云南省麗江市寧蒗縣二中20172018學年上學期期末考試高二歷史試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間為90分鐘。將第Ⅰ卷的答案涂在答題卡上，第Ⅱ卷的答案寫在答題卡的指定位置上，不在指定區域答題的不給分。一、選擇題（共30小題，每小題1.5分，共45分）1.下列關于一戰前科技成果應用于軍事的評述，不正確的是A.人類科技發展進步的必然結果B.兩大軍事集團擴軍備戰的需求C.為世界規模的戰爭創造了條件D.增強了戰爭的殘酷性和破壞性【答案】A【解析】科技成果應用于軍事取決于人的主觀因素，不是科技發展的必然屬性，故A項錯誤，符合題意，故選A；B項是一戰前科技成果用于軍事的背景，C、D兩項是科技成果用于軍事的影響，不符合題意，排除。點睛：科技成果不是科技發展的必然結果，A項表述過于絕對，應該是人類科技發展進步為科技成果應用于軍事提供了可能。2.據統計，第一次世界大戰中大約有900萬人戰死，2000萬人受傷，350萬人成為終身殘疾，1000萬人因饑餓和瘟疫而死亡。這從本質上表明A.戰爭就是人類的災難B.戰爭具有極大的破壞力C.戰爭使人類渴望和平D.戰爭帶來很多消極影響【答案】A【解析】材料信息是：一戰給人類帶來大量的傷亡。這從本質上說明戰爭就是人類的災難，故A項正確；材料沒有體現出戰爭帶來的破壞力，故B項錯誤；人類渴望和平是對材料的反思，不是實質，故C項錯誤；材料只是說明戰爭帶來的傷亡，沒有體現出其他消極影響，故D項錯誤。3.春秋戰國是我國社會制度的變革時期，春秋與戰國改革的不同之處主要是A.改革的內容不同B.改革的方式不同C.改革的發動者不同D.改革的結果不同【答案】D【解析】春秋時期的改革主要是為富國強兵，從而在諸侯爭霸中處于優勢地位；戰國時期的改革推動了各國由奴隸社會向封建社會的轉變，改革的結果和產生的影響不同。故答案為D項。其他三項也有不同，但不是主要的不同之處，排除ABC項。點睛：戰國時期由于生產力的發展，傳統的社會秩序受到猛烈沖擊，導致諸侯國的兼并戰爭不斷，各國競相改革。通過改革，地主階級掌握政權，封建制的生產關系確立起來，推動各國由奴隸社會向封建社會轉變。這是戰國時期的改革與春秋時期的改革最主要的不同之處。4.克里米亞戰爭是在1853年因爭奪巴爾干半島的控制權而在歐洲爆發的一場戰爭，這場戰爭爆發的主要原因是A.俄國迫切需要用對外戰爭擺脫困境B.俄國的對外擴張與英法的利益發生沖突C.英法為了擴張勢力而挑起的D.奧斯曼帝國所處地理位置具有戰略意義【答案】B【解析】根據“克里米亞戰爭是在1853年因爭奪巴爾干半島的控制權而在歐洲爆發的一場戰爭”，表明克里米亞戰爭是由于俄國同英國、法國爭奪巴爾干半島的控制權而引發的，B正確；ACD不是克里米亞戰爭爆發的主要原因，排除。5.《慕尼黑協定》和《蘇德互不侵犯條約》的共同點是①縱容了法西斯侵略②帶有大國強權政治色彩③使德國發動戰爭時避免兩線作戰④簽約各國劃分了勢力范圍A.①③④B.①②③C.①②D.③④【答案】C【解析】《慕尼黑協定》和《蘇德互不侵犯條約》都縱容了法西斯的進攻，體現出大國犧牲小國利益，滿足自身的需要，故①②正確，選擇C正確。③④只符合《蘇德互不侵犯條約》，與《慕尼黑協定》不符。排除。6.幕府本指將領的軍帳，但在日本的特殊狀況下，演變成一種特有國情的政治體制。日本幕府統治在形式上結束的標志是A.明治政府的維新B.倒幕運動的勝利C.