老舍茶館（節(jié)選）1.理解獨(dú)特的藝術(shù)結(jié)構(gòu)、矛盾沖突。2.把握節(jié)選部分眾多人物的形象特點(diǎn)。3.品味語(yǔ)言的個(gè)性化、動(dòng)作化及幽默風(fēng)格。4.激發(fā)戲劇欣賞的興趣,提高鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,滿(mǎn)族人。1899年2月3日生于北京一個(gè)貧民家庭里。“五四運(yùn)動(dòng)”后,他用白話(huà)文試作了第一篇短篇小說(shuō)《小鈴兒》。他又陸續(xù)寫(xiě)出了《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》等具有諷刺、幽默、滑稽特色的長(zhǎng)篇小說(shuō)。1936年,老舍完成了著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》,贏得了巨大的聲譽(yù)。認(rèn)識(shí)老舍1946年他寫(xiě)完了《四世同堂》。曾任中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)作協(xié)副主席等職。中華人民共和國(guó)成立后,創(chuàng)作了話(huà)劇《龍須溝》,這是獻(xiàn)給新北京的一曲頌歌,老舍因此被授予“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)。20世紀(jì)50年代老舍創(chuàng)作了話(huà)劇《茶館》、小說(shuō)《正紅旗下》等作品。認(rèn)識(shí)老舍老舍是我國(guó)“五四”以來(lái)新文學(xué)的開(kāi)拓者之一、現(xiàn)代杰出的語(yǔ)言藝術(shù)家、享有世界聲譽(yù)的愛(ài)國(guó)主義作家、人民藝術(shù)家。他以小說(shuō)、劇作和曲藝著稱(chēng)于世,在散文、詩(shī)歌、雜文方面也取得了卓越成就;一生寫(xiě)下10多部長(zhǎng)篇小說(shuō),70多部(篇)中短篇小說(shuō),30多部劇作,一部4000行的長(zhǎng)詩(shī)和近300首短詩(shī),近20部譯著等,共約800萬(wàn)字。他的作品豐富了世界文學(xué)的寶庫(kù)。認(rèn)識(shí)老舍1949年10月,在美國(guó)講學(xué)已逾三載的老舍,帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)新生活的向往,在黨和人民政府的召喚下搭上了歸國(guó)的航船。回國(guó)后,他以積極熱情的創(chuàng)作為人民大眾服務(wù)。三幕話(huà)劇《茶館》發(fā)表于1957年,這是老舍的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)發(fā)揮得最充分的劇作。全劇三幕戲,分別描寫(xiě)了三個(gè)時(shí)代。第一幕以1898年戊戌政變失敗為背景;第二幕以袁世凱死后的軍閥混戰(zhàn)為背景;第三幕則以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,國(guó)民黨政府加緊黑暗統(tǒng)治為背景。《茶館》不僅是老舍最成功的作品,而且是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)具有世界影響的優(yōu)秀劇作。背景介紹現(xiàn)代戲劇知識(shí)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。1.特點(diǎn)(1)劇本必須適合舞臺(tái)演出。演出要受到時(shí)間和空間的限制,把發(fā)生在不同地點(diǎn)和較長(zhǎng)時(shí)間里的大事情集中在有限的舞臺(tái)和兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)的演出中表現(xiàn)出來(lái)。相關(guān)常識(shí)(2)必須有集中尖銳的矛盾沖突。戲劇是反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突的,沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇。這種沖突是社會(huì)矛盾的反映,它有一定的發(fā)展過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)可分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。開(kāi)端:介紹人物關(guān)系和揭示矛盾沖突。發(fā)展:描寫(xiě)情節(jié)的波瀾起伏,一波未平一波又起,一步步把矛盾沖突推向高潮。相關(guān)常識(shí)高潮:矛盾沖突發(fā)展到頂點(diǎn)并表現(xiàn)出急劇轉(zhuǎn)化的局面。結(jié)局:結(jié)局是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果,也是矛盾沖突的解決。尾聲:與序呼應(yīng),對(duì)劇本的思想內(nèi)容給予啟示,引起人們的聯(lián)想和展望。(3)人物的語(yǔ)言和動(dòng)作必須合乎各自的身份和特征。相關(guān)常識(shí)2.劇本刻畫(huà)人物推進(jìn)劇情和表達(dá)思想的手段(1)舞臺(tái)說(shuō)明:包括人物表,舞臺(tái)美術(shù),環(huán)境,音響,人物上下場(chǎng),人物對(duì)話(huà)的姿態(tài)、動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)等。(2)人物的對(duì)白和唱詞:包括獨(dú)白、旁白、對(duì)白。是劇本的主要組成部分,其任務(wù)是展開(kāi)情節(jié)、提示人物性格、表現(xiàn)主題思想。(3)結(jié)構(gòu)形式:分幕分場(chǎng)。幕是大單位,場(chǎng)是小單位。相關(guān)常識(shí)3.戲劇分類(lèi)(1)按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法:話(huà)劇、歌劇、舞劇、詩(shī)劇、歌舞劇、相聲劇。(2)按劇情的繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu):多幕劇、獨(dú)幕劇。(3)按題材反映的時(shí)代:歷史劇、現(xiàn)代劇。(4)按矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法:悲劇、喜劇、正劇(悲喜劇)。相關(guān)常識(shí)1.讀準(zhǔn)字音

