高中生青春演講稿題目（通用21篇）青春是一個熬煉意志和塑造品行的重要時期，我們須要培育正確的價值觀和健康的生活方式。下面是一些優秀青春勵志書籍舉薦，希望對大家有所啟發。

中學生青春演講稿

敬愛的同學們，老師們：

現在的青年人，80后90后都用著一種歡樂和平的心態生活著。不要活得太累，不要忙得太乏累，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要奢侈，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想將來會怎樣。你們都會說：“我從不想什么將來，它來得夠快的”。也從來沒有特意的追。你們也會說：“因為期盼得到點什么，往往什么都得不到“以這種心態的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有志向沒有去想將來的都不會勝利，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，勝利也是。

一瞬間，一擠眼到了將來，比小沈陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。將來?將來?這就是將來嗎?對于現在的我們好像還很遙遠，其實并不，將來離我們只有一步之遙，一個動作，一擠眼，一抬腿，一摸腦袋，其實就是告辭一小段的將來，好比有的人會說：“將來嘛?將來離我們還特別遙遠，現在我們不用去理睬它”而有地人會說：“明天就是將來，明天的.工作就是為后天甚至大后天做打算，為更久的將來做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美妙前程的大道”。

所以我們可以知道，主動思想造成主動的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己恒久不會倒，將來如此，須要自己駕馭。那么你還在等什么呢?主動的行動起來吧!

將來要過上華蜜的生活，就應當有明確的追求，人活著必需要有追求，假如沒有追求，沒有志向，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，將來也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的將來我們要自己做主，我們的將來我們要自己主宰，我們的將來我們要自己掌控。

將來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。將來是光明而漂亮的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現實，那就是我們的將來，因為我的將來是我做主的。

中學生青春演講稿

大家好！

今日，我演講的題目是《挑戰，絢爛青春》。

挑戰，是桑迪亞哥與鯊魚搏斗日夜后，說出“人可以被戰勝，但不行以被打倒”的霸氣；挑戰，是巴頓將軍率領不到百人深化納粹后方的英勇；挑戰，李陽大聲喊出：“我們永不言敗，我們深喊為贏”的豪情。青春，須要挑戰；挑戰，絢爛青春！

場下許多同學回應，更多是男生：打過！

就是！拿出打cs的意志攻克這as又有何妨？！在我心中，生活不應是一帆風順時的千帆競發，而應是一葉孤帆在狂風驟雨中破浪前行！

讓我們為親人，為自己，為我們的將來，挑戰自我，挑戰極限，挑戰我們的將來！讓挑戰點燃我們的青春，不要frget（？這個真的沒有聽清）！

全班高喊：不要frget（？）！

我的演講到此結束！感謝大家！

青春為題目的演講稿

每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，我們應當怎樣度過青春，如何把握青春呢?下面我為大家帶來青春為題目的。

演講稿。

希望對你有所幫助!

敬重的評委老師，各位摯友：

大家好!

什么是正能量?在我看來，能讓你主動有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡潔，無處不在。簡而言之，能讓你激烈并激昂的，那就是你所須要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學探討表明，歡樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗原來就是健康的一部分，有一個充溢正能量的主動向上的看法，總是有益無害的。

而反觀現實，冷漠好像已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量好像在暗中隱隱涌動，匯合。假如沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是賜予我們一種樂觀主動的人生看法和愛的力氣。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?或許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”將來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行優雅的詩句里，或許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創建出無止境的正能量，從別人出吸取，不如自己創建。

可有的人總愛埋怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關切我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去找尋正能量?與主動樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量接著傳遞下去，我信任你肯定會生活在一個主動歡樂的環境里。

一個充溢正能量的世界!

陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

敬重的評委老師，各位摯友：

大家好!

青春是什么?在現代漢語詞典中“青春”的說明有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。二是比方青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時間就是在這青春光明的沐浴下。

于是有人說，青春是一首美麗的詩，字里行間透著青澀與快樂;有人說，青春是一個奇妙的魔方，轉動著七彩的年華。有人說，青春是一只詳細而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。有人說，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成絢麗的星河;有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。

那么，青春/究竟是什么?我認為，青春，就是當你得到時會不在意當你想得到時卻恒久得不到了的那段歲月。聞名文學家培根就曾說過：世上有很多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮不復還!所以我們要把握住青春!敬重的老師，敬愛的同學們，這就是今日我演講的題目——我的青春我做主!