“大政奉還”D.戊辰戰爭的勝利【答案】C【解析】大政奉還發生于1867年10月，第15代將軍德川慶喜把政權還給了天皇，標志著持續260多年的德川幕府統治形式上結束，故選C。ABD均在大政奉還之后，故不符合題意。7.杜魯門說：“我們贏得的勝利把領導世界的持續重擔放到了美國人民的肩頭，全世界都應該采取美國制度，不管我們喜歡與否，未來的經濟格局將取決于我們！”杜魯門發表上述言論主要是因為A.二戰后美國的強大B.西歐的衰落C.蘇聯軍事力量的上升D.社會主義陣營的形成【答案】A【解析】根據材料信息“領導世界的重擔放到美國人民的肩頭”、“全世界應該采取美國制度”、“未來的國際經濟格局將取決于我們”可知二戰后美國企圖稱霸世界的企圖；結合所學知識可知，美國的野心是建立在強大的實力基礎之上的，故A項正確。西歐的衰落屬于客觀原因，排除B。蘇聯軍事力量的上升，與美國的強大無直接聯系，排除C。社會主義陣營的形成，與美國的強大無直接聯系，排除D。8.一戰改變了帝國主義國家之間的力量對比，其中正確的表述是A.西歐交戰國的經濟受到重創，但依然沒有喪失原有地位B.英國受到削弱，經濟上與美國平起平坐C.美國成為世界上最大的債權國和最大的資本輸出國D.由于宗主國的戰爭需要，加緊侵略和掠奪殖民地和半殖民地，使殖民地和半殖民地的經濟雪上加霜【答案】C【解析】一戰改變了帝國主義國家之間的力量對比，由于一戰中美國大發橫財，美國成為世界上最大的債權國和最大的資本輸出國，C正確；一戰喪失原有地位，A錯誤；經濟并不是和美國平起平坐，B錯誤；D屬于殖民擴張的影響。9.美蘇兩國社會制度不同，但在二戰中卻結成盟國，其根本原因是A.英法綏靖政策的破產B.國際聯盟的大力推動C.戰略上相互配合的需要D.面臨法西斯的全球擴張【答案】D【解析】決定國與國之間關系的根本因素是國家利益和國家實力。美蘇兩國二戰前因意識形態和國家利益矛盾尖銳，但法西斯的進攻使它們有了共同的強敵，因而迫使美蘇走向聯合。故選D。10.中世紀歐洲的基本政治狀況是①封建割據嚴重②封建王權衰弱③天主教會居于至高無上的地位④世俗王權與教會神權處于絕對對立狀態A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B【解析】中世紀歐洲各國封建割據嚴重，故①正確；當時歐洲國家的封建王權衰弱，故②正確；中世紀歐洲天主教會居于至高無上的地位，故③正確；“世俗王權與教會神權處于絕對對立狀態”說法過于絕對，故④錯誤。故①②③組合正確，故項B。11.1941年6月22日，丘吉爾發表廣播演說：“俄國的災難就是我們的災難，我們要給俄國人民一切可能的援助”。這表明A.英國早就想幫助蘇聯B.英國改變了對蘇聯的根本立場C.英蘇面臨著共同敵人D.丘吉爾變成了蘇聯利益的維護者【答案】C【解析】根據材料可知，1941年處于世界大戰期間，英、蘇聯都面臨著法西斯德國的侵略，當時世界形勢的最主要矛盾決定著他們的共同利益，即共同反對法西斯德國，故C項正確。二戰爆發前和爆發之初，英國實行綏靖政策，期望禍水東引，排除A。英國和蘇聯是意識形態嚴重對立的兩個國家，不會改變對蘇聯的根本立場，排除B。丘吉爾表示要給蘇聯一切可能的援助，也不能就此定論丘吉爾變成蘇聯利益的維護人，排除D。點睛：解決本題的關鍵是抓住材料信息“1941年6月22日”“俄國的災難就是我們的災難，我們要給俄國人民一切可能的援助”，結合第二次世界大戰的史實分析材料即可知道答案。