【學校工作計劃】

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習

制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢。又該怎么寫呢。以下是整理

的2023年學校工作計劃匯編3篇，歡迎閱讀與收藏。

家長學校的教學目的，在于指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學

的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關

法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀；認識家庭

教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

通過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智

力發展特點，并為孩子的健康成長創造良好條件；要求家長學會配合學校培養孩

子良好的學習習慣，科學的指導孩子學習；要求家長配合學校共同開發孩子的非

智力因素，增強孩子的.學習動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子

的優良品德，學會學習，學會做事，學會做人，學會與人交往。

1、創建省級示范家長學校。

2、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。

3、采取多種形式，豐富家長學校的活動。

4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。

1、定時間、定內容，對家長進行專題講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣

傳新課程改革的有關精神，宣傳學校的一些工作重點。

2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決

定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫

助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家

長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助

家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、創造條件讓家長學校教師運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊

伍。

9、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將進一步加強與委員們的聯

系，定時召開家長委員會座談會，發揮家長委員會促進我校全面工作的作用。

2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行兩次授課，每次授課時間

不少于1個小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課

教師課后與家長見面、交流教育信息，做到教育同步，有針對性。

3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當

教學經驗，并熱心于教育科學的專家和教師擔任家長學校的老師，保證師資質

量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列

化。

4、保證家長學校的成員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面

通知，告知家教講座的時間，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名

制度。為了進一步推進家校聯系，家教講座時，學校還將下發調查問卷，了解家

長對學校、教育的評價和建議。

5、組織好家長學校的各種活動，豐富活動形式，提高家長參與活動的積極

性：

（1）認真組織每一次的家長學校授課。做到有計劃，有總結，有完整的書

面講稿。

（2）開家長會時，學校還將下發調查問卷，了解家長對學校、教育的評價

和建議，對于家長提出的問題給予較好的解決，并將在今后工作中改正。

（3）開展家訪活動，要求每班每學期家訪的次數不得少于百分之五十。特

別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長的溝通，協調教育工作。

（4）開展家庭教育論文比賽，促進家長學習好的教育理念，方法，提高家

長教育的觀念。

本學期我校德育工作將認真貫徹上級教育主管部門的工作部署和有關文件精

神，結合學校工作安排，堅持“育人為本、德育為先”，積極整合德育諸方面要

素、資源、力量，全面實施素質教育，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，

夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實

效，努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有責任感的中

學生。

本學期學校德育工作的總體目標是：以深化素質教育為核心，以營造健康、

文明、積極向上的育人環境為基礎，以德育示范班建設為抓手，以培養學生健康

文明的行為習慣為切入點，以開展豐富多彩、健康有益的活動為載體，加強學校

德育工作管理、促進學生健康全面發展。

(-)以德育示范班創建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促

進學生行為規范的養成。

上學期，我校進行了德育示范班創建的實驗工作，班級通過開展爭創示范班

活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進行德

育示范班的創建工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為規范示范班即紀律

示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義

示范班以及標準。各班根據自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多

選。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標準組織全班學生積極投入創建工作

中。評估驗收每兩周進行一次。通過德育示范班創建工作，達到促進學生發展和

促進學校發展的目的。

在德育示范班評選的基礎上，本學期將嘗試評選各種“示范生”，通過這個

活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣，更好的促進學

生的思想道德水平地提高。其他學生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不

足，家長通過示范生評選，對孩子可以有進一步的了解，對孩子的成長也能投入

了更多的關注，特殊學生通過“示范生”評選活動可以得到應用的關愛，可以重

塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創，即：學生爭創“示范

生”，班級爭創“示范班”，兩方面齊頭并進。

(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續全面實施“感恩”教育。

今年是開發區“感恩教育年”，根據開發區管委和教育局的有關文件精神，

結合學校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師

生實施“感恩教育”。上學期在實施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載

體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激

父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和

汗水、提供服務和幫助的人。

通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會

到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩，本學期要求全體師生繼續從

最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在

家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，

孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學，團結同事；

在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。

（三）以培養學生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環境管理工作。

衛生工作面臨的新情況：本學期我校進行了教學樓內的粉刷，如何保持和管

理是很重要的。初一新生剛入學，對于學校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室

外衛生清掃無經驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學校衛

生環境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛生工作才行。

明確職責、責任到人、層層落實。

1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務量均衡。8月30日召

開班主任會時就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開始評比。

2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反饋，并能對存在的問題及

時整改。

3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，避免水點、泥點

濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。

5、加大對樓道內、班內、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。

6、獎罰分明。每兩周對數據進行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動

中表現出色的學生進行表彰。同時加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必

要的處罰或處分。

（一）加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍

1、重視理論學習，組織班主任學習《中小學教師職業道德規范》、《未成

年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規以及心理健康知識學習，增

強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性，提高科學育人的水平。

2、組織班主任學習學校關于班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開

展校優秀班主任評比活動，激發班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。

3、增強班主任工作的責任意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查

課間學生行為、衛生習慣等，及時了解班級動態，處理好班級的日常工作；增強

班主任工作的大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。

4、開好每周一次的班主任例會，力爭把每次的班主任例會變成“經驗交流

會”、“反思借鑒會”、“案例分析會”。在會上，除了任務的下達外，其他時

間要基本用于教育管理的經驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老

師，舉集體智慧，助全體成長。可以嘗試老師輪流主講、其他老師補充發言的方

式。

5、落實班主任常規工作，如班會課、“后進生”轉化、家訪等。①主題班

會做到有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好

班會記錄；②對于后進生，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教

工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪工作，并及時記錄反思。④注

意教育工作資料的積累和經驗總結。

6、做好“傳幫帶”青年班主任的培養工作，落實并不斷改進班主任師徒結

對的具體考核措施。

7、繼續做好控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助

工作，做到讓學生“進得來、留得住、學得好”。

8、深入進行德育科研探索，開展切實有效的德育科研探索。鼓勵班主任積

極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動。

（二）加強學生隊伍建設，以養成教育為重點，實行規范化、精細化、科學

化、全面化管理，力爭培養出會學習、有文化、懂文明、愛生活的學生群體

1、抓緊抓好學生行為規范教育，開學之初，各班要組織學生對《中學生守

則》、《中學生日常行為規范》以及我校示范班評比內容進行教育學習，開展包

括文明禮儀習慣教育、衛生習慣教育和常規習慣教育。具體做好以下幾方面工

作：

（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養成教育的突破口，一抓

到底；

（2）要深入學生，了解學生，使行為規范的養成教育具有針對性；

（3）要充分發揮學生骨干的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理

自己的能力。

2、加強學校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。通過示范班檢

查組成員每天對學生常規情況進行檢查、評分工作，實行一天一檢查一反饋，并

結合行政值班記錄，開展好各類示范班的評比考核活動，在競爭環境中實行動態

管理，以促進行為習慣的養成。

（三）整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動，寓教育于活動中

1、認真組織好每周一的升旗儀式。“國旗下講話”要精心安排，力求系統

化、規范化，要結合紀念日、傳統節日以及學校的德育活動等組織稿件，利用升

旗儀式給學生進行德育洗禮，督促和促進各班的德育工作的開展，使學生在愛國

守法、誠實守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養，并增強相應

的能力，促進文明行為習慣的養成。

2、繼續深化主題教育活動，本學期著重加強感恩教育及愛國主義、集體主

義、社會主義教育；加強理想、信念、道德、誠信教育；加強心理健康、法制法

紀、交通安全教育。

3、圍繞“感恩在心，報恩在行”這一主題教育內容積極開展各類德育活

動，培養學生知恩一感恩一報恩的良好品質，幫助學生逐步形成正確的世界觀、

人生觀和價值觀。

4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科

德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合，開展交通安全、

預防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲

透到學生日常學習和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學

生的“三心”（孝心、愛心、關心）教育。第三，精心組織“經典誦讀”活動，

開展系列教育，力爭進一步提高我校德育活動的教育性、實效性。

5、充分發揮團支部作用。吸納優秀干部，發揚學生當家作主精神，增強他

們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

（四）用心班級文化、校園文化建設，營造和諧育人環境

1、精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主

題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育

人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生

在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，落實班級衛生包干制

度，加強檢查力度，做到以優美、整潔的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

3、用心班級文化環境建設。各年級要圍繞學校德育目標，用心思考班級文

化建設。本學期繼續做好班風、學風、班訓創建工作，落實好各班“讓墻壁說

話”工作。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特

