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文檔簡介
湖北省孝感市孝南區重點達標名校2024年中考押題數學預測卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.的負倒數是()A. B.- C.3 D.﹣32.如圖,已知二次函數y=ax2+bx的圖象與正比例函數y=kx的圖象相交于點A(1,2),有下面四個結論:①ab>0;②a﹣b>﹣;③sinα=;④不等式kx≤ax2+bx的解集是0≤x≤1.其中正確的是()A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.若x,y的值均擴大為原來的3倍,則下列分式的值保持不變的是()A. B. C. D.4.已知反比例函數下列結論正確的是()A.圖像經過點(-1,1) B.圖像在第一、三象限C.y隨著x的增大而減小 D.當x>1時,y<15.在平面直角坐標系xOy中,將點N(–1,–2)繞點O旋轉180°,得到的對應點的坐標是()A.(1,2) B.(–1,2)C.(–1,–2) D.(1,–2)6.如圖,線段AB兩個端點的坐標分別為A(4,4),B(6,2),以原點O為位似中心,在第一象限內將線段AB縮小為原來的后得到線段CD,則端點C和D的坐標分別為()A.(2,2),(3,2) B.(2,4),(3,1)C.(2,2),(3,1) D.(3,1),(2,2)7.拋物線y=ax2﹣4ax+4a﹣1與x軸交于A,B兩點,C(x1,m)和D(x2,n)也是拋物線上的點,且x1<2<x2,x1+x2<4,則下列判斷正確的是()A.m<n B.m≤n C.m>n D.m≥n8.為了節約水資源,某市準備按照居民家庭年用水量實行階梯水價,水價分檔遞增,計劃使第一檔、第二檔和第三檔的水價分別覆蓋全市居民家庭的80%,15%和5%.為合理確定各檔之間的界限,隨機抽查了該市5萬戶居民家庭上一年的年用水量(單位:m1),繪制了統計圖,如圖所示.下面有四個推斷:①年用水量不超過180m1的該市居民家庭按第一檔水價交費;②年用水量不超過240m1的該市居民家庭按第三檔水價交費;③該市居民家庭年用水量的中位數在150~180m1之間;④該市居民家庭年用水量的眾數約為110m1.其中合理的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,將繞點A逆時針旋轉30°后得到Rt△ADE,點B經過的路徑為弧BD,則圖中陰影部分的面積是()A. B. C.- D.10.如圖,在△ABC中,BC=8,AB的中垂線交BC于D,AC的中垂線交BC于E,則△ADE的周長等于()A.8 B.4 C.12 D.16二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現將直角三角板沿x軸正方向平移,當頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應點C′的坐標為_____.12.“五一”期間,一批九年級同學包租一輛面包車前去竹海游覽,面包車的租金為300元,出發時,又增加了4名同學,且租金不變,這樣每個同學比原來少分攤了20元車費.若設參加游覽的同學一共有x人,為求x,可列方程_____.13.關于x的一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k=0的兩個實數根分別是x1、x2,且x12+x22=4,則x12﹣x1x2+x22的值是_____.14.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D是CB邊上一點,過點D作DE⊥AB于點E,點F是AD的中點,連結EF、FC、CE.若AD=2,∠CFE=90°,則CE=_____.15.如果,那么=_____.16.