舞蹈形體修塑訓練-知到答案、智慧樹答案緒論單元測試1、問題：古代漢族詩歌理論（）曰：“情動于中而行于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。選項：A:《毛詩序》B:《舞樂》C:《牡丹亭》D:《春秋》答案:【《毛詩序》】2、問題：《舞蹈形體修塑訓練》是一門面對()群體開設的舞蹈美育課程。選項：A:藝考生B:舞蹈專業大學生C:成年人D:非舞蹈專業大學生答案:【非舞蹈專業大學生】3、問題：該門課程教學內容共分為幾大板塊內容？選項：A:六B:五C:三D:四答案:【四】第一章單元測試1、問題：芭蕾舞孕育于歐洲十幾世紀文藝復興時期。選項：A:15B:13C:14D:12答案:【14】2、問題：以下哪個作品是前浪漫主義芭蕾代表作。選項：A:葛蓓莉亞B:吉賽爾C:關不住的女兒D:胡桃夾子答案:【關不住的女兒】3、問題：以下哪幾個舞劇不是19世紀芭蕾在俄羅斯鼎盛時代留下的？選項：A:關不住的女兒B:天鵝湖C:胡桃夾子D:仙女E:睡美人答案:【關不住的女兒;仙女】4、問題：宮廷舞起源于法國民間的波爾卡。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：宮廷舞是進行社會交往活動的一種手段。選項：A:對B:錯答案:【對】第二章單元測試1、問題：中國古典舞的概念是1951年由（）首先提出來的。選項：A:陳愛蓮B:李正一C:唐滿成D:歐陽予倩答案:【歐陽予倩】2、問題：中國古典舞是形神兼備的藝術，其動作上講究（）。選項：A:開繃直立B:開放自如C:提沉含仰D:形神勁律答案:【形神勁律】3、問題：中國古典舞的三大流派是（）。選項：A:新古典舞派B:漢唐古典舞派C:敦煌舞派D:戲曲派答案:【新古典舞派;漢唐古典舞派;敦煌舞派】4、問題：中國古典舞就是中國古代舞蹈。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：中國古典舞基本手位中的山膀按掌為對稱手位。選項：A:對B:錯答案:【錯】第三章單元測試1、問題：漢成帝因獨寵趙飛燕，嬪妃班婕妤每日深感寂寞，她用不合時宜的團扇比作不被帝王需要的自己，并創作了（）以表達自己悲傷的心情。選項：A:《團扇郎歌》B:《牡丹亭》C:《西廂記》D:《團扇歌》答案:【《團扇歌》】2、問題：團扇舞蹈盛行于哪個朝代？選項：A:春秋戰國B:宋朝C:清朝D:唐朝答案:【唐朝】3、問題：團扇舞蹈基本技法中捏扇主要分為哪四種？選項：A:橫捏扇B:豎捏扇C:正捏扇D:倒捏扇E:反捏扇答案:【橫捏扇;豎捏扇;倒捏扇;反捏扇】4、問題：團扇舞蹈屬于現代舞的種類。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：左夾底扇是在蘭花手型基礎上，虎口張開，夾住扇底的左邊叫做左夾底扇。選項：A:錯B:對答案:【對】第四章單元測試1、問題：我國中原一帶的東北秧歌，由哪兩族人民共同培育使之發展的，時至今日，已形成獨具特色。選項：A:滿藏B:滿回C:滿蒙D:滿漢答案:【滿漢】2、問題：東北秧歌包含了走相、（）、鼓相、手巾花動作。選項：A:穩相B:跑跳C:跑相D:固相答案:【穩相】3、問題：以下不是東北秧歌風格特點的是（）。選項：A:淳樸豪放B:哏俏穩美C:延綿不絕D:幽默風趣答案:【延綿不絕】4、問題：東北秧歌中手巾花動作“蝴蝶花”的運動軌跡是（）。選項：A:斜線B:橫線C:下弧線D:上弧線答案:【下弧線】5、問題：東北秧歌中踢步的要求是（）。選項：A:穩準狠B:溫婉有力C:收放自如D:出急落穩答案:【出急落穩】第五章單元測試1、問題：藏族民間舞蹈是()與宗教文化融合而形成的舞蹈形式。