每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。

我的青春在哪里?在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在學問的海洋里吸取養分。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的最佳時機。

我的青春在哪里?在足球場上，在體育館里，在田徑場上在汗水中，增加自己的體質，增加自己的斗志。

我的青春在哪里?在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那絢麗的瞬間。

我的青春在哪里?在生活中，在學習里，與無趣和無知再見，向迷茫與莽撞告辭，有自己的主見，有自己的特性，有自己的激情和信念，有自己的志向與理想。

我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫好聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。

我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾!

我的青春在哪里?在我的夢里，小到我個人的夢，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響奇妙篇章，大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春，奉獻自己的力氣。

所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明白又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只歡樂的雛鳥，努力擺脫父母的愛護闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學會人生的感悟;青春如銀河，氣概磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。

這些，是我對青春的感悟。

我為青春奉獻我為青春奮斗。

敬重的評委老師，各位摯友：

大家好!

新的太陽，莫非這不是一種希望嗎?每天都望見希望，就像是在黑口的夜里望見曙光，莫非這不是一種華蜜嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但或許最沉重的負擔同時也是一種生活充溢的象征。

尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不肯定要向著成功微笑，但面對短暫的困難，我們必需微笑，而且是會心動微笑。

埋首于通向勝利征途，是必需真真正正“埋”下去的，這段日子須要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最終的沖刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很迷人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光始終朝著終點的方向看，假如忍不住跳下車去觀賞短暫的美景，這輛車就開走了，或許你會看到另一輛車，或許最終你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有著特別的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，假如錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些美麗的衣服和奢侈時間的裝扮，男孩子們拋開那迷人的漫畫書和電腦嬉戲，放一放那一段遙不行及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之惋惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，專心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己說：“假如沒有我，世界將少一個人觀賞這漂亮的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的幻想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!

只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你懊喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有幻想的時候;太陽每天都是新的，生活恒久充溢希望，現在就起先吧，把握每個瞬間，不要再遲疑!

中學生青春演講稿

敬重的各位領導、各位家長，敬愛的老師們，可愛的同學們：

大家好！

今日，我演講的題目是《挑戰，絢爛青春》。

挑戰，是桑迪亞哥與鯊魚搏斗日夜后，說出“人可以被戰勝，但不行以被打倒”的霸氣；挑戰，是巴頓將軍率領不到百人深化納粹后方的英勇；挑戰，李陽大聲喊出：“我們永不言敗，我們深喊為贏”的豪情。青春，須要挑戰；挑戰，絢爛青春！

場下許多同學回應，更多是男生：打過！

就是！拿出打cs的意志攻克這as又有何妨？！在我心中，生活不應是一帆風順時的千帆競發，而應是一葉孤帆在狂風驟雨中破浪前行！

身為一名奧賽生，我們要面對不僅是要鉆研高考學問，更是攻克奧賽難題。懷著一顆尋求挑戰的心，正課以外的全部時間，在奧賽的世界中遨游變成了我的全部。課間、自習、吃飯，甚至是睡覺，我腦海中出現的恒久是平衡的鋼梯、旋轉的行星、轉動的彈簧、滾動的小球……時時刻刻，尋求思路；分分秒秒，演算推導。在喧囂中守著緘默，在緘默中挑戰自我。要說，我學的近乎瘋狂，以我們每一個奧賽人心中的幻想，不止是獲得亞洲金牌，不止是獲得國際金牌，不止是進入貝爾試驗室，進入國家試驗室，而是以我們的實力，讓世人知道，中國的科技將絕無僅有！

今日的我們，攻克一道道奧賽難題；將來的我們，將攻克一個個尖端項目，迸發出變更世界的力氣。

學習挑戰之外，精神更需挑戰。愈是恐驚什么，我們愈是要追尋什么！幾年前，我是極其恐高的，我偏要每天爬上33層的樓頂！說真的，起先我甚至連眼睛都不敢睜開，恐驚、顫栗，但我肯定要克服。挑戰的信念前，一切都是如此的渺小，精神的軟弱我們更要戰勝。

一年前，我可形容成身高壓縮10%，而體重卻增加了25%，可我偏要每天跑上3000米，證明自己的實力。當然精疲力竭，可要放棄，免談！強者，勇于把自己的弱點擺在最簡單讓人看到的地方，然后，讓千萬人見證著自己如何把弱點踩在腳下，如何登上巔峰！我渴望成為強者，以這樣努力拼搏著，努力張開羽翼，飛向碧空。

讓我們為親人，為自己，為我們的將來，挑戰自我，挑戰極限，挑戰我們的將來！讓挑戰點燃我們的青春，不要forget（這個真的沒有聽清）！

全班高喊：不要forget！

我的演講到此結束！感謝大家！

中學生青春演講稿

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。讓我們一起歌頌青春吧!以下是我為您帶來的中學生青春。

演講稿。

感謝您的閱讀!

