2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題溫馨提示：1.本試卷共8頁。滿分120分。考試用時120分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.試卷答案必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后在規(guī)定區(qū)域?qū)懮闲麓鸢福翰粶?zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累運(yùn)用（共30分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項是（）A.發(fā)髻（jì）鄙薄（bǐ）嗔怪（chēn）畏罪潛逃（qiǎn）B.確鑿（záo）蒞臨（lì）粗獷（kuǎng）參差不齊（cī）C.窠巢（kē）蜷伏（quán）干涸（hé）拈輕怕重（niān）D.附和（hè）羞怯（què）抽噎（yē）神采奕奕（yì）2.下列詞語書寫全都正確的一項是（）A.訣別安詳人跡罕至花枝招展B.坍塌貯蓄怪誕不經(jīng)力不瑕供C.蓬勃賬篷咄咄逼人大相徑庭D.熱忱暮色喜出忘外駭人聽聞3.有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項是（）近日，廣西3名老師帶著11位小朋友“勇闖哈爾濱”登上熱搜。這些被稱為“小砂糖橘”的孩子們，身著統(tǒng)一的橘黃色羽絨服，在寒冷的哈爾濱街頭顯得格外亮眼。孩子們抵達(dá)漠河后，去了中國最北哨位，站成一排，在紅旗下唱國歌，向邊防戰(zhàn)士敬禮。他們?nèi)胱‘?dāng)晚，當(dāng)?shù)剡€給小朋友們準(zhǔn)備了煙花。有網(wǎng)友表示，看著小朋友們高興得像小鳥兒一般，隔著屏幕都能感受到他們的開心。A.“小砂糖橘”中的引號表示特定稱謂。B.文中加點(diǎn)的詞語中，“下”是名詞，“寒冷”是形容詞，“他們”是代詞。C.“北”字是左右結(jié)構(gòu)，第一筆的筆畫是豎。D.“小朋友們高興得像小鳥兒一般”運(yùn)用了擬人的修辭手法。4.下面一段文字中，有語病的一項是（）①自勞動課正式成為一門獨(dú)立課程后，“中小學(xué)生做飯”成為熱點(diǎn)話題。②但是，加強(qiáng)新時代勞動教育不能簡單將其理解為增加家務(wù)勞動的數(shù)量。③勞動教育要重視“勞育結(jié)合”，避免“以勞代育”。④勞動教育不僅是為了提升學(xué)生的精神面貌，更是為了提高他們的勞動技能水平。A.① B.② C.③ D.④5.依次填入下面一段文字橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。“二八原則”的簡單定義是：花百分之二十的力氣，達(dá)到百分之八十的效果。應(yīng)用“二八原則”時，一般分四步進(jìn)行：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。①果斷行動，不必糾結(jié)是否已經(jīng)有完美的方案②在達(dá)到百分之八十的效果后收手③明確你要在什么事情上達(dá)成什么效果④確定達(dá)成既定效果最重要的行動A.④③②① B.③④①② C.③②①④ D.④①②③6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，正確的一項是（）A.《世說新語》的作者是南朝宋臨川王劉義慶，這是一部志怪小說，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事。B.寓言一般篇幅比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示，故事的主人公只能是人格化的動植物或其他事物。C.馬致遠(yuǎn)，元代戲曲作家。作品《天凈沙·秋思》，天凈沙是曲牌名，秋思是題目。D.古人稱謂有謙稱和尊稱之別，“令郎”“鄙人”“貴姓”“尊君”都是尊稱。7.默寫。（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，____________________。（朱自清《春》）（2）____________________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（3）____________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（4）峨眉山月半輪秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）（5）____________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）日月之行，若出其中；___________，_________。（曹操《觀滄海》）（7）《論語》中“_________，_______”兩句闡明了學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的關(guān)系。（8）杜甫在《江南逢李龜年》一詩中用“_______，_______”兩句既表現(xiàn)出個人身世之悲，也有對一個繁華時代落幕的慨嘆。8.閱讀《西游記》中的選段，按要求答題。[甲]A道：“我也不怪罪你，但只是你去罷。”