大班健康活動教案4篇大班健康活動教案1

教學目標：

1、認知幾種熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的營養意義。

2、通過游戲的方法，述說種種黑色食物的名稱，樂意吃種種黑色食物。

3、體會與小伙伴一塊兒表演的愉快。

教學預備：

教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示臺。

按小隊預備對門開的屏風五副。

黑布、黑紙、種種裝扮教學材料、剪刀、膠棒等。

教學過程：

1、游戲教學《芝麻開門》，認知種種黑色食物。

2、探究發現食物的相同之處，進而清楚黑色食物。

幼兒教師：認真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點?

幼兒教師：這一些食物均是黑色的，因此我們便叫它黑色食物，你還認知哪一些黑色食物。

3、看表演，討論黑色食物的營養意義。

幼兒教師拿著袋裝的黑色食物開展表演，讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營養意義。

幼兒教師述說表演，孩子看，了解黑色食物充實的營養意義。

幼兒教師：你吃過這一些物品嗎?你明白黑色食物對我們的身體有哪一些好處嗎?你還明白哪一些黑色食物?

幼兒教師：不一樣的黑色食物的營養意義也不同。

4、幼兒教師組織孩子用種種教學材料將自個兒裝扮成黑色食物，玩“芝麻開門”的`游戲。

5、啟發孩子自個兒玩“芝麻開門”游戲的興致。引導孩子用黑色食物裝扮自個兒，并述說自個兒的營養意義。

幼兒教師與孩子分小隊玩游戲“芝麻開門”。

由于沒讓小孩們預先帶黑色食物，因此，我簡易的預備了芝麻與黑豆讓小孩們觀測和察看，小孩們得出論斷是黑色的。

小孩對無污染食物是最熟識的，可是對黑色食物見得較少，因此，能講出來的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。

教學反思：

課前，我沒上查一查有關黑色食物的，因此，當小孩問我可樂是否時，我唯有告知他們不是，但是不可以講出理由，小孩接受的非常強迫。因此，下一次我應當先自個兒清楚，完成充分的預備，方可給小孩解說。

大班健康活動教案2

活動目標：

1、練習從40—60厘米高的位置往下跳，發展幼兒動作協調性和敏捷性；

2、能根據指令變換動作，懂得從高處跳落自我保護的方法；

3、培養幼兒勇敢，不怕困難的堅持性意志品質和遵守游戲規則的習慣。

活動重點：

通過游戲，培養幼兒勇敢，不怕困難的堅持性意志品質和遵守游戲規則的習慣。

活動難點：

練習從不同高度的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。

活動準備：

平衡木（40厘米高、60厘米高）、音樂、椅子、桌子、小螞蟻卡片。

活動過程：

一、開始部分

1、導入活動：

故事《小傘兵》

有一天，一群小螞蟻爬到樹葉上玩，一陣大風吹來，把它們吹到了一個陌生的地方。他們不認識回家的路，急得哭了起來。草地上的蒲公英媽媽聽見了，連忙說：“別急，別急，讓我來幫助你們！”

蒲公英媽媽長著翠綠的葉子，淡黃的花朵，美麗極了！她把小螞蟻召喚到身邊，笑著對他們說：“我會想辦法送你們回家的。”

不久，蒲公英媽媽的黃花謝了，長出了一朵朵潔白的絨球。她告訴小螞蟻們：“這些都是我的孩子，它們是勇敢的小傘兵，它們會把你們送回家的。”

這時，一陣大風吹來，“小傘兵”們帶著小螞蟻飛了起來，飛呀飛呀，飛過了小河，飛到了小螞蟻的家。

“小傘兵”們在小螞蟻的家旁邊生根發芽，從此，小螞蟻和蒲公英快樂地生活在一起。

2、熱身運動：

教師：小朋友們知道小傘兵是如何飛行的嗎？模仿小傘兵的樣子飛一飛。播放音樂一起做熱身運動。

二、基本部分

1、游戲《我要飛》

幼兒嘗試從高往下跳的'動作，請個別幼兒展示，其余幼兒觀察、討論誰的動作正確？為什么？（先嘗試從椅子上往下跳，再嘗試從桌子上往下跳）

教師小結：我們要成為一名勇敢的小傘兵，首先就要練習好跳傘的本領。“跳傘”的時候我們還要注意：前腳掌要輕輕落地，落地時雙膝微微彎曲，下蹲，持身體平衡。

2、幼兒自由練習

3、教師發出口令幼兒根據相應口令做動作。

4、游戲《在路上》

（1）教師講解游戲規則：走過一連串不同高度的平衡木并從終點處跳下去；

教師講解注意事項：每塊木板上始終保持站立一名幼兒，每前一名幼兒完全走完一塊木板，第二名幼兒才可以通過。

（2）請個別幼兒示范并進行交流經驗。

（3）幼兒進行活動，教師巡回指導。

教師鼓勵：“跳傘”是比較危險的動作，失敗了也沒有關系，多試幾次，小朋友們表現的非常的勇敢，并懂得如何保護自己。

3、游戲：《送小螞蟻回家》

游戲設置：用椅子和桌子搭建隧道，再用不同高度的平衡木連在一起，在終點處設置高為40厘米和60厘米的高度，供幼兒選擇跳下。（活動場地需有較高的安全防范措施，確保幼兒安全。）

