為了進(jìn)一步規(guī)范我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，全面提高畢業(yè)

設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用掌握的基礎(chǔ)

理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

是學(xué)生得到從事實(shí)際工作所必需的綜合性訓(xùn)練；是其它教學(xué)環(huán)節(jié)

的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)。做好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提，指導(dǎo)教師在選擇

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

1、課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

教學(xué)大綱的基本要求。

2、課題的選擇在符合教學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡量結(jié)合生產(chǎn)

實(shí)際、技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)進(jìn)行，以利

于增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)生產(chǎn)實(shí)際的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和一

絲不茍的工作精神，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和

緊迫感。

2

3、課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，范圍和深度應(yīng)符合

學(xué)生的實(shí)際情況，使學(xué)生在原有的水平和能力方面有較大的提

高，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定后學(xué)生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下，采

取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定自己畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題。

可以多個(gè)學(xué)生共同做一個(gè)課題，但必須每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立完

成的任務(wù)，分工要明確，工作量要適當(dāng)。

5、學(xué)生除了在導(dǎo)師提出的課題中選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課

題外，也可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)選擇自己實(shí)踐中感興趣的實(shí)際問(wèn)題作

為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定。

三、審題工作程序及要求

1、指導(dǎo)教師提出的課題，要以書(shū)面形式陳述課題來(lái)源、內(nèi)

容、難易程度、工作量大小等情況，經(jīng)教學(xué)部（教研室）討論審

定后，由指導(dǎo)教師填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（見(jiàn)附件1）。

學(xué)生在工程實(shí)踐中自行提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，應(yīng)先

經(jīng)校內(nèi)指導(dǎo)教師和相關(guān)教學(xué)部（教研室）審核同意后，按上述第

一款的要求實(shí)施；若指導(dǎo)教師為校外工程技術(shù)人員，還需提供由

他們填寫(xiě)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（學(xué)校印制的統(tǒng)一格式）和

相關(guān)資質(zhì)證明（學(xué)歷證書(shū)及職稱證書(shū)復(fù)印件等），經(jīng)教學(xué)部審核

后方可進(jìn)行。

2、任務(wù)書(shū)須經(jīng)教學(xué)部（教研室）審查，二級(jí)學(xué)院（部、中

心）分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽字。任務(wù)書(shū)一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師便不得隨意

3

更改，如因特殊情況需要變更的，必須經(jīng)教學(xué)部（教研室）同意，

并報(bào)二級(jí)學(xué)院（部、中心）分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3、任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生，各專業(yè)

要及時(shí)填寫(xiě)“南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院××屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）情況表”（見(jiàn)附件2），交學(xué)校教務(wù)處審核、匯總并備案。

4、參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，必須認(rèn)真填寫(xiě)“南工院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告”(見(jiàn)附件3)，開(kāi)題報(bào)告由指導(dǎo)教師

審定后簽字。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求

我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大致分為工程設(shè)計(jì)類、計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)

類、論文類和作品類等，具體要求如下：

1、工程設(shè)計(jì)類：學(xué)生必須獨(dú)立繪制完成一定數(shù)量的圖紙，

工程圖除了用計(jì)算機(jī)繪圖外一般還應(yīng)安排一定量的手工繪圖；一

份5000字以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

2、計(jì)算機(jī)軟件類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中

的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量；要寫(xiě)出5000字以上的軟件說(shuō)

明書(shū)；要進(jìn)行計(jì)算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。

3、論文類：撰寫(xiě)一篇15000字以上的有一定水平的專題論

文（外語(yǔ)類專業(yè)論文篇幅為5000個(gè)詞以上）。

4、作品類：藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)提交一定數(shù)量的設(shè)計(jì)

圖、設(shè)計(jì)作品（實(shí)物），并撰寫(xiě)不少于5000字的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

4

各二級(jí)學(xué)院根據(jù)本規(guī)程可進(jìn)一步補(bǔ)充或細(xì)化適合本專業(yè)畢

業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)的要求，但不得降低學(xué)校所提出的基本要求。

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間

學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間（包括畢業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)答