各位老師，同學們，早上好!

我演講的題目是《珍愛生命，青春無悔》。

和大多數同學一樣，我們都是懷揣著許多的幻想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。通過學習，變更人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人假如沒有了生命，又何談學習，又何談變更人生。

對于生命這個肅穆的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。有位哲人說過:生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

人的生命原委有多長?誰也無法預料。醫生只能測量肉體健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。

但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲嘹亮的啼哭,離開母體,一個生命著陸人間,這就標記著又給人世間增加了一份珍貴的財寶。.同時也給家庭帶來了無比快樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說究竟你是屬于社會,國家。所以也可這樣說:生命誠珍貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命,平安第一,是我們社會永恒話題。

人的生命是最可珍貴的,只有生命才能創建財寶,才能使世界變得更美妙。只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校內充溢陽光,充溢朝氣。但是人的生命又是特別脆弱的,假如我們不注意平安意識,視平安隱患而不顧,對平安問題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不可思議。

為了我們的幻想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔!

感謝大家!

敬重的各位領導、老師們，敬愛的同學們:。

大家好!我是來自高二·9班的趙靜，我今日要給大家演講的題目是《校內青春頌》。

青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造華蜜。以青春之我，創建青春之校內，青春之國家，青春之人類。時間飛逝如流水，充溢的校內生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了許多學問，懂得了很多道理，更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我對校內的感情更深了，更濃了。

我的校內，你是漂亮的、和諧的。當早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，駕臨 校內時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英文單詞，歡樂的吟誦。

詩詞。

美文。在這美麗的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用志向和信念譜寫的樂章。

我的校內，你是一個快樂、華蜜的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教育。在我們的溝通中，語言是一座漂亮的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本生疏的心，使我們變得和諧，變得融洽，快樂更在無言中。

我的校內，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為平安文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今日的輝煌絢麗。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今日這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都暖和著我，感動著我，使我對你有著一種特別的感情。

我的校內，你是農村中學的樣板，是法制教化基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型好用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校內青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校內，我愛那光明的教室，寬敞的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校內里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡慶一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美妙人生最漂亮的際遇，讓我們一起讓我們的校內永葆青春的輝煌!

感謝大家!

敬重的老師，敬愛的同學們:。

大家早上好，我是高一7班的程文思，我今日給大家演講的題目是:成長路上花香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著志氣，心存希望，懷揣幻想，青春的我們神采奕奕，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應當站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅決的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有幻想。幻想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有幻想，就肯定要用現實的行動來逐步實現。“志向的巔峰越高，就越會得到無限的充溢，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創建力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有才智。帕斯卡爾有一句。

名言。

:人是一株會思索的、有思想的蘆葦。青春假如不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。擅長思索，勤于思索，樂于思索，青春就會發出才智的光線。

青春有缺憾。世上沒有完備的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美妙的希望。

青春是琴，要專心彈奏。青春沒有理由沒精打采，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就恒久是炫目的太陽!

我的演講到此結束，感謝大家。

同學們，從今日起先，高考沖刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激烈人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不行估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的幻想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們堅韌拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，肯定能超越自我，實現志向，以優異的成果向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得勝利。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最終的成功，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最終。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最終的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

高校夢，是人生夢的起點，沒有經驗過高校的人生是有缺憾的，高校是真正塑造我們思維的一個特別重要時期。我們要搶占人生的制高點，創建無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的幻想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消逝時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最終一百零一天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，全力以赴，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們信任通過師生共同努力，以我們的才智駕馭戰場，定能決勝于千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿快馬加鞭。蛇辭舊歲，大地到處歌成功;馬奮新程，一中年年創輝煌!

今日我們面臨著人生的宏大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與堅韌的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

讓我們以主動的看法解決問題，以英勇的看法戰勝畏懼，以激情的看法歡樂學習，以安靜的看法挑戰憂慮，以自信的看法變更現狀，以期盼的看法向往將來!