12.AfterWorldWarIItheUnitedNationsWasOrganized這個維護世界和平與安全、推動國際社會公正發展的國際組織是A.歐洲聯盟B.聯合國C.國際聯盟D.世貿組織【答案】B【解析】材料反映了二戰后聯合國的建立，故B正確；歐洲聯盟并不是維護世界和平與安全、推動國際社會公正發展的國際組織，故A錯誤；國際聯盟是一戰后的組織，故C錯誤；世貿組織是1995年建立的國際貿易組織，故D錯誤。故選B。點睛：本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“AfterWorldWarII……維護世界和平與安全、推動國際社會公正發展的國際組織”，學生應該結合所學知識從二戰后聯合國的建立的史實出發，即可排除無關選項，得出正確答案。13.王安石說：“保甲之法成，則寇亂息而威勢強矣?！北砻魍醢彩菩斜＜追ǖ闹匾康氖茿.抵御遼和西夏的進攻B.平息農民的反抗斗爭C.打擊朝廷的腐朽勢力D.鞏固自己的權勢地位【答案】B【解析】“寇亂息而威勢強矣”說明變法的目的是對付農民的暴亂，B正確；A屬于邊疆問題；C屬于政府腐敗問題；D屬于變法根本目的，不符合材料信息，排除。點睛：本題破題點在于“寇亂息而威勢強矣”“結合王安石變法目的可見鎮壓農民企業。14.在促進思想解放方面，宗教改革比文藝復興有了重大進步，主要表現在它將思想解放擴展到A.人民大眾B.上流社會C.騎士階層D.知識階層【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是歐洲宗教改革與文藝復興運動，旨在考查知識遷移，比較、分析的能力。根據題干信息，結合所學知識可知，文藝復興運動基本上局限于知識分子的范疇，對下層群眾影響不大。在西歐，宗教滲透到整個社會的角角落落，宗教改革影響到了下層民眾的思想。綜上可知，A項符合史實和題意，正確；B項不符合史實，排除；C項不符合史實，排除；D項屬于文藝復興運動的特點，不符合題意，排除。故選A?？键c：歷史上重大改革回眸·歐洲宗教改革·概況及認識；西方人文精神的起源與發展·文藝復興運動·概況及認識15.商鞅變法中堪稱我國兩千多年封建官僚制度開端的是A.廢除井田制B.建立戶籍制C.推行縣制D.統一度量衡【答案】C【解析】商鞅變法推行縣制，使貴族政治逐漸被官僚政治取代，堪稱我國兩千多年封建官僚制度開端，故C正確；廢除井田制與封建官僚制度無關，故A錯誤；戶籍制不屬于封建官僚制度，故B錯誤；統一度量衡與封建官僚制度無關，故D錯誤。故選C。點睛：本題解題的關鍵是抓住題干關鍵詞“封建官僚制度開端”，學生應該結合所學知識從推行縣制使貴族政治逐漸被官僚政治取代的角度出發，即可排除錯誤選項，進行正確判斷。16.恩格斯在論述克里米亞戰爭影響時指出：“現在沙皇政府遭到了慘敗……沙皇政府在全世界面前丟了丑，同時也在俄國面前給自己丟了丑。前所未有過的覺醒時期開始了?！薄坝X醒”是指人們認識到俄國A.軍備落后B.制度腐朽C.經濟凋敝D.吏治腐敗【答案】B【解析】克里米亞戰爭俄國戰敗的根本原因是落后的封建農奴制，故B正確；軍備落后，不屬于主要原因，故A錯誤；經濟落后源于制度腐朽，故C錯誤；吏治腐敗不屬于戰敗的主要原因，故D錯誤。故選B。點睛：本題解題的關鍵是正確理解克里米亞戰爭俄國戰敗的根本原因，學生應該結合所學知識從落后的封建農奴制的角度出發，即可排除其他不符合題意的選項，進行正確判斷。17.下列戰場中最先轉入反攻的是A.蘇德戰場B.太平洋戰場C.北非戰場D.中國戰場【答案】C【解析】從1940年6月10日至1943年5月16日在北非發生了北非戰役，稱為北非戰場，C正確；蘇德戰場是1941年6月；太平洋戰場是18.1947年，聯合國大會通過決議，決定在巴勒斯坦地區分別成立猶太國家和阿拉伯國家。但該決議卻遭到了阿拉伯人的強烈反對，主要是因為A.決議的最初提議者是英國B.決議是在美國的操縱下通過的C.阿拉伯人要讓出大片領土給猶太人D.建立聯合國家更有利于地區穩定【答案】C【解析】根據聯合國的決議，占人口總數不到的猶太人將占有56%的土地，這就意味著阿拉伯人要讓出大片土地給猶太人，這導致了阿拉伯人的強烈不滿，C正確；A不是材料體現出的原因；決議體現的是聯合國的決議，B錯誤；D屬于聯合國建立的目的。點睛：按照1947年聯大決議，猶太國擁有1.4萬平方千米的土地，阿拉伯國家擁有1.1萬平方千米的土地，這意味著人口總數不到的猶太人將占有56%的土地。而當時猶太人實際控制的土地僅為巴勒斯坦總面積的6%，因此，該決議有利于猶太國家。19.甲午中日戰爭后，清政府放寬了對民間設廠的限制，目的是A.為推動民族資本主義的發展B.擴大稅源，解決財政危機C.順應世界發展潮流D.發展洋務派創辦的民用工業【答案】B【解析】甲午戰爭后日本簽訂《馬關條約》，清政府賠款2億兩，為了減輕財政危機，擴大稅源，放寬了對民間設廠的限制，B正確；A不是政府的主要目的，是客觀影響；該舉措并不是順應歷史潮流，C錯誤；洋務運動此時已經失敗，D錯誤。20.梭倫曾作詩說：我進退維谷，猶如孤狼在一群獵狗之中。這是因為A.改革沒有徹底解決貴族與平民的矛盾B.雅典僭主政治的建立C.財產等級制的缺陷D.貴族政治和氏族制度的殘余【答案】A考點：歷史上重大改革回眸·梭倫改革·概況及認識21.據說曾經有人問愛因斯坦：第三次世界大戰會怎么打？愛因斯坦苦笑著說：“第三次世界大戰怎么打我不知道，但我很清楚第四次世界大戰的打法——用石塊和木棒！”這說明A.愛因斯坦不明確第三次世界大戰的打法B.美蘇的戰略核力量足以把地球毀滅C.美蘇爭霸的主要形式是冷戰D.美蘇間核戰爭一定發生【答案】B【解析】材料的意思是說第三次世界大戰由于使用核武器導致全球性的毀滅，第四次世界大戰又回到了原始社會，B正確；A顯然不符合材料主旨；冷戰不符合材料中核武器戰爭含義，C錯誤；D中一定發生不符合事實。排除。22.下列有關19世紀末中國資本主義發展的表述不正確的是A.蘇綸紗廠是其代表B.為維新變法運動提供了經濟基礎C.仍然無力與外國資本和商品競爭D.列強資本輸出為民族資本主義的發展提供資本【答案】D【解析】民族資本主義經濟發展不是依靠外國資本，故D項錯誤，符合題意；19世紀末民族資本主義經濟獲得初步發展機會，為維新變法運動提供了經濟基礎，B正確，不符合題意；A和C是民族資本主義經濟發展正確表述，排除。23.《國語》載：“宗廟之犧，為田畝之勤”，這反映了A.西周時期祭祀活動盛大B.春秋時牛耕技術應用C.戰國時鐵器廣泛使用D.戰國時期農業發展【答案】B【解析】材料的含義是牛原來作為宗廟祭祀的犧牲，現在成為種田的主要幫手，結合圖片信息可知B項正確。24.商鞅變法推行“軍功爵制”所產生的影響有①使統治集團內部構成發生重大變化②削弱了宗室地主的勢力③形成了新的經濟基礎④提高了秦國軍隊的戰斗力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】試題分析：“軍功爵制”是政治的制度，與經濟發展無關。