小學生手抄報評語

篇一：最新原創小學生個性化評語

篇二：小學生操行評語

1.劉芃妤

你，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪！

2.于志恒

如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的！

3.祝斌

你在打乒乒球時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

4.劉帥

你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩個痛快。

5.王睿

你的品質，你的心靈如同天上的白云，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

6.于佳藝

那是一顆來之不易的高尚的心，想著為班級盡份力，想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著，刻苦而欣賞。繼續努力吧，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。

7.段星遠

熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風發地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。

8.于豐銘

你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，接力跑比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能嚴格要求自己，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。

9.王笑

你多可愛!你上課認真，發言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的作文寫得那么棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生。愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

10．王藝瑾

.我們班的衛生委員，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們班的衛生做出了多么大的貢獻，我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責，在學習上也是同學們的好榜樣！你總是笑嘻嘻的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯，真是好樣的！

11.黃胤皓

你是一位充滿智慧的男孩。每次老師上課提問，你總會把手高高舉起積極發言，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么希望你對待學習能再積極一些．主動一些，認真—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。

12.曲芝霖

你對班級的事情比較熱心，愛做好事。你上課思維積極，發言踴躍。但是，你的作業情況有點糟糕，時好時壞的。我看關鍵是態度不端正，這可真令老師生氣，老師跟你談過多少次了，怎么改變不了呢？本學期你辦地手抄報一直在應付老師，我看你還是被“懶”害了。孩子，戰勝自己的惰性吧！我依然滿含期待注視著你。

13.李天昊

你身上有很多優點：聰明伶俐，活潑好動，善良熱情，樂于助人，熱愛勞動。但是，和其他同學比較，你的嘴巴還是有些自由，但我已經習慣了，在影響不大的前提下，我都容忍你。今年你上課發言不如以前積極了，再自信一點，我相信你能干好一切事情。

14.宋辰豪

相信一切付出總有回報。今年，你是班上進步最大的孩子。課堂上，你有時積極發言，分析問題常有獨到之處；對待作業，你變得認真了，從那一個個筆畫棱角分明的漢字里，我看出你的努力。你熱愛我們的班級，經常為班級做好事。如果你上課聽講再專心一些，你會飛得更高！

15.崔卿俊

在咱們班的男生里面，你算得上優秀的一個。你有一個聰明的腦袋瓜，學習態度又很端正，表現在上課善于思考，每節課都積極發言。你知道嗎？每次講課的時候，老師最能感受到和我有思想交流的孩子就是你。加上你有一個關心你學習的好媽媽，這讓你克服缺點，勇往直前。最后，老師要告訴你，你跳大繩時在空中旋轉的姿態太棒了！

16．劉家良

我一看到你的名字，心里浮現的是你那雙睿智的眼睛，盛滿熱情聰慧。的確，你給每位老師的印象就是這么好。但是，這學期，我不客氣地說，你退步了，以前上課時的思維敏捷，發言積極被三心二意代替，那獨到的見解也很少了。字寫得不如以前漂亮了，老師希望你能改掉缺點，發揚優點，做一個真正的優等生。

17.蘇琪

你運動會上的英姿叫人難忘，你快樂的笑容讓人喜歡。老師要特別表揚你上課專心聽講的時候，發言有獨到見解，那時候，同學們的掌聲就是對你最好的贊譽。本學期，你對待學習不如以前認真了，背誦課文有時丟三落四。要想當品學兼優的好孩子，那就戰勝自己的惰性吧！

18.徐子凱

你是讓老師感到驕傲的學生，你有著播音員一般的優美聲線，有著朗誦家一樣的豐富感情，所以，你屢屢被選作播音員、主持人，而你也都出色地完成了任務。你對語言很有感覺，課堂上常常精彩不斷，帶給我們一次次驚喜。你是個頭腦聰明又熱愛學習、積極向上又團結同學的好學生，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

19．許文靜

我們的好干部，這學期，班級的進步、榮譽仍然少不了你的一份功勞。你認真、執著、上進、自律，在師生中樹立了不可動搖的威望，你是老師的得力助手，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，老師深深感謝你。你獨立能力強，上課積極思考，大膽發言，思維靈敏，口語表達能力強，學習成績優秀。希望寬容友愛之心伴你快樂成長！

20.張俊璐

你一直是班級的學習標兵。純真的笑容是你的名片，整潔美觀的作業是同學們爭相學習的范本，精彩的演講贏得滿堂喝彩，你做事認真大家有目共睹，你越來越大方。總之，你是個讓老師為之驕傲的孩子，不僅學業優異，而且品德高尚，繼續努力吧！

21.張禾沐

你總是默默地干好自己的事情，下課時能和同學愉快玩樂，你是個不多事的孩子，同學關系非常好，你的學習態度越來越端正，成績也很好。只是，你的作業等級還算不上優秀，書寫有些草，質量也不求完好，算是給老師完成任務的類型。你如果能在這一點提高要求，你將會有更大的進步。