讓我們確定自己，超越自己，創建自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有高校校內的記憶是不完備的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時間。花季少年，初生牛犢，指引江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。華蜜在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有勝利;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，堅韌的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是孤獨的一年，說孤獨，不孤獨，在學問的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的害怕與軟弱、虛榮與懶散作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”

奮斗人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌。

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應當無所畏懼，勇攀高峰，指引江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向志向的顛峰挑戰。

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅毅而別出心裁。只要信任“金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終矗立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅決自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的心安理得。

把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，披荊斬棘。

無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上翱翔。

無論路途多么艱辛，無論身心多么乏累，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：wherethereiswillthereisaway.

我們不怕目標的高遠，只怕沒有志氣和熱忱。勝利，其實并不遙遠，就在腳下;高考，其實并不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。

選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經驗風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到勝利的碩果。

假如可以，對著暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是一心一意地投入。

無論今日還是明天，即使到了最終，只要尚未勝利，我們照舊努力拼搏。仰視我們光明的將來，我們永不退縮，永不言敗。

在高考這個殘酷的現實面前，我們必需意識到，這就是競爭，這就是我們必需面對的命運。我們只有秉著堅決不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，主動地迎戰高考，將來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。

這是一個充溢機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。

不愿做失敗者的同學們，為著我們的幻想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!惦念自己會是命運的主宰!將來是屬于我們的。

在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考賜予了我們一個很好的機會，去實現各自的幻想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。

踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平常的學習中堅決自己的信念。

面對幾個月后的高考，雖然一路上有很多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為的目標，向高考宣戰。

在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻打算著，打算著!像水手一樣：一個盼望動身，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

我們將時刻打算著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信念和團結的步伐迎接明年的高考，踏上將來屬于我們自己的征程!

光陰似箭，日月如梭。一轉瞬，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，好像慢慢熟識了。

時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它須要用學問和汗水來播種，上面充溢激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，才是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要信任自己，要確定自己的意義。

在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出刺眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青云之志。”我們不缺什么，只缺信任自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

我們信任，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用學問作為翅膀翱翔，你就會看到漂亮的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們去雕琢，才會散發迷人光線的寶石，自己的命運駕馭在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰術，是錄用。

通知書。

上的品牌高校，是與社會共同進步的企盼。

高考的壓力當然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要英勇地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅毅和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那么在暴風雨過后的漂亮的彩虹必將是屬于我們的。

高三，我們是播種希望與收獲喜悅的季節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新征程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學習生活既向往，又恐驚。現在，當自己真正成為高三的學生，面臨著即將到來的高考，突然發覺，高三，并不行怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，須要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個人都有不同的志向，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信念和志氣，以平和的心態仔細學好每一天，過好每一天。

歷經一次高考磨練的我們將專心把握僅剩下的三十六萬四千三百二非常鐘，用青春書寫絢麗，用汗水詮釋輝煌!

我們未曾遺忘，看到成果的瞬間，一切傲慢的幻想，都離我們而去。

我們不能遺忘，看到紅榜上一個個熟識的名字，卻沒有自己。

我們不敢遺忘，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

敬重的老師，敬愛的同學們，大家好，今日我為大家帶來的演講叫做“志向，點亮人生”。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——志向。一個最美的字眼!志向，包含著我們對將來的憧憬，對將來的希望，對將來的美妙的向往。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達?于是，漫長人生路上，我們起先追尋心中的志向。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求志向的道路不會是一馬平川，而是充溢著坎坷與荊棘。孤獨，孤獨，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有實力的提升。一顆堅決的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你乘風破浪，走向勝利的終點。志向信念就是激勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力，是人生力氣的源泉。我們假如有了堅決的志向，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創建奇跡。

“千里之行，始于足下”。行動很重要，空有志向有什么用演講稿。去奮斗，去努力，去實現，才有價值。

有一位哲人說過：“夢里走了很多路，醒來還是在床上。”它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的志向也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很奇妙，甚至遠遠超越了按步驟實現的志向，但它們最終都會流于虛幻和空無。

所以，用志向點亮人生并不是一句宣揚的空。

口號。

我們應當將其付諸于實際行動中來。實踐只有實踐才能化志向為現實。志向之花絢麗志向之果甘美要想使志向開花結果必需用辛勤的汗水來澆灌。

志向是恒久的力氣!志向是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向;志向是夢境中縈繞，心底處糾纏的憧憬;志向是逆境里咬牙，孤獨中堅持的倔強;志向是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;志向是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅毅……假如有一天，你能夠大聲地說出自己的志向，并且感到世界上最歡樂的事情莫過于為志向而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐驚，就會充溢著志向的光線!

