家庭教育培訓后總結首先，要培養孩子自立的能力。獨立面對和解決問題的能力是現代社會每一個人必必需具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必必需具有的基本能力，這必需要從小培養。其次，要培養孩子非常勤快地閱讀。沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在碰到各種困難時保持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀能力的培養，建議給孩子學習一下快速閱讀，具體學習參照《精英特全腦速讀記憶》，把快速閱讀和記憶結合在一起，能更好更快地提升孩子閱讀能力。第三，要訓練孩子會耐心地傾聽。傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己合計的會有很多的片面性。第四，可以和任何人溝通。沒有合格的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。第五，懂得彼此尊重，懂得自我批評。很小的時候外婆就告訴我：“敬人者受人敬〞。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以合格的家庭教育關于孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當然，關于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。〔一〕首先是營造合格的家庭環境家庭的和睦關于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關懷體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活?！捕掣改敢陨碜鲃t在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子龐大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能改正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行。初中同學家庭教育淺見父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應做以下幾個方面：一、給孩子一個和諧的家孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。二、父母教育子女要有耐心初中階段是孩子們“翻坎〞的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。平常與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的看法，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改善。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。三、培養孩子合格的自信心在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于叱責孩子，首先要教育孩子有承當錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應如何改正錯誤。多激勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積存的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養過程，因此，必需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都必需要始終注意這一點。生活中，孩子必需要幫忙，必需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。四、培養孩子合格的學習習慣和學習能力孩子經過小學六年的系統學習，掌握了一些學習方法，也形成了一定的學習習慣，他們進入中學后，隨著年齡的增長，心理和生理都在發生大的調整和變化，但只要孩子具有合格的學習習慣和學習能力，那就能夠跟得上今后學習。培養孩子的學習習慣，首先要讓孩子對學習有興趣，對知識有渴求，對孩子的求知欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長應正確關懷孩子的聽課、復習、作業并給予必要的指點，指導孩子看一些有益的課外讀物、輔導材料、學習經驗等，指導孩子科學用腦，培養觀察、記憶能力，提升思維能力，使其有一個好的學習方法，培養孩子認真的作風，都是很重要的。現在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業一邊講話，或者要大人陪伴做作業。他們沒有自覺學習的樂趣，把學習當作負擔，常常要大人督促才能完成作業。所以，我提倡在最短的時間內把作業做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養孩子做事專心致志，提升學習效率。否則會養成孩子散漫的學習習慣。孩子做作業時，我們要避免看電視，玩電腦，我們最好看一些專業書籍，或看一些小說雜志。給孩子盡量創造好的學習環境。五、正確對待孩子的學習成績學習成績是檢查同學學習的手段，不是目的，家長應對孩子的考試成績有一個正確的熟悉。所以當家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數凹凸，而應本著了解孩子在校學習、生活狀況的一個側面去合計它。決定成績的因素很多，作為家長應該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結經驗，以利以后的考試；關于孩子的進步則應及時激勵，并且幫助孩子明確進步的原因，樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單〞，一看考了高分，給予物質獎勵。看到成績不好就打罵、懲處孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。六、培養孩子的興趣女兒小的時候很喜愛玩電腦游戲，她常常把自己的空間裝扮的很美麗，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。