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文檔簡介
2024年九年級中考第三次模擬質量監測化學試題注意事項:1.本卷共兩部分,17小題(分“選擇題12題12分”和“非選擇題5題28分”)滿分43分(考生得分大于或等于40分時按40分計入總成績)。化學與物理的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共2頁。請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。3.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。可能用到的相對原子質量:一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的四個選項中只有一個符合題意)1.化學是人類進步的階梯,衣、食、住、行都離不開化學。下列說法錯誤的是()A.衣:生活中用灼燒法來區分羊毛纖維和合成纖維B.食:我們吃的米飯,主要是為了補充蛋白質C.住:新裝修的房屋會產生一些有害氣體,可放置活性炭來吸收這些氣體D.行:開發使用新能源汽車可節能減排2.沙塵暴是指強風將地面塵沙吹起使空氣很混濁,水平能見度小于的天氣現象。下列措施可以防止沙塵暴的是()A.工業三廢處理后排放B.植樹造林C.合理使用農藥化肥D.綜合利用礦物產品3.稀土有工業“黃金”之稱。鈰是一種稀土元素,在化學反應中,金屬鈰主要作還原劑。鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法不正確的是()A.鈰屬于金屬元素B.鈰原子的核外電子數是58C.鈰的相對原子質量是140.1D.鈰在化學反應中一般容易得到電子4.答題卡上條形碼的黏性主要來源于膠黏劑——丙烯酸(化學式為),下列有關丙烯酸的說法正確的是()A.組成中含有2個水分子B.組成中碳元素與氧元素的質量比為C.由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成D.屬于有機物5.下列勞動實踐與所述的化學知識沒有關聯的是()選項勞動實踐化學知識A用食醋除水垢食醋能溶解水垢B用洗滌劑去油污洗滌劑能乳化油污C用鉛筆芯制作電極石墨有導電性D油鍋著火,用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣(或空氣)滅火A.AB.BC.CD.D6.下列關于氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法正確的是()A.都能與某些非金屬氧化物反應B.都可作為某些氣體的干燥劑C.都可用來除鐵銹D.它們的溶液可用無色酚酞溶液區分7.在做有關酸堿的性質實驗中,下列操作規范的是()A.滴加酸堿指示劑B.傾倒石灰水C.稀釋濃硫酸D.測稀鹽酸的8.下列通過證據得出的結論,不正確的是()選項證據結論A用黃銅片在銅片上刻畫,銅片上有印痕黃銅比純銅的硬度大B高錳酸鉀、氯酸鉀分別加熱都能產生氧氣這兩種物質都含有氧元素C向某固體中加入稀鹽酸,有氣體產生該固體一定是活潑金屬D1滴水約含個水分子水分子很小A.AB.BC.CD.D9.乙醇俗稱酒精,是一種綠色能源,如圖是乙醇充分燃燒的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.反應前后原子和分子種類都不發生改變B.參加反應的甲、乙分子數之比為C.該反應前后共涉及兩種氧化物D.反應前后各元素的化合價均保持不變10.對如圖所示實驗的分析錯誤的是()甲乙丙丁A.圖甲:旋緊瓶蓋振蕩發現塑料瓶變癟,說明二氧化碳能與水反應B.圖乙:集氣瓶②中溶液更渾濁,說明呼出的氣體中含量比空氣中高C.圖丙:實驗可以觀察到面粉的爆炸D.圖丁:驗證鐵生銹與氧氣有關11.如圖是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀過程圖。下列說法不正確的是()A.離子也是構成物質的一種粒子B.鈉離子和氯離子都形成了穩定結構C.構成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子D.鈉元素與氯元素的本質區別是電子數不同12.如圖是和的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.蒸發溶劑和攪拌溶液都可以使和的溶解度變大B.時,在水中加入能形成飽和溶液C.時,的飽和溶液中溶質一定比的飽和溶液中溶質多D.時,飽和溶液中溶質的質量分數一定比其不飽和溶液中的溶質質量分數大二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分)閱讀下列科技短文并回答問題。中國科學家首次從月壤樣品中發現新礦物——嫦娥石。嫦娥石是從月壤樣品的14萬個顆粒中,利用針尖和顆粒之間靜電吸附作用,分離出的一個粒徑約的單晶顆粒,其化學式為。嫦娥石是一種新的磷酸鹽礦物,屬于隕磷鈉鎂鈣石族,晶體結構屬三方晶系,空間群。顆粒約2~30微米,呈微小柱狀,伴生礦物有鐵橄欖石、單斜輝石、鈦鐵礦、鈣長石、斜鋯石、方石英、隕硫鐵和玻璃等。經國際礦物學會新礦物分類及命名委員會投票通過,確證為一種新礦物。它是一種富重稀土的磷酸鹽礦物,對未來資源的開發利用有著重要意義。“嫦娥石”的發現是礦物學基礎研究領域的重大突破,豐富了人類礦物學寶庫的內容,也是航天工程與核科學的結晶。(1)釔(Y)是一種稀土元素,中釔元素的化合價為,則鐵元素的化合價為___________。(2)嫦娥石的吸附分離過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。(3)鐵橄欖石、單斜輝石、鈦鐵礦、鈣長石、斜鋯石、方石英、隕硫鐵等礦物均是___________(填“混合物”或“純凈物”)。