將兩張三角形紙片如圖擺放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,則∠5=__.17.分解因式:.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,拋物線(a≠0)交x軸于A、B兩點,A點坐標為(3,0),與y軸交于點C(0,4),以OC、OA為邊作矩形OADC交拋物線于點G.求拋物線的解析式;拋物線的對稱軸l在邊OA(不包括O、A兩點)上平行移動,分別交x軸于點E,交CD于點F,交AC于點M,交拋物線于點P,若點M的橫坐標為m,請用含m的代數式表示PM的長;在(2)的條件下,連結PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點P,使得以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似?若存在,求出此時m的值,并直接判斷△PCM的形狀;若不存在,請說明理由.19.(5分)北京時間2019年3月10日0時28分,我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭,成功將中星衛星發射升空,衛星進入預定軌道.如圖,火星從地面處發射,當火箭達到點時,從位于地面雷達站處測得的距離是,仰角為;1秒后火箭到達點,測得的仰角為.(參考數據:sin42.4°≈0.67,cos42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cos45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02)求發射臺與雷達站之間的距離;求這枚火箭從到的平均速度是多少(結果精確到0.01)?20.(8分)九年級學生到距離學校6千米的百花公園去春游,一部分學生步行前往,20分鐘后另一部分學生騎自行車前往,設(分鐘)為步行前往的學生離開學校所走的時間,步行學生走的路程為千米,騎自行車學生騎行的路程為千米,關于的函數圖象如圖所示.(1)求關于的函數解析式;(2)步行的學生和騎自行車的學生誰先到達百花公園,先到了幾分鐘?21.(10分)“低碳生活,綠色出行”是我們倡導的一種生活方式,有關部門抽樣調查了某單位員工上下班的交通方式,繪制了如下統計圖:(1)填空:樣本中的總人數為;開私家車的人數m=;扇形統計圖中“騎自行車”所在扇形的圓心角為度;(2)補全條形統計圖;(3)該單位共有2000人,積極踐行這種生活方式,越來越多的人上下班由開私家車改為騎自行車.若步行,坐公交車上下班的人數保持不變,問原來開私家車的人中至少有多少人改為騎自行車,才能使騎自行車的人數不低于開私家車的人數?22.(10分)若關于的方程無解,求的值.23.(12分)關于x的一元二次方程mx2﹣(2m﹣3)x+(m﹣1)=0有兩個實數根.求m的取值范圍;若m為正整數,求此方程的根.24.(14分)小王上周五在股市以收盤價(收市時的價格)每股25元買進某公司股票1000股,在接下來的一周交易日內,小王記下該股票每日收盤價格相比前一天的漲跌情況:(單位:元)星期一二三四五每股漲跌(元)+2﹣1.4+0.9﹣1.8+0.5根據上表回答問題:(1)星期二收盤時,該股票每股多少元?(2)周內該股票收盤時的最高價,最低價分別是多少?(3)已知買入股票與賣出股票均需支付成交金額的千分之五的交易費.若小王在本周五以收盤價將全部股票賣出,他的收益情況如何?
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】
根據倒數的定義,互為倒數的兩數乘積為1,2×=1.再求出2的相反數即可解答.【詳解】根據倒數的定義得:2×=1.
因此的負倒數是-2.
故選D.【點睛】本題考查了倒數,解題的關鍵是掌握倒數的概念.2、B【解析】