色的班級文化育人環境。每月按規定的主題定期更換班級的黑板報，積極參與學

校評比。

4、與圖書館積極合作，組織開展各類讀書活動，通過活動，營造積極向

上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現個

性風采和精神面貌。

5、充分發揮校園廣播站的作用，進一步加強環境育人效果。

（五）繼續抓實體育、健康工作

堅持舉行體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對學生每年進行一次體

檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好近視眼的防控工作，堅持每年四次的

視力檢查，做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度。

（六）持之以恒加強安全與法制教育

1、根據上級要求，本學期要積極開展宣傳工作，學校將通過開展積極疏散

演練、消防演練、國旗下講話、防震減災知識競賽等形式對學生進行經常性的安

全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育

質量。

2、本學期的法制教育要重點做好普法宣傳，開展法制教育活動，增強學生

法治意識和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保

不出現重大意外安全事故和違法行為。

（七）注重學生心理健康教育

本學期要踏實開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，利用現

有的資源，開展心理健康講堂，培養學生健康向上的心理素質。同時利用家訪、

家長會等途徑加強對家長的心理健康教育指導。

（八）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能

1、進一步拓展家校聯系路徑，增強家校教育合力，借助現代信息手段，充

分利用家校通信息平臺，正確引導家庭教育，使家庭教育成為學校教育的延續和

發展。

2、繼續辦好家長學校，要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待

日，為家長開展教育咨詢活動，每學期班主任家訪率要求達50%以上，力爭全學

年普訪率達100%o創新各年級家長會形式。

3、加強和社區、街道的聯系，協調社會力量支持和參與德育工作，保持學

校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。

4、組織好社會實踐活動，全面提高學生素質。

以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過多

途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與

社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內

容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+D2的教育合力，促進孩子的健康

和諧發展。

1.進一步健全家委會管理機構，成立幼兒園發展指導委員會，參與園所管

理。

2.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到最好

的教育策略，實現教育的最優化。

4.充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。

（一）進一步健全家委會管理機構，參與園所管理

1.根據市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發展指

導委員會，邀請家長代表、社區代表以及企事業代表加入發展指導委員會，與幼

兒園共商園所發展大計，制定“十三五”發展規劃，共同管理好幼兒園，努力做

到辦人民滿意的教育。

2.定期開展發展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學校教

育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議

和意見，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，

參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。

（二）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容

1.開展靈活多樣的指導活動。

每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育

中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要

性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法；每學期定期開放

一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目

標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教

育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼

兒發展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需

要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦

好中心家教專刊，每學期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與

方法的宣傳。

2.多途徑增進家園聯系。

繼續發揮網絡的作用，將網絡作為家園有效融合、密切聯系的快捷通道。進

一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、qq

群等，并利用網絡平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態、重大

活動、幼兒發展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之

間分享育兒經驗與心得。

3.開展家長助教活動。

家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的

各種專業知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充

分挖掘家長的寶貴教育資源，總結上學期家長助教的情況，繼續開展家長助教活

動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切

實有效，有助于幼兒的發展。

4.開展親子活動。

結合季節、節日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭

的聯系，又增進了親子之間的感情。

1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教

育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。

2.形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴

展幼兒生活和學習的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據資

源設計出適合孩子或者親子活動的內容，并提前做好聯系同坐，為幼兒走出園門

的活動提供方便。

（三）切實加強管理，完善家長學校建設

1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，

有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計

劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規范。

2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求，審視自身的工

作，對薄弱環節加強管理與建設，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學

校。

二月份

1.制定xx年的家長工作計劃。

2.及時與家長溝通，做好開學工作。

3.各園根據實際情況，召開新學期的家委會會議以及家長會議。

4.結合元宵節開展相應的親子活動。

三月份

1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。

2.設計、發放20xx年第一期家教專刊。

3.做好0-3歲早教指導的活動計劃。

4.及時更新網上家長學校的內容（上傳上學期家長獲獎論文）。

四月份

1.成立幼兒園發展指導委員會

2.開展親子閱讀活動。

3.預約林老師講座。

4.開展春游等春季親子活動。

5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動

五月份

1.下發20xx年第二期家教專刊

2.各園根據實際需要開展家長講座，并上傳講座相關資料。

3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。

六月份

1.結合兒童節，大班畢業典禮等契機，開展親子活動。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。

3.評選學期好家長。

4.開展家教心得評選活動。

5.做好學期家長工作總結。

6.開展家長滿意度測評活動。

七、八月份

L開展假期安全指導。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。

3.假期家庭走訪活動。

九月份

1.新生家訪。

2.制定學期家長工作計。

3.下發20xx年第三期家教專刊。

4.召開各年齡段家長會。

5.開展小班家長專題講座。

6.完成家委會成員的補充，召開家委會會議。

十月份

1.林老師講座預約。

2.舉行“家長開放日”活動。

3.各園根據需要開展中大班家長專題講座。

H—月份

1.各園根據實際做好星級家長學校申報工作。

2.評選優秀家長，并進行表彰。

3.各園根據需要開展親子活動。

4.下發20xx年第四期家教專刊。

十二月份

1.開展家長滿意度測評活動。

2.開著迎新年親子活動

3.家長學校年度工作總結。

4.迎接家長學校考核。

【學校工作計劃】

光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，來為

今后的學習制定一份計劃。以下是整理的中小學學校工作計劃范文四篇，僅供參

考，大家一起來看看吧。

一、教材分析

本冊教科書有四個單元：“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”。

“電”單元是從“什么是電”開始的。學生對靜電有比較豐富的生活體驗，

讓他們適當地了解一點有關電荷的知識，可以使后續課中電流、電路的學習更有

基礎。這一單元將通過與電相關內容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、

解釋等活動，使學生形成關于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能。

“新的生命”單元是從“觀察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的

系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學生獲得植物和動

物如何繁殖新生命的認識，并形成關于生命的一系列發展性概念。教科書中的觀

察實驗，特別是一些探究性的實驗，都是在支撐有關生命概念的建立，并在此過

程中使學生獲得對生命的理解。

“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關

注，發現自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地

飲食。食物的變化和獲取食物信息方法的研究也是在幫助學生進一步認識事物的

特征及其變化規律。

“巖石和礦物”單元是學生初次對構成地球固體物質的探究。通過對巖石、

礦物的觀察、分類和描述，使學生形成關于地球物質的一般性概念，并對保護、

開發和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。

二、教學目標

1、培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們

在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸

養成科學的行為習慣和生活習慣；

2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中

獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科

學地看問題、想問題；

3、繼續指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀

察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數據，并對實驗結果作出自己的解釋，

學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

4、保持和發展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據、

敢于質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感；

5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現

代科技的發展。

一、指導思想

為了學校的內涵發展，教師是學校的根本生命力，科研工作繼續堅持“科研

興校、科研興教和科研育師”的指導思想。在本期學校科研工作仍然抓校級小課

題提高教師的科研能力，重市級立項課題提升學校科研水平，逐步轉移到學校

“崇和尚美一生相隨”的辦學理念，為學校提出的“創美的校園，建美的課堂；

當美的老師，育美的學生”的工作思想而努力。

二、工作目標

1.提高教師的科研能力。

2.完成校園八個小課題的研究工作。

3.完成市級重點課題“新時期學校德育工作時效性研究”，并順利結題。

4.有效開展現有課題的常規研究工作。

5.新增校級課題一一《學校“十二五”教育發展規劃》，以獲得學校教代會

審議通過的《規劃》為結題成果。

三、工作措施

1.加強對9個校級課題研究進程的指導和督促，加強研究過程的管理，確保

研究的實效，使9個校級課題達成預期的研究成果。

2.對現有的市級科研課題的結題工作要抓緊時間籌備，并爭取順利結題。

3.和工會、綜合辦協調配合，做好全校教師的禮儀培訓工作。

4.配合學校做好校園文化建設方案的論證、修訂完善工作。

四、具體安排

1、科研課題例會

2、擬定課題研究計劃科研室

3、根據市直屬小學及主城部分市級示范小學科研大賽通知做好相關工作

4、學校美術的推動特色工作

5、“主題式閱讀教學”課題的開題工作

6、“構建小學和諧教育特色實踐與研究”結題科研室

7、課題例會科研室

8、結題工作培訓會

9、做好“新時期學校德育工作時效性研究”的結題準備工作科研室

10、八個校級課題的結題工作

11>“新時期學校德育工作時效性研究”結題工作科研室

一、指導思想

圍繞“為教師生命旅程引航，為學生生存發展奠基”的辦學理念，依據學校

三年工作規劃，以愛心特色學校創建為主題，以課改，書香校園建設工作為重

心，做好語文學科基地校建設，微課題研究工作。創設星級文明校園，努力將我

校創設成溫馨、儒雅的愛心家園。

二、工作目標

全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解

中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發展、課題的有效研究、學生

的自主管理和校園生活的策劃組織。

三、工作措施

（一）、營造愛之校園環境

1、做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。

2、繼續完善“做一個有愛的人”校園主題文化，提升辦學品味。

3、全面推進“溫馨教室”建設，倡導“自主、個性”的環境布置，并形成

富有特色的“班風”。

4、搜集整理學校圖文資料，設計、制作體現學校辦學理念的宣傳手冊。

5、繼續抓好書香校園建設，抓實“課間誦讀”和課外閱讀，形成評估體

系，激勵學生進行文學創作。

6、增加技術力量，提高圖書、儀器設備的使用率。

（二）、打造愛之師生團隊

1、繼續營造心齊、氣順、勁足的.團隊氛圍，倡導做一名陽光教師，把愛灑

給每一個學生。

2、繼續健全完善規章制度，推進規范化、民主化、精細化管理，滲透人性

化關懷。

3、根據不同教師發展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、

教研組長壓擔子、骨干教師創牌子等，培養品牌教師，樹立學科先鋒。

4、積極推進心理咨詢工作，培訓一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。

（三）、構建愛之互動課堂

1、推進語文學科基地校建設。創立語文學科優勢。

2、形成“五步三查”數學課堂特色模式。

3、建立學校教研資源庫。大力推進小課題實踐研究。

4、校本研修突出“實”字，掌握課題研究規范操作方法，完善教育科研成

果獎勵制度，收集整理老師們的研究成果，案例、論文等。

6、加強聽評課制度，從問題出發，以課例為載體，重點研究教師的教學理

念、教學策略和學生的學習方式的轉變。

（四）、踐行愛之特色社團

1、探索社團分層教學、讓每一個學生得到盡可能的發展。

2、探索特長星級評定。

（五）、享受愛之校園生活

1、繼續策劃各種校園活動，讓學生參與管理。

2、每個班按照學校和班級特色制訂活動內容，開展陽光體育活動。

3、認真組織學生參加各級各類比賽和社會實踐活動，開拓視野，鍛煉品

質，張揚個性。

4、創編愛心集體舞

附：月工作安排

九月份：1、組織好開學工作。

2、完成開學工作檢查，上報各種表格，制定各類計劃。

3、組織開展弘揚民族精神月活動和全國推廣普通話宣傳周系列活動。

4、師德學習《給教師的建議》

十月份：1、開展陽光體育運動會。

2、迎中秋慶國慶活動。

十一月份：1、舉辦科技節活動。

2、師德學習《給教師的建議》

十二月份：1、年度考核

2、做好《國家學生體質健康標準》數據上報工作。

指導思想：

深入學習《中小學管理規范》，認真執行《四項規定》，以高要求，高標準

建設教育現代化學校為主要目標，努力深化教育教學改革，規范學校管理，輕負

高質，深入開展課堂教學研究，切實提升師資水平，不斷提高教育教學質量，努

力提升辦學水平。

主要工作目標：

1、高度重視教育現代化學校創建工作，按時完成各項工作任務；按照主要

指標健全臺賬，迎接檢查。

2、堅持依法執教，嚴格執行《四項規定》，以強化管理來有效落實。

3、加強教師隊伍，干部隊伍建設，努力形成師德高尚，業務能力強的優秀

教師群體，形成苦干，敢管，團結的干部隊伍。

4、加強備課組建設，加大集體備課力度，打好提高教學質量的基礎。

5、抓好校本教研，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教學評比等

形式，充分創設教研的氛圍，調動教師積極性，引導教師自覺提升教學專業技

能，最大程度提高課堂教學效益。

6、加強畢業班管理，全面關心學生身心健康發展，努力培養出有德，有才

的畢業生，提高學校聲譽。

7、圍繞市區重點課題和教師小課題研究，深入開展教學研究活動。以課題

研究為龍頭，制定教科研一體化的研究方案，以課題研究引領教學研究，強化過

程，爭創實效。

8、加強教學六認真的規范管理，形成嚴謹，求精的教風。

9、圍繞校園讀書節藝術節，開展豐富多彩的校園活動，培養孩子健康身

心，使校園書香常飄，歌聲回蕩。

10、建設標準化的隊室，加強德育陣地建設，不斷規范少先隊的管理。

11、優化體藝衛生工作，貫徹《學校體育衛生工作條例》，積極開展陽光體

育運動，深入打造校園武術健身特色。

12、加強后勤管理，落實總務人員崗位職責。堅持執行教育局財務管理制

度，規范各項收費；建立物產管理制度，明確專人管理，簽定班級，部門物產保

管責任狀。

13、加強學校安全工作，及時排除不安全隱患；加強食堂，飲水，飲奶衛生

管理，保證安全；加強學生活動教育管理，增強學生自我保護意識。

具體措施：

一、加強兩支隊伍建設，提高育人水平。

教師是學校工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師

的師德狀況將直接影響到校風，教風，學風建設。我們在繼續開展愛崗敬業，廉

潔從教，為人師表等師德教育活動基礎上，通過倡議八要十不要，開展以學生，

家長，教師，領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公

布，從而提高教師職業道德素質，為形象工程添光彩。

加強對行政和教師的月考核，并結合學校月考核提出整改措施。學期結束，

要進行校內民主評議并與年終考核掛鉤。學校行政人人要做到蹲好一個點，站好

一條線，負責到各個學科，各個教研組。無論是管理還是教學都要走在教師前

面，本學年結束都要力爭成為區骨干教師。

加強教育行風建設，按照從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師的要求，學校將在

教師中開展法制宣傳教育活動，力爭做到規范收費行為，規范辦學行為，規范教

師從教行為，規范行政行為，杜絕教師從事有償家教的行為發生。

二、強化養成教育，努力提高德育實效。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教

育，以強化養成教育為主線，不斷凸顯規范律行的辦學特色，打造文明，守禮校

風。

1、堅持每周一重點，每月一主題，將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活

動中。初步確定本學期分為文明禮儀行動月，傳統美德教育月，愛國愛隊愛校

月，安全環保教育月，學習成果展示月，并結合重要節日，紀念日中蘊藏著的寶

貴道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平，行為習慣在日積

月累的教育熏陶中不斷提高。

2、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日，值周質量。繼續推行教師護

導值日，紅領巾值日崗制度，堅持一日三查：查遲到早退情況，查衛生打掃，保

潔情況，查眼保健操，廣播操出操情況，對各班的衛生，文明禮儀，紀律，兩操

等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，頒發星級中隊評選標志，

確保常規工作持之以恒，抓細抓實，使全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛

圍。

3、加強少先隊工作，形成制度化，常規化，做到有目的，有計劃，有措

施，有記錄，健全組織，定期開展活動。結合建設標準化的隊室契機，加強德育

陣地建設，不斷規范少先隊的管理

4、圍繞校園讀書節藝術節，開展豐富多彩的校園活動，鼓勵班班爭創書香

之班，人人爭奪閱讀之星，營造書香校園。

5、德育課程抓落實。本學期將繼續通過隨機檢查等形式督促班主任健全晨

會課，通過專項的調研，確保晨會課的質量。班隊課要通過觀摩研討，班隊方案

的設計等形式提高班主任的設計班隊方案的能力。

6、以學校為主陣地，密切聯系社會，家庭，開展豐富多彩的生活實踐活

動，關注學生心理品質，加強心理疏導，教育，全面提高學生的素質。

7、加強德育骨干隊伍建設，建立一支高素質的班主任隊伍。學校將加強班

主任的學習，培訓，交流，對新班主任實行導師制，用師徒結對的方式幫助一部

分新班主任快速適應并勝任班主任工作。并在此基礎上選拔優秀班主任參加區級

以上班主任培訓，不斷培養人才。繼續完善《李家大山小學班主任工作考核條

例》，加強班主任工作的隨機調研，并把調研的結果納入當月的.考核。

三、嚴格教學流程管理，認真落實《四項規定》。

學校將嚴格執行《四項規定》，切實減輕學生過重的課業負擔，并在教學流

程管理，課堂教學效率上狠下功夫，確保減負不減質。

1、嚴格按照課程設置要求，開齊上足各類課程，保證陽光一小時體育活動

的開展。教師實行跨年級兼課，各學科老師有定向的培養。

2、進一步落實課堂常規。以行政巡查，家常課聽課，考核等相應機制，規

范教師教學行為，杜絕擠課，占課，無準備上課現象，并向技能課教學要質量。

3、認真制定培優補差計劃。按照要求，嚴格控制學生在校時間，培優補差

做到有計劃，定時間，定人員，定內容，努力提高成效。

4、以規范教學六認真和深化課堂教學為抓手，提高40分鐘的課堂效益，減

負增效。每月由教導處牽頭，有重點地對教師的教學常規，特別是教學六認真情

況進行跟蹤檢查，及時反饋，交流，檢查結果與月考核掛鉤，逐漸形成教學六認

真調研的機制。

5、加強對主要學科質量監控的力度，加強每月教學質量調研檢測，及時開

好調研分析整改會議，制定提升措施。

四、立足校本教研，有效提升教學質量。

校本教研是學校教學管理的基本路徑，也是重要路徑，學校將充分調動教師

積極性，繼續深入開展三大活動，以自主學習，向專家學習，主題研討，課堂教

學評比等形式，引導教師自覺提升教學專業技能，最大程度提高課堂教學效益。

1、加強備課組建設，加大集體備課力度。本學期學校實行電子備課制度，

利用網絡資源及學校裝備的優勢，提高備課的實效。教導處將依據《電子備課制

度及管理辦法》嚴格過程管理，并與每周一次的集體備課研究活動緊密結合，認

真研讀教材，準確把握教學的重難點，梳理知識點，設計練習，討論作業，使備

課落到實處。

2、繼續各學科課標以及新課程相關理念的培訓與學習，邀請區內骨干教師

上課，講座，組織專題研討，進行優秀教學反思（案例）的評選活動，以日積月

累的學習，實踐，反思提升教師教學理念，水平。

3、加強課堂教學的研究。學校將通過推門課，家常課，評優課的形式管理

日常的課堂教學；教研組通過研究課，課題匯報課形式開展研討。我們要努力規

范聽課管理，做到聽課前有準備，評課時人人發言，并能結合學校網站評課論壇

開展教研。

4、制定教科研一體化的研究方案，把校本教研和課題研究有機結合，以課

題引領教研，以教研促進科研。學校現有市區級課題各一個，教師小課題七個，