辯）從第五學(xué)期開(kāi)始，共22周。

六、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

1、指導(dǎo)教師原則上應(yīng)由講師或相當(dāng)職稱及以上有經(jīng)驗(yàn)的教

師、工程技術(shù)人員擔(dān)任，指導(dǎo)教師由教學(xué)部（教研室）安排，報(bào)

所在二級(jí)學(xué)院（部、中心）分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審查。

2、對(duì)在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，可由教學(xué)部聘請(qǐng)

外單位相當(dāng)于講師及以上職稱的科研人員、工程技術(shù)人員和校內(nèi)

教師共同承擔(dān)指導(dǎo)工作，校內(nèi)指導(dǎo)教師必須掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

的進(jìn)度及要求，并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題。

3、為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)

的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過(guò)15人。指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）進(jìn)行期間，要保證每周對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行有效的

指導(dǎo)，每月做一次階段性考核，并填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)

教師指導(dǎo)過(guò)程記錄表”（見(jiàn)附件4）。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，

充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5、根據(jù)“南工院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范”（見(jiàn)

附件5），指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）。

5

6、學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，指導(dǎo)教師應(yīng)收齊學(xué)生

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部資料（任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明

書(shū)（論文）、圖紙軟盤(pán)等），并在資料袋上列出清單；與閱卷教

師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)“畢

業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表”(見(jiàn)附件6、7)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯

資格預(yù)審，并指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯。

七、對(duì)學(xué)生的要求

1、認(rèn)真查閱資料，進(jìn)行廣泛調(diào)研，按要求填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。

2、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成任務(wù)

書(shū)規(guī)定的任務(wù)。

3、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師和有關(guān)工程技

術(shù)人員的指導(dǎo)。

4、獨(dú)立完成規(guī)定的工作，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料整理好應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教

師。

八、答辯

１、每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后必須參加畢業(yè)答辯。

在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)答辯。

２、答辯委員會(huì)由各二級(jí)學(xué)院自行成立，答辯委員會(huì)的任務(wù)

是組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作，委員會(huì)主任一

般由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任，委員會(huì)成員可由5—7人組成。各專業(yè)

教學(xué)部（教研室）或課題組成立答辯小組，其任務(wù)是主持具體課

6

題的答辯工作，小組成員應(yīng)由本專業(yè)的教師和同行業(yè)的工程技術(shù)

人員組成，人數(shù)不少于3人。

3、答辯委員會(huì)應(yīng)在答辯前統(tǒng)一答辯要求。各答辯小組要認(rèn)

真執(zhí)行答辯委員會(huì)制定的有關(guān)要求，并嚴(yán)格審查學(xué)生答辯資格，

凡符合下列情況之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理。

（1）經(jīng)知網(wǎng)論文檢測(cè)后，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文字復(fù)制比＞30%

的；

（2）未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求者；

（3）有嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象或由他人代替完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的；

（4）未辦理學(xué)期注冊(cè)手續(xù)的。

4、各二級(jí)學(xué)院都應(yīng)開(kāi)展公開(kāi)答辯活動(dòng)，以起到示范、交流

和促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量的作用。公開(kāi)答辯的時(shí)間、地

點(diǎn)確定后報(bào)教務(wù)處備案。

5、答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

文）答辯情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表”

（見(jiàn)附件8）。

九、成績(jī)?cè)u(píng)定

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的評(píng)定，應(yīng)根據(jù)學(xué)生完成工作任

務(wù)的情況（如：業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的撰

寫(xiě)和圖紙、作品的質(zhì)量等）以及答辯情況為依據(jù)。

7

2、評(píng)定成績(jī)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

成績(jī)由三部分組成：指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組評(píng)定成績(jī)。

按照3:3:4的權(quán)重評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)由各二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)審定，

并填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表”（見(jiàn)附件9）。答辯委

員會(huì)要掌握整個(gè)專業(yè)成績(jī)的分布，優(yōu)秀率一般不超過(guò)20％。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組參照以下評(píng)

分標(biāo)準(zhǔn)分別給出學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)價(jià)分和答辯分：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）態(tài)度認(rèn)真，工作刻苦，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色；（15

分）

（2）按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)

任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，完成課題

任務(wù)的質(zhì)量情況；（20分）

（3）立論正確或設(shè)計(jì)方案合理，分析透徹，解決問(wèn)題方案恰當(dāng)，

結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)新性，有較大的實(shí)用價(jià)值；（25分）

（4）概念使用正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，邏

輯性強(qiáng)；（15分）

（5）書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定，圖表和圖紙制

作規(guī)范，能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；(15分)

（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確。（10分）

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

8

（1）按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各項(xiàng)任務(wù)，

表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（20分）

（2）立論正確，設(shè)計(jì)方案合理，分析透徹，解決問(wèn)題方案恰當(dāng)，

結(jié)論正確；（25分）

（3）具有一定的創(chuàng)新性，具有較大的實(shí)用價(jià)值和推廣價(jià)值；（15

分）

（4）概念使用正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，邏

輯性強(qiáng)；（15分）

（5）書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定，圖表和圖紙制

作規(guī)范，能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；（15分）

（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確。（10分）

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）立論正確，設(shè)計(jì)方案合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，

條理清楚，分析透徹，邏輯性強(qiáng)，解決問(wèn)題方案恰當(dāng)，結(jié)論正確；

（30分）

（2）書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)作格式規(guī)范，圖紙、圖表制作規(guī)范，符合國(guó)

家標(biāo)準(zhǔn)；（20分）

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有一定的創(chuàng)新性，研究結(jié)果具有實(shí)用

和推廣價(jià)值；（10分）

（4）分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力強(qiáng)；（10分）

（5）論文答辯時(shí)，思路清晰，語(yǔ)言表述流暢，能簡(jiǎn)明、正確地

敘述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容；（15分）

9

（6）回答問(wèn)題時(shí)，概念清晰，反應(yīng)敏捷，能準(zhǔn)確、深入地回答

主要問(wèn)題。（15分）

5、畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)由兩部分組成：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)和

頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。按照6:4的權(quán)重評(píng)定畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)，并填寫(xiě)畢業(yè)

實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定表（見(jiàn)附件10）。

十、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作管理

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)管理工作以二級(jí)學(xué)院為單位，由

分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的問(wèn)題。

2、各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前必須進(jìn)行動(dòng)員，組織

指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習(xí)“南工院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

規(guī)程”和各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱以及二級(jí)學(xué)院自行制

定的有關(guān)規(guī)定。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查

檢查工作分期初和期中二個(gè)階段進(jìn)行。

期初：各專業(yè)著重檢查指導(dǎo)教師落實(shí)情況，課題進(jìn)行所必需

的條件是否具備，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)是否下達(dá)到每個(gè)學(xué)生。

期中：各二級(jí)學(xué)院在每年3月中旬組織中期檢查工作，著重

檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)展的進(jìn)度、教師指導(dǎo)跟蹤檢查情況及工

作中存在的困難和問(wèn)題，并采取有效措施給予解決；指導(dǎo)教師填

寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表”（二級(jí)學(xué)院留存），見(jiàn)附件

10

11；教學(xué)秘書(shū)填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查匯總表”（上報(bào)

教務(wù)處備案），見(jiàn)附件12。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期工作

（1）成績(jī)匯總。答辯工作結(jié)束后，各二級(jí)學(xué)院將學(xué)生成績(jī)?cè)谝?guī)

定時(shí)間統(tǒng)一錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。

（2）工作總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各專業(yè)要認(rèn)真

進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容包括：本專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程

中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做

法、存在問(wèn)題及改進(jìn)的措施，并對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提

出意見(jiàn)或建議。

（3）資料保存。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料統(tǒng)一使用學(xué)校印制的資

料袋，資料包括：任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）、

圖紙或軟盤(pán)、成績(jī)?cè)u(píng)定表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表、畢業(yè)設(shè)計(jì)