根據拋物線圖象性質確定a、b符號,把點A代入y=ax2+bx得到a與b數量關系,代入②,不等式kx≤ax2+bx的解集可以轉化為函數圖象的高低關系.【詳解】解:根據圖象拋物線開口向上,對稱軸在y軸右側,則a>0,b<0,則①錯誤將A(1,2)代入y=ax2+bx,則2=9a+1b∴b=,∴a﹣b=a﹣()=4a﹣>-,故②正確;由正弦定義sinα=,則③正確;不等式kx≤ax2+bx從函數圖象上可視為拋物線圖象不低于直線y=kx的圖象則滿足條件x范圍為x≥1或x≤0,則④錯誤.故答案為:B.【點睛】二次函數的圖像,sinα公式,不等式的解集.3、D【解析】
根據分式的基本性質,x,y的值均擴大為原來的3倍,求出每個式子的結果,看結果等于原式的即是答案.【詳解】根據分式的基本性質,可知若x,y的值均擴大為原來的3倍,A、,錯誤;B、,錯誤;C、,錯誤;D、,正確;故選D.【點睛】本題考查的是分式的基本性質,即分子分母同乘以一個不為0的數,分式的值不變.此題比較簡單,但計算時一定要細心.4、B【解析】分析:直接利用反比例函數的性質進而分析得出答案.詳解:A.反比例函數y=,圖象經過點(﹣1,﹣1),故此選項錯誤;B.反比例函數y=,圖象在第一、三象限,故此選項正確;C.反比例函數y=,每個象限內,y隨著x的增大而減小,故此選項錯誤;D.反比例函數y=,當x>1時,0<y<1,故此選項錯誤.故選B.點睛:本題主要考查了反比例函數的性質,正確掌握反比例函數的性質是解題的關鍵.5、A【解析】
根據點N(–1,–2)繞點O旋轉180°,所得到的對應點與點N關于原點中心對稱求解即可.【詳解】∵將點N(–1,–2)繞點O旋轉180°,∴得到的對應點與點N關于原點中心對稱,∵點N(–1,–2),∴得到的對應點的坐標是(1,2).故選A.【點睛】本題考查了旋轉的性質,由旋轉的性質得到的對應點與點N關于原點中心對稱是解答本題的關鍵.6、C【解析】
直接利用位似圖形的性質得出對應點坐標乘以得出即可.【詳解】解:∵線段AB兩個端點的坐標分別為A(4,4),B(6,2),以原點O為位似中心,在第一象限內將線段AB縮小為原來的后得到線段CD,∴端點的坐標為:(2,2),(3,1).故選C.【點睛】本題考查位似變換;坐標與圖形性質,數形結合思想解題是本題的解題關鍵.7、C【解析】分析:將一般式配方成頂點式,得出對稱軸方程根據拋物線與x軸交于兩點,得出求得距離對稱軸越遠,函數的值越大,根據判斷出它們與對稱軸之間的關系即可判定.詳解:∵∴此拋物線對稱軸為∵拋物線與x軸交于兩點,∴當時,得∵∴∴故選C.點睛:考查二次函數的圖象以及性質,開口向上,距離對稱軸越遠的點,對應的函數值越大,8、B【解析】
利用條形統計圖結合中位數和中位數的定義分別分析得出答案.【詳解】①由條形統計圖可得:年用水量不超過180m1的該市居民家庭一共有(0.25+0.75+1.5+1.0+0.5)=4(萬),
×100%=80%,故年用水量不超過180m1的該市居民家庭按第一檔水價交費,正確;
②∵年用水量超過240m1的該市居民家庭有(0.15+0.15+0.05)=0.15(萬),
∴×100%=7%≠5%,故年用水量超過240m1的該市居民家庭按第三檔水價交費,故此選項錯誤;
③∵5萬個數據的中間是第25000和25001的平均數,
∴該市居民家庭年用水量的中位數在120-150之間,故此選項錯誤;
④該市居民家庭年用水量為110m1有1.5萬戶,戶數最多,該市居民家庭年用水量的眾數約為110m1,因此正確,
故選B.【點睛】此題主要考查了頻數分布直方圖以及中位數和眾數的定義,正確利用條形統計圖獲取正確信息是解題關鍵.9、A【解析】
先根據勾股定理得到AB=,再根據扇形的面積公式計算出S扇形ABD,由旋轉的性質得到Rt△ADE≌Rt△ACB,于是S陰影部分=S△ADE+S扇形ABD-S△ABC=S扇形ABD.【詳解】∵∠ACB=90°,AC=BC=1,∴AB=,∴S扇形ABD=,又∵Rt△ABC繞A點逆時針旋轉30°后得到Rt△ADE,∴Rt△ADE≌Rt△ACB,∴S陰影部分=S△ADE+S扇形ABD?S△ABC=S扇形ABD=,故選A.【點睛】本題考查扇形面積計算,熟記扇形面積公式,采用作差法計算面積是解題的關鍵.10、A【解析】
