婦產科

——張成秀如何做好臨床帶教工作.12024/5/29前言

臨床實習是護生理論聯系實際，變知識為技能的必須過程，是她們踏上工作崗位前最直觀最有效的學習階段。所以臨床護理帶教至關重要。我們的目標是：培養高素質的護理人員.22024/5/29內容提綱帶教目標帶教方法和技巧帶教老師自身的修養.32024/5/29—、帶教目標.42024/5/29臨床實習是護理教與學的繼續示教室練習在真實環境中緊張.52024/5/291、幫助護生做好心理準備

A盡快讓護生熟悉病房環境

B告知工作的流程C提醒可能需要用到的資料一、帶教目標

.62024/5/29一、帶教目標2.幫助護生明確自我角色.72024/5/29一、帶教目標

3、幫助護生提高理論知識及操作技術水平

A掌握各種常用和專科護理技術操作B“熟能生巧”多看、多問、多練

C工作中要理論結合實踐才能更好的學習.82024/5/29一、帶教目標4、注重護生能力的培養

A注重護生操作能力

B培養應急的能力

C提高與病人溝通的能力及技巧.92024/5/295、做好護理記錄

A掌握基本的護理記錄B寫所做的，做所寫的一、帶教目標.102024/5/296、良好的職業道德

A“慎獨”精神B良好的工作習慣一、帶教目標.112024/5/29二、帶教的方法和技巧.122024/5/29

讓學生深入病房，與病人進行有效的溝通提高病人對護生的信任度。1、

護理服務理念教育.132024/5/292、批評要講方法

給予指導而不是指責不要在他人尤其是患者面前指責她們的錯誤

.142024/5/293、讓實習生擔起責任健康所系，生命相托讓她們和老師一起為病人的健康負責任.152024/5/29

帶教老師要和學生一起工作，幫助處理有關護理問題

以身作則，示范并指導學生進行正規操作

4、帶教的方法要靈活多樣.162024/5/294、帶教的方法要靈活多樣“一看”“二講”“三示范”

選擇合適病人，讓學生護理結合實踐，總結經驗

.172024/5/294、帶教的方法要靈活多樣“好記性不如爛筆頭”讓每一個護生制定一個記錄本.182024/5/294、帶教的方法要靈活多樣

突出專業特點有目的地進行帶教突出本科的專業特點，把基本要領傳授給護生.192024/5/294、帶教的方法要靈活多樣

靈活考核方法制定針對性強的考試內容.202024/5/295、做什么都把他們帶上

如果你有一個重要的操作，別忘了叫上她；如果科室有一堂業務學習，別忘了提醒她；如果你有一個好的建議或項目，也可以帶上她。.212024/5/296、重復勞動需要全員參與

簡單重復的工作和她們一起完成.222024/5/297、詢問他們的感受

生活、學習怎么樣？今天有哪些體會？對咱們科有哪些建議？

.232024/5/298、肯定她們的成績

每個人都有夢想，都渴望成功﹐都渴望付出得到肯定肯定是她們工作的動力。.242024/5/29㈢帶教老師自身的修養.252024/5/29她們眼中的老師

缺乏溝通工作太忙冷漠少語反饋系統思考.262024/5/29實習生對帶教老師的期望

樂觀熱情、主動關心、有耐心、責任心強。放手不放眼，經常給予建設性指導。建立新的帶教關系，傾向于一種朋友關系，提倡雙向交往一種信息互換、思想互通的人際交流類型。.272024/5/29帶教老師要不斷學習，嚴謹自律，無論是技術操作還是禮儀素質，一定要高標準、嚴要求。

“你要給