部編版四年級語文上冊 《一個豆莢里的五粒豆》教案+反思_第1頁
部編版四年級語文上冊 《一個豆莢里的五粒豆》教案+反思_第2頁
部編版四年級語文上冊 《一個豆莢里的五粒豆》教案+反思_第3頁
部編版四年級語文上冊 《一個豆莢里的五粒豆》教案+反思_第4頁
部編版四年級語文上冊 《一個豆莢里的五粒豆》教案+反思_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

個豆莢里的五粒豆[教學目標][教學重難點][教學課時]2課時[課時目標]重點)題)五粒豆分別做了什么事？)很好，帶著你們的問題，我們一起來學習這篇課文。(一)初讀課文，角色扮演(1)學習生字詞，重點學習“框”的讀音、“豌”的書寫。學生讀詞、寫字，同桌互查。(2)梳理情節脈絡。同學們預習時梳理出了五粒豆飛出去時對未來的期待以及各自的結生：(讀)“現在我要飛到廣闊的世界里去了！如果你能捉住我，就請來吧！”師：這是一粒怎樣的豆子？(向往自由的豆子，對未來有憧憬的豆子。)再讀一讀，讀出身份非常相稱！”生：(讀)“該怎么樣就怎么樣！”(二)再讀課文，感受豆子的生長與女孩的變化(學生交流匯報，教師相機指導。課件出示學生填好的學習單)慢慢好起來了。)主要說了什么。(一個豆莢里的五(三)提問題思考，善于提問。(板書：提)的時間，比一比，看誰問題多。開始吧！(板書：寫)(1)為什么豆莢里的其中一粒豆子能預感外面發生的一些事情呢？(2)母親把小女孩的床搬近窗子，這是為什么呢？(3)五粒豆子中，哪粒豆子是最了不起的？師小結：真了不起！真是我們班的提問小博士！掌聲送給他(她)！(教師請其他學生接[課時目標](一)溫故知新，導入新課(二)小組列問題老師提供給你們的清單表格里。開始吧！(板書：列)(學生分小組整理問題清單，教師巡視指導。小組匯報交流，教師相機點評)?你讀完這些問題后有什么發現。開始吧!有一雙慧眼!通過合作，你們發現了這些問題提問的方式。我[教學板書]界被吃掉了到臟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論