在教室里為她慶祝生日。六年級時，班上的同學們已漸漸有了些自我的決定和想法。漸漸地，大家發現小學六年還從未留下過什么令人難忘的記憶，于是便紛紛開始去創造，去尋找一天下午，幾個同學不知從哪兒得來消息，一進班便開始大聲宣布：這天是程老師的生日啊同學們一邊抱怨他們說的太晚，一邊在心里秘密地計劃著自我將要送給程老師什么禮物。下午，每位同學都帶來了精心為程老師準備的禮物，直到上課鈴即將打響，最后一位同學才匆匆地走進教室。她所帶來的禮物，竟是一個大蛋糕！她留意翼翼地將蛋糕放在擺滿禮物的講桌中央，然后走到座位上。同學們竊竊私語起來，暗地里計劃著什么。突然，上課鈴打響了，教室里頓時鴉雀無聲。同學們緊張地等候著老師的到來。我忽然心生擔憂，我們這樣做也不和老師商量一下，老師會不會不高興呀？會不會打亂了老師的教學計劃？就在我滿心擔憂時，程老師出此刻了教室門口。我恍惚地跟著全班同學一同站起，鞠躬，大聲說到：老師，生日快樂！有那么一瞬間，我感到自我仿佛存在于一個虛幻的世界。再抬頭時，只看見老師的眼眶中，有晶瑩的東西在閃動。只是一瞬間，卻被我銘記于心。老師讓同學們坐下，然后宣布道：同學們，這節課我們就來分蛋糕吧。多謝你們，能讓老師度過一個如此快樂的生日。在同學們的歡呼聲和程老師欣慰的目光中，每位同學都分得了蛋糕。但是，有誰會把精力放在眼前的蛋糕上呢？看，那幾個膽大的同學竟跑上講臺，往老師的臉上抹了許多奶油！他們笑嘻嘻地為老師戴上寫有生日快樂的皇冠后，那位送來蛋糕的同學，悄悄地拿出了早已準備好的照相機，按下了快門此刻再看到這張照片，一股淡淡的哀傷竟又涌上心頭看著照片上露出滿足的笑容的同學們，我感到親切、熟悉的同時，卻又有著一絲陌生的感情。以前的那些歡樂時光，再也回不來了呢，有許多的同學，再也不會見到了呢，但是幸虧有這張老照片，為我留住能夠回憶的時光老照片的故事600字（八）：翻開相冊，一種久違的感覺涌上心頭，看著那一張張老照片，塵封的記憶也拉開了序幕隱藏在時光背后的故事，依然清晰地印在腦海，成為抹不掉的回憶。看，頭戴花飾，穿著漂亮黃紗裙，雙手輕盈地提著裙擺，擺了一個高傲舒展的POSE，不正是自信的我嗎？看著這以前定格的完美瞬間，我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。照片中的我雖然面帶微笑，優雅恬靜，但背后卻留下了汗水，付出了努力。在學習舞蹈的過程中，我想過放下，想過退縮，但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。冬日的早上，當人們還在暖和的被窩里做著香甜的美夢時，我和媽媽卻頂著寒風奔赴在路上；炎炎夏日，當人們在空調房里享受愜意時，我和媽媽已冒著酷暑匆忙趕往舞蹈班。多少個日日夜夜，多少個風風雨雨，承載了我和媽媽的一路辛苦！記得小時候，我曾稚嫩的問媽媽：媽媽，為什么讓我學習舞蹈呢？媽媽摸著我可愛的小腦袋，微笑著說：我想讓你成為一個漂亮的小公主呀！那時我還小，聽信了媽媽的話，不管多苦多累，我都堅持跳舞。每次表演時，我都想以出色的表現，贏得觀眾的陣陣掌聲，所以我在臺下咬緊牙關反復練習。隨著時光的推移，我明白了媽媽的良苦用心，原先她是想透過舞蹈，磨練我的意志，提高我的膽量，使我自信的應對人生。瞧！那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎？神氣的我和同伴們用優雅的舞姿表現出了妞妞的活潑可愛。再看那張《巾幗小英雄》，同伴們個個精神抖擻，神采奕奕！我們的絕活可不止這些哦！再來一招！請看一、二、起！腿搬起來了，哈哈厲害不？別看這不起眼的小動作，我但是在臺下苦練了多日哦！透過努力，此刻我也有了小小成績，學會了高貴典雅的《天鵝湖》，寬闊豪邁的《康定情歌》，抒情憂傷的《雨中花》不經歷風雨，怎能見彩虹，同學們，沒有春的耕耘，哪有秋的收獲，讓我們為了完美夢想，努力前進吧！老照片的故事已拉上帷幕，但留在心底的淡雅清香，久久縈繞心頭，揮之不去，令人回味無窮世界很大，我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風順的