2/2收集整理，僅供參考肇慶市廣寧縣招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生對自己的文章進行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.知覺整體性B.注意分散C.粗心D.定勢【答案】：D2.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應考慮當下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計劃的（）特點。A.合理性B.明確性C.簡約性D.和諧性【答案】：D3.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學原則B.教學計劃C.教學設計D.教學大綱【答案】：C4.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：D5.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.師愛B.教學反思能力C.教學監(jiān)控能力D.教師的威嚴【答案】：C6.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）。A.沉思型B.場獨立型C.場依存型D.發(fā)散型【答案】：C7.提出著名的“白板說”的是（）。A.洛克B.盧梭C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】：A8.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A.教育者學生中的好榜樣B.偉人學生中的榜樣C.榜樣三好學生D.榜樣老師的示范【答案】：A9.把由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.遠景的間接性動機B.志向性動機C.直接性動機D.社會性動機【答案】：A10.教育行動研究是一個螺旋式加深的過程,其最后一個環(huán)節(jié)是（）。A.問題B.反思C.計劃D.行動【答案】：B11.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.社會交換原則D.自我價值保護原則【答案】：B12.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規(guī)范（）。A.有條理的懷疑精神B.無偏見性C.普遍主義D.公有主義【答案】：A13.以課程任務為依據(jù)可把課程分為（）。A.學校課程B.基礎型課程C.學生中心課程D.技能性課程【答案】：B14.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.相似吸引B.儀表吸引C.互補吸引D.人格吸引【答案】：A15.被稱為“教育心理學之父”的是（）。A.布魯納B.桑代克C.柏拉圖D.陸志偉【答案】：B16.學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是（）。A.學校心理輔導以少數(shù)有心理問題的個別學生為服務對象B.學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療C.心理輔導等同于心理咨詢和心理治療D.心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展上【答案】：D17.下列不屬于諾貝爾獎項的是（）。A.天文學獎B.和平獎C.化學獎D.文學獎【答案】：A18.中醫(yī)的四診“望”“聞”“問”“切”，其中“切”是摸脈象。這里的脈是指（）。A.肌腱B.動脈C.靜脈D.骨絡【答案】：B19.（）會嚴重影響地球的空間環(huán)境，破壞臭氧層，干擾無線通信，對人體健康有危害。A.流星雨B.太陽黑子C.日食D.赤潮【答案】：B20.唯物辯證法和形而上學對立的實質是（）。A.是否承認聯(lián)系和發(fā)展的觀點B.是否承認否定之否定規(guī)律C.是否承認對立統(tǒng)一規(guī)律D.是否承認質量互變規(guī)律【答案】：C21.以下文學作品根據(jù)官職命名的是：A.《范文正公集》B.《孟襄陽集》C.《宋學士文集》D.《白氏長慶集》【答案】：C22.世界衛(wèi)生組織規(guī)定健康新標準是：A.身體健康、頭腦清楚、行動自如B.身體健康、心理健康、社會適應能力良好C.不生病、吃的好、睡的香【答案】：B23.“高爾夫”一詞是哪國文的音譯？A.德文B.英文C.法文D.荷蘭文【答案】：D24.下列不是來源于史實的成語是（）。A.八仙過海B.破釜沉舟C.草木皆兵D.諱疾忌醫(yī)【答案】：A25.但丁說過：“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷。”對這句話理解無誤的是：A.智慧的缺陷可以填補，而道德的缺陷卻不能填補B.一個人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德C.道德的缺陷，往往會帶來智慧上無可彌補的缺陷D.在某種意義上，道德比智慧對人更重要【答案】：D26.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個東西很奇怪，一方面，它是個人的，富有極端強烈的個性色彩，只有達到高度個性化的時候，它才是最真摯的。正是因為這樣，感情這個東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個東西卻又最具有社會性，最需要普遍的傳達，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明：A.充分體現(xiàn)了個人意志的情感才是真摯的B.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達C.人們容易對美的東西產(chǎn)生真情D.感情既是個人的，又是社會的【答案】：D27.根據(jù)智利的法律，所有新房屋的建造都必須按照嚴格的建筑程序和監(jiān)督流程進行，建筑物在開建之前（）地必須由專業(yè)機構負責設計，因為對房屋防震的要求極高，所以智利人在建筑的每一個環(huán)節(jié)上都（），不敢有絲毫的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.理所當然精益求精松懈B.毫無疑問循規(guī)蹈矩大意C.一視同仁精雕細刻馬虎D.無一例外按部就班懈怠【答案】：D28.二戰(zhàn)結束后，日本僅用了30年的快速增長就實現(xiàn)了“趕超戰(zhàn)略”，成為世界第二大經(jīng)濟體，曾經(jīng)被視為世界經(jīng)濟增長史上的奇跡。但此后的20年，由于內需不足，日本經(jīng)濟增長長期依賴外部市場，尤其是發(fā)達國家市場；并且在本國高儲蓄率及外資期待本幣升值的背景下，資產(chǎn)價格長期處于超高水平，資產(chǎn)泡沫持續(xù)膨脹。這使得日本經(jīng)濟一蹶不振，從20世紀90年代初至今仍未走出泥潭，因此被冠以“日本病”的稱謂，而部分學者認為，中國經(jīng)濟已經(jīng)表現(xiàn)出一定的“日本病”特征。根據(jù)這段文字，對“日本病”概括最準確的一項是（）。A.日本長達20多年時間的經(jīng)濟低迷和停滯B.日本的“病態(tài)”經(jīng)濟引起的內需不足和資產(chǎn)泡沫C.日本由于內需不足、資產(chǎn)泡沫膨脹導致的經(jīng)濟病癥D.日本實現(xiàn)“趕超戰(zhàn)略”之后長期的經(jīng)濟倒退【答案】：C29.