知識(shí)整合2.寫(xiě)對(duì)字形

詞語(yǔ)易錯(cuò)字

詞語(yǔ)易錯(cuò)字zuò標(biāo)坐偵jī緝茶zuò座作yī揖莫談國(guó)shì事編jí輯共商國(guó)shì是舟jí楫知識(shí)整合思維導(dǎo)圖《茶館》第一幕描繪了戊戌變法失敗、維新派人物譚嗣同被殺害那個(gè)黑暗時(shí)代的社會(huì)生活。話(huà)劇通過(guò)裕泰大茶館里形形色色的人物的種種活動(dòng),透視了戊戌政變發(fā)生與失敗的前因后果,描繪了帝國(guó)主義擴(kuò)張滲透、吃洋教的流氓地痞橫行、農(nóng)民破產(chǎn)、宮廷生活腐敗荒淫、愛(ài)國(guó)者橫遭迫害的社會(huì)現(xiàn)實(shí),逼真地勾勒出晚清統(tǒng)治的真實(shí)圖景。文章主旨研讀活動(dòng)一

理清脈絡(luò),把握戲劇情節(jié)1.《茶館》第一幕人物雖多,但關(guān)系并不復(fù)雜,每個(gè)人的故事都是單一的,人物之間的聯(lián)系也基本上是單線(xiàn)的、小范圍之內(nèi)的。請(qǐng)概述故事大意。文本研讀提示

一個(gè)初秋的上午,裕泰茶館開(kāi)始營(yíng)業(yè),掌柜王利發(fā)興致勃勃地坐在柜臺(tái)上。三三兩兩的旗人,遛夠了鳥(niǎo)兒,走進(jìn)茶館來(lái)歇腿、喝茶。有兩位茶客唱著京戲,另外幾個(gè)圍著桌子觀賞瓦罐中的蟋蟀。茶館中到處貼著“莫談國(guó)事”的紙條。可是年輕力壯、為人正直的常四爺偏要談?wù)剣?guó)事。他說(shuō)他痛恨洋人,痛恨那些吃洋飯、講洋話(huà)的人,也看不起二德子之流在營(yíng)里當(dāng)差的。他因一句“大清國(guó)要完”,被兩個(gè)特務(wù)宋恩子和吳祥子抓去,送進(jìn)了監(jiān)獄。相面騙人的唐鐵嘴來(lái)討碗茶喝,說(shuō)媒拉纖的劉麻子也來(lái)了,要把康六15歲的女兒康順子賣(mài)給40歲的龐太監(jiān)當(dāng)老婆。文本研讀主張實(shí)業(yè)救國(guó)的秦仲義走進(jìn)來(lái),說(shuō)什么要辦工廠,搞維新。頑固派的代表龐太監(jiān)則殺氣騰騰地說(shuō):“圣旨下來(lái),譚嗣同問(wèn)斬!告訴您,誰(shuí)敢改祖宗的章程,誰(shuí)就掉腦袋!”這表明了當(dāng)時(shí)政治的黑暗。文本研讀2.《茶館》第一幕人物眾多,試按照社會(huì)階層給這些人物歸類(lèi)。提示