悟空聞此言，滿眼墮淚道：“師父，教我往那里去？”A道：“你從那里來，便從那里去就是了。”悟空頓然醒悟道：“我自東勝神洲傲來國花果山水簾洞來的。”A道：“你快回去，全你性命，若在此間，斷然不可！”（第二回悟徹菩提真妙理斷魔歸本合元神）[乙]你看他忍氣別了B。縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起B(yǎng)，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。（第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王）（1）甲文和乙文語段中的A和B分別是_________、_________（寫人名）。（2）甲文的A和乙文的B分別因為什么原因趕走孫悟空呢？A：_________B：__________綜合性學(xué)習(xí)。（6分）9.2023年7月28日，教育部部長懷進(jìn)鵬在成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會開幕式上的致辭中，引用《論語》經(jīng)典名句：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”體現(xiàn)了中國人民廣交天下朋友的美好愿望。為了樹立正確的交友觀念，你所在班級開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面任務(wù)。（1）請依據(jù)提示內(nèi)容，將下面這句話壓縮成一句簡短話，補(bǔ)全宣傳標(biāo)語。讀中華經(jīng)典，讓我們知曉禮儀，傳承中華文明：交賢明朋友，讓我們互相幫助，共同成長。宣傳標(biāo)語：讀經(jīng)典曉禮儀傳承文明，_________（2）請你緊扣活動主題，設(shè)計兩個活動項目。項目一：___________項目二：__________二、閱讀理解（共40分）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。過彭澤解縉青山圍一縣，隱隱見人家。亂石江邊出，孤帆帶日斜。翠添官舍柳，香泛驛樓花。不見陶彭澤①，湓城②起暮鴉。【注】①陶彭澤：晉陶淵明曾官彭澤令，故稱。②湓城：指九江城。10.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.前三聯(lián)寫詩人乘船看見的彭澤縣城清晨之景，天然清麗。B.詩中先寫縣城環(huán)境，次寫城邊水涯景色，再寫官舍驛樓之景，層次分明。C.本詩從視覺和嗅覺的角度描寫景物，由大景漸寫小景。D.尾聯(lián)流露了詩人追慕陶淵明恨不能一見之情。11.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。頸聯(lián)中“添”“泛”二字富有表現(xiàn)力，一個“添”字寫出官舍之柳綠意更濃，一個“泛”字寫出______。閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，“只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（《列子·杞人憂天》）【乙】樂廣①字彥輔，遷河南尹。嘗有親客②。久闊③不復(fù)來，廣問其故。答曰：“前在坐，蒙賜酒，方欲飲，見杯中有蛇，意甚惡之，既飲而疾。”于時④河南聽事⑤壁上有角⑥，漆畫作蛇。廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒于前處，謂客曰：“酒中復(fù)有所見不？”答曰：“所見如初。”廣乃告其所以，客豁然⑥意解，沈疴⑦頓愈。（《晉書·杯弓蛇影》有改動）【注】①樂廣，西晉人，曾任河南尹。②親客：親朋中常往來的客人。③久闊：久別不見。④于時：在當(dāng)時。⑤聽事：宮府辦理政事的廳堂。⑥角：有裝飾的弓。⑦豁然：頓時明白的樣子。⑧沈疴（kē）：長久而嚴(yán)重的病。沈同“沉”。12.下列句中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項是（）A.不當(dāng)墜耶尊君在不B.因往曉之曉行夜宿C其人舍然大喜客豁然意解D若躇步跐蹈未若柳絮因風(fēng)起13.下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項是（）A.亦積氣中之有光耀者下車引之B.廣意杯中蛇即角影也意與日去C.廣問其故溫故而知新D.廣乃告其所以屠乃奔倚其下14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）只使墜，亦不能有所中傷。（2）既飲而疾。15.兩篇文章都寫了從擔(dān)憂到①_____的過程，甲文“杞人”擔(dān)憂的原因是“天地崩墜，身亡所寄”，乙文客人擔(dān)憂的原因是②“_______，______”（用原文）。通過兩篇文章，我們明白了一個共同的道理：③______。閱讀下面的文章，完成小題。皇帝的新裝（節(jié)選）丹麥·安徒生①許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”……②皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙。皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。③那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。④這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己的不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。⑤“可是他什么衣服也沒有穿啊！”一個小孩子最后叫了出來。⑥“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。⑦“他并沒有穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀！”⑧“他實在沒有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都說。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。16.根據(jù)朗讀的重音、停連、語氣、感情基調(diào)等知識，參照示例，為劃線句做朗讀設(shè)計，并歸納童話的藝術(shù)特點(diǎn)。示例：為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。朗讀設(shè)計：重音落在“不惜”“所有的”和“都”上，同時語氣延長，突出皇帝對新裝的極度癡迷。（1）朗讀設(shè)計：___________（2）在朗讀這些句子的同時，我們發(fā)現(xiàn)_________是童話的藝術(shù)特點(diǎn)之一。17.結(jié)合語境，發(fā)揮聯(lián)想與想象，以第一人稱補(bǔ)上下面句子中人物說話時的心理活動。“他并沒有穿衣服！（）有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀！”18.選文中出現(xiàn)了四次“后裙”。結(jié)合具體語句，分析作者借這一條“并不存在的后裙”塑造了一個怎樣的群體？19.安徒生說：“當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠(yuǎn)記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。”結(jié)合文本和生活體驗，說說作者讓小孩子揭穿真相的意圖。閱讀下面選文，完成下面小題。一畦青綠厲彥林①春分剛過，企盼已久的春意醒來，與人們撞個滿懷。那一畦青綠，把“猶抱琵琶半遮面”的春天迎進(jìn)了小院。②小院緊貼山腳，當(dāng)年我選購時一眼看中。雖然熟土已消失，回填土也被攪拌進(jìn)碎石塊，但經(jīng)過反復(fù)翻刨和改造，添加進(jìn)有機(jī)土和鋸屑、河沙，這塊土地終于復(fù)墾平整、恢復(fù)了地力。③院雖小，卻也是一個世界。南側(cè)栽了桂花、臘梅和柿樹：北側(cè)南北成畦，成為栽種時令蔬菜的小菜園。喜鵲在鄰居家的玉蘭樹上搭窩。麻雀也聚在院南的連翹花叢里，笑著、鬧著，時而興奮地飛來飛去，啼鳴聲從一根枝條跳躍到另一根枝條，枝條被壓彎，瞬即又柔軟地回彈，指向遼遠(yuǎn)的天空；時而落到地上，用爪子不停地戳弄新翻的土，機(jī)警地尋找食物，剛冒出的菜芽又細(xì)又嫩，往往是它們的美食。除了喜鵲、布谷、白頭翁、黑蜂、金蟬、蜻蜓，還有螞蟻、蚯蚓、螳螂、蛐蛐兒和叫不出名字的小昆蟲，眾多的生物都在這里棲息、覓食、與院里的蔬菜共享時令的律動，見證一花一苗的成長與欣榮。④春耕不可遲。小院里過冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黃轉(zhuǎn)綠，韭菜的紅芽尖探出綠腦袋，春意萌動了。⑤種菜的區(qū)域是我家的“菜籃子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黃瓜和西紅柿……每樣都種一點(diǎn)，只圖吃個新鮮。我堅持用農(nóng)家肥，追求綠色生態(tài)和純天然味道。一年四季那一些畦新鮮蔬菜，直接送達(dá)餐桌，又安全又營養(yǎng)。⑥我父母生前曾數(shù)次來我們家短住，把對子女的囑咐一壟壟栽進(jìn)菜園里。他們望著綠油油迎風(fēng)擺動的畦畦青菜，很是高興。娘叮囑我：“摘黃瓜、茄子時用力要輕，別把根拽壞了。”⑦妻子開灶炒菜做飯前，有時會去菜園摘點(diǎn)菜蔬。既享受收割、采摘的樂趣，又圖個新鮮勁兒。青綠的時令菜柔軟細(xì)嫩，從菜園到餐桌也就幾分鐘，本色不變，味道純正，清香撲鼻。即使沒有雞魚肉蛋，那飯菜依然讓心情溫暖美好。⑧剛幾歲的小孫女來到菜園就忙著玩土，跟我學(xué)鋤草、種菜。她認(rèn)真學(xué)習(xí)種小白菜，先蹲下來，用小鏟子松松土，挖個小坑，澆上水，再小心翼翼撒上菜種，然后輕輕覆上土。不幾天就出苗了，她很得意地對我說：“看，這是我種的菜菜！”⑨“人誤地一時，地誤人一年。”天氣預(yù)報說近期有雨，我早早到種苗批發(fā)市場購買西紅柿、辣椒和茄子苗，翻好地，調(diào)好畦，再用镢頭挖好苗坑，用土固定住苗子，澆上定苗水，黃昏時刻就栽好了。⑩我喜歡在菜園勞動，或松土點(diǎn)種，或間苗澆水……活動活動筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境。?貧瘠與肥沃，荒蕪與繁茂，耕耘與收獲，都攥在自己手掌里。耕種之間，情滿園，春不老。（