我們將本著解決教學中的實際問題的宗旨，開展課題研究活動，不斷總結經驗，

探索有效教學方式，提升學校教學水平。

5、認真制定畢業班復習計劃，科學管理，努力提高學校聲譽。教學上向課

堂四十分鐘要質量：充分發揮集體備課優勢，分析試卷，分析教材，分析學生，

準確把握教材重難點，充分有效練習；生活上關心學生身心健康發展：加強德育

教育，結合學生年齡階段心理特點，正確引導，對問題學生及時疏導；充分發揮

家庭教育資源，家校結合，共同培養合格的李小畢業生。

五、發揮市傳統體育項目學校優勢，打造武術健身特色。

學校認真貫徹《學校體育衛生工作條例》，全面實施學生體質健康標準，積

極開展陽光體育運動。學校將努力打造武術健身的體育特色。學校今年又被評為

鎮江市傳統體育項目學校，學校將從普及上下功夫，師生共學武術操，體育課上

加入武術知識，精神的學習，熏陶，了解武術文化之精髓。學校成立的斌斌武術

社團，將在專業武術教練的指導下進行訓練，并力爭參加更多武術賽事，新學期

再創佳績。

六、加大學生后勤管理力度，再上新臺階。

1、根據區域教育現代化要求，加強新建基礎設施管理。

2、固定資產管理：進一步完善實物購置，保管制度，實行專人購買，做到

購物入庫，領物登記，誰用誰保管，期末盤存。繼續對固定資產清理，登記造

冊，校產定期進行檢查維修。

3、裝備建設：做到挖掘資源，有效利用，實施專人負責的責任制管理，加

強裝備的使用監管，提高裝備的使用效率，保證裝備的可持續使用。

4、功能室管理：嚴格按照區域教育現代化要管理好功能室，加強專兼職教

師培訓，對功能室實施有一定業務能力專兼職教師負責的責任制管理，加強維

護，做到使用有檢查有記錄，充分體現和發揮功能室在教育教學活動中的作用。

5、計算機及網絡設備管理及運行維護：嚴格執行《計算機及網絡設備管理

制度》及《網站運行管理制度》，責任到人，加強考核，充分發揮計算機及網絡

在教育教學中的功能優勢。

6、教育教學后勤保障與服務：做好教材，簿本的征訂，發放登記工作。依

據學校財力，物力資源實際，進一步補充完備辦公，教學用具，器材。配合校長

室搞好教職工的福利。抓好食堂工作，包括食堂衛生，食品供應，服務態度，盡

量滿足師生的要求，并經常深入實際，了解問題，聽取意見，解決問題，促進食

堂搞好工作。

7、安全法制工作：加強校舍安全，校園內的安全保衛工作，加強校園周邊

環境的巡查和整治工作，加強設施，場所，裝備的安全檢查和管理，作好記錄和

處理意見，防范于未然，落實安全責任，保證校園安全，加強師生法制教育，建

設法治學校。

8、校園大環境：做好大環境衛生清掃，保潔工作，加強大環境衛生檢查，

定時抽檢，落實衛生責任，保證校園環境潔，凈，美。嚴格控制傳染病，及時做

好傳染病預防工作，責任到人，并擬定應急措施，嚴防死守。

9、按照物價局規定的標準做好學校的各種規費收取工作，根據學校的具體

工作部署，制訂本學期的預算，杜絕無預算開支，規范班費支出，招待費支出，

反對鋪張浪費，提倡勤儉辦學。積極推進財務制度改革，加強財務管理，嚴格執

行收支兩條線的規定，杜絕坐支現象發生，完善報銷制度，實行一支筆審批制

度，對不符合規定的各類開支一率自負其責。

【學校工作計劃】

學校應該要進行工作計劃，細節決定成敗，過程決定結果，只有過程的完美

才能孕育結果的完美。2022學年新學期學校工作計劃有哪些你知道嗎。一起來

看看2022學年新學期學校工作計劃，歡迎查閱！

以下是為大家整理的關于2022學年新學期學校工作計劃【三篇】，歡迎品鑒!

本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，

依據縣教研室工作計劃，以學校發展為本、以學生發展為本、以教師發展為本、

以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一

步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真

正成為學校可持續發展的動力。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進

一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下：

一、強化常規教學管理，夯實基礎，提高教學效益。

1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生常規教學管理規

程》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計

劃實施。

2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三

至五年級語文數學學科上，以河北遠程教育網資源為主，同年級同學科備一課。

加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強

不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。

3、組織階段性教學質量測評和試卷分析，有針對性的改革教學，本學期我

們繼續堅持執行月考制度，單元過關制度等。

4、搞好教師教案的觀摩學習，推廣先進經驗，提高教師課前準備的業務能

力;搞好學生作業的評比，提高教師課后反思的業務能力，要求教師每周至少一

篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。

二、全面實施素質教育，入學習《新課程標準》，深化課程改革。

把落實國家課程、地方課程、同開發校本課程有機的結合起來，保證課程結

構的完整性，促進學生全面發展。

1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時

盡最大可能開設地方課程和校本課程，本學期仍然堅持以中華經典誦讀校本課

程。

2、各學科繼續利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發揮學生特

長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學生綜合素質。

為突出校本教研，提升教學能力學校的中心工作始終是教學，要堅持質量立

校，特色強校，教研興校，以基礎教育課程改革實驗、優化教學方法和教學手

段、提高課堂效率為核心，以規范教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研

究教學和管理工作，全面推進素質教育，全面落實課程計劃，全面提高教育質

量。

1、搭建教育教研平臺，鍛造研究型教師隊伍。

本期要突出教師的主體地位，不斷為教師搭建施展才能的舞臺，要堅持以“

打造高素質教師隊伍，提高教師業務素質”為目標，建設學習型隊伍，學習型校

園，促進教師專業化發展，把他們培養成“師德上做人師、教學上做能師、教研

上做名師〃的骨干。繼續加大校本培訓制度和校本教研制度建設，加強學習新課

改的理論知識，促進新課改實驗深入發展。利用各種形式參與交流學習，提高教

師實施新課改能力。倡導教師打磨自己的教學技藝，加強教師基本功訓練，使自

己真正成為教學的行家里手。特別是學科帶頭人和骨干教師，應認真履行教學示

范職責，在工作中充分發揮''骨干與帶頭”作用，高質量完成教學和教育教研工作

任務，創造一流的教學業績。

2、狠抓業務督導，加強師能提升。

本學期，在教師業務培養上要在''研〃字上下功夫，要特別關注教師課改理念

的落實，關注教師專業的提升，關注研修文化的形成。要通過競賽、課改、培訓

和考核等多種行之有效的方法和舉措，引導教師不斷總結自身工作經驗，反思自

己教學和工作，努力提升教師隊伍的專業水平，凸現教師的主體地位。一是加強

對新教師的教育和培養工作。突出對青年教師的教育，積極創設青年教師干事創

業的環境和氛圍，重實績，樹典型，獎骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重擔，

施展才華。本學期我校新教師較多，學校將加大對新教師的培養力度，繼續落實

〃廣河一中青藍工程，，計劃。倡導新教師與中學一級或縣級以上骨干教師、教學能

手建立師徒關系，由教研室負責簽訂合同書，在工作中進行傳、幫、帶，相互交流,

以實現優勢互補。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教

學業務水平。教導處、教研室繼續開展好青年教師培訓工程，積極創造條件，有

計劃、有步驟地提高教師的教學能力和教研水平，實現一年站住講臺、兩年站穩

講臺、三年站牢講臺、六年形成特色、九年成為骨干的目標。定期對青年教師進

行思想素質和業務素質的考核，考核結果作為轉正定級、定職、評優的依據。二

是強化教師專業功底，促進教師專業成長。通過開展優秀教案、優秀作業等活

動，深化''五課"教研活動，加強他們對教材的認知水平，對中考方向的準確把

握，提高解題能力，盡快勝任日新月異的課程改革，成長為學校的中堅力量;通

過實行"三查”(查教案、查聽課、查作業批改)“三課”(匯報課、研討課、觀摩課)