22.宋承翰

你是老師和同學喜歡的同學之一。你為人質樸、心地善良、熱愛班集體，熱心為同學服務，這一切為你贏得了品德上的好評價。這學期，你被評為讀書小明星，老師真替你高興！再自信一些，上課大膽發言，你會更優秀！

23.張璐

你為人質樸、心地善良、熱愛班集體，熱心為同學服務，這一切為你贏得了品德上的好評價。老師欣賞你的手抄報，很高興能分享你的快樂，你學習勤奮，基礎訓練總是第一個做完。上課積極發言，希望你堅持多讀好書，使自己的寫作水平再上一個臺階，給同學們樹一個榜樣。

24．張菁怡

老師為什么那么喜歡你呢，都讓其他同學說我偏心了。但是，我又怎能不偏愛你呢？你乖巧、聰靈又善解人意，是個人見人愛的小姑娘。在學習上，你不甘落后，總是和劉芃妤等優秀生一比高低；在班級的事務上，你積極參與，踴躍承擔護導、班級圖書監管工作。人無完人，金無足赤，小姑娘已經很優秀了，但是，切莫驕傲啊。

25.姜宇軒

你是個聰明有上進心的孩子，只要你愿意學，你相當優秀。比如老師贊揚你的作文寫得好，你每次習作都用心構思，呈現出最精彩的自己。只是，你的作業等級還算不上優秀，書寫有些草，質量也不求完好，算是給老師完成任務的類型。你如果能在這一點提高要求，你將會有更大的進步。

26.陳魯揚

你以自己溫柔的性格、樸實的為人、勤勞的作風和一顆淳樸

篇三：小學生生活指導評語

小學生寒假生活指導意見

20XX年的寒假馬上就要到來了，每個孩子對自己的寒假生活都有一些自己的想法和安排。

很多孩子都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就

逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自

己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、

無聊乏味。怎么樣讓孩子過好這個寒假，成了家長、學校共同關心的話題。市教研室小學部

根據本市小學生的具體情況，制定了《小學生寒假生活指導意見》，希望通過這個指導意見幫

助家長、學校更好地安排孩子的假期生活，培養學生的創新精神、實踐能力和獨立生活能力，

提高小學生綜合素質。具體意見及要求如下：

一、快樂寒假，健康成長

1．制定一個科學合理的作息計劃，寒假作業要認真思考、書寫整潔、按時完成。

2．堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現學生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩的現象）。

3．提倡科學上網，綠色上網。到網絡中多學習知識，少玩點游戲，注意上網時間。

二、“我與春節同行”實踐活動活動目的：讓學生了解春節、元宵是中華民俗傳統節日，了解春節和元宵節的歷史及文

化內涵，增強學生對祖國優秀傳統文化的熱愛。了解春節禮儀，繼承文明習俗，學會接人待

物，改變不良習俗，學會處理壓歲錢，提倡節儉，反對浪費。活動安排：

1．以節日為主題的活動。畫一幅和“春節”有關的畫。

2．以生活學習為主題的活動。做一張反應寒假生活的手抄報。

3．以社會實踐為主題的活動。

（1）日常生活勤儉節約，做家長的小幫手，主動承擔一些力所能及的家務勞動，比如幫

助父母洗洗衣服，打掃衛生等。

（2）學習包水餃或學做一樣拿手菜，體驗生活，學會感恩。

（3）開展獻愛心環保活動。開學后將在寒假中賣掉的廢紙、廢品的錢捐給紅十字會。幫

助那些需要幫助的人。

三、開展“寒假讀一本好書”讀書活動活動主題：閱讀經典，收獲未來活動目的：鼓勵廣大少先隊員利用寒假開展自我學習、自我管理、自我教育，倡導“思

想導致行為，讀書改變命運”的讀書精神，要求少先隊員參與到讀書活動中去，使隊員們建

立良好的讀書習慣，形成良好的學習風氣。活動安排：

讓學生利用寒假期間開展“讀一本好書”活動，并在認真閱讀的基礎上，寫出一篇讀后

感，參加征文評選。征文文體、字數不限，題目自擬。

四、開展“學會欣賞，快樂成長”影視教育活動寒假期間，觀看至少一部優秀影片，看后寫出觀后感，參加評選。文體、字數不限，題

目自擬。

五、假期安全放心中

１．外出時最好有家長陪同，遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打

鬧；在公共場所應遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被擠傷、踩踏，同時也可避

免感染流行性疾病。

２．獨自在家不要隨便給不認識的人開門，在外邊玩耍別跟不熟悉的人走，遇到緊急情

況及時撥打110報警。３．節日飲食、生活要有度，切忌暴飲暴食，不要長時間看電視，特

別不要沉迷網絡游戲。

4．不玩火，不玩電，不做危險游戲，不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺球室”、“網吧”等