游戲規則：

1>幼兒匍匐爬行通過隧道

2>走過不同高度的平衡木至終點，幼兒根據自己的實際情況進行選擇，完成此項挑戰。

幼兒分組游戲，教師巡回做好保護措施，并隨時給與幼兒支持。同時鼓勵幼兒挑戰自己，從60厘米高度往下跳。

三、結束部分

教師提問：在游戲中，你是如何保護自己的？

師幼共同小結：在游戲中遵守游戲規則，不推不擠，往下跳時腳應該站穩，如發生意外應該保護好自己的頭部。

活動延伸：

1、師幼一起隨音樂做放松活動；

2、師幼共同收納活動器械。

大班健康活動教案3

活動目標:

1.鍛練跳、鉆、垮、跑得技能及身體平衡力。

2.通過游戲，體驗成功為紅軍送糧食的自豪感。

3.增強集體榮譽感，感受通過堅持不懈的努力獲得成功的喜悅。

活動準備:

1.平衡木一個、跨欄兩個、輪胎四個、隧道袋兩個、藍色大框三個，沙包若干（糧食）

2.歡快的音樂《牛仔很忙》

活動過程:

一、播放音樂《牛仔很忙》做熱身運動

教師帶著幼兒隨著音樂一起做熱身運動

二、學本領“跳、鉆、垮、跑”的技能及身體平衡力

（1）教師:今天接到通知說紅軍叔叔們的糧食快用完了，需要我們班小朋友幫忙去送糧食，你們愿意嗎？

（2）教師:但是在送糧食的.過程中，小朋友們會遇到一些困難，需要學會幾項本領才能安全送達

（3）教師帶領幼兒一起練習跳，鉆，垮，跑及走平衡木保持身體平衡力的技能。

1、教師示范跳，鉆，垮，跑，走平衡木的動作要領及注意事項

2、將幼兒分為組進行練習

三、“我為紅軍送糧食”，增強幼兒的集體榮譽感及獲得成功后的喜悅感

（1）將幼兒分為男各兩組，聽口令，當教師吹響口號時，每組的前兩位幼兒背著糧食越過障礙物，到達終點時將“糧食”放置糧食倉中（藍色大框）然后跑回至隊伍的最后面，下一位開始幼兒繼續送“糧食”，(在練習的過程中，難免會有幼兒不能一次性堅持完成，如:在跳的過程中，會有部分幼兒堅因為累而堅持不下來便改為走，走平衡木時剛開始未能完整的的走下來，總會有腳踩到地面上失去平衡力等等老師要采取鼓勵，激勵的方式，或是和小朋友們一起為他們加油喝彩增強幼兒的自信心。引導幼兒不怕困難，努力堅持就會成功。)

（2)游戲一:哪一組先將糧食送完哪一組獲勝

（3）游戲二:在規定的時間里，哪一組送的糧食多哪一組獲勝

（4）游戲三:選出最強的一組男和一組女進行比賽，哪一組先將糧食送完哪一組獲勝（規則:每次送糧食一位幼兒只能拿一袋糧食）

（5）教師總結

四、隨著輕音樂教師帶領幼兒一起做放松運動

（1）放松運動

（2）教師:今天我們為紅軍叔叔們護送糧食，紅軍叔叔們非常開心，他們讓我代替他們感謝小朋友的幫助，謝謝大家！！！

活動延伸:

家園共育:講述有關紅軍的小故事

活動反思:

在本次活動中，以“為紅軍送糧食”為主線，引導幼兒前路坎坷會遇到困難而需要學習跑、跳、垮、鉆、的技能及身體的平衡力，通過游戲的方式讓幼兒學會幾項技能，在比賽中也增強了幼兒的集體榮譽感和獲得成功的喜悅感，同時，也鍛煉了幼兒不怕困難敢于堅持的良好品質。

大班健康活動教案4

活動目標：

1、能手腳協調地在滑板上“花樣游泳”。

2、能看信號較整齊地表演。

3、體驗身體運動的樂趣。

活動準備：

滑板24塊，事先布置好場地。

過程：

一、小烏龜做操

1、導入語：今天我們要學習新的本領——花樣游泳，先來活動活動身體吧！

2、熱身運動——烏龜操。

二、小烏龜學本領

（一）、學習向前游

1、出示滑板：我們要在滑板上學習花樣游泳……

2、幼兒自由練習，教師觀察指導。

3、交流游泳的動作，總結。

4、再次練習。

（二）、學習轉圈游

1、（幼兒示范）他是怎么游的.？……

2、幼兒練習