第第頁六一親子活動方案六一親子活動方案篇1一、活動意義童年的美好，不僅僅在于無憂無慮的成長，更值得留戀的是這段時間經歷溫暖的呵護、享受情誼的真誠。畢業在即，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的“六一”，大班組特開展“親親一家人――慶‘六一’冷餐會”活動。在教師、家長、孩子共同準備美食、快樂分享的過程中，增進親子情感、老師和學生情感和同伴情感，為他們的幼兒園生活留下又一段美好的回憶。二、活動目標1、營造“六一”歡快的節日氣氛，讓幼兒過一個有意義的節日。2、養成良好的用餐習慣（包括輕拿輕放物品；食品不掉地、不造成浪費；不貪吃、不挑食；食物搭配合理），體驗集體過節的快樂。3、在良好的'人際關系中獲得自信，增進親子情感、老師和學生情感和同伴情感。三、活動準備：1、用餐禮儀教育。（各班級提前進行教育）（1）老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。（2）教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物。（3）幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待，人多不擁擠，互相謙讓。（4）引導幼兒根據需要拿取食物，一次不要拿的太多，避免浪費。（5）教育、指導、提醒幼兒規范用餐行為，如吃剩的雜物放到垃圾桶中、不隨便離開座位。（6）了解水果有不同的味道和多種營養，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。2、各班召開家長會，介紹活動意義、流程，根據本班級情況制定班級活動方案。3、家長準備食物：幼兒家長分組并選出組長，組長記錄并定出各家所帶的食物，避免食物的重復，盡量新穎豐盛。餐具要清潔，食物要來自正規廠家。4、場地的布置。5、由一名教師主持。四、活動安排：時間：20xx年6月1日下午4:30、地點：幼兒園操場。五、活動流程：1、家長到班級與幼兒共同準備食物。（4:00）2、擺桌椅（請4位家長，每班8張桌子）。（4:20）3、家長到操場本班級區域集中擺盤（自帶餐具、擺盤自帶食盒）。（4：50）4、幼兒入席（以六一歌曲為背景音樂）。（5:00）5、主持人向家長介紹活動意義及流程。（5:10）6、“親親一家人”大合唱：《慶祝六一》、《青春修煉手冊》、《大王叫我來巡山》。（5:20）7、組織幼兒有秩序進餐，各班依次表演節目。（5:30）（1）指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。（2）幼兒進餐結束后，指導幼兒進行餐后整理（分類送餐具、擦嘴等）。8、就餐結束后，主持人結束語。（6:10）9、活動結束：共同收拾活動場地（后勤協助清掃場地）。六一親子活動方案篇2在“六一”兒童節來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發幼兒審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：一、活動主題：“我有一雙巧巧手”美術活動1、幼兒現場作畫展示2、幼兒泥工作品展示3、幼兒折紙并展示4、幼兒其他手工并展示二、活動時間：20xx年6月1日上午三、活動地點：小2班：教室、走廊及門前大樹下四、活動對象：組織者：小2班殷亞萍、陶小露參與者：小2班幼兒及家長;五、活動目標1、全面發展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。2、激發幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。3、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。六、活動內容內容一：我是小畫家表現形式：色彩畫組長：徐煜鑫媽媽組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。小朋友任務：畫畫及涂色準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室內容二：動物來聚會表現形式：折紙組長：唐偉杰爸爸組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。小朋友任務：折基本步驟準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室內容三：海底世界表現形式：泥工組長：組員：賀及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。小朋友任務：捏基本造型準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室內容四：創意空間1、表現形式：蛋殼貼畫組長：組員：長。家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。小朋友任務：粘貼碎蛋殼準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下2、表現形式：毛線粘貼畫組長：組員：朋友的家長。家長任務：將毛線剪成小條。小朋友任務：按順序粘貼毛線準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下3、表現形式：紙杯紙盤小制作組長：顏鈺霆媽媽媽媽組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友制作造型。小朋友任務：色彩裝飾準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下七、活動過程1、家長簽到2、班主任介紹美術課題3、幼兒畫展：(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區域，將作品呈現在展區內(2)、愛護作品，不得把作品撕破。(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。八、活動結束，整理現場。六一親子活動方案篇3活動名稱：歡歡喜喜迎“六一”活動時間：xx年5月31日下午：2：00活動地點：大操場活動準備：操場環境布置、每班二個節目、主持人：老師、幼兒各一名、節目單活動目標：1、通過節目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。2、幼兒在活動中展示自己才能，培養集體意識。活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸設計：一、主持人講話、引入主題1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?2、“六一”節是誰的節日?3、“六一”節來到了，我們小朋友心里怎么樣?4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。二、園長賀詞賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)三、文藝會演1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班：集體舞：《我愛北京天安門》2、六一”節不僅是中國小朋友節日，還是全世界小朋友節日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。3、有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。4、我們都是中國人，是龍的傳人，我們為自己是中國然而感到驕傲和自豪。請看**班：集體舞：《中國人》5、我們在電視里經常看見大人穿著漂亮，踏著奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看**班小朋友的《時裝表演》。