六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案(黃金題型)_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在全球化時代,世界各國交往日益頻繁,對此做法不正確的是(

)。A.知道各種文化都是平等的B.我們應該以包容、開放的態度對待C.在文化交流中,我們要堅持宣傳自己的本土文化,不用理會其他文化2.鸮尊是(

)的歷史文物。A.埃及B.印度C.中國D.巴比倫3.下列不屬于大河流域早期文明的是(

)。A.古中國文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明4.在中國歷史上,位于黃河流域的是(

)。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人5.下面哪些行為是不文明的?(

)A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場所說話要大聲些6.古埃及文明發源于(

)北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲二.填空題(共6題,共28分)1.讓科技更好地為人類服務,只需要科學家的道德自律。(

)2.(

)作為一種文化,適應于各地自然環境的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。3.放眼世界,人類擁有的很多文明成就,都可以(

)。世界多個地區古代遺跡的發現,告訴我們人類的文明史是由(

)共同創造的。4.遠古先民經過長期努力,最終實現了從(

)到(

)、從(

)到(

)的偉大變革。5.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培(

),在狩獵生活中學會了飼養(

),經過長期努力,最終實現了從采集到(

)、從(

)到畜養的偉大變革,充分體現了古代勞動者的智慧。6.早期文明區域的出現,表明人類開始跨入(

)的門檻,區域文明的興衰、交融和變遷,構成了人類文明演進的(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.人類的文明史是由中國人民創造的。(

)2.關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是碰鼻禮。(

)3.長江、黃河是中華民族的“母親河”。(

)4.在中國歷史上,位于長江流域的半坡人(距今約7000年),早就開始了定居生活。(

)5.人類擁有的很多文明成就,都可以溯本求源。(

)6.班上組織野炊,老師提醒大家要注意尊重回族同學馬小青的飲食習慣。波波說:“應該少數服從多數。”(

)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

氫氣球達爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

進化論五.簡答題(共6題,共33分)1.想一想,為什么人類早期文明都位于大河流域?2.早期文明除了燦爛文化外還有哪些?有什么意義?3.中國西南地區自然環境優美,與之相適應的有些少數民族的舞蹈有什么特色?4.列舉你知道的早期文明區域創造的燦爛文化?5.世界各地文化交融的重要意義是什么?6.你認為對我們生活影響較大的科學技術成果有哪些?舉出至少4個例子。六.材料題(共1題,共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次,她看到中國同學陳梅穿得很漂亮,便當面稱贊。可陳梅卻說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(

A、活字印刷術

②畢

昇(

B、文學家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.ABCD6.B二.填空題1.×2.建筑3.溯本求源;世界人民4.采集;農耕;漁獵;蓄養5.農作物;動物;農耕;漁獵6.文明時代;歷史畫卷三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.大河流域灌溉水源充足,水利資源豐富;地勢平坦,土地肥沃;氣候溫和,適合人類生存,利于農作物培植和生長,能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會時期生存條件比較惡劣,首先要解決的是人的吃飯問題,大河流區域最容易引水灌溉。同樣容易生長草木,繁殖動物,長此以往,人類古代文明就形成了。2.早期文明區域除了燦爛的文化外,還有醫學、數學、建筑學、文學、藝術等等,它們都對人類文明發展做出了重要的貢獻,對世界產生了重要影響。3.有些少數民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主,再現了“原生態”的民族文化特色。4.醫學、數學、建筑學、文學、藝術。5.在經濟全球化和互聯網時代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進了不同國家和民族的理解。同時,文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長補短,共存共榮。6.電燈、計算機、手機、宇宙飛船等等。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)

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