女兒現在又喜愛上了英語，剛開始的時候，她的一位同學去學英語，讓她也去跟著學，如今，她已經越學越有興趣，并且在這幾次考試中成績都比較理想，看到孩子這樣愛學英語，我很高興。我知道女兒的數學不太好，我有時替她著急，真希望她能把數學提升一下。原公布者：qlwjjt家長學習心得體會一年級五班華珉棟的家長我是一年級五班華珉棟的家長。首先謝謝學校給我們家長一個學習的平臺。讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉型到小學學習、生活時，給我們提供了這樣的學習機會。今天下午仔細聽了教育局單局長、學校周校長講的教育方式、方法、態度和家庭教育的重要性以及一年級主任許老師介紹同學們在學校的學習狀況，對家長們的要求及對同學的關愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。通過這次家長學校的學習，使我對孩子的家庭教育的觀念、方法上改變了很多，也收獲很多。以下幾點是我的心得體會：一、父母是孩子的第一任老師，家庭教育的重要性，多做孩子的榜樣。家庭教育對孩子的成長極為重要，有著學校教育和社會教育不可替代的作用，家長對孩子的成長有不可推卸的責任，創造一個和諧的家庭生活對孩子的成長是非常重要的，父母在生活中的點點滴滴都應做好榜樣。2、激勵孩子的學習興趣，幫助孩子找到自己的長處，注重孩子的習慣養成。在平常學習生活中，孩子碰到困難時，父母應當激勵孩子并教孩子應對困難。當孩子有進步時，應及時給予表揚、激勵，培養激勵孩子的學習興趣，常常尋找孩子的長處，并予以激勵。三、隨時關懷孩子的學習成績，正確看待孩子的成績分數父母要關懷孩子的學習成績，幫助孩子改正不良的學習方法，在學習上如果孩子進步較慢，父母不要太注重成績；如果要點：首先說明講座的主講人和主題，然后講述其中感觸較深的內容，并通過相關內容引發自己的思索，最后通過此次講座對自己以后對孩子教育有什么影響。正文：這個周四的下午在學校聽了家庭教育講座，是本市的中英文學校的校長彭文明校長主講的。本次講座是的主題是《教育就是培養習慣》。首先彭校長通過幾個小故事講了習慣的重要性，其中講了一個宇航員加加林的故事，十幾個宇航員一起去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門時只有加加林一個人把鞋脫下來，就是這樣一個動作讓制定師非常感動，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。這個故事讓我們了解了成功就是從好習慣開始。還講了俄羅斯教育家烏申斯基的一段名言：“任何一種習慣都是反射行為，行為的習慣有多深，它的反射性就有多大。哪里有習慣，哪里就有神經系統在工作。〞烏申斯基認為，經過教育，經過培養，人是可以形成新的習慣，新的反射的，人是可以把握自己命運的。彭校長還講了聯合國教科文組織提出，21世紀教育的使命是幫助同學：“學會做人，學會做事，學會學習，學會共處“，要學會〞四會“首先就是要培養好習慣。接著彭校長講了習慣培養的重點一、做人的習慣，二、做事的習慣，三、學習的習慣，四、交往的習慣，并依據這四大點排列了36種具體的習慣。強調了我們家長們在生活中了解自己的孩子有哪些好習慣和哪些不良的習慣。然后講了怎樣培養合格習慣，養成一個習慣必需要量21天，不同的行為習慣形成的時間也不相同，時間越長習慣越牢。這也讓我想起了孩子的親子閱讀，上小學前一直和孩子保持親子閱讀，后來上了小學，孩子的識字量大了，基本就自主閱讀，可是發現孩子自己選書時就常常只選漫畫書，后來就恢復和孩子的親子閱讀，保持一段時間后，孩子慢慢讀書的范圍就起來越廣。最后彭校長還講了培養合格習慣的五個步驟及怎樣改正不良習慣。講改正不良習慣時彭校長通過《孟母三遷》的故事告訴我們人應該接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。感謝學校讓我們有機會聽到這么好的教育講座，通過這個講座讓我更加了解了要教育好孩子，養成好習慣的重要性，也學習到很多培養好習慣的方法。記得巴金先生曾說過“孩子成功教育從好習慣培養開始〞，讓我們一起從培養孩子的好習慣開始吧！(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛勞，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深入的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。天天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養成了合格的作息習慣，女兒和侄女常?；ハ啾?，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。(3)培養孩子的興趣，興趣是最好的老師兒子小的時候很喜愛玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現在喜愛上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣〞?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提升一下，可兒子說要繼續報名學英語，我還是高興的答應了。學習家庭教育的收獲體會：一、家庭教育的頭等大事——人品從孩子一輩子的角度來說，你的孩子分數是好是壞，進北大還是進一般大學，沒有任何的本質區別。真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關系的人品問題。人品的樹立來自于榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果，是因為父母沒有做到。二、培養孩子對生命的愛心——心情的教育我們會發現這樣的狀況，在一個班里，有的孩子永遠是第一名或者第二名，他智商確實高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間，甚至后面。在這樣的狀況下，家長們應該怎么辦？讓孩子覺得活在世界上很美好，教育孩子真正的幸福是自己爭取來的。孩子是有區別的，但是只要你的孩子沒到白癡水平，只要孩子能正常的走進教室上課，就能夠做出重要的大事來。我們家長必必需有一個本領，在任何狀況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子關于生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。三、給適當激勵，激發無限潛能——激勵教育老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數關于