（論文）答辯評(píng)審表、指導(dǎo)教師指導(dǎo)過(guò)程記錄表、論文檢測(cè)報(bào)告

（簡(jiǎn)潔版）等。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)要按順序裝訂：封面、中

外文摘要、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)

（論文）資料由各二級(jí)學(xué)院保存，保存期為三年。其中選擇部分

優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送學(xué)校檔案室存檔。

附件：1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況匯總表

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

11

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)過(guò)程記錄表

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范

6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（指導(dǎo)教師用）

7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表（評(píng)閱教師用）

8.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表

9.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表

10.畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定表

11.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表

12.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查匯總表

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政辦公室2018年7月17日印發(fā)

12

附件1：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)

課題名稱

二級(jí)學(xué)院/專業(yè)/

班級(jí)

學(xué)號(hào)

學(xué)生姓名

日期年月日——年月日

指導(dǎo)教師簽字：

教學(xué)部主任簽字：

分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽字：

年月日

13

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的背景

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求與數(shù)據(jù)

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的工作

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程安排

序號(hào)設(shè)計(jì)（論文）各階段名稱日期（教學(xué)周）

同組學(xué)生姓名：

六、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)

14

附件2：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20××屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況表

二級(jí)學(xué)院：填表日期：年月日

專業(yè)名稱學(xué)號(hào)指導(dǎo)題目是否是否參

序?qū)W生姓畢業(yè)設(shè)計(jì)/

（不分專業(yè)班級(jí)（十位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師教師來(lái)自頂崗加畢業(yè)成績(jī)備注

號(hào)名畢業(yè)論文

方向）數(shù)）職稱實(shí)習(xí)答辯

注：“是否參加畢業(yè)答辯”欄在畢業(yè)答辯時(shí)填寫(xiě);“成績(jī)”欄在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后填寫(xiě)；專業(yè)名稱對(duì)照教育部印發(fā)的《普通高職高專專業(yè)目錄代碼》填

寫(xiě);

附件3：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告

題目名稱：

學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：

二級(jí)學(xué)院/專業(yè)：/

班級(jí)：

指導(dǎo)教師：

年月日

開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求

1．開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑或藍(lán)黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)，或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)

計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼。開(kāi)題報(bào)告

內(nèi)容填寫(xiě)完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。

2．學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于3篇（不包括辭典、手冊(cè)）；

3．有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元

和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉

伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“2017年4月26日”或“2017-04-26”。

17

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

1.本課題的背景及意義

××××××××（小4號(hào)宋體，20磅行距）××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××…………。

2．本課題的基本內(nèi)容及關(guān)鍵問(wèn)題

××××××××（小4號(hào)宋體，20磅行距）××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××…………。

18

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

3．本課題調(diào)研情況綜述

××××××××（小4號(hào)宋體，20磅行距）××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××…………。

4．本課題的方案論證

××××××××（小4號(hào)宋體，20磅行距）××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××…………。

19

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

（對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)）

指導(dǎo)教師：（親筆簽名）

年月日

20

附件4：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)過(guò)程記錄表

學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)

課題名稱

序號(hào)日期指導(dǎo)檢查內(nèi)容指導(dǎo)意見(jiàn)及階段考核意見(jiàn)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

指導(dǎo)教師簽字：日期：

注：指導(dǎo)教師應(yīng)每周填寫(xiě)一次檢查指導(dǎo)內(nèi)容及指導(dǎo)意見(jiàn)，每月對(duì)學(xué)生做一次階段考核意見(jiàn)。

21

附件5：

南工院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)是學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，是

學(xué)生素質(zhì)與能力的綜合體現(xiàn)，還是學(xué)生實(shí)踐與研究成果的重要載體。為了保證我校畢業(yè)

設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)的寫(xiě)作質(zhì)量，特制定本規(guī)范。

一、撰寫(xiě)內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1、標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過(guò)20個(gè)字，如果有些