制度，把精神激勵與制度調控有機地結合起來，進一步完善自我成長、崗位成

才、競爭上崗等制度，提高師資水平和執教能力。三是加大骨干教師培養力度，

發揮引領作用。按照''主題學習-工作總結-經驗交流-實踐創新”的培訓模式，人

人有課題,個個有任務,切實提高骨干隊伍的教育教研能力，評選校級學科帶頭

人、教學能手，使骨干教師真正發揮帶頭作用。

3、加強教學研究，注重研究實效性。

(1)研究教材。各年級要認真研究教材的編寫理念，編寫體例，呈現方式，

教學目標和評價方式，在如何使用新教材，提高駕馭教材能力等方面注重研究。

(2)研究課堂教學效益提高。新課程標準提出了三維目標，強調以活動引領

教學，因此，要研究如何進一步細化課程目標，準確定位課堂的教學目標，優化

課堂教學設計，改進教學策略，提高課堂教學效益。

(3)研究學生的學習方式。關注學生，倡導的自主學習、探究性學習、合作

學習、體驗學習，充分體現學生的主體地位，促使學生學習方式的轉變。

(4)建立以校為本的教研制度。教研室要結合教學工作,針對我校的薄弱環節

擬定參考題目，確立教研課題，組織教師積極參與教育教學專題研討活動，撰寫

高質量的論文，開展1次全校教師論文評選活動，篩選優秀論文參加州上舉行的

評選活動。

4、加強教師繼續教育與培訓工作。

進一步做好新課程培訓，開展現代教育技術手段的學習和培訓，引導教師科

學運用校園網、多媒體技術，增加課堂科技含量，學會課件的制作與使用，力爭

成為現代化的教學能手，通過專題講座、印發學習資料等形式，努力提高全體教

師的課堂教學理論水平，實現教師結構由知識傳承型向創新教育型、經驗技術

型、教研藝術型轉變，達到培訓為新課程改革服務，為提高教育教學質量服務。

5、有計劃地開展教研組活動。

各教研組要制定切實可行的活動計劃，立足本學科，確定具有針對性的教研

課題，組織教師研究和探討優化課堂教學及提高教學質量的策略和方法，提高教

研質量。各備課組要在教研組的統一安排下立足于提高課堂教學質量，主抓本年

級集體備課、課堂教學、聽課、練習設計和配套練習檢測等各項工作。本學期要

求各年級語數外三大組每周安排觀摩、指導課1節，其他每組每2周不少于1

節，并認真組織聽課、評課活動，教研室組織檢查，并作為學科教研組評優的依

據之一。

6、對全體教師進行分類定位，定向培訓，提高我校教師的學歷達標率。

①本學期將進一步落實請進來、送出去的教研培訓策略，適時邀請專家來校

進行專題輔導，組織班子成員、省州縣骨干教師、教學能手、學科帶頭人到兄弟

學校參觀學習，以進一步促進我校名師、骨干教師隊伍的形成。

②積極動員教師通過培訓、進修、自學、函授、電大、脫產學習等形式學習

現代教育理論，掌握現代教育技術，提高學歷層次。

③充分利用中英項目、校本教研和“五項”達標活動，組織新一輪教師全員培

訓，形成邊學習、邊研究、邊實踐的合作機制和群體發展的局面。

7、繼續實施好〃五課〃活動。

有計劃地組織任課教師進行集體備課，開展聽課、評課活動,重點安排優秀

教師示范課，青年教師匯報課，組織全校英語、物理、化學、生物教師進行多媒體

教學，及時有針對性地組織聽課評課活動，促進教師的專業成長。迎接全縣第十

一屆優質課競賽活動，組織參加全州初中物理、化學、生物、歷史、地理五科的

優質課競賽活動。

8、認真落實''五項達標〃活動。

要求教師上課講普通話，寫規范的粉筆字，大練教學實踐中的基本功，并在

檢查過程中做好記載，將檢查結果納入教師考核。本學期學校將45歲以下未達

標教師按其使用現代教育手段的能力與水平分三個等級，繼續進行分類培訓，爭

取任課教師（45歲以下）至少要自己獨立制作課件上多媒體課，完成達標任務。

9、加強學科教學與信息技術的整合，深入開展網絡教學。

進行現代教育技術培訓，進一步提高教師運用現代教育技術的水平。充分利

用現代遠程教育資源，力爭在全校普及現代遠程教育知識，做到人人能用，人人

愿用，人人想用。遠程教育控制室要及時收集遠程教育資源，建立資源庫，充分

發揮資源優勢，有計劃、有組織地開展網上教學活動。

10、加強學科組、備課組建設，形成學科優勢。

繼續實行年級組、教研組備課制度，集體備課要堅持每期活動有內容、有準

備、有中心發言人、有記錄、有落實，學校領導要積極參加備課活動，共同圍繞

教學中的熱點、難點問題認真展開討論，集思廣益，充分發揮團體教研優勢，使

各成員之間形成優勢互補，使集體備課活動成為提高課堂教學質量、增強新課程

理念堅實的平臺。

11、認真做好各年級學科知識競賽活動。

12、組織開展語言文字規范化創建活動，爭取如期通過州級驗收。

聚焦課堂教學，提高教學質量

1、更新教育觀念，創新工作思路。

全體教師要牢固樹立終生學習的理念，教給學生一滴水，自己要有長流水、

純凈水，不斷更新觀念，更新知識;樹立以學生為主的理念，注重學生學習方式

的更新與培養，強調自主學習、發現學習、研究學習；樹立全新的師生觀，強調

師生間的平等交往，形成一個真正的“學習共同體“；樹立全新的教材觀念，要學

會〃用教材〃而不只是〃教教材〃，發揮教材的工具性作用。

2、強化教學管理層工作，提高策略的有效性。

一是主管校長要狠抓教學工作的管理，把主要精力用于管理教學，搞好調查

研究，掌握教學管理工作第一手資料，進一步督促指導教學工作。二是中層管理

人員要身先士卒，發揮組織、管理、示范、引領作用，不能浮在表面，必須成為

抓教學的行家，抓質量的表率;三是班主任要激發學生的學習熱情，增強學生的

學習動力和自信心，使之真正成為學習的主人。

3、狠抓教學流程管理，努力提高教學質量。

本學期，教導處在教學工作上要側重于管理，著力于課堂，著眼于發展，要

進一步完善教學目標責任制度、常規教學管理制度、課堂教學督導制度，教學效

果評價制度，校本教研管理制度，構建起教學工作的全程監控機制，保障教學有

效、環節有效、活動有效、指導有效、訓練有效。要認真貫徹教育部頒布的課程

計劃,開齊課程,開足課時。合理配置教育資源,充分發揮每個教師的優勢與特

長。強化教導處的職能作用，不斷細化教學常規管理，精心組織安排常規教學，加

強教學過程管理,嚴格質量考核評估，剛性落實學校教學計劃,切實提高教學質

量。

嚴把備課關，發揮好教案的指導性作用。備課繼續采用活頁教案，要實現由

重〃教''向重〃學”轉變，既要備教材，又要備學生、備學情、備學法，力爭做到目

標。備課要目標明確、重點突出，突出針對性和實用性，鼓勵超前備課，落實備

課檢查反饋制度。充分發揮教案作業的實質性作用。學校在啟用活頁教案的基礎

上,重視教案的質量和利用率。要求備課要準確定位課堂教學目標,正確處理好三

維目標關系，教學目標的確立主要體現知識與能力、過程與方法、情感態度與價

值觀的有機統一，教學流程要遵循學生發展需要，尊重學生的學習心理規律，由

淺入深，循序漸進。

為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學

校”創建活動的有關精神，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境

科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特

擬訂創建“綠色文明示范學校”工作計劃。

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為

指導，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標：

（一）創建綠色學校活動規范化、制度化建立學校、家庭、社會三結合的主體