讓我們放飛志向，用志向點亮自己的人生吧!

我的演講到此結束，感謝大家!

中學生青春演講稿

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

青春若說是一匹渾身充溢充足能量要鼓足力氣馳騁的馬兒的話，必要的克制忍耐就是它的韁繩與鞭。有了這兩樣才能讓馬兒聽話，否則可能會讓它弄傷馬背上的我們啊!空耗了青春之珍貴力氣，讓此盛年虛度。讓我們回顧一下那些缺少鞭與韁而導致失敗，損失青春的可憐騎手們的事例吧!比比皆是，很難稱之為個例，且稱“群例”吧。

許很多多我們的同齡人懷著一顆純凈新奇的心涉足網絡，就是缺少克制忍耐，隨意點擊一些充溢誘惑的鏈接而被其深深地限制而無法自拔，荒廢了學業，讓師長為之惋惜。還有許多少男少女，也是因為那種熾烈的對愛情的美妙向往之火難以忍耐，而過早地將其點燃，結果非但無法用這種愛去暖和對方，卻反將他人灼傷，留下無盡感傷懊悔。更多的是很多血氣方剛的男兒，缺少對沖動的忍耐，為了一時之氣而大打出手，釀成惡果，有的甚至把自己送上不歸路。也不乏一些年少生命因難忍學業上的失敗之痛，而了斷了自己如花的生命，結束了自己似錦的前程……真是痛哉，哀哉!!

青春之路上有許很多多我們憧憬卻又不得不去克制忍耐的東西：網絡、愛情、壓力、失敗、煙酒……把它們強壓在心底的確苦痛。

青春之路的前方也有我們該去追尋的東西：學問、才智、美德、待人接物……追尋的過程艱難，而最終卻為輝煌!

摯友們，讓我們忍耐苦痛，去擁抱輝煌!

為了青春更加多彩，我們要學會忍耐。

青春年華，我們要了解自己，充溢自己，更要學會忍耐把握自己。為了自己，也為了愛你的人與你愛的人，為了將來!

摯友們，青春時期學會必要的忍耐吧!

必要忍耐，正確地釋放天性，你肯定會迎來美妙的明天!

中學生青春演講稿

敬重的老師、敬愛的同學們：

你們好!

人生要奮斗，由于只有奮斗，成功的鮮花才會開放笑臉;只有奮斗，事業的大門才會向你放開;只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的仆人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應當勇往直前，決不回頭，就應當努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經說過：“對真理和學問的追求并為之奮斗，是人的品質之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平凡的人聽從命運，強者主宰自己的命運。

人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅韌的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發人。他們中間，有的制造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!由于，成功的'信念永久在他們心中出現著，攀登人生頂峰的目標永久激勵著他們不懈努力，不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡坎坷又契而不舍的人必將能到達成功的此岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮斗，昨天的幻想才可能成為今日的現實。

人生要奮斗，摯友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的此岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向絢爛的明天!

中學生青春演講稿

大家好！

奉獻是五四傳統的話題，正是因為前輩們的無私奉獻，今日的我們才能夠幸運地站在某行業崗位上，發揮自己的才能。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝合成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統，接著無私的奉獻。

在享受和諧、安靜的華蜜生活之時，我想到了今日的華蜜生活來之不易，想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻自告奮勇，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權。中國的歷史是華夏兒女在不息的.奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對李大釗、劉胡蘭等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經離開了校內，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲；曾經對家事、國事、天下事的關切，已經成為現在我們報效祖國、奉獻社會的動力。

青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創建性、最富有生命力的群體。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會主義建設事業上呢？奉獻，不能停留在口頭上，我們是某行業將來的主子，優秀的某行業青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。學問就是力氣，作為窗口服務人員，我們當努力鉆研業務學問，提高業務素養，不斷學習新學問，更好地為某行業做出貢獻。此外，我們更要樹立服務意識，為某行業貢獻就是為人民服務，為人民服務就得為人民著想。假如我們時時以用戶為中心，到處把用戶的憂患放在第一位，常常設身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能剛好訂正工作中的失誤，有效地化解與用戶的沖突，最終真正地構建起與用戶和諧、融洽的關系。