形成了新經濟基礎的是改革中的廢井田開阡陌，所以排除第三項，其他三項都是正確的，故答案選擇B項?？键c：歷史上重大改革·商鞅變法·商鞅變法的影響25.在印巴分治方案中，英國殖民者將宗教信仰作為劃分國家的惟一原則，這樣的結果是A.有利于民族地區的經濟發展B.極易導致宗教對立與排斥C.可以加強民族間的交流與融合D.有利于整個地區的和平與安定【答案】B【解析】英國殖民者將宗教信仰作為劃分國家的唯一標準，這意味著將宗教之間的對立給突出了，所以必然會導致宗教對立與排斥，而印巴分治之后的史實恰恰說明了這一點，故選B；由于不是將民族作為劃分的標準，故AC不符合史實；題干強調的是分治，而不是統一，故D不符合題意。26.1921～1922年召開的華盛頓會議調整了美日兩國在下列哪些問題上的利益沖突①處罰和削弱戰敗國德國②控制國際聯盟③爭奪中國和太平洋地區④海軍軍備競賽A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【解析】第一次世界大戰后美日在亞太地區的利益沖突主要體現在對中國的爭奪和海軍軍備競賽上，而主要是在巴黎和會上沖突的內容。在巴黎和會上日本沒有資格爭奪國聯的控制權。③④符合題意，選擇B正確。27.二戰后，美國推行全球霸權政策，對亞洲地區實行“熱戰”政策。被視為美國在亞洲擴張的主要障礙的是A.中國B.蘇聯C.日本D.越南【答案】A【解析】中華人民共和國的成立和美國在朝鮮戰爭中的失敗，是對美國侵略擴張的有力打擊。在越南人民爭取獨立的斗爭中，中國等社會主義國家給予了支持和聲援。美國把新中國視為它在亞洲擴張的主要障礙。故答案為A項。其他三項不符合史實，排除B、C、D項。28.北宋皇權的空前強化所產生的影響包括①皇權得到鞏固②軍隊戰斗力加強③政府工作效率提高④政府財政負擔過重A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】北宋為了加強皇權采取分化事權導致政府工作效率低下，軍隊戰斗力下降，排除②③，該措施導致皇權加強，官員眾多，政府財政負擔加大，選擇D符合題意。29.自2011年6月21日，敘利亞局勢動蕩以來，美國總統和國務卿及歐盟多國相繼對敘利亞提出譴責或警告。2012年，美國總統奧巴馬和英國首相卡梅倫會晤，明確表示敘利亞總統巴沙爾必須下臺。西方大國頻頻插手中東事務的主要原因是A.民族矛盾的復雜性B.聯合國的決議C.維護地區和平與安全D.對石油資源的爭奪【答案】D【解析】根據所學可知，國家利益是主權國家制定和推行對外政策的主要依據。大國插手中東地區事務主要是為了控制這一地區豐富的石油資源，中東的復雜局面有利于大國實現這一目的，故A項排除，D項正確。B項與材料無關，排除。C項不是主要原因，排除。30.德黑蘭會議期間的一天早晨，在例會開始前，丘吉爾說：“今天我做了一個夢，夢見我成為世界的主宰！”羅斯福說：“我夢見我成了宇宙的主宰！斯大林元帥，您夢見了什么？”斯大林說：“我夢見，我既沒有批準丘吉爾先生您當世界主宰，也沒有批準羅斯福先生您當宇宙主宰！”通過這段對話，我們可以看出A.蘇聯實力最強B.羅斯福野心最大C.美蘇矛盾是主要的矛盾D.三國爭霸意圖顯現【答案】D【解析】三個統帥的對話都反映出主宰世界的意愿和對戰后世界的爭奪，大國爭霸的意圖顯現，故答案為D項。