2022屆山西臨汾平陽(yáng)中學(xué)中考化學(xué)五模試卷含解析_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉。反應(yīng)過(guò)程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程中混合物中的溶液和固體,下列說(shuō)法正確的是()A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),溶液中只含有兩種溶質(zhì)B.c點(diǎn)時(shí),向固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生C.d點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2D.e點(diǎn)時(shí),固體中只含有2種物質(zhì)2.竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過(guò)1400℃以上的高溫處理,再經(jīng)過(guò)現(xiàn)代納米級(jí)技術(shù)加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是A.竹子、竹炭是同一種物質(zhì)B.(C6H10O5)n是一種有機(jī)物C.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:10:5D.每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有5n個(gè)H2O分子3.下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是()A.煤氣燃燒水變蒸氣 B.瓷碗破碎剩飯變餿C.菜刀生銹水果腐爛 D.燈泡發(fā)光冰塊熔化4.聯(lián)合國(guó)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A.張青蓮 B.道爾頓 C.舍勒 D.門捷列夫5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵B.PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D.PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性6.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是ABCD物質(zhì)鐵干冰小蘇打鹽酸性質(zhì)導(dǎo)熱性升華吸熱能與酸反應(yīng)能與活潑金屬反應(yīng)用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過(guò)多除鐵銹A.A B.B C.C D.D7.關(guān)于“舌尖上的廈門”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是A.土筍凍——補(bǔ)充蛋白質(zhì) B.魷魚(yú)——用甲醛保鮮C.海蠣煎——補(bǔ)鋅和鈣 D.餡餅——制作時(shí),加小蘇打有利發(fā)酵8.下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是()A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.可吸入顆粒物9.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳C.讀取液體體積 D.稱取一定質(zhì)量的氯化鈉10.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),存在關(guān)系:甲+乙一丙+丁下列說(shuō)法正確的是()A.若丙、丁為鹽和水,則甲、乙一定為酸和堿B.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則生成物中一定有水C.10g甲、20g乙反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和≤30gD.若丙為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)11.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是我們完成實(shí)驗(yàn)的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是A.用酒精燈加熱試管中液體時(shí),先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱B.在檢查裝置氣密性的時(shí)候,先用雙手緊握容器外壁,后將導(dǎo)管浸入水中C.用排水法收集完氧氣時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈D.做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃?xì)怏w12.“人類只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.回收利用廢舊金屬,變廢為寶B.開(kāi)發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用C.為減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料D.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如表所示,回答下列問(wèn)題。時(shí)間質(zhì)量/g水飽和石灰水稀鹽酸濃硫酸氯化鈉濃溶液氯化鈣濃溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.33(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號(hào))(圖中●表示氧原子,○表示氫原子)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象,其原因是(用化學(xué)方程式表示)____。為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉__性。為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,同學(xué)們猜想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大,理由是____。14.醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。D元素的名稱是__________。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___________。A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1︰1的分子,其化學(xué)式為_(kāi)__________,該分子中B的化合價(jià)是________。A、B、C形成化合物X的名稱為_(kāi)______,其固體溶于水時(shí)要_______(填“吸熱”或“放熱”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,現(xiàn)象是___________________。15.2018年世界環(huán)境日的主題是“人人參與創(chuàng)建綠色家園”。(1)陽(yáng)泉市為創(chuàng)建綠色家園,減少空氣污染,將所有的燃油、燃?xì)獬鲎廛嚀Q成電動(dòng)出租車,這樣有效減少了_____(填一種物質(zhì)即可)等有害氣體的排放。(2)作為一名中學(xué)生,你能為創(chuàng)建綠色家園采取的具體行動(dòng)是_____。16.回答下列有關(guān)金屬性質(zhì)的問(wèn)題:油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用鐵的________性。鐵和鋁都可以用來(lái)制作炊具,這是利用它們的________性。用金屬鎢做白熾燈的燈絲,這是利用了鎢的________。鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用鋁的________性。金屬紐扣表面涂的“銀粉”實(shí)際上是________粉。體溫計(jì)中液態(tài)的“銀”是________。熱水瓶膽壁的金屬是________。為何鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄________。聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織為什么推薦使用中國(guó)的鐵鍋______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖1)。打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是_______________。(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(4)用F裝置收集二氧化碳的依據(jù)是___________________。(5)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng),制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)十分劇烈。因此圖2供選的氣體發(fā)生裝置中最適合制取乙炔的是___________(填字母)。18.根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題:甲是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。硫在瓶?jī)?nèi)、外燃燒現(xiàn)象不同,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_____有關(guān);瓶中水的作用是_____。乙是用鮮花自制指示劑的實(shí)驗(yàn)。操作Ⅱ的名稱是_____;能夠檢驗(yàn)溶液酸堿性的自制指示劑應(yīng)具備的條件是_____。丙是探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。X與Y分別是_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)___;每片鈣片實(shí)際鈣含量為_(kāi)___。說(shuō)明____(是、否)與標(biāo)注相符所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】在金屬活動(dòng)性順序表中,鋅、鐵、銅的活動(dòng)性依次減弱,故向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,鋅粉先與氯化銅反應(yīng),后與氯化亞鐵反應(yīng),鋅與氯化銅反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加1份質(zhì)量,鋅與氯化亞鐵反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加9份質(zhì)量,故可知,bd段為鋅與氯化亞鐵反應(yīng);A、a點(diǎn)時(shí),溶液中的部分氯化銅參加了反應(yīng),生成了氯化鋅,故溶液中的溶質(zhì)有氯化銅和氯化鋅和氯化亞鐵,錯(cuò)誤;B、c點(diǎn)時(shí),鋅將氯化銅完全反應(yīng),又于部分氯化亞鐵反應(yīng),故固體中有鐵生成,加入稀鹽酸時(shí),一定有氣泡冒出,錯(cuò)誤;C、d點(diǎn)時(shí),鋅將氯化銅和氯化亞鐵完全反應(yīng),故溶液中的溶質(zhì)有氯化鋅,正確;D、e點(diǎn)時(shí)鋅有剩余,故固體中有銅、鐵和鋅,錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