職責，要求我們每時每刻必需有憂患意識、危機意識。企業如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如；否則就手足無措，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務水平、服務質量與服務實力；面對我們應對猛烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應當仔細反思一下。通過反思，可以看出我們的內在素養和實力在哪些方面還須要提高，還有多少差距。詳細到每個某行業青年員工來說，這就是危機意識。與企業同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業的危機來臨時，為了使企業渡過難關，我們當甘愿做出種。種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業和我們個人的負責，更是改革中的某行業所須要的向心力與凝合力的一種體現。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。

生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在某行業事業上，讓祖國的！

中學生青春演講稿

中學生正值風華正茂，應當珍惜大好年華，下面我給大家共享幾篇中學生青春演講稿，歡迎閱讀。

敬重的各位領導、老師們，敬愛的同學們：

大家好!我是來自高二·9班的趙靜，我今日要給大家演講的題目是《校內青春頌》。

青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造華蜜。

以青春之我，創建青春之校內，青春之國家，青春之人類。

時間飛逝如流水，充溢的校內生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了許多學問，懂得了很多道理，更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我對校內的感情更深了，更濃了。

我的校內，你是漂亮的、和諧的。

當早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，駕臨 校內時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英文單詞，歡樂的吟誦詩詞美文。

在這美麗的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用志向和信念譜寫的樂章。

我的校內，你是一個快樂、華蜜的大家庭。

在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教育。

在我們的溝通中，語言是一座漂亮的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本生疏的心，使我們變得和諧，變得融洽，快樂更在無言中。

我的校內，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為平安文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今日的輝煌絢麗。

同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今日這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都暖和著我，感動著我，使我對你有著一種特別的感情。

我的校內，你是農村中學的樣板，是法制教化基地。

你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的.學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型好用的學生食堂。

不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。

這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校內青春的活力。

而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。

青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校內，我愛那光明的教室，寬敞的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。

在校內里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡慶一個五彩斑斕的青春時代。

同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美妙人生最漂亮的際遇，讓我們一起讓我們的校內永葆青春的輝煌!

感謝大家!

敬愛的同學們：

在每個人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢，那是一個只有華蜜的世界----童話世界。

藍藍的天空中，漂移著雪白的云朵，天空中飛著象征華蜜的天使：它擁有雪白的羽毛：漂亮可愛的面孔似心形的翅膀，下邊是一偏碧綠的山坡，在陽光的照射下，在發光，在發亮，迸射出希望的信念，在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒：有象征熱忱的木棉花：有象征愛情的天竺葵，有象征友情的萬壽菊。

因此也招來了成群結隊的蝴蝶，它們在和花兒游戲打鬧，無處不呈顯出華蜜，歡樂。

童話像玉石一樣純凈無暇，或許像花兒一樣芳香：心或許很小很小，但是童話的世界卻很大很大。

在童話的世界里，賣火柴的小女孩是華蜜歡樂的活著，她不會是一個流落街頭的小孩，而是一個充溢信念，充溢希望的小勇士：在童話世界里，白雪公主不會有那麼多不幸，她會和王子歡樂的生活在一起：童話世界里，斷橋昔如往日，漫天飄舞的雪花搖搖欲墜，給人無限遐想。

在童話世界里，華蜜的紫色泡泡，隨風飄動：它不會破滅，只會永存人間，它也不會被果動兵封住，因為童話世界里只有華蜜暖和。

摯友們，我多想打開你的心靈之窗，找到那把通往你們心中的鑰匙，和你們一起享受那漂亮的童話世界。

幻境的一切雖是假的，但我們擁有的卻是一顆火熱的心。

正直青春的我們，不能讓寒冷冰凍我們的心。

方快樂胸，讓溫情溶化那冰冷的心，與我們一起幻游到童話世界里吧!

各位老師，同學們，早上好!