對話反映的是各國的意愿，不能反映他們的真實地位，排除A項；B項與材料不符，排除；當時的最主要矛盾依然是世界人民同法西斯之間的矛盾，排除C項。分卷II二、非選擇題（共5小題，每小題11.0分，共55分）31.閱讀下列材料：材料一6月25日，北朝鮮軍隊今天越過三八線。幾個小時之內，北朝鮮人迫使南朝鮮邊防人員丟棄廣闊的前線地帶向后撤退。共軍向漢城進軍時幾乎沒有遇到抵抗。美國似乎對這一進攻感到驚訝，他將這次進攻歸咎于蘇聯。——克利夫頓·丹尼爾主編《二十世紀大博覽》材料二1950年6月24日，內戰真的爆發了，當時，北朝鮮軍隊為了“解放”南朝鮮，突然越過了三八線?！久馈克顾蚶锇⒅Z斯著《全球通史》材料三1950年6月，擁有蘇聯裝備的朝鮮軍隊入侵韓國，進展迅速。擁有美式武器的韓國顯然也曾計劃進犯北方?！久馈苛_茲·墨菲著《亞洲史》材料四1950年6月25日，朝鮮半島發生內戰……李承晚集團自以為有美國的支持，就能輕而易舉地占領北朝鮮。但是，北朝鮮軍民在勞動黨和金日成的領導下，團結一致，奮起反抗，不到兩個月的時間，解放了漢城和南朝鮮40%以上地區，李承晚集團處于瓦解之中?！獏潜緲又骶帯吨腥A人民共和國史》請回答：（1）上述材料反映了什么歷史事件？它們在什么問題上有相似（同）的記錄？（2）在這一歷史事件的起因問題上，上述材料的觀點有何不同？你能列舉可能造成這種不同的若干原因嗎？（3）如果想進一步了解這一歷史事件的起因，你會如何對待上述材料？作為一名高中學生，你還會通過哪些方法或途徑對這一問題進行探究？【答案】（1）朝鮮戰爭；在戰爭初期，北方軍隊越過三八線南下。（2）材料一認為可能是蘇聯人策劃了這次進攻；材料二認為是北朝鮮要“解放”南朝鮮；材料三沒有直接說明起因，但暗示這是內戰；材料四認為是北朝鮮反抗南朝鮮的侵略。原因：事件本身復雜——因此難以說清，導致眾說紛紜；作者立場不同——因此視角不同，導致分析不同；受意識形態制約——因此先入為主，導致不尊重事實（列出兩條即可）。（3）會盡量客觀而認真地研讀上述各方材料，而不是只看其中的一兩個材料就下結論；會將上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；會將上述材料及著作放入特定的歷史背景中，考察作者寫作時的具體條件、環境與思想情感（按層次即可）。方法或途徑：借助圖書館或網絡查閱更多資料，進行比較；與老師和同學對這一問題進行探討；可能的話，尋訪身邊的老人，了解戰爭爆發時的具體情況；通過信件（郵件）向有關專家請教（列出三條即可）?！窘馕觥康?1)問結合教材即可得出，結合所學從朝鮮戰爭回答即可；第二小問依據材料從“在戰爭初期，北方軍隊越過三八線南下”回答即可。第(2)問需要理解不同材料呈現不同觀點的原因，因為作者的立場不同，觀點自然各異。第(3)問是要逐步培養分析歷史的意識及研究歷史學的基本方法，知道孤證不立，需要史論結合等。32.閱讀下列材料，請完成（1）～（2）題。商鞅強調“輕罪重罰”。主張“以刑去刑”，對此，韓非子評論道：“公孫鞅之法也重輕罪。重罪者人之所難犯也，而小過者人之所易去也，使人去其所易無離其所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也——《韓非子·內儲說上》（1）“輕罪重罰”在當時起到什么樣的作用？如何評價這一主張？