A、由題干信息可知,竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過(guò)1400°C以上的高溫處理,再經(jīng)過(guò)現(xiàn)代納米級(jí)技術(shù)加工而成,竹子和竹炭不是同一種物質(zhì),不符合題意;B、竹炭纖維含碳元素,屬于有機(jī)物,符合題意;C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×6n):10n:(16×5n)=36:5:40,不符合題意;D、每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子、10n個(gè)氫原子、5n個(gè)氧原子,不含水分子,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。3、C【解析】

A、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;水變水蒸氣的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B、瓷碗破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;剩飯變餿的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤題意C、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化;水果腐爛的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、燈泡發(fā)光的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;冰塊融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,為紀(jì)念門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。故選D。【點(diǎn)睛】張青蓮教授主要是在元素周期表的編制中對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了重大貢獻(xiàn);道爾頓創(chuàng)立原子論;舍勒一生最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)氧氣并測(cè)定了空氣的成分。5、C【解析】

A、PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯(cuò)誤,因?yàn)镻M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,要比分子大的得多,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;D、PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性正確,因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔茫梢晕揭恍┤玖稀⑸亍愇兜龋_但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】A、鐵具有導(dǎo)熱性,可以制作鐵鍋,正確;B、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,正確;C、小蘇打顯堿性,能與酸反應(yīng),可以治療胃酸過(guò)多,正確;D、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可以除鐵銹,錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛:掌握物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。7、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質(zhì),因此可用來(lái)補(bǔ)充蛋白質(zhì),不符合題意;B、甲醛有毒,不能用于海鮮保鮮,符合題意;C、海鮮中富含鋅、鈣元素,因此海蠣煎可以補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣,不符合題意;D、小蘇打?yàn)樘妓釟溻c,碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳,同時(shí)碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使餡餅松軟可口,故加小蘇打有利發(fā)酵,不符合題意。故選B。8、D【解析】

A、氧氣是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物,故A錯(cuò)誤;B、二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故B錯(cuò)誤;C、稀有氣體是空氣的成分,不屬于空氣污染物,故C錯(cuò)誤;D、可吸入顆粒物,屬于空氣的污染物,故D正確。故選D。9、C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯(cuò)誤的,嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定,錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,錯(cuò)誤;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,正確;D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。10、C【解析】

A、丙、丁為鹽和水,則甲、乙不一定為酸和堿,比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水,錯(cuò)誤;B、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),生成物中不一定有水,比如鹽酸和硝酸銀的反應(yīng),錯(cuò)誤;C、甲為10g、乙為20g,則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于30g,正確;D、丙為單質(zhì),則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),比如一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳,錯(cuò)誤;