我演講的題目是《珍愛生命，青春無悔》

和大多數同學一樣，我們都是懷揣著許多的幻想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。

都想通過這里三年的學習，打好基礎。

通過學習，變更人生。

學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。

一個人假如沒有了生命，又何談學習，又何談變更人生。

對于生命這個肅穆的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。

花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

人的生命原委有多長?誰也無法預料。

醫生只能測量肉體健康的程度，缺難以預言生命的長度。

人生而老，老而病，病而死。

這生老病死是自然規律。

不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。

但我們深知，人地生命只有一次。

當你隨著一聲嘹亮的啼哭,離開母體,一個生命著陸人間,這就標記著又給人世間增加了一份珍貴的財寶。

.同時也給家庭帶來了無比快樂。

從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。

你不但屬于家庭,父母,說究竟你是屬于社會,國家。

所以也可這樣說:生命誠珍貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命,平安第一,是我們社會永恒話題。

人的生命是最可珍貴的,只有生命才能創建財寶,才能使世界變得更美妙。

只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校內充溢陽光,充溢朝氣。

但是人的生命又是特別脆弱的,假如我們不注意平安意識,視平安隱患而不顧,對平安問題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不可思議。

為了我們的幻想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。

我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔!

感謝大家!

中學生青春演講稿

老師們、同學們：

今日我演講的題目是：點一盞感恩之燈，小學生勵志成才演講稿。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他翱翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。而我們應當感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。班的趙振豪。我是一個充溢自信，樂觀向上的陽光男孩。首先我想給大家講個故事，有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就肯定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最終最終上天了，他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天，他們懷惴著翱翔的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的翱翔夢!

今日我在國旗下演講的話題就是我優秀我有自信念。自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都可能發芽，并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的`旅程。自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的志氣，自信更是對自我超越。其實，自信就在身邊，如影隨形。信任自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。自信的力氣是無窮的，自信能創建奇跡。我們生而同等，但我們可以用學問變更命運，用自信開創將來，沒有不能折服的難題，更沒有不能攀登的高峰，我們也要信任自己才能贏得將來，我們的將來須要我們用自信去譜寫，請大家時刻記得：iamwhoiam!我就是我!我自信，我精彩!

中學生演講稿青春勵志_中學生青春勵志演講稿

大家好，我是xxx，我也覺得題目是：青春幻想。

青春的花季誰不愛明媚的春光，幻想的天堂誰不想擁有勝利的喜悅。

春光明媚，勝利喜悅。一個早行的人，勤奮、好學、充溢希望的青年能不勝利嗎?

或許環境艱苦的要死，微笑吧。上帝的賞賜在里面。苦中有樂，逆境出英雄。強與不強看你自己了。

時間仿佛白駒過隙，一轉瞬，我已經15歲了。那個充溢幻想和艱辛的年齡，那個充溢活力和期盼的年齡，那個充溢快樂和淚水的年齡。

玩過許多關于心靈和星座的小測驗，雖然是嬉戲，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充溢幻想的。

最初的幻想已經記不清了。在記憶里，第一個幻想是相當一位音樂人。從小就沉醉在音樂的世界里，再加上這是爸爸為實現的愿望，后來又學了小提琴。可是因為某些緣由，這個幻想破滅了。

小學后，我又喜愛上了英語，不嚴格的算起來，我已經學了10年了!小學畢業后的暑假里，我又學的口語，因為努力加上老師的培訓，我終于在口語學校里占據了一席之地。于是便產生了其次個幻想，將來向英語方面發展。這個幻想得到了大家的確定和支持，于是我更加努力了。

可不久以前，在上學的路上，爸爸對我說想讓我當一名醫生。聽了這話后，我又想往心理學上發展。于是，在我心中，便有了兩個幻想，都那么美妙，可我知道，那是5年后的事。

現在我走到了人生的第一個十字路口——初中畢業。我起先了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的味道。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的幻想。

15歲了，該放飛幻想了。在無限好的青春里，給青春一個幻想，讓幻想把青春點亮。幻想是青春的翅膀，幻想是青春的燈塔，幻想是青春的彼岸。沒有幻想的青春不叫青春。

站在人生的第一個十字路口上，我總是知道該走的方向，面對最心底的自己，就是對的方向。抬頭看看天，又是個好天氣。于是大聲的對自己說：“加油!”

感謝大家。

中學生演講稿青春勵志_中學生青春勵志演講稿

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好，我是高一7班的程文思，我今日給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑!

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著志氣，心存希望，懷揣幻想，青春的我們神采奕奕，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應當站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅決的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有幻想。幻想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有幻想，就肯定要用現實的行動來逐步實現。“志向的巔峰越高，就越會得到無限的充溢，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創建力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有才智。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思索的、有思想的蘆葦。青春假如不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。擅長思索，勤于思索，樂于思索，青春就會發出才智的光線。

青春有缺憾。世上沒有完備的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美妙的希望。

青春是琴，要專心彈奏。青春沒有理由沒精打采，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就恒久是炫目的太陽!