①下層勞動(dòng)人民:王利發(fā)、李三、康六、老人、鄉(xiāng)婦、小妞、康順子。②有閑階級(jí):松二爺,常四爺,茶客甲、乙、丙、丁。③民族資本家:秦仲義。④反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的走狗或幫兇:二德子、馬五爺、龐太監(jiān)、宋恩子、吳祥子。⑤社會(huì)渣滓:唐鐵嘴、劉麻子、黃胖子。文本研讀3.《茶館》第一幕里有哪些沖突?這些沖突表現(xiàn)了什么樣的現(xiàn)實(shí)?提示

①二德子和常四爺、松二爺之間的沖突,揭示了戊戌變法失敗后帝國(guó)主義橫行、社會(huì)腐敗混亂、流氓惡霸仗勢(shì)欺人的社會(huì)環(huán)境。②劉麻子和康六之間的沖突,龐太監(jiān)和康六、康順子父女倆的沖突,揭露了舊社會(huì)人吃人的黑暗本質(zhì);秦仲義和王利發(fā)之間的沖突,展現(xiàn)了封建小業(yè)主與民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾。文本研讀③龐太監(jiān)和秦仲義的沖突,表明了民族資產(chǎn)階級(jí)(維新派)和封建勢(shì)力(守舊派)之間不可調(diào)和的矛盾。④特務(wù)宋恩子、吳祥子和常四爺?shù)臎_突,預(yù)示了用盡壓制、暴政手段的清政府在日薄西山之后必將被歷史埋葬的命運(yùn)。文本研讀研讀活動(dòng)二

分析人物形象,把握戲劇主題4.試分析茶館老板王利發(fā)這一人物形象。提示

王利發(fā)——裕泰茶館的掌柜,精明、干練、自私、圓滑,善于應(yīng)酬。這一幕,王利發(fā)還年輕,從他什么時(shí)候說(shuō)話(huà),什么時(shí)候不說(shuō)話(huà),話(huà)又怎么說(shuō),可以看出,他為生計(jì),時(shí)時(shí)處處都很用心思,他八面玲瓏,謹(jǐn)小慎微,總是“多說(shuō)好話(huà),多請(qǐng)安,討人人的喜歡”,唯恐出什么岔子。像唐鐵嘴那樣的角色,喝茶不給錢(qián),衣著又臟,王利發(fā)打心眼里厭惡他,可是他很克制,說(shuō)話(huà)很客氣,稱(chēng)他“唐先生”,說(shuō)是“你外邊遛遛吧”,還不惜送他茶喝。文本研讀秦仲義喝令唐鐵嘴“躲開(kāi)我!去”,王利發(fā)的攆法還是挺客氣,說(shuō)是“先生,你喝夠了茶,該外邊活動(dòng)活動(dòng)去”,把唐鐵嘴輕輕推開(kāi),他不愿得罪任何人。就是鄉(xiāng)婦進(jìn)茶館,賣(mài)小妞,孩子喊,大人哭,秦仲義叫王利發(fā)“轟出去”,王利發(fā)不是“轟”,而是勸:“出去吧,這里坐不住!”文本研讀王利發(fā)生怕茶客在茶館里出岔子。他知道宋恩子、吳祥子是偵緝,當(dāng)常四爺聲稱(chēng)“我就不佩服吃洋飯的”,王利發(fā)就示意:“說(shuō)話(huà)請(qǐng)留點(diǎn)神!”幾個(gè)有“鐵桿莊稼”的茶客議論譚嗣同問(wèn)斬,王利發(fā)就去勸阻:“咱們還是莫談國(guó)事吧!”王利發(fā)年紀(jì)輕輕,已經(jīng)學(xué)會(huì)明哲保身,他唯恐引火燒身。宋恩子、吳祥子抓住“大清國(guó)要完”的話(huà)頭要抓常四爺,松二爺從旁說(shuō)情,說(shuō):“王掌柜知道:我們都是地道老好人!”在這個(gè)節(jié)骨眼上,王利發(fā)也不出頭,緘默無(wú)言。王利發(fā)挺會(huì)耍嘴皮。他跟房主秦仲義說(shuō)話(huà),或者是順著說(shuō),討好人家,或者是把求人家的話(huà)說(shuō)成人家就有這份好心,巧于周旋。文本研讀5.《茶館》中鮮有正面人物形象,但是常四爺是例外,請(qǐng)分析這一人物形象。提示