∵AB的中垂線交BC于D,AC的中垂線交BC于E,∴DA=DB,EA=EC,則△ADE的周長=AD+DE+AE=BD+DE+EC=BC=8,故選A.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、(,0)【解析】試題解析:過點B作BD⊥x軸于點D,∵∠ACO+∠BCD=90°,∠OAC+∠ACO=90°,∴∠OAC=∠BCD,在△ACO與△BCD中,,∴△ACO≌△BCD(AAS)∴OC=BD,OA=CD,∵A(0,2),C(1,0)∴OD=3,BD=1,∴B(3,1),∴設反比例函數的解析式為y=,將B(3,1)代入y=,∴k=3,∴y=,∴把y=2代入y=,∴x=,當頂點A恰好落在該雙曲線上時,此時點A移動了個單位長度,∴C也移動了個單位長度,此時點C的對應點C′的坐標為(,0)故答案為(,0).12、﹣=1.【解析】原有的同學每人分擔的車費應該為,而實際每人分擔的車費為,方程應該表示為:﹣=1.故答案是:﹣=1.13、1【解析】【分析】根據根與系數的關系結合x1+x2=x1?x2可得出關于k的一元二次方程,解之即可得出k的值,再根據方程有實數根結合根的判別式即可得出關于k的一元二次不等式,解之即可得出k的取值范圍,從而可確定k的值.【詳解】∵x2﹣2kx+k2﹣k=0的兩個實數根分別是x1、x2,∴x1+x2=2k,x1?x2=k2﹣k,∵x12+x22=1,∴(x1+x2)2-2x1x2=1,(2k)2﹣2(k2﹣k)=1,2k2+2k﹣1=0,k2+k﹣2=0,k=﹣2或1,∵△=(﹣2k)2﹣1×1×(k2﹣k)≥0,k≥0,∴k=1,∴x1?x2=k2﹣k=0,∴x12﹣x1x2+x22=1﹣0=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了根的判別式以及根與系數的關系,熟練掌握“當一元二次方程有實數根時,根的判別式△≥0”是解題的關鍵.14、【解析】
根據直角三角形的中點性質結合勾股定理解答即可.【詳解】解:,點F是AD的中點,.故答案為:.【點睛】此題重點考查學生對勾股定理的理解。熟練掌握勾股定理是解題的關鍵.15、【解析】試題解析:設a=2t,b=3t,故答案為:16、40°【解析】
直接利用三角形內角和定理得出∠6+∠7的度數,進而得出答案.【詳解】如圖所示:∠1+∠2+∠6=180°,∠3+∠4+∠7=180°,
∵∠1+∠2+∠3+∠4=220°,
∴∠1+∠2+∠6+∠3+∠4+∠7=360°,
∴∠6+∠7=140°,
∴∠5=180°-(∠6+∠7)=40°.
故答案為40°.【點睛】主要考查了三角形內角和定理,正確應用三角形內角和定理是解題關鍵.17、.【解析】要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續分解因式.因此,先提取公因式后繼續應用平方差公式分解即可:.考點:提公因式法和應用公式法因式分解.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)拋物線的解析式為;(2)PM=(0<m<3);(3)存在這樣的點P使△PFC與△AEM相似.此時m的值為或1,△PCM為直角三角形或等腰三角形.【解析】
(1)將A(3,0),C(0,4)代入,運用待定系數法即可求出拋物線的解析式.(2)先根據A、C的坐標,用待定系數法求出直線AC的解析式,從而根據拋物線和直線AC的解析式分別表示出點P、點M的坐標,即可得到PM的長.(3)由于∠PFC和∠AEM都是直角,F和E對應,則若以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似時,分兩種情況進行討論:①△PFC∽△AEM,②△CFP∽△AEM;可分別用含m的代數式表示出AE、EM、CF、PF的長,根據相似三角形對應邊的比相等列出比例式,求出m的值,再根據相似三角形的性質,直角三角形、等腰三角形的判定判斷出△PCM的形狀.