細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。

2、摘要

摘要要以中英文兩種形式概括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容，中文摘要在300字左右，

外文摘要以250個(gè)左右實(shí)詞為宜，關(guān)鍵詞一般以3～5個(gè)為妥。

3、目錄

目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標(biāo)題層次清晰。

目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。

4、正文

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論。

緒論應(yīng)說(shuō)明本課題的意義、目的，簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展概況，闡述本課題應(yīng)解決

的主要問(wèn)題及技術(shù)要求。

正文主體內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出；設(shè)計(jì)方案的擬定及論證；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和

內(nèi)容；課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的討論等。

22

結(jié)論是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，是對(duì)所得結(jié)果與已有結(jié)果的

比較以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論要寫(xiě)得概括、簡(jiǎn)短。

5、謝辭

謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予幫助的人員（例如

指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞

動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

6、參考文獻(xiàn)與附錄

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)

源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份

完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料。做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的參考文獻(xiàn)不

宜過(guò)多，一般以10篇左右為宜。

附錄是對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

的附錄中，例如公式的推演、編寫(xiě)的程序等；如果文章中引用的符號(hào)較多時(shí)，便于讀者

查閱，可以編寫(xiě)一個(gè)符號(hào)說(shuō)明，注明符號(hào)代表的意義。

二、寫(xiě)作細(xì)則

1、書(shū)寫(xiě)

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校制作的封面、稿紙（A4紙打印），手寫(xiě)時(shí)必

須用黑或藍(lán)黑墨水，正文中的任何部分不得寫(xiě)到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長(zhǎng)

或截短。漢字必須使用國(guó)家公布的規(guī)范字。

2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的"標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法"使用。

3、名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)

準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。

23

使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國(guó)人名一般

采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬

克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。

4、量和單位

量和單位必須采用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國(guó)際單

位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組

合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。

5、數(shù)字

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，

一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如"他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星"、"三力作用于一點(diǎn)"，不宜寫(xiě)成"他發(fā)現(xiàn)

2顆小行星"、"3力作用于1點(diǎn)"。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，

如"約一百五十人"，也可寫(xiě)成"約150人"。

6、標(biāo)題層次

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的

表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為"1"、"2"、"3"等，第二

級(jí)為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級(jí)為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級(jí)阿拉伯

數(shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書(shū)寫(xiě)。第一級(jí)標(biāo)題居中書(shū)寫(xiě)；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書(shū)寫(xiě)，后空

一格接寫(xiě)標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù)，后空一格書(shū)寫(xiě)

標(biāo)題。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書(shū)

寫(xiě)序數(shù)，后空一格寫(xiě)標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用⑴、⑵、⑶…單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分

項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③…的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

7、注釋

24

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注（將

注文放在加注頁(yè)的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾

在正文中的注）。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。

8、公式

公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不

加虛線。

9、表格

每個(gè)表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方正中，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表

題。表格允許下頁(yè)接寫(xiě)，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)"續(xù)表××"。

10、插圖

畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作，線條粗細(xì)要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有

圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，

也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。

11、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714－87規(guī)定。參

考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，一般序碼宜用方括號(hào)括起，

不用園括號(hào)括起。

25

附件6：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)審表

學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)

課題名稱

序

評(píng)價(jià)內(nèi)容滿分評(píng)分

號(hào)

1態(tài)度認(rèn)真，工作刻苦，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色15

按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各項(xiàng)任務(wù)，表

2現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力完成課題任務(wù)20

的質(zhì)量情況

立論正確，設(shè)計(jì)方案合理，分析透徹，解決問(wèn)題方案恰當(dāng)，

325

結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)新性，有較大的實(shí)用價(jià)值

概念使用正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，邏輯

415

性強(qiáng)

書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定，圖表和圖紙制作

515

規(guī)范，能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

6原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確10

是否同意參加答辯：總分

評(píng)語(yǔ)：

指導(dǎo)教師(簽字)：_____________日期：______年___月___日

26

附件7：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)審表

學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)

