三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.誰沒有做到誠實？（

）A.張敏忘記寫作業，他和課代表如實說了B.不小心打碎了親戚家的花瓶，小明怕挨爸爸罵就說是貓咪碰的C.老師表揚鄧冰板報畫的好，鄧冰卻說他只是涂了顏色2.下列做法正確的是（

）。A.亮亮弄壞了同桌的鋼筆，不愿意承認B.小明發現有一道錯題被老師判對了，他告訴了老師C.李波惡作劇，告訴小紅家里來客人了3.我喜歡閱讀，看書時的我（

），別人說話都聽不見。A.三心二意B.左顧右盼C.聚精會神D.東張西望4.下列行為中不屬于誠實行為的是（

）。A.實話實說B.答應別人的事情沒有完成C.說到做到5.如果小伙伴到你家來玩，作為小主人，你應該（

）。A.自己看電視B.不和他玩C.冷漠對待D.熱情相待6.課間我們一起（）。A.玩要B.分享食物C.讀課外書7.參加集體活動收獲很多，下面說法錯誤的是（）。A.開闊我們的視野B.培養集體主義精神和社會責任感C.影響我們的學習8.“眾人拾柴火焰高”。與這句話道理不相近的是（

）。A.人心齊，泰山移B.精誠所至，金石為開C.眾人劃漿開大船9.下面（

）是好朋友應該做到的。A.我不小心打破了別班的玻璃，小明看見了，老師問時他沒說是我干的B.考試時，我有一道題不會做，看同學的答案，沒有阻止我C.同學的文具盒忘帶了，我主動借給他筆用D.小紅的雨傘被同學弄壞了，我幫小紅去算賬10.背古詩時，我飛快地背好了，同桌還背不下來，我（

）。A.覺得他笨，忍不住譏笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓勵他，和他一起再背一遍二.(共10題，共38分)1.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多的朋友。2.每個人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己豐富、（

）的內心世界。3.生命不可能從（

）中開出燦爛的鮮花。4.同學之間有很多（

），可又（

）。5.每個人都有自己的（

）。在（

）中、（

）中，我們都可以找到自己的（

）。6.每個人都有自己的特點，也有（

）的地方。7.我心中的誠實行為是（

）、（

）。8.巧（

）不如拙（

）。9.我們從小就應該成為一個（

）的人。10.我們總是有這樣或那樣的（

），但是，這些缺點都不足以完全否定自己。學會（

）自己，（

）自己。三.(共10題，共20分)1.如果和同學發生了爭執和矛盾，要相互諒解，并作出一定的讓步。如果是自己錯了，就說一聲“對不起”。（

）2.同學相伴的生活，處處有快樂。（

）3.誠實是一種優良品質，不誠實的人很難得到真正的友誼。（

）4.我們學校是一個集體，但小組不是一個集體。（

）5.我們可以在各種不同的場合中了解自己。（

）6.平時多為別人著想，就可以減少很多麻煩。（

）7.王皓在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都沒有埋怨他。（

）8.小麗總是把考試成績如實地告訴家長。（

）9.我們的成長需要誠實的品質來陪伴我們，應該成為一個誠實守信的人。（

）10.陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾，結果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。（

）四.(共6題，共38分)1.同學們對自己都有一定的認識，都明白自己跟別人不一樣的地方，請寫出自己的突出的特點。2.有這樣一個故事：一次南方發大水，人們在河邊發現一個螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱成一團。螞蟻球靠岸后，一層一層地打開，一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上提岸，勝利登陸。這個故事帶給我們的啟示是什么？3.為什么同樣是在圓上作畫，每個人畫得各不相同呢？4.其實，你也很棒，贊贊你自己吧！（多寫幾條吧！）5.在大家都不能出門的“超長版”假期里，你覺得①是自己一個人在家好，還是與同學們一起在學校好？②為什么？③平時你和同學們在一起時都做了些什么值得記憶的事呢？說一些給大家聽聽吧。6.你知道哪些關于誠實的名人名言？（至少3例）五.(共2題，共20分)1.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么？請在正確的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛生時我的力氣大負責拎水，力氣小的王艷就負責拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認為不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和他分在同一小組。（

）我認為不同的同學可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發生爭執了。2.一只大雁生病或受傷時會有其他的大雁留下陪伴它，從大雁身上，我們能夠學到些什么呢？參考答案一.1.B2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.B9.C10.D二.1.理解；不同2.獨特3.謊言4.相同點；各有不同5.特點；鏡子；活動；特點6.不完美7.實話實說；說話算數或信守諾言等8.詐；誠9.誠實守信10.缺點；改變；接納三.1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.1.示例：我喜歡閱讀。看書的時候我聚精會神，別人說話都聽不見。我個子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長進攻，勇往直前。我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細心。2.（示例）我們在集體中要團結，依靠團結的力量才能共同面對困難，渡過難關。3.因為每個人的思維不同，所以畫得各不相同。4.①我黑板報辦得好②我流行歌曲唱的棒

③我短跑速度快（意思對即可）5.我覺得與同學在一起相處是最快樂的。因為有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能在一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。與同學在一起的故事有很多，我們可以在一起游戲，可以在一起學習，在一起讀書、討論學習經驗等。6.（1）巧詐不如拙誠。《韓非子說林上》（2）生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（海涅）（3）誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）（4）人類最不道德處，是不誠實與怯懦。（高爾基）五.1.（√）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛生時我的力氣大負責拎水，力氣小的王艷就負責拖地，我倆配合的可好了。（√）我認為不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（√）我認為不同的同學可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發生爭執了。2.答：大雁團結一致，互相幫助，值得我們