常四爺是旗人,對(duì)清王朝不滿(mǎn),對(duì)洋人痛恨。坐過(guò)清朝的牢,出獄后參加義和團(tuán)。以賣(mài)菜為生,敢作敢為,有正義感,最后仍窮困潦倒,代表了不甘受奴役的中國(guó)人。常四爺愛(ài)大清國(guó),怕它完了,體現(xiàn)他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。由劉麻子身上的洋貨,憂(yōu)慮“這得往外流多少銀子啊”。由康六賣(mài)女兒,憂(yōu)慮“鄉(xiāng)下是怎么了?會(huì)弄得這么賣(mài)兒賣(mài)女的”。由鄉(xiāng)婦賣(mài)小妞,憂(yōu)慮“大清國(guó)要完”。文本研讀常四爺敢憎敢愛(ài),敢作敢當(dāng),他有一股硬氣,也有一副俠腸。他敢于當(dāng)面訓(xùn)斥二德子:“尊家吃著官餉,可沒(méi)見(jiàn)您去沖鋒打仗!”他痛恨洋鬼子,痛恨洋人的走狗:“我就不佩服吃洋飯的!”他斥責(zé)傷天害理的纖手劉麻子:“您可真有個(gè)狠勁兒,給拉攏這路事!”他對(duì)受苦受難、啼饑號(hào)寒的鄉(xiāng)婦與小妞是很同情的,叫李三要兩個(gè)爛肉面,給她們吃。剛正之士反倒被捕入獄,正表明政治的黑暗,歷史的發(fā)展也證明常四爺是有眼光的,他看透了清王朝的腐朽,看透了“大清國(guó)”即將滅亡的結(jié)局。文本研讀研讀活動(dòng)三

品味特色,鑒賞戲劇技巧6.《茶館》有無(wú)完整的故事情節(jié)?有無(wú)自始至終的戲劇沖突?提示

《茶館》的劇情沒(méi)有一個(gè)完整的情節(jié)線(xiàn)索,沒(méi)有貫串始終的矛盾沖突,而是以人物言行來(lái)帶動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,這與中外傳統(tǒng)的戲劇寫(xiě)法完全不同。每一個(gè)在茶館中出現(xiàn)的人物都有自己的一個(gè)故事,這些故事或表現(xiàn)人民生活,或揭露黑暗勢(shì)力,或流露勞動(dòng)者的反抗意識(shí)等,共同構(gòu)成了茶館這樣一個(gè)大時(shí)代的縮影。文本研讀7.《茶館》第一幕的眾多人物有主次之分,在舞臺(tái)上的時(shí)間有長(zhǎng)有短,人物身上的戲有多有少。試從出場(chǎng)時(shí)間的角度分析有哪些人物類(lèi)型,并概括這部戲劇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。提示