我的演講到此結束，感謝大家。

看了“青春勵志中學生演講稿”

演講稿中學生青春勵志_中學生青春勵志演講稿

學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新穎 ?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，起先駛向那無比浩瀚的學問海洋!

正如郭沫若先生所說：“勤奮和才智是開啟勝利大門的鑰匙”。今日的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。或許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲得學問。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應當加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做足夠的打算;對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應當好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學問這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價。正如冰心所說：“勝利的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當時它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法變更了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們，只要我們樹立遠大志向，腳踏實地刻苦學習，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生!讓我們努力學習，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開學問之花!讓才智之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

中學生青春演講稿

敬重的各位領導、老師們，敬愛的同學們：

大家好!我是來自xxx班的小靜，我今日要給大家演講的題目是《校內青春頌》。

青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造華蜜。以青春之我，創建青春之校內，青春之國家，青春之人類。時間飛逝如流水，充溢的校內生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了許多學問，懂得了很多道理，更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我對校內的感情更深了，更濃了。

我的校內，你是漂亮的、和諧的。當早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，駕臨 校內時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英文單詞，歡樂的吟誦美文。在這美麗的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用志向和信念譜寫的樂章。

我的校內，你是一個快樂、華蜜的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教育。在我們的溝通中，語言是一座漂亮的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本生疏的心，使我們變得和諧，變得融洽，快樂更在無言中。

我的校內，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為平安文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今日的輝煌絢麗。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今日這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的.一切都暖和著我，感動著我，使我對你有著一種特別的感情。

我的校內，你是農村中學的樣板，是法制教化基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型好用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校內青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校內，我愛那光明的教室，寬敞的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校內里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡慶一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美妙人生最漂亮的際遇，讓我們一起讓我們的校內永葆青春的輝煌!感謝大家!

青春志向演講稿題目

敬愛的老師和同學們：

大家好！

今日我的演講叫《青春與志向》。

最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下接著燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的志向，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進！

中學生青春演講稿

敬重的老師敬愛的同學們：

青春，是我們一生中最漂亮的季節，她孕育著早春的朝氣，呈現著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充溢詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應當燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來!在座的摯友們!你們情愿嗎?青春，是我們一生中最漂亮的季節，她孕育著早春的朝氣，呈現著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充溢詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創建、不追求，這樣的.青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。古往今來，有多數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們恒久的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最宏大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，恒久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些恒久力爭上游的人，恒久忘我勞動的人，恒久虛心的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的志向銘刻在心中，做一個甘于孤獨，敢于創新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝!

感謝大家!

中學生青春勵志演講稿_中學生青春奮斗演講稿

大家好，我是，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。

我們是90后，喜愛把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。

我們是自信的90后。我們就像誕生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們靠近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的幻想，可能起先自己的第一次探究，找尋。我們總是喜愛漸漸地，在人生路途中最美妙的時間里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到響徹云霄，然后享受著豐收的喜悅。

90后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空恒久是那么的蔚藍，那么的清澈，那么漂亮，讓人沉醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不行以，因此我們喜愛把張揚特性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!

我們是癡狂的90后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個發型，義無反顧過;曾為一個題目，與老師爭得臉紅頸項粗;曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們難過，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬于自己的幻想，上一所重點中學，名牌高校，找一份好的工作，賺很多的錢，然后讓全家人一起環球旅行······我們是狂人，有幻想的癡狂者!

我們是特性的90后。為了特性我們不惜一切代價。“有所作為，自少我為了幻想不會躲避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好!

我們的青春，我們自己做主!我們是90后!

感謝大家。

中學生青春勵志演講稿_中學生青春奮斗演講稿

大家好!我是二班的，今日，我演講的題目是：放飛青春幻想。

心飛揚，夢啟航，總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著充溢希望的將來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰，只有讓志向在這里放飛，青春才可以變得色調斑斕!青春如夢，歲月如歌，時間消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它須要我們專心靈和才智去詮譯，它更須要我們用志氣和自信去充溢。當我們背起行囊，來到了廉溪小學，青春就該由我們來抒寫和添彩了!

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到。”

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母起先用征詢看法的目光與你溝通，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消逝得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純凈的友情，炙熱的幻想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的幻想可能無趣了些，可能平凡了些，卻