部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我和時間交朋友。下面這些同學能和時間交上朋友的是（

）。A.小亮不按時睡覺B.小明做事不專心，拖拖拉拉C.小花每天彈奏半小時鋼琴曲2.“開口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”這幅對聯體現的一種美德是（

）。A.尊重B.幽默C.誠信D.寬容3.對于他人的觀點，我們不應該（

）。A.詆毀B.夸獎C.包容D.理解4.我們應該寬容對待的行為是（

）。①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同學不小心把墨水甩到我身上③嘲諷身體有殘疾的同學④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④5.小芳練習了半個月鋼琴，發現沒什么進步，她的做法正確的是（

）。A.反思一下自己做得對和不對的地方，并加以調整，再繼續堅持一段時間B.直接放棄，不再繼續把時間浪費在鋼琴上C.在以后的鋼琴練習中，遇到跟以前類似的問題，還同樣處理D.找到問題的原因，但只堅持幾天6.下列選項中不屬于寬容的是（

）。A.原諒自己因冒失而犯下的錯誤B.別人不小心踩到你，你說聲沒關系C.別人指出了自己的缺點，耿耿于懷D.別人弄壞了你的東西，你付之一笑二.填空題(共6題，共20分)1.啄木鳥醫生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（

）、（

）。2.掌握（

），可以讓我們更好地進行（

）。3.擁有一顆寬容的心，學會（

），其實也是原諒可能犯錯誤的（

）。4.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（

）”。5.在我們取得成功以后反思（

），可以讓我們（

）。6.尊重他人要能夠（

）他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。三.判斷題(共6題，共12分)1.善于反思的人，一定能取得成功。（

）2.自卑就是不尊重自己的一種表現，我們不應該自卑。（

）3.尊重自己就不能接受批評。（

）4.反思要重過程輕結果。（

）5.原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己。（

）6.尊重自己，意味著拒絕批評。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題，共28分)1.我們應該怎樣適度維護自己？2.為什么要尊重自己？尊重自己包括哪幾個方面？3.請你說一個你身邊關于尊重他人或寬容他人或學會反思的故事?4.請你說說對“君子和而不同”的理解。5.尊重他人的表現是什么？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共16分)1.昨天，六二班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網絡游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學為什么打架？應該怎樣勸服他們？2.小軍和小明是同桌，一次數學測試的試卷發下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格啊！”這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的啊！我們在學校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？八.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結合所學知識，說一說造成這種結局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.B5.A6.C二.填空題1.想要報復對方；不愿原諒對方2.反思的方法；反思3.原諒他人；自己4.以牙還牙5.成功的原因；再接再厲6.維護三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡答題1.（1）不過分敏感，保持情緒平穩。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。2.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會能獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自愛和自我接納等方面。3.陌生人在操場跑步的時候，直接把我撞倒了，他主動向我道歉，我也寬容地原諒了他。4.這句話的含義是指，君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。5.答：尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現。六.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人，學會和諧相處，尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同。③不是所有的事情都有對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。2.見過，受到他人尊重能夠增