課題名稱

序

評(píng)價(jià)內(nèi)容滿分評(píng)分

號(hào)

按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各項(xiàng)任

120

務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

立論正確，設(shè)計(jì)方案合理，分析透徹，解決問(wèn)題方案

225

恰當(dāng)，結(jié)論正確。

3具有一定的創(chuàng)新性，具有較大的實(shí)用價(jià)值和推廣價(jià)值15

概念使用正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，

415

邏輯性強(qiáng)

書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定，圖表和圖

515

紙制作規(guī)范，能夠執(zhí)行國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

6原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確10

是否同意參加答辯：總分

評(píng)語(yǔ)：

評(píng)閱教師(簽字)：_____________日期：______年___月___日

27

附件8：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表

學(xué)生姓名

專業(yè)班級(jí)

課題名稱

序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容滿分評(píng)分

立論正確，設(shè)計(jì)方案合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，分析透徹，

130

邏輯性強(qiáng)，解決問(wèn)題方案恰當(dāng)，結(jié)論正確

書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)作格式規(guī)范，圖紙、圖表制作規(guī)范，符合國(guó)家

220

標(biāo)準(zhǔn)

3具有一定的創(chuàng)新性，研究結(jié)果具有實(shí)用和推廣價(jià)值10

4分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力強(qiáng)10

答辯時(shí)，思路清晰，語(yǔ)言表述流暢，能簡(jiǎn)明、正確地?cái)⑹鲈O(shè)

515

計(jì)（論文）的主要內(nèi)容

回答問(wèn)題時(shí)，概念清晰，反應(yīng)敏捷，能準(zhǔn)確深入地回答主要

615

問(wèn)題

總分

答辯記錄：

評(píng)語(yǔ)：

答辯小組負(fù)責(zé)人(簽字)：日期：年月日

28

附件9：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表

院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)于年____

月____日審查了專業(yè)班級(jí)學(xué)生

的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

題目：

本設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師所給百分制成績(jī)?yōu)椋辉u(píng)閱教師

所給百分制成績(jī)?yōu)椋淮疝q小組所給答辯百分制成績(jī)

為。院答辯委員會(huì)根據(jù)3：3：4的原則，評(píng)定該同學(xué)畢業(yè)設(shè)

計(jì)（論文）百分制成績(jī)?yōu)椤?/p>

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院答辯委員會(huì)

答辯委員會(huì)主任（簽名）

年月日

29

附件10：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定表

院專業(yè)班級(jí)學(xué)生

的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）百分制成績(jī)?yōu)椋攳弻?shí)習(xí)百分制成績(jī)

為，根據(jù)6：4的原則，評(píng)定該同學(xué)畢業(yè)實(shí)踐百分制

成績(jī)?yōu)椋酆衔寮?jí)分制成績(jī)?yōu)椤?/p>

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院

年月日

30

附件11

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表

二級(jí)學(xué)院

學(xué)生姓名指導(dǎo)老師

名稱

學(xué)班級(jí)名稱學(xué)號(hào)檢查時(shí)間

論文題目

網(wǎng)絡(luò)次電話次現(xiàn)場(chǎng)次其他

指導(dǎo)情況指導(dǎo)次指導(dǎo)方式

次

完成任務(wù)書(shū)進(jìn)度情況提前完成按計(jì)劃完成延期完成還未開(kāi)始

質(zhì)量評(píng)價(jià)（已完成部分）優(yōu)秀良好中等差

工作態(tài)度（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論

認(rèn)真較認(rèn)真一般不認(rèn)真

文的認(rèn)真程度）

選題有無(wú)變化變化的原因

目前存在的問(wèn)題，

擬采取解決問(wèn)題的

方案及措施

對(duì)該同學(xué)階段性工

作的評(píng)價(jià)

指導(dǎo)教師（簽名）：

年月日

備注：此表由二級(jí)學(xué)院自行存檔

31

附件：12

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查匯總表

二級(jí)學(xué)院名稱：制表人：年月日

專業(yè)名稱完成