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文檔簡介
課題18、廢紙盒變汽車課時1課時學習領域設計.應用學習目標1、利用硬紙盒、有色紙等材料,圍繞汽車造型的命題,進行設計與制作,培養3、在制作中開動腦筋,發揮自己的想象,創造出富有個性的作品,提高設計意識,展示自紙盒外形的巧妙應用以及動物特征的表現。學生學具教學過程、讓學生說說都是什么車?(公共汽車、大貨車、小轎車、小卡車、吉普車、小跑車)學生總結:無論什么車,主體都是由廢舊紙盒來做成的,根據車的形狀來選擇相似的紙盒,比如,公共汽車,就選擇長條狀的牙膏盒,小轎車選擇比較寬扁的紙盒。有的需要兩到三個來想象做什么車?(2)需要拼接的先把紙盒拼接好(3)根據車來加細節品(1)想象(2)拼接(3)添加紙盒變汽車(1)想象(2)拼接(3)添加的時間少了很多。作品欣賞的范例過多,而且沒有較好的體現重難點。同時應減少講解的時
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