【詳解】解:(1)∵拋物線(a≠0)經過點A(3,0),點C(0,4),∴,解得.∴拋物線的解析式為.(2)設直線AC的解析式為y=kx+b,∵A(3,0),點C(0,4),∴,解得.∴直線AC的解析式為.∵點M的橫坐標為m,點M在AC上,∴M點的坐標為(m,).∵點P的橫坐標為m,點P在拋物線上,∴點P的坐標為(m,).∴PM=PE-ME=()-()=.∴PM=(0<m<3).(3)在(2)的條件下,連接PC,在CD上方的拋物線部分存在這樣的點P,使得以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似.理由如下:由題意,可得AE=3﹣m,EM=,CF=m,PF==,若以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似,分兩種情況:①若△PFC∽△AEM,則PF:AE=FC:EM,即():(3-m)=m:(),∵m≠0且m≠3,∴m=.∵△PFC∽△AEM,∴∠PCF=∠AME.∵∠AME=∠CMF,∴∠PCF=∠CMF.在直角△CMF中,∵∠CMF+∠MCF=90°,∴∠PCF+∠MCF=90°,即∠PCM=90°.∴△PCM為直角三角形.②若△CFP∽△AEM,則CF:AE=PF:EM,即m:(3-m)=():(),∵m≠0且m≠3,∴m=1.∵△CFP∽△AEM,∴∠CPF=∠AME.∵∠AME=∠CMF,∴∠CPF=∠CMF.∴CP=CM.∴△PCM為等腰三角形.綜上所述,存在這樣的點P使△PFC與△AEM相似.此時m的值為或1,△PCM為直角三角形或等腰三角形.19、(Ⅰ)發射臺與雷達站之間的距離約為;(Ⅱ)這枚火箭從到的平均速度大約是.【解析】
(Ⅰ)在Rt△ACD中,根據銳角三角函數的定義,利用∠ADC的余弦值解直角三角形即可;(Ⅱ)在Rt△BCD和Rt△ACD中,利用∠BDC的正切值求出BC的長,利用∠ADC的正弦值求出AC的長,進而可得AB的長,即可得答案.【詳解】(Ⅰ)在中,,≈0.74,∴.答:發射臺與雷達站之間的距離約為.(Ⅱ)在中,,∴.∵在中,,∴.∴.答:這枚火箭從到的平均速度大約是.【點睛】本題考查解直角三角形的應用,熟練掌握銳角三角函數的定義是解題關鍵.20、;(2)騎自行車的學生先到達百花公園,先到了10分鐘.【解析】
(1)根據函數圖象中的數據可以求得關于的函數解析式;(2)根據函數圖象中的數據和題意可以分別求得步行學生和騎自行車學生到達百花公園的時間,從而可以解答本題.【詳解】解:(1)設關于的函數解析式是,,得,即關于的函數解析式是;(2)由圖象可知,步行的學生的速度為:千米/分鐘,步行同學到達百花公園的時間為:(分鐘),當時,,得,,答:騎自行車的學生先到達百花公園,先到了10分鐘.【點睛】本題考查一次函數的應用,解答本題的關鍵是明確題意,利用一次函數的性質解答.21、(1)80,20,72;(2)16,補圖見解析;(3)原來開私家車的人中至少有50人改為騎自行車,才能使騎自行車的人數不低于開私家車的人數.【解析】試題分析:(1)用乘公交車的人數除以所占的百分比,計算即可求出總人數,再用總人數乘以開私家車的所占的百分比求出m,用360°乘以騎自行車的所占的百分比計算即可得解:樣本中的總人數為:36÷45%=80人;開私家車的人數m=80×25%=20;扇形統計圖中“騎自行車”的圓心角為360°×(1-10%-25%-45%)=360°×20%=72°.(2)求出騎自行車的人數,然后補全統計圖即可.(3)設原來開私家車的人中有x人改為騎自行車,表示出改后騎自行車的人數和開私家車的人數,列式不等式,求解即可.試題解析:解:(1)80,20,72.(2)騎自行車的人數為:80×20%=16人,補全統計圖如圖所示;(3)設原來開私家車的人中有x人改為騎自行車,由題意得,1580答:原來開私家車的人中至少有50人改為騎自行車,才能使騎自行車的人數不低于
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