教科版小學二年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如圖所示，這個實驗說明瓦楞狀的紙（

）能力更強。

A.隔熱

B.防水

C.承重2.謎面：一樣東西亮晶晶，又光又滑又透明，人工叔叔造出來，它的用處數不清。（打一種常見材料）這個迷語的謎底是（

）。

A.陶瓷

B.金屬

C.玻璃3.圖中的現象是由于缺少（

）。A.降雪

B.太陽

C.降雨4.紙刷上食油后（

）。A.吸水能力變強

B.不能吸水

C.吸水能力沒有變化5.通過小女孩的衣著可以判斷，下面這張照片是在（

）季拍的。A.春

B.冬

C.秋6.圣誕節快到了，假設你要為演出的同學設計并制作一頂帽子，一下步驟正確的是（

）。A.畫出設計草圖，選擇合適的材料，量一量，做一做B.選擇合適的材料，畫出設計草圖，量一量，做一做C.量一量，做一做，畫出設計草圖，選擇合適的材料二.填空題(共6題，共14分)1.用（

）聽，感受不同材料敲擊時發出的聲音。2.（

）和（

）是太陽送給我們的最重要的禮物。3.把不同的書按人類歷史上出現的先后順序，重新排列。不同的書：竹簡、電子書、紙書、甲骨文按人類歷史上出現的先后順序排列：（

）4.（

）是月球被照亮的那部分的形狀。5.用（

）看，包括使用放大鏡對材料的特征進行較為細致的觀察。6.土壤上生活著許多（

）和植物。三.判斷題(共6題，共12分)1.椅子上最柔軟的部位是坐墊。（

）2.秋天是農民收獲的季節。（

）3.楓葉在夏天變紅。（

）4.植物都離不開土壤。（

）5.帽子的作用僅僅是戴著好看。（

）6.下圖是八月十五的月亮。（

）四.連線題(共2題，共17分)1.將椅子各組成部分的名稱及所用材料連起來。2.把詞語與所描述的季節用線連起來。春季

天寒地凍夏季

落葉紛飛秋季

烈日炎炎冬季

春色滿園五.填表題(共1題，共12分)1.請將“春”“夏”“秋”“冬”填到相應的括號中。（1）這是（

）季的樹。

（2）這是（

）季的樹。

（3）這是（

）季的樹。

（4）這是（

）季的樹。

（5）青蛙冬眠是在（

）季。（6）大雁南飛是在（

）季。六.簡答題(共3題，共15分)1.在透明的有機玻璃盒子里裝入濕潤的泥土，并放入四、五條蚯蚓，請回答：（1）短時間內，蚯蚓在盒子里能存活嗎？（2）要使蚯蚓長時間存活，你還需要在蚯蚓的生活環境中加入什么？2.你知道的天氣有哪些？3.觀察一把金屬勺子，根據它的特性描述金屬的特點。七.綜合題(共3題，共22分)1.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。我是用一種材料制作的。（

）我坐起來很柔軟。（

）我的支架非常堅固。（

）我很重，很難移動。（

）2.下面四把勺子分別是用不銹鋼、陶瓷、塑料和木頭制成的。四把勺子中，最堅硬的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④四把勺子中，最粗糙的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④四把勺子中，反光最刺眼的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.看圖回答問題。（填序號）①春天；②夏天；③秋天；④冬天（1）（

），池塘里盛開著荷花（2）（

）來了，大雁開始向南遷徙了。（3）（

）是播種的季節，農民在田地里忙碌著。（4）（

）來了，一場雪過后，孩子們高興地堆起了雪人。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.B6.B二.填空題1.耳朵2.光；熱3.甲骨文、竹簡、紙書、電子書4.月相5.眼6.動物三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下：2.五.填表題1.春；夏；冬；秋；冬；秋六.簡答題1.（1）能存活。（2）把濕潤的泥土變成潮濕的土壤，并