教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動

員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

（二）教育工作優質化充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為

主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

（三）創建活動多樣化以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并

帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

三、總體要求：

把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;

培養學生良好的環保習慣;規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不

亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

四、主要措施：

（一）加強領導機構

1、組織建立環境教育領導小組，專設環境教育辦公室，并具體分管環保工

作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊

密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

學校創建“綠色學校”領導小組名單為：

組長：田淼

副組長：曹衛國、嚴國章

成員：王德勝、魏方平、譙延春、邱小春、陳文杰、王家勇

程興全、陳東、韓貴華、李昌林等

2、強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干

的教管機制。

3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活

動。

4、定期召開專題會議，推動校環保工作。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮

教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會

環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

3、發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發

展，同時外聘市環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木1000株，并對

學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%

以上。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛

環保主題的圖片或美術作品、增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環

保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作，加強學校環境衛生建設，做到

校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。

4、加強學校環保硬件建設。加強“生態植物園”建設，增設地理室，完善

化學實驗室和物理實驗室建設

（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因

素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道

作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺

的環保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄，在各班級設立

宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設

備、閉路電視系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，

如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發動學生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環保知識，并積

極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。

4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加

環保調研和社區環保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

【學校工作計劃】

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心

來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢。以下是整理的創建文明學校工

作計劃三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

創建文明學校工作計劃1

一、指導思想

堅持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的精神，深入落實科學發展，以創

建文明學校為目標，堅持“以法治校、以德治校、創建文明和諧校園"，一如既

往地把文明學校的創建、師生精神境界的提升工作作為要事來抓，精心打造詩情

化、藝術化、人性化的校園人文空間，讓文明成為教育的最終目標，讓文明成為

生活的一種方式，努力把我校辦成市級文明學校。

二、組織領導

形成以學校黨支部為核心，校長、教代會及各職能部門為堅強支撐的創建網

絡系統，成立創建文明學校領導小組。各職能部門要結合本部門工作特點分工負

責相應的文明學校創建工作。組長：盛朋負責全面創建工作。

副組長：李大雷

組員：各班班主任

三、創建目標和任務

（一）創建目標

學校形成以人為本、樹立三個形象、營造二個環境發展目標。

三個形象：

⑴班子成員公正、清廉、開拓進取，全面落實科學發展，成為全校師生表率

的形象。

⑵教師愛崗敬業、教書育人、為人師表，受社會尊敬、家長信任、學生尊敬

的形象。

⑶學生樂學、善思、守紀、向上、富有創新精神和實踐能力的“四有”人才

的形象。

二個環境：

⑴團結、和諧、文明、健康的校園人文環境。

⑵綠化、美化、凈化、人文化的校園自然環境。爭取獲得文明學校的榮譽。

（二）工作任務

1、加強文明學校的活動組織

要積極創設活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學

校創建活動深入持久地開展下去。

⑴在師生當中開展創爭當“文明學校”、“文明班級”、“優秀個人”等活

動。

⑵定期舉行校園文化“六一”文藝匯演、“愛祖國、愛家鄉”的“國慶”文

藝演出等活動。

2、進一步加強德育工作

要積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，從學生的