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文檔簡介
部編版五年級下冊語文4.梅花魂課時練
一、用“J”給下列加點字選擇正確的讀音。
腮邊(sisai)秉性(bingbin)
眷戀(judnjuan)手絹(juGnjuan)
碼頭(mGma)涼颼颼(shOusou)
二、字詞釋義。選一選,填一填。
“魂”在字典中的解釋有:①迷信的人指能離開肉體而存在的精
神。②泛指精神或情緒。本課題目“梅花魂”中,“魂”的意思是第
種。“梅花魂”的意思是o
三、按要求寫句子。
1.這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句)
2.她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀
氣。(用加點詞語造句)
四、根據課文內容填空。
課文圍繞梅花寫了外祖父的五件事,分別是
___________________________________,表現了外祖父對的摯
愛,表達了身在異國的華僑的思想感情。
2.祖父為什么那么喜愛梅花?
五、課內閱讀。
“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,
花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾
千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷經多少磨
難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。他們
就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的
秉性才好!”
1.選段表明外祖父希望“我”成為像梅花一樣
的人。
2.對畫“”的句子理解正確的一項是()。
A.梅花在寒冷的冬天給大自然增添了秀美
B.贊美梅花不怕寒冷,生命力強的品格
C.贊美梅花的同時,贊頌了中華民族的優秀兒女自強
不息的民族精神
3.“他們就像這梅花一樣”中,“他們”指的是
__________________________________o請列舉兩個這樣的人物:
4.關于“梅花魂”中的“魂”,理解正確的一項是()
A.不僅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的體現,也是外祖父漂
泊海外、堅守愛國之情的寫照,更是中國人堅毅不屈的民族精神的象
征。
B.只指梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神。
5.判斷對錯,對的打“J”,錯的打“X
(1)在外祖父看來,梅花就象征著祖國。
(2)“多難興邦”與梅花精神是相關聯的,正因為有了梅花精神,
中華民族才能在“多難”中“興邦”。()
⑶外祖父送給“我”墨梅圖,是因為那是名畫,有升值的可能。
參考答案
一、saibingjuanjuanmasou
二、②梅花的精神
三、1.這清白的梅花,是不能玷污的。
2.示例:竹子愈是經歷風雨,愈是遭受摧殘,就愈挺拔,愈堅若磐石。
四、1.教“我”讀詩時落淚珍愛墨梅圖為不能回國流淚贈“我”
墨梅圖含淚送“我”繡著梅花的手絹梅花眷戀祖國
2.因為梅花和別的花不一樣,她有品格、有靈魂、有骨氣,愈
是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。不管歷經多少磨難,
不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。梅花之
“魂”,不僅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放特質的體現,也是外祖父漂
泊海外,堅守愛國之心的寫照,更是中國人堅毅不屈的民族精神的象
征。
五、1
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