(4)嫦娥石可助力農業生產,能作為生產___________(填“氨肥”“磷肥”或“鉀肥”)的原料。根據嫦娥石的組成推測,其可能另有的用途是______________________。(填一種)。14.(6分)如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題。(1)請寫出儀器①的名稱:___________,實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應的化學方程式是______________________。(2)吸收二氧化碳時,常用C裝置而不用B裝置的原因是_________________________________。(3)實驗室制取的二氧化碳中常混有少量的氯化氫氣體,為了得到干燥、純凈的氣體,產生的氣流應依次通過裝置___________、___________(填裝置編號)。15.(6分)黃銅(鋅和銅的合金)在古代應用非常廣泛,古人用爐甘石()、赤銅()和木炭制備黃銅,其中一種流程如下:(1)黃銅的熔點比銅和鋅都___________(填“低”或“高”)。(2)反應Ⅱ中產生的氣體有兩種,其化學式是______________________。(3)上述流程中涉及多個反應,請寫出其中一個反應的化學方程式:______________________,該反應屬于基本反應類型中的______________________。(4)簡述從黃銅中分離出銅的實驗操作:_________________________________。16.(6分)氫化鈣()作為生氫劑,常作為登山運動員能源提供劑。某化學興趣小組同學在老師的指導下,對一瓶久置的氫化鈣固體進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動。【查閱資料】氫化鈣遇水會劇烈反應釋放出氫氣,反應的化學方程式為。【提出問題】該氫化鈣樣品與水反應是否還能生成氫氣?【初步探究】興趣小組同學用適量氫化鈣樣品和水進行實驗。(1)如圖所示是小組同學設計的兩個實驗裝置,最好選用A裝置的原因是______________________。連接好裝置后,加入藥品前,應檢查裝置的氣密性,具體操作是______________________。(2)向裝置中加入藥品并開始實驗。錐形瓶中快速產生氣泡;將導管插人肥皂水中,吹出肥皂泡,用燃著的木條靠近上升到空中的肥皂泡,觀察到的現象是______________________。【得出結論】該氫化鈣樣品與水反應還能生成氫氣。【繼續探究】上述實驗中不再產生氣泡后,錐形瓶中有較多白色渾濁物。白色渾濁物是什么?【分析討論】氫化鈣與水反應生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,白色渾濁物中一定含有氫氧化鈣;氫化鈣在保存過程中可能變質生成碳酸鈣,故白色渾濁物中還可能含有碳酸鈣。為了進一步探究其組成,小組同學進行了下列實驗。【實驗探究】取少量白色渾濁物于圖1的瓶中,然后用注射器注入足量稀鹽酸,并利用傳感器測瓶中的體積分數。實驗觀察到白色渾濁消失,瓶內的體積分數隨時間的變化如圖2所示。圖1圖2圖3(3)寫出上述瓶內產生二氧化碳的化學反應方程式:______________________。(4)圖2中說明有二氧化碳生成的依據是______________________。【得出結論】白色渾濁物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣,同時說明氫化鈣樣品有少量變質。注意:若答對下面內容獎勵3分,化學總得分不超過40分。【反思拓展】(5)保存氫化鈣的一條建議是______________________。(6)若氫化鈣樣品完全變質,即上述白色渾濁物中全部是碳酸鈣,請在圖3中簡要畫出注入足量稀鹽酸后,的體積分數隨時間的變化圖。17.(5分)“碳中和”是指力爭實現二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。二氧化碳的吸收方式有“人工轉化”和“自然吸收”兩種。“人工轉化”的方法之一是將二氧化碳轉化為優質的燃料甲醇(),其原理是。請回答有關問題。(1)要得到甲醇,求理論上可以吸收二氧化碳的質量;(要求有計算過程)(2)“自然吸收”主要有以下兩個途徑:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖()和氧氣;②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。從物質轉化的角度看,上述兩個反應的反應物相同,而產物卻完全不同,其原因是_________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分)題號123456789101112答案BBDDAACCCADD二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分)(1)(1分)(2)物理(1分)(3)混合物(1分〉(4)磷肥(1分)制取氧氣(或其他合理答案)(1分)14.(6分)(1)長頸漏斗(1分)(2分)(2)氫氧化鈣微溶于水,吸收的少,而氫氧化鈉是易溶于水的,可以吸收較多的(1分)(3)E(1分)D(1分)15.(6分)(1)低(1分)(2)、(1分)(3)(或其他反應)(2分)分解反應(1分)(4)向黃銅中加入足量稀硫酸,充分反應后,過濾、洗滌和干燥(1分)16.(6分)(1)便于控制反應速率(1分)關閉分液漏斗的活塞,先將導管的一端放入水中,雙手緊握錐形瓶的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出(1分)(2)肥皂泡被點燃(1分)(
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