第一類(lèi),人物在舞臺(tái)上時(shí)顯時(shí)隱,例如王利發(fā)雖然一直在舞臺(tái)上,需要他說(shuō)話(huà)才說(shuō)話(huà)。這樣的人物不少,例如唐鐵嘴、常四爺、松二爺、劉麻子、宋恩子、吳祥子、李三、茶客甲乙丙丁、龐總管,有時(shí)有戲有時(shí)沒(méi)戲。第二類(lèi),人物出場(chǎng)后,劇情以他為中心展開(kāi),例如秦仲義。第三類(lèi),人物上上下下,例如二德子、康六、黃胖子、鄉(xiāng)婦、小妞。第四類(lèi),人物出場(chǎng)時(shí)間很短,隨之即去,例如馬五爺、老人。文本研讀《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)是獨(dú)特的,稱(chēng)為“圖卷戲”。作品沒(méi)有一個(gè)完整的情節(jié)線(xiàn)索,沒(méi)有貫串始終的矛盾沖突,而是以眾多人物的活動(dòng)帶動(dòng)情節(jié)發(fā)展。所有人的活動(dòng)都只是他們各自生活中的一個(gè)橫斷面,這無(wú)數(shù)個(gè)橫斷面組織起來(lái),便構(gòu)成一幅卷軸畫(huà)。文本研讀8.節(jié)選部分雖然沒(méi)有一個(gè)中心事件,但是講究劇情的波瀾。作者把常四爺、松二爺?shù)某鰣?chǎng)安排在前面,秦仲義的出場(chǎng)安排在中間,龐總管的出場(chǎng)安排在后面,這樣編排,體現(xiàn)了作者的匠心。試分析作者的“匠心”。文本研讀提示

《茶館》中一個(gè)個(gè)場(chǎng)面的編排是頗具匠心的。大體上說(shuō),秦仲義出場(chǎng)之前,劇情的重點(diǎn)有兩個(gè):一是用馬五爺?shù)耐L(fēng)、劉麻子的洋貨,反映列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的壓迫;二是用康六賣(mài)女反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破產(chǎn)。秦仲義出場(chǎng)后的一個(gè)主要話(huà)題是開(kāi)工廠,他的動(dòng)機(jī)是救窮人,抵制外貨,救國(guó)強(qiáng)國(guó),可以看出是在前面劇情的鋪墊上展開(kāi)的。龐太監(jiān)出場(chǎng)后,劇情的重點(diǎn)放在封建勢(shì)力方面,封建頑固派得勢(shì),氣焰囂張。文本研讀先是龐總管居高臨下警告秦仲義,茶客們議論紛紛,借唐鐵嘴之口,又傳來(lái)街上兵荒馬亂的消息,接著是宋恩子、吳祥子抓捕常四爺,最后表現(xiàn)的是封建社會(huì)兩極對(duì)立。這一幕劇情如同有中心事件一樣,有波瀾,有高潮。常四爺說(shuō)“大清國(guó)要完”,那句話(huà)是秦仲義在場(chǎng)時(shí)說(shuō)的,宋恩子聽(tīng)在耳里,記在心里,卻沒(méi)有馬上采取行動(dòng),劇作家將他們的行動(dòng)安排在龐太監(jiān)出場(chǎng)之后,就是要在最后一部分集中表現(xiàn)頑固派張牙舞爪。文本研讀作者為什么要選擇“茶館”這樣一個(gè)具體場(chǎng)所作為全劇的關(guān)鍵紐結(jié)點(diǎn)?提示

示例一:為人物提供了茶館這一典型環(huán)境。茶館在舊社會(huì)是三教九流經(jīng)常進(jìn)出之處,可以容納各色人等。“一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)”,人物可以在這個(gè)生活舞臺(tái)上表演他們各自酸甜苦辣的人生活劇。貴人可以在這里擺闊;流氓可以在這里作惡;騙子可以在這里行騙;說(shuō)客可以在這里饒舌;窮人到這里來(lái),只能是賣(mài)兒賣(mài)女。這樣,茶館就成了人們透視人生的一個(gè)窗口,在這里上演的人生活劇就成了社會(huì)生活的一個(gè)縮影。拓展探究示例二:茶館不僅是窗口,它本身還具有象征性。茶館的每況愈下,正象征著社會(huì)的衰微破敗,成了舊社會(huì)日趨衰亡的見(jiàn)證。《茶館》三幕戲一堂景,表明時(shí)代在變,人物的命運(yùn)在變,而故事發(fā)生的場(chǎng)所始終不變,這就給人一種“歲月推移,物是人非”的悲涼感覺(jué)。拓展探究