故選:C。11、B【解析】

A、用酒精燈加熱試管中液體時(shí),先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱,防止試管因局部劇烈受熱而破裂,不符合題意;B、在檢查裝置氣密性的時(shí)候,先將導(dǎo)管浸入水中,后用雙手緊握容器外壁,操作錯(cuò)誤,符合題意;C、用排水法收集完氧氣時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管,不符合題意;D、做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃?xì)怏w,因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹裕煊幸欢康目諝猓雒骰饡?huì)發(fā)生爆炸,不符合題意。故選B。12、C【解析】A、廢舊金屬依然有其使用價(jià)值,且許多廢舊金屬中含重金屬元素,對(duì)環(huán)境有較大危害,所以應(yīng)回收利用廢舊金屬,變廢為寶,正確;B、化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,加劇溫室效應(yīng),所以需開(kāi)發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用,正確;C、焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,加劇溫室效應(yīng),錯(cuò)誤;D、使用農(nóng)家肥可以有效保持土壤肥力,而過(guò)度使用化肥和農(nóng)藥會(huì)造成土壤板結(jié)、土壤肥力下降、危害人體健康等問(wèn)題,所以應(yīng)提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥,正確。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、DCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCaCl2不飽和吸水稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫(HCl)的揮發(fā)量(其它合理敘述也給分)【解析】

固體物質(zhì)的溶解度是在一定溫度下,某物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量。【詳解】(1)圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是D,水蒸發(fā)是液面以上的單位體積的水分子個(gè)數(shù)小于液面以下單位體積的水分子個(gè)數(shù)。(2)當(dāng)澄清石灰水和二氧化碳接觸時(shí),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式為。(3)濃硫酸可以吸收水分,但是濃硫酸具有腐蝕性,不安全,濃的氯化鈣溶液也能吸收水分,可以做干燥劑,因此為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇氯化鈣。(4)該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g,因此10g水中應(yīng)該溶解的氯化鈉的質(zhì)量為,因此溶液是不飽和溶液。(5)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?6)稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫()的揮發(fā)量,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大。【點(diǎn)睛】14、氯元素H2O2-1氫氧化鈉放熱生成藍(lán)色沉淀【解析】

醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液,含有鈉、氯、氫、氧四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素。【詳解】(1)醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液,含有鈉、氯、氫、氧四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素,故D元素的名稱是氯元素。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為。(2)A是氫元素,B是氧元素,A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1︰1的分子是過(guò)氧化氫,其化學(xué)式為,分子中B的化合價(jià)是-1價(jià)。(3)A是氫元素,B是氧元素,C是鈉元素,故A、B、C形成化合物X的名稱為氫氧化鈉,溶于水時(shí)要放熱,在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,故現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀。【點(diǎn)睛】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉。15、CO(合理即可)少乘私家車(合理即可)【解析】

(1)燃油燃?xì)馊紵a(chǎn)生的有害氣體一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等;(2)作為中學(xué)生能為改善環(huán)境采取的行動(dòng)有:多騎自行車少乘私家車、多坐公交車、雙面使用紙張、不使用一次性筷子等。16、導(dǎo)電導(dǎo)熱熔點(diǎn)高延展鋁汞銀因?yàn)槟颈蛩芰媳鷮?dǎo)熱性差能為人體補(bǔ)充鐵元素【解析】

(1)鐵容易導(dǎo)電,可以把油罐車產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走;(2)金屬容易導(dǎo)熱,可以制作炊具;(3)鎢容易導(dǎo)電,但是熔點(diǎn)高,這樣不容易融化,可以做燈絲;(4)鋁具有良好的延展性,可以壓成薄片;(5)鋁粉又被稱為“銀粉”;(6)體溫計(jì)中的“銀”是指汞;(7)熱水瓶膽壁的金屬是銀;(8)因?yàn)槟颈蛩芰媳鷮?dǎo)熱性差;(9)能為人體補(bǔ)充鐵元素。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2H2O22H2O+O2↑與氧氣接觸、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)溶液由紫色變紅色CO2+H2O=H2CO3密度大于空氣C【解析】

(1)由題意知,反應(yīng)物是雙氧水,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件為二氧化錳,故A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;故填:2H2O22H2O+O2↑;

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸;故填:與氧氣接觸、溫度達(dá)到了著火點(diǎn);(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色,說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故填:溶液由紫色變紅色;CO2+H2O=H2CO3;(4)用F裝置收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳密度大于空氣,故填:密度大于空氣;(5)用實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔(C2H2),是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體,因此不需要加熱;該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈,因此選用有分液漏斗的裝置,因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂埔后w的滴加速度從而控制反應(yīng)的速度。故選:C。【點(diǎn)睛】本題綜合考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原理及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),熟練掌握氧氣的反應(yīng)原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);注意燃燒與燃燒的條件是解題的關(guān)鍵.18、氧氣的濃度吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣過(guò)濾在酸堿性溶液中顯示不同的顏色干燥的含石蕊的濾紙和除去二氧化碳的空氣【解析】

根據(jù)燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌欢趸蛴卸厩夷苋苡谒贿^(guò)濾可以將固體和液體分開(kāi),物質(zhì)在酸堿性溶液中顯示不同的顏色則可以作酸堿指示劑;對(duì)照實(shí)驗(yàn)的控制變量分析。【詳解】(1)硫在空氣中燃

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