（2）在商鞅變法中，為了管理基層民眾而建立的嚴密的戶籍制度，并制訂了嚴酷法律來維護，這一法律是A．“世卿世祿制”B.二十等爵制C.軍功制D.連坐法【答案】（1）利用嚴刑重法打擊了守舊勢力的氣焰，樹立了變法的權威。但是商鞅變法制訂的刑法非常嚴苛，給人民帶來極大痛苦，極易引起人民不滿，也給守舊勢力以反對變法以借口。（2）D【解析】（1）第一小問依據戰國時期變法需要角度思考回答；第二小問從商鞅變法制訂的刑法非常嚴苛，給人民帶來極大痛苦以及反對派反對角度回答。（2）結合連坐法是為了管理基層民眾而建立的嚴密的戶籍制度思考可知選擇D項正確。33.閱讀下列材料：材料一材料二材料三（簽字國政府）深信完全戰勝它們的敵國對于保衛生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要，同時，它們現在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，茲宣告：（1）每一政府各自保證對與各該政府作戰的三國同盟成員國及其仆從者使用其全部資源，不論軍事的或經濟的。（2）每一政府各自保證與本宣言簽字國合作，并不與敵人締結單獨停戰協定或和約——《聯合國家宣言》請回答：（1）材料一事件對大戰進程有何影響？（2）材料二事件發生的主要原因是什么？有何影響？（3）材料一、二與材料三有何內在聯系？【答案】（1）德國進攻蘇聯，標志著第二次世界大戰進一步擴大。（2）日本在東南亞擴張，加劇了與英、美的矛盾。標志著太平洋戰爭的爆發，第二次世界大戰成為真正具有世界規模的戰爭。（3）蘇德戰爭和太平洋戰爭的爆發推動了世界反法西斯統一戰線的建立?！窘馕觥浚?）依據材料一圖片可知德國進攻蘇聯，從第二次世界大戰進一步擴大角度思考回答。（2）第一小問依據日本擴張與英美矛盾加劇回答；第二小問從太平洋戰爭的爆發角度回答。（3）依據材料三《聯合國家宣言》以及材料一和二可知二者具有因果關系。點睛：本題是圖片類非選擇題，解題思路如下：A、兩頭看，項間比：①兩頭看：看頭———看對材料的概括說明：包括對表內容的說明，尤其要注重時間、地點等?？次病床牧系某鎏幒歪槍Σ牧纤岢龅膯栴}。②項間比；據問和看獲得的信息，按圖中所給信息找項比較或分析，找出數字變化或獲取特殊數字的含義。B、察變化、譯文字:把發掘的數字變化或特殊數字的信息，譯成文字信息。C、聯教材、掘信息：據譯成的文字信息，聯系教材，揭示其深層隱含信息。34.閱讀下列材料：材料一日本新領導人……僅僅對其中增強了民族力量的那些組成成分感興趣。……他們現在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本?！晃晃穆毠賳T表達了如下這一觀點：“這就像乘坐三等火車一樣；最初這里有足夠的座位，但是，當更多的旅客擁進來后，這里就沒有位子給他們坐了?！厝坏倪壿嬕笕藗兗纫痉€腳跟，又要將雙肘伸向任何可能出現的空間……”材料二日本人廢除了舊時的封建征兵制，創造了以歐洲最新模式為基礎的現代化軍隊?！髦晤I導人預見到，這些新軍隊需要現代化經濟為它們提供軍需品。因此，他們通過發放津貼、購買原料或成立政府公司來確保所需工業的建立?！I導人不僅注意支持輕工業如紡織工業，而且注意支持重工業如采礦業、鋼鐵工業和造船業，因為后者是提供軍需品所必不可少的。這些企業建成后，政府通常以極低的價格將它們出售給各種享有特權的私人行業。少數富貴人家，即通常所稱的財閥，正是以這種方式扼