-二年級上冊音樂教學計劃「花城版」二年級上冊音樂教學計劃「花城版」2016-2017年二年級上冊音樂教學計劃「花城版」一、教材深度解讀：本學期所采用的教材為國家義務課程標準實驗教科書（人音版），該教材是針對新課程標準精神精心編寫的。其教育理念強調以學生的發展為核心，以審美教育為基石，以音樂文化為脈絡，以學科特性為基礎，強化實踐與創造，融合綜合與滲透，將激發學生的學習熱情貫穿于教學始終。本冊教材共分為十個主題單元：《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《幸福生活》、《美麗的動物》、《過新年》。在曲目選擇上，教材不僅考慮了作品的思想性、藝術性、民族性，還特別注重歌曲的易唱性與欣賞曲的可聽性，力求旋律朗朗上口，易于記憶，讓學生樂于聆聽與歌唱。在識譜難度上進行了適度降低，欣賞曲的主旋律多采用圖譜形式呈現。同時，教材還兼顧了不同年齡段學生的特點，如本冊教材中的圖譜與字母譜設計，便是一大特色。從最基本的音符時值“一拍”到各種音符時值的變化，從四二拍到四三拍的轉變，均符合學生的認知發展規律。二、學情精準分析：二年級的學生在一年的音樂學習中已培養了一定的音樂常規，對音樂的熱愛與日俱增。尤其是那些活潑、貼近生活的歌曲，更是深受他們的喜愛。然而，各班級之間的發展并不均衡。一、二、三班的學生在音樂感知上表現出色，音準掌握得當，而四班的學生在音準、表現力及常規方面則有待提高，這需要我們在教學中給予更多的關注與培養。三、教學目標明確：(一)知識目標1.學習以音樂為媒介與教師和同學進行交流，積極參與音樂實踐活動。2.初步識別課本中的音樂學習標志，并嘗試通過動作和語言表達歡快活潑的情緒。3.學會專注聆聽音樂，通過動作表達自己的感受。4.了解音的長短，感受音的強弱變化。(二)能力目標1.開發學生的音樂感知能力，體驗音樂的美妙。2.激發和培養學生對音樂的興趣。(三)思想教育目標1.培養學生樂觀向上的態度和友愛精神。2.教育學生熱愛祖國、愛護動物、熱愛勞動、熱愛大自然。教學重點：能夠自然流暢地唱歌，積極主動地參與音樂活動。教學難點：提升學生的音樂表現力與即興創作能力。教學準備：錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體設備。四、教學進度安排：周次教學內容周次教學內容第一周第一課《問聲好》第十一周第六課《小動物的歌》第二周第一課《問聲好》第十二周第六課《小動物的歌》第三周第二課《時間的歌》第十三周第七課《音樂會》第四周第二課《時間的歌》第十四周第七課《音樂會》第五周放假第十五周第八課《生活多快樂》第六周第三課《童話故事》第十六周第八課《生活多快樂》、第九課《美麗的動物》第七周《童話故事》、第四課《跳起舞》第十七周第九課《美麗的動物》第八周第四課《跳起舞》、第五課《愉快的勞動》第十八周第十課《新年好》第九周第五課《愉快的勞動》第十九周第十課《新年好》第十周第五課《愉快的勞動》及復習前面內容第二十周期末測試五、方法與措施：1.注重通過創設情境或實踐活動來激發學生的學習興趣，建立自信，自然大方地演唱。2.營造良好的學習氛圍，確保每位學生都能從中獲益，發揮