浙江省杭州市保傲塔中學2024屆物理八下期末聯考模擬試題B.學生書桌的高度約為80mmA.若mA=mg=mc,則F?=Fg>FcB.將C球截去部分后，剩余部分可能上浮C.只取出A球，容器中液面的高度降低了D.三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強增加三、填空題11.如圖所示滑輪組，每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質量為45kg的重物在2s內勻速提升2m,不計繩重和摩擦，在2s內做的有用功為J,該滑輪組的機械效率為 12.在如圖所示的工具中，屬于省力杠桿的是;屬于費力杠桿的是;屬于等臂杠桿的是。13.用天平和量筒測某種礦石的密度。在調節天平時，發現指針如圖1所示偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向調。正確調節后用天平稱礦石的質量，把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示。用量筒量出礦石的體積如圖3所示，由此可知，礦石的質量為_g,礦石的密度p=kg/m314.在教室里用如圖所示的噴壺噴灑藥液時，先要用設置在噴壺上的打氣筒向內打氣，宮乙然后打開閥門，藥液就會噴出，向壺內打氣，目的是使壺內液面上方空氣的壓強宮乙15.空中勻速下降的兩只降落傘，其總質量相等。甲的速度是2m/s,乙的速度是4m/s,16.如圖所示的A、B兩個滑輪中(選擇A或B)動滑輪，當以F為10N的拉17.請在圖中畫出動力F的力臂以及作用于B點的阻力E的示意圖18.如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂19.(10分)某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表所示，實驗裝置如圖所示.實驗次委數12344繩端拉力F/N機械效率ηj(1)實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上升.(2)通過表中數據可分析出第2次實驗是用_(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.(3)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次試驗中空缺的數據應分別為：繩移動的距離S=m,機械效率n=.五、計算題20.(6分)如圖所示，某工人重600N,站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2×10-2m3,重360N的物體.(物體始終浸沒在水中，(1)已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10-2m2,工人沒有拉動繩子時對地面的壓(2)物體浸沒在水中時受到的浮力；(3)提起物體時滑輪組的機械效率.(4)工人最多能夠提起多重的同種物體?21.(6分)如圖甲為一個木塊用細繩系在容器底部，向容器內倒水，當木塊露出水面的體積是20cm細繩對木塊的拉力為0.6N,將細繩剪斷，木塊上浮，靜止時有2/5的體積露出水面，如圖乙，求此時木塊受到的浮力。(g=10N/kg)一、單選題FA=Fg=G,即B.因物體的密度大于液體的密度時，物體沉底，所以將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，剩余部分一定仍沉底，故錯誤；C.由物體的密度和液體的密度相等時懸浮可知，液體的密度為pB,小球A漂浮時，只取出A球，容器中液面的高度降低的高度：D.因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以由,三球放入液體后，排開液體的總體積：容器內液體上升的高度：三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強的變化量：故正確.【解題分析】【解題分析】【解題分析】[2]游碼對應的刻度值，標尺每一個大格代表1g,每一個小格代表0.2g,游碼對14、大于分子擴散【解題分析】向壺內打氣，目的是使壺內液面上方空氣的壓強大于大氣壓強.噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是由于分子擴散所致.【解題分析】第一空.甲和乙的質量相等，根據G=mg,重力相等，又因為甲乙在空中勻速下降，所以，受到的都是平衡力，即阻力等于重力，故Fm=Fz;第二空.重力做功是：【解題分析】承擔拉力的繩子段數n=3,所以物體與地面間的摩擦力f=3F=3×10N=30N.【解題分析】力臂是從支點到力作用線的距離，故F?的力臂從O向F?的作用線作垂線，阻力作用點【解題分析】(1)已知支點為O,延長力的作用線F1,過點O作力F?的垂線段，即動力臂Li;過點【解題分析】(1)實驗中應沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；(2)通過表中數據可分析出第2次實驗是用乙圖所示裝置做的實驗，根據是繩端通過的距離是鉤碼上升距離的4倍；(3)第1次實驗用的裝置是甲裝置，則第3次實驗仍用甲裝置，可得第3次實驗繩端通過的距離為0.3m,有用功為0.6J,總功為0.72J,機械效率為0.6J/0.72J=83.3%。【解題分析】(1)工人對地面的壓力FE=G=600N,S=3×1可知動滑輪的重力為60N;由于工人重600N,則最大拉力F大=GN所以則點睛：(1)工人對地面的壓力等于其重力，知道總接觸面積，利用壓強定義式求對地面的壓強；(2)知道物體的體積(浸沒水中排開水的體積),利用阿基米德原理求物體浸