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關系沖突）。工作性沖突是因為對工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.某單位領導因為堅持原則和下屬發(fā)生嚴重的爭執(zhí)B.一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動C.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了D.—位老者正在教訓那些采摘校園玫瑰花的人【答案】：C30.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應該給清明節(jié)賦予新的內涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項重要的愛國主義教育內容在全國來展開，在全國形成一個“記住歷史，珍惜今天，報效國家”的愛國主義氛圍。這段文字的關鍵詞是（）。A.清明節(jié)B.清明節(jié)悼念節(jié)日C.悼念教育D.悼念特殊愛國主義【答案】：A31.必要條件：當一事物情況M不存在時，另一事物情況N也一定不會存在，那么前者(M)就是后者(N)的必要條件。根據(jù)這一定義，下列各項中，M與N構成必要條件關系的是（）。A.良好的家庭教育(M)，孩子成才(N)B.—個國家自然資源豐富(M)，該國經(jīng)濟發(fā)達(N)C.一個數(shù)能被2整除(M)，該數(shù)為偶數(shù)(N)D.發(fā)生重大安全責任事故(M)，人員傷亡(N)【答案】：C32.為防止艾滋病病毒進一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預防艾滋病病毒蔓延，但是對于很多“艾滋病夫婦”來說，與艾滋病患者結婚能夠幫助他們對抗艾滋病，以及更有勇氣面對來自社會甚至親友的歧視和壓力。對于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對于艾滋病夫婦來說，生子仍然是個有爭議性的決定。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.是否生子是艾滋病患者的個人權利，政府不應過多干涉B.通過科學手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延D.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對抗艾滋病【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.參加教育教學活動權B.獲得公正評價權C.獲得資助權D.申訴、訴訟權【答案】：BCD34.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.責任感B.正義感C.良心感D.榮譽感【答案】：ABC35.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.工具性的相對主義定向B.社會契約定向C.服從與懲罰定向D.好孩子定向【答案】：AC36.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.導之以行C.持之以恒D.動之以情【答案】：ABCD37.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德行為B.道德理想C.道德意志D.道德判斷【答案】：AC38.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.堅定信念，履行職責B.艱苦奮斗，勤奮工作C.加強學習，提高素質D.義利相融，重在奉獻【答案】：ABCD39.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”B.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領導留下好印象C.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證【答案】：AD40.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.具有穩(wěn)定性C.有好壞之分D.與生俱來的【答案】：ABD41.[]廉潔從教的內容包括（）A.自覺抵制社會不良風氣B.堅持高尚情操C.不利用職權之便謀取私利D.發(fā)揮奉獻精神【答案】：ABC42.教學反思有如下特征（）。A.時效性B.反省性C.過程性D.實踐性E.針對性【答案】：ABCDE43.下列各句中，句意明確，沒有歧義的是（）。A.我國從本土向太平洋海域發(fā)射的運載火箭，飛躍萬里長空，獲得了圓滿成功B.昨天報社派記者來我們學校采訪，同學們對三個報社的記者說：“你們的報辦的真好。”C.不單是公安機關，任何公共權力部門都不應該接受“具有利害關系的企業(yè)和個人”任何形式的捐助和饋贈D.剛調到我們單位的一個女大學生誰都不認識【答案】：AC44.所謂“零碳城市”，就是最大限度地減少溫室氣體排放的環(huán)保型城市，也可稱“生態(tài)城市”，地球大氣中主要的溫室氣體包括水汽、（）等。A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧氣D.甲烷【答案】：AD45.下列內容及對應的成語，搭配正確的是（）。A.形容最大瀑布的成語——一落千丈B.形容最高明醫(yī)術的成語——起死回生C.形容最難煮的飯的成語——無米之炊D.形容最重份量的話的成語——金石良言【答案】：BC46.以下不屬于海洋能的是（）。A.潮汐能B.海洋落差能C.海流能D.海水傳遞能【答案】：BD47.新中國建立時制定的外交政策是（）。A.“平等互惠”B.“打掃干凈屋子再請客”C.“一邊倒”D.“另起爐灶”【答案】：BCD48.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會工作者小彬運用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準備在社區(qū)進行演出。小彬適宜的做法有（）。A.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本B.請民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進行相關培訓C.請社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關的故事D.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”【答案】：CD49.社會工作者價值觀旳實踐意義涉及（）。A.可以協(xié)助社會工作者設計恰當旳工作方案B.可以使社會工作者減少服務成本C.可以從倫理上指引社會工作者旳實踐D.可以從精神上鼓勵社會工作者克服種種困難，完畢助人使命【答案】：BC50.青少年旳智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出旳重要特點為（）。A.動亂與穩(wěn)定旳結合B.理性與感性旳交錯C.突變與漸變旳統(tǒng)一D.主體與客體旳互動【答案】：AC51.行政行為有下列（）情形之一的，決定撤銷、變更或者確認該具體行為違法。A.適用依據(jù)錯誤的B.主要事實不清、證據(jù)不足C.違反法定程序的D.超越或者濫用職權的【答案】：ABCD52.檔案管理員應當及