未成年人禁止進入的場所。

5．節假日是火災發生率較高的時期，應學習一些防火逃生小知識：發現火災險情，應及

時撥打“119”報警，減少損失。最后，預祝每個孩子度過一個愉快而有意義的寒假。篇二：小學生家長評語十條小學生家長評語十條家長評語1

謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，

尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也

提高了，表

達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下

孩子才有這么大的進步。

家長評語2

xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后

有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一

點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期

老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的

好孩子。

家長評語3

xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養全面性

認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的

交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。家長評語4

xxx在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友

愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老

師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。家長評語5孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這

學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希

望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。家長評語6小y變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大

的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能

力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。家長評語7

xxx很喜歡畫畫，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老

師的培養下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學期

老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態，期待老師們幫助

她，讓她更棒，祝：新年快樂。家長評語8

在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進

步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下

學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心

和幫助，謝謝各位老師。

家長評語9

我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫

等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些，但相信在

老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。家長評語10

以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很

多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;

一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。篇三：

小學生寒假生活指導意見小學生寒假生活指導

20XX年的寒假馬上就要到來了，每個孩子對自己的寒假生活都有一些自己的想法和安排。

很多孩子都是在寒假剛開始時想法頗多，但因無計劃，又加兒童貪玩之心太重，導致開學時

他們的諸多想法也未能完成。自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。為使孩子過好

一個愉快、祥和、有趣的寒假，也為了培養學生的創新精神、實踐能力和獨立生活能力。我

校制定《小學生寒假生活指導》如下：

一、快樂寒假，健康成長

1.與家長簽訂《寒假安全責任書》，且在防火、防盜、防騙、防拐、飲食、衛生、燃放煙

火爆竹、滑冰、交通等各個方面，給家長予以指導。力爭家校合作，確保學生羊年之安全。

2.制定一個科學合理的作息計劃，寒假作業要認真思考、書寫整潔、按時完成。

3．堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現學生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩的現象）。

4．提倡科學上網，綠色上網。到網絡中多學習知識，少玩點游戲，注意上網時間。

二、“我與春節同行”實踐活動活動目的：讓學生了解春節、元宵是中華民俗傳統節日，了解春節和元宵節的歷史及文

化內涵，增強學生對祖國優秀傳統文化的熱愛。了解春節禮儀，繼承文明習俗，學會接人待

物，改變不良習俗，學會處理壓歲錢，提倡節儉，反對浪費。活動安排：

1．以節日為主題的活動。畫一幅和“羊年春節”有關的畫。

2．以生活學習為主題的活動。3—6年級學生每人做一張寒假生活的手抄報。

3．以社會實踐為主題的活動。

（1）日常生活勤儉節約，做家長的小幫手，主動承擔一些力所能及的家務勞動，比如幫

助父母洗洗衣服，打掃衛生等。

（2）學習包水餃或學做一樣拿手菜，體驗生活，學會感恩。

（3）開展獻愛心環保活動。開學后將在寒假中賣掉的廢紙、廢品的錢捐給紅十字會。幫

助那些需要幫助的人。

三、開展“寒假讀一本好書”讀書活動活動主題：閱讀經典，收獲未來活動目的：鼓勵廣大少先隊員利用寒假開展自我學習、自我管理、自我教育，倡導“思

想導致行為，讀書改變命運”的讀書精神，要求少先隊員參與到讀書活動中去，使隊員們建

立良好的讀書習慣，形成良好的學習風氣。活動安排：

讓學生利用寒假期間開展“讀一本好書”活動，并在認真閱讀的基礎上，寫出一篇讀后

感，參加征文評選。征文文體、字數不限，題目自擬。

四、假期安全放心中

１．外出時最好有家長陪同，遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧；在公共場所應遵守公共秩序，最好不要到人群擁擠處，防止被

擠傷、踩踏，同時也可避免感染流行性疾病。２．獨自在家不要隨便給不認識的人開門，在外邊玩耍別跟不熟悉的人走，遇到緊急情

況及時撥打110報警。

３．節日飲食、生活要有度，切忌暴飲暴食，不要長時間看電視，特別不要沉迷網絡游

戲。

4．不玩火，不玩電，不做危險游戲，不去“游戲室”、“歌舞廳”、“臺球室”、“網吧”等

未成年人禁止進入的場所。

5．節假日是火災發生率較高的時期，應學習一些防火逃生小知識：發現火災險情，應及

時撥打“119”報警，減少損失。篇四：小學生寒假生活指導意見賢城小學學生寒假生活指導意見充實緊張的學習生活又將告一段落，寒假帶著新春