6、今天詩歌歡快的節日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。7、我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的.講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看**班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演：《高山舞曲》9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》四、延伸“六一”節，讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。老師和學生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。六一親子活動方案篇4活動準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。活動地點：中二班教室活動過程：一、學期末家長會二、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節日？這天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。1、群眾表演本學期所學歌曲女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨男：親愛的老師們、小朋友們合：大家好！女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日合：“六一”兒童節！合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》2、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）3、舞蹈：中國功夫全班男生4、舞蹈：愛的奉獻全班女生5、時裝走秀群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀三、親子游戲：目標：1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的'氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間構成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。3、搶椅子（幼兒）游戲準備：小椅子（數量比游戲人數少1）擺放成圓圈。游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行。規則：務必音樂停才能坐下。4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。注意：家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。5、抓泥鰍玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。六一親子活動方案篇5一、主題名稱：粽情衣尚二、活動來源：傳統的節日“端午”和孩子們向往的六一兒童節就要到了，恰逢兩個節日相鄰，端午節是我們的傳統節日，端午節的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節日，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節日呢？我們準備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創造屬于自己的世界上獨一無二的服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘。結合這個活動，我們桃子班創建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創造帶來的快樂，讓孩子度過一個快樂而又有意義的節日！三、活動目標：1、讓小朋友們了解端午節由來，感受端午節歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。2、通過用廢舊物品和家長一起制作環保服裝，體驗創造的喜悅。3、通過活動增進親子感情，感受快樂。四、活動準備1、收集有關端午節主題的圖書和故事。2、收集有關端午節的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。3、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等，準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等五、活動一：包粽子晨談：1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發幼兒的興趣，引出端午節由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節的由來。2、請幼兒相互交流自己對端午節的經驗3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關端午節的知識。包粽子：1、教師介紹原料，并示范包粽子。2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。3、分享六、活動二：制作環保服裝晨談1、請幼兒看環保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的.？引起孩子的興趣。2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？制作環保服裝1、教師介紹原料和圖片，提出制作時需要的遵守的規則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔東西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。2、孩子和家長一起完成，分享成果七、總結此次活動的經驗，聽取家長建議，以便下次活動更好的進行。六一親子活動方案篇6一、活動目標通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題:榜樣!做個好爸爸好媽媽。2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的`爸爸媽媽。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)四、活動內容(一)活動倡議1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。2、時間:20xx年6月1日。3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。(二)“六一”活動本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力;培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。(2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。(3)評獎:根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。A、節目表演獎:從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。B、最佳舞臺設計獎:從參賽的節目中評出最佳舞臺設計。C、最佳爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評選。D、最佳媽媽：從參加節目表演的媽媽中評選。2、主題繪畫展(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現現代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現自己的內心世界，表現自己的愿望。(2)要求：每個家庭根據幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內容說明(用“小朋友的語言”進行內容說明)(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數據統計)3、二人三足運動比賽(或者更多)(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現家長與家長，家長與教師的親密合作關系;體現家園共育的目標。培養小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。(2)要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)(3)評獎：優勝者得獎六一親子活動方案篇7親愛的家長：小動物是孩子們最喜歡的，孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲，模仿小動物的叫聲。基于孩子對小動物的興趣，為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學習，我們將結合“六一”國際兒童節，于六月一日(本周三)迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關的經驗，同時感受親子間的情感，增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長，又讓大家體驗育兒的快樂。活動要求：1、通過親子活動，引導孩子觀察春天的景色及動物園中的`動物，知道要保護小動物。2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容，促進家園同步教育。活動程序：一、家長和幼兒一起來園集合，教師進行出發前的準備工作。1、向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標與內容。2、發放活動評估表，介紹評估方法。3、介紹活動形式：以班級為單位集體行動。二、組織幼兒安全上車，引導家長有序入座。三、開車途中，組織各類活動。1、邀請家長講故事等。2、活動時的安全教育。四、野生動物園活動1、乘車進猛獸區觀看老虎、獅子、熊等。指導要點：(1)注意安全，一切聽從導游的指示，不做危險的事情。(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀察動物的皮毛等。2、動物運動會指導要點：(1)知道表演的動物的名字。(2)了解它們的本領。3、午餐：(午餐時間隨機)4、喂小動物指導要點：(1)引導孩子親近小動物，給小動物喂食。(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?(3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。5、參觀育嬰房指導要點：(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。(2)體驗母子親情。五、親子游戲：《大腳小腳一起走》游戲玩法：1、將孩子分為兩組進行游戲。2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走得快算贏。六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。七、指定處集合，準備上車回園。全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。特別提示：1、8：15準時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8：30準時開車。2、親子游活動午餐由家長自理。3、請讓寶寶統一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內可根據天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運動鞋便于行走。4、天氣較熱，可能會出汗，家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼。活動中請保管好自己的物品。5、戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠離班級集體。6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。7、活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠離集體。六一親子活動方案篇8培養幼兒的動手能力，培養親情，共享創作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒創造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。大班：親子創意畫一、活動主題暢想二、作品要求1、作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的.世界，繪畫種類不限。2、幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。3、作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間20__年x月__日四、活動地點幼兒園操場五、參與人員每班10對家庭六、活動形式每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。七、作品要求1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。3、作品以家庭親子合作的形式制作。六一親子活動方案篇9一、活動目的：讓同學們過一個別開生面、富有意義的六一兒童節！二、活動時間及地址：六月一日上午9：00山南新區“兩琴相依”處。三、活動內容：（一）、主題：“我的節日我做主環保知識大比武”淮師附小一（6）班環保小衛士第二期行動1、活動目的：以舉辦本次環保知識比賽為契機，讓同學們學習與掌握環保知識。并提供舞臺讓同學們勇于在眾人面前展示自己。2、活動活動細則：本場比賽分三輪：第一輪：必答題第二輪：搶答題第三輪：必答題答題規則：必答題：由每組上臺的小朋友按事先分號每人分別抽題，并在規定時間內作答，答對者給本對加10分；答錯者，本隊不加分。每組全部人員作答完畢由裁判長宣布本組總得分，下場。同法進行后續小組比賽。搶答題：由每組自行選出代表進行舉牌搶答，搶答必須在主持人讀完題目并說“開始”后進行，搶到答題權的小組在規定的時間內共同完成答題（可討論、可由其他人補充）。答對本組得10分，答錯本組扣10分。以此進行所有搶答題，最后由裁判長宣布每組得分。（未說“開始”即開始搶答的示為犯規，取消本題答題權）文明參賽獎：本獎設立的目的'，是讓小朋友在觀看別人比賽或表演時，不喧嘩，認真聽，并保持所在場地環境衛生，由裁判長給每組酌情打分，分值在1—10分。按以上規則進行完畢三輪比賽后，由裁判長宣布最后每組總得分，評出一、二、三等獎后，小朋友分組上臺領獎、并進行合影留念。注：如果最后得分出現平分的，則以一題搶答題決勝負。在每輪比賽結束后，穿插各小組節目，節目以小組為單位提前做好準備。（二）親子野餐（含自由活動時間，在規定的時間內集合進行下面的親子游戲）。以組為單位大家席地而坐，共進午餐。（干糧、塑料布均以家庭為單位自行提前準備）（三）親自活動——擠氣球。活動細則：以小組為單位，每組一位家長和一位孩子，按孩子手上的編號排序上場進行比賽，如果有五個小組，那么第一個擠炸氣球的家庭就為本小組得到5分。以此類推，直到每小組最后一個家庭進行完畢（現時擠破的得分相同），得出本輪比賽的前一、二、三名。并進行頒獎。四、活動人員設立及分工：裁判長：辜老師職責：宣布得分、每輪成績、總成績與名次。匯總各位裁判的意見，對比賽場上出現的任何爭議做出最后的決定。裁判：四位家長（待定）職責：輔助裁判長進行打分，并在比賽場上出現爭議時，進行討論，輔助裁判長給予抉擇。統分員：一位家長職責：根據裁判長的宣布進行分數匯總，并將匯總后的每輪成績、總分、名次報裁判席審核。活動攝像、拍照：家長若干名五、活動報名須知：1、活動報名方式、截止時間：本活動以自愿參加為原則，愿意參加的同學必須有一名家長（媽媽或爸爸）陪同。請致電辜老師報名。報名截止時間：20xx年5月20日。報名結束后，辜老師會根據參加同學的人數進行分組，每個小組再進行節目準備，準備的節目可以讓同學們按組自行進行商量討論，每個小組報送一個節目。節目可以是（小合唱、跳舞、詩朗誦等等）。節目報名時間：20xx年5月25日，報名地點：辜老師處2、參加活動的同學和家長須自備小板凳（什么樣式的都行，方便就好）活動現場就坐。六、環保知識題庫征集：請家長在5月15日前，將收集到的環保小知識題目自行發到班級網站，供活動組委會匯總選用，并在25日前發給所有參加比賽的同學（比賽題庫將從班級網站上公布的知識庫內選用。家長們選擇的環保知識盡量適合同學們學習與掌握，難度不易太大）。六一親子活動方案篇10幼兒園“大手牽小手，大家同歡樂”“六一”親子游園活動方案一、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》二、活動時間：20xx年5月28日上午,家長義工8：30分來園三、活動地點：幼兒園跑道和小學操場四、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）五：活動拍攝負責人：小二班梁俊藝外公；中班段溪晨爸爸六、5月25日下午4：30，家長義工在小一班召開會議。十、游戲名稱和玩法：1、你拋我接（負責人：劉映霞家長義工:小一班鄒錦鵬爸爸）材料：沙包若干、裝沙包的籃子、大人圍裙2條玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，每個幼兒若干沙包，向著對面3米處的家長投去，家長身穿圍裙，用圍裙去接沙包，30秒內，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規則：家長不能超過線，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗。2、雜技演員（負責人：陳美虹家長義工：小二班潘子航媽媽）材料：疊疊杯2個，障礙物6個玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后，聽口令走向前方，連續繞過3各障礙物按原路返回起點，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上，幼兒像家長一樣，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規則：在走的過程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，撿好放好后，才能繼續前進。3、夾球跑（負責人：張葉家長義工：小二班余楚彤媽媽）材料：指壓板、籃球玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒抱球經過指壓板，從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，通過指壓板跑回終點。完成后獲得1個印章。規則：如球掉需撿回球夾住，繼續走。4、套圈（負責人：華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽）材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾），呼啦圈6個玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。每個幼兒手里拿6個呼啦圈，站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個瓶子，獎勵1個印章。套中5個或5個以上的瓶子，獎勵2個印章。5、吹球進筐（負責人：吳潔家長義工：大一班江鈺雯媽媽）材料：乒乓球10個、小籃子兩個、桌子兩張玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長拿著小籃子去接乒乓球，家長接到乒乓球的數量為5個，獎勵1個印章。數量為5個以上，獎勵2個印章。規則：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度6、搭高樓（負責人：林遠花家長義工：大二班蔡安妮媽媽）材料：海綿磚30塊，爬行墊兩塊，大力腳4個，籃子兩個玩法：兩名幼兒和家長共同游戲，幼兒從起點處將海綿磚通過爬行墊爬行將海綿磚運給家長，家長穿好大力腳接過海綿磚，將海綿磚運到在終點的籃子里，一分鐘內，誰運的海綿磚最多誰獲勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規則：一次只可以運一塊，幼兒要通過爬行墊爬行，家長要穿好大力腳運海綿磚。7、袋鼠大行動（負責人：黃昭花家長義工：大三班梁思穎爸爸）材料：布袋2個、空氣棒2根、鉆圈4個，手推車2個玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒在布袋里進行袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一個空氣棒，鉆過兩個拱門，將空氣棒交給媽媽，媽媽將空氣棒放在手推車里，運到起點，誰先到達起點，誰就獲勝，獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。8、釣魚游戲（負責人：李星家長義工：小一班何亦佳媽媽）材料：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡、梅花樁玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長與小孩從出發點開始跳過兩個圈，走過梅花樁，到達指定位置，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚算式卡，家長依據幼兒釣起的算式說出答案，并釣起相應魚的數量。答對后獎勵1個印章。9、我是小小領路人（負責人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個，間隔著擺成兩條，眼罩兩個。玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長帶上眼罩，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走S路線。走到終點后雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章。10、小小搬運工（負責人：鄧宣燕家長義工：小二班劉彥霖爸爸、孔舒萍爸爸）材料：不同形狀的木質積木、圖形卡片6張、圖形拼圖卡片4張、呼啦圈2個玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長