選項：A:海洋文化B:草原文化C:農牧文化D:農耕文化答案:【農牧文化】2、問題：一般來說，藏族民間舞蹈可分為（）與“卓”兩種類型。選項：A:諧B:弦子C:鍋莊D:熱巴答案:【諧】3、問題：根據藏族居住區地形、氣候的差異，大致可分為___________。選項：A:草原區B:山區C:河谷區D:林區答案:【草原區;河谷區;林區】4、問題：藏族踢踏舞又稱為弦子，基本特征是：松胯、弓腰、曲背，重心大都落在腰部以下。選項：A:錯B:對答案:【錯】5、問題：因為藏族居住區的地理環境以及經濟生活的不同，導致藏族舞蹈不同地區存在很大差異，不具備統一性。選項：A:錯B:對答案:【錯】第六章單元測試1、問題：傣族，又有傣勒、（）、傣雅民族自稱，是我國西南地區的少數民族。選項：A:傣那B:傣谷C:傣麗D:傣洱答案:【傣那】2、問題：素有潔凈、愛美和歌舞風習的傣族，就是這樣把水的清純和水波輕柔的流淌，化為他們（）的舞蹈動律。選項：A:輕捷歡快B:歡快活潑C:安詳舒緩D:舒緩優美答案:【安詳舒緩】3、問題：傣族民間舞蹈地面之腿形及運動規律是（）。選項：A:扣膝點地B:直膝點地C:垂膝點地D:提膝點地答案:【扣膝點地;垂膝點地;提膝點地】4、問題：傣族的手型-掌形又可分為四種。選項：A:錯B:對答案:【錯】5、問題：傣族舞蹈的之字位又可分為全腳之字位、掌點之字位和跟點之字位。選項：A:對B:錯答案:【對】第七章單元測試1、問題：蒙古族舞蹈《鄂爾多斯》的編導是（）。選項：A:楊麗萍B:賈作光C:唐滿城D:李正一答案:【賈作光】2、問題：蒙古族是我國北方的（）。選項：A:草原文化B:多元文化C:游牧民族D:宗教文化答案:【游牧民族】3、問題：蒙古族舞蹈有（）。選項：A:筷子舞B:堆諧舞C:盅碗舞D:安代舞答案:【筷子舞;盅碗舞;安代舞】4、問題：蒙古族舞蹈就是漢族民間舞。選項：A:錯B:對答案:【錯】5、問題：中國民族民間舞就是少數民族舞蹈。選項：A:錯B:對答案:【錯】第八章單元測試1、問題：維吾爾族是我國古老的少數民族，被譽為（）民族。選項：A:舞美B:歌唱C:歌舞D:馬背答案:【歌舞】2、問題：維吾爾族舞蹈可分為自娛性舞蹈、（）舞蹈及表演性舞蹈三類。選項：A:民俗性B:風俗性C:脫俗性D:世俗性答案:【風俗性】3、問題：維吾爾族舞蹈最具代表性舞種有（）“納孜爾庫姆”、“夏地亞納”、“盤子舞”、“手鼓舞”等。選項：A:“亞布庫其”B:“賽乃姆”C:“薩瑪”D:“多郎舞”答案:【“賽乃姆”;““薩瑪”;多郎舞”】4、問題：新疆舞蹈就是指維吾爾族舞蹈。選項：A:錯B:對答案:【錯】5、問題：維吾爾族舞蹈中的“托帽式”動作為一只手于腮部，另一只手于斜上位置。選項：A:對B:錯答案:【錯】第九章單元測試1、問題：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動，這句話是（）說的。選項：A:荀子B:孔子C:孟子D:莊子答案:【孔子】2、問題：教師禮儀具有鮮明的強制性和強烈的（）的特性。選項：A:情感性B:代表性C:形象性D:示范性答案:【形象性】3、問題：教師形象禮儀主要包含了儀容禮儀、（）禮儀和儀態禮儀。選項：A:著裝B:儀表C:言談D:餐飲答案:【儀表】4、問題：女教師的著裝上有一種裙子最好不要穿，那就是（）。選項：A:紗裙B:旗袍C:黑色皮短裙D:背帶裙答案:【黑色皮短裙】5、問題：男教師的發型上的“三不”，即（），側不掩耳，后不及領。選項：A:不染發B:不留奇異發型C:前不覆額D:不卷發答案:【前不覆額】第十章單元測試1、問題：《舞蹈形體修塑訓練》這門課程中的四大板塊共分為（）個章節。選項：A: