教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.在110米欄賽跑中，我們都知道劉翔跑得最快，是說在相同距離的情況下，劉翔的時(shí)間最（）。A.長

B.短

C.無法確定2.在搭建“過山車”的活動(dòng)中，畫設(shè)計(jì)圖的用處是（

）。A.展示想法

B.體現(xiàn)問題

C.評(píng)價(jià)“過山車”好壞3.正在行駛的汽車內(nèi)的乘客以（

）為參照物時(shí)，他是靜止的。A.汽車內(nèi)的物品

B.路邊的景物

C.馬路4.從甲地到乙地，甲用了32分鐘，乙用了40分鐘，丙用了36分鐘，（

）運(yùn)動(dòng)得最快，（

）運(yùn)動(dòng)得最慢。A.甲

B.乙

C.丙5.曉風(fēng)坐在小船上，發(fā)現(xiàn)兩邊的高山在往后移動(dòng)，他是以（

）為參照物。A.小船

B.水面

C.山上的樹木6.在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以下哪一句說法是正確的（

）。A.小組內(nèi)一般分操作員、計(jì)時(shí)員和記錄員，有時(shí)候也有發(fā)令員B.小組內(nèi)只有記錄員和操作員要觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其他人可以不觀察C.小組內(nèi)的所有事務(wù)都聽組長的，不需要討論二.填空題(共6題，共24分)1.在觀察“過山車”運(yùn)動(dòng)過程中，描述小球的位置，可以用（

）判斷方向，用（

）測量距離，以過山車（

）為中心。2.在快速行駛的列車上，一位乘客在過道里行走，乘客身邊的旅客覺得他走得（

），但在路上的人覺得他走得（

）。（填“快”或“慢”）3.風(fēng)在吹，水在流，人在走，魚在游……我們的周圍充滿著各種各樣的（

）。4.圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)叫（

），也叫（

）。5.我們可以在物體上（

），觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。6.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有：也許會(huì)在斜坡上（

），也許會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣（

）,還有可能會(huì)像我們滑滑梯那樣（

）下去。三.判斷題(共10題，共20分)1.走的路程長，速度就快。（

）2.當(dāng)其他條件不變時(shí)，小球質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)得越慢。（

）3.汽車剎車時(shí)車上的乘客容易身體前傾發(fā)生危險(xiǎn)。（

）4.不同形狀的物體在相同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一樣的。（

）5.相對(duì)靜止的物體就是相對(duì)任何物體都是靜止的。（

）6.在玩滑滑梯時(shí)，小朋友的運(yùn)動(dòng)情況是滑動(dòng)。（

）7.圓點(diǎn)貼在不同位置，觀察到的運(yùn)動(dòng)形式相同。（

）8.把正方體木塊放在斜面上，通常會(huì)滑落下來或靜止不動(dòng)。（

）9.在城市里，我們通常用比較常見的連鎖店作為標(biāo)志，說明位置。（

）10.科學(xué)家往往采用控制其他因素不變的方法來研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下面的運(yùn)動(dòng)和它們的軌跡路線用線連起來。拋鉛球擺動(dòng)

雨滴下落

直線運(yùn)動(dòng)蹺蹺板的運(yùn)動(dòng)

曲線運(yùn)動(dòng)車輪滾動(dòng)五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共29分)1.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)過程。2.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，為什么車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車就能很快停下來?3.用什么辦法改進(jìn)“過山車“，能使小球運(yùn)動(dòng)得更快？4.在同一個(gè)軌道上用秒表測量不同的小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間，可以只做一次嗎？為什么？5.并排行使、快慢相同的兩輛汽車，是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？七.材料題(共1題，共5分)1.田忌經(jīng)常與齊國眾公子賽馬，設(shè)重金賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，馬分為上、中、下三等，于是對(duì)田忌說：“您只管下大賭注，我能讓您取勝。”田忌相信并答應(yīng)了他，與齊王和各位公子用千金來賭注。比賽即將開始，孫臏說：“現(xiàn)在用您的下等馬對(duì)付他們的上等馬，用您的上等馬對(duì)付他們的中等馬，用您的中等馬對(duì)付他們的下等馬。”三場比賽結(jié)束后……請(qǐng)你預(yù)測賽馬結(jié)果并用物體運(yùn)動(dòng)的快慢來解釋這個(gè)現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共24分)1.結(jié)合下圖完成任務(wù)。（1）一輛汽車從車站出發(fā)，向北行駛因發(fā)生故障，停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出它的位置。（2）請(qǐng)你描述圖中小人的位置。2.小王、小余分別制作了一個(gè)“過山車”模型，他們想要去比較“過山車”上的同種小球運(yùn)動(dòng)快慢。請(qǐng)你幫助他們完成這個(gè)任務(wù)。（1）他們需要哪些工具？（2）他們應(yīng)該如何比較小球快慢？3.記錄兩名同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離，并進(jìn)行比較。兩名同學(xué)的出發(fā)時(shí)間和起點(diǎn)都不同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，比較他們的運(yùn)動(dòng)距離。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A；B5.A6.A二.填空題1.方向盤；軟尺；軌道起點(diǎn)2.慢；快3.運(yùn)動(dòng)4.轉(zhuǎn)動(dòng)；旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5.貼圓點(diǎn)6.不動(dòng)；滾動(dòng)；滑動(dòng)三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.①用木板和木塊搭建一個(gè)斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運(yùn)動(dòng)情況；④重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，觀察運(yùn)動(dòng)情況是否與第一次相同。（合理即可）2.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，原來的滾動(dòng)摩擦變成了滑動(dòng)摩擦，受到的阻力變得很大，汽車自然就很快停下來了。3.增加軌道中的坡道數(shù)量和直線軌道的長度。4.不可以只做一次，要做多次。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)，往往會(huì)出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯(cuò)誤，誤差越小越準(zhǔn)確，但是在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下重復(fù)幾次，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的平均值。5.如果以路面或路旁的樹木為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的。如果以其中一輛汽車為參照物，那么另外一輛是靜止的。七.材料題1.田忌贏了，因?yàn)樯系锐R的速度比中等馬快，中等馬的速度比下等馬快，下等馬的速度比上等馬慢，所以是輸一局贏兩局，所以田忌贏了。八