福清市2022年人教部編版一年上冊期末質量檢測卷（七）語文試卷1.讀拼音，寫詞語。kāixīnshūběnlìzhènɡxiàyǔ（）（）（）（）tónɡxuézìjǐɡōnɡchǎnɡhéhǎo（）（）（）（）【答案】①.開心②.書本③.立正④.下雨⑤.同學⑥.自己⑦.工廠⑧.和好【解析】【詳解】略2.比一比，再組詞。刀（）里（）鳥（）才（）回（）力（）果（）馬（）水（）田（）【答案】①.小刀②.里面③.小鳥④.剛才⑤.回家⑥.力氣⑦.水果⑧.馬上⑨.水果⑩.田野【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字，在給它們組詞。要注意它們的形旁的細微差別，組詞時可以根據它形旁的不同加以辨別組詞，也可以放到詞語中結合詞義來進行。刀：刀具、菜刀、軍刀等。力：用力、力量、吃力等。里：家里、那里、里面等。果：蘋果、果子、野果等。鳥：候鳥、鳥窩、鳥巢等馬：立馬、馬上、馬虎等。才：才能、天才、才干等。水：灑水、喝水、河水等。回：回話、回答、回復等。田：田野、田地、田埂等。3.照樣子，填一填。（1）上（下）來（）多（）前（）（2）一（棵）樹一（）尺子一（）牛一（）桃（3）關（門）看（）坐（）穿（）（4）高高的（大樹）小小的（）紅紅的（）圓圓的（）【答案】①.去②.少③.后④.把⑤.頭⑥.個⑦.見⑧.下⑨.衣⑩.麻雀?.蘋果?.月亮【解析】【詳解】（1）本題考查反義詞辨析。結合“上（下）”可知此題括號里填入的字為第一個字意思相反的字，使其組成詞語。來：從別的地方到說話人所在的地方，跟“去”相對；來去。多：數量大，與“少”、“寡”相對；多少。前：方位詞。在正面的，指空間，跟“后”相對；前后。（2）本題考查量詞填空。“尺子”用量詞“把、套”等來形容數量；“牛”用量詞“頭、群”等來形容數量；“桃”用量詞“個、框”等來形容數量。（3）本題考查組詞。看：看見、看著、看上等。坐：坐等、坐下、坐牢等。穿：穿上、穿衣、穿戴等。（4）本題考查詞語搭配。“小小的”可以用來形容：眼睛、貝殼、鳥兒等。“紅紅的”可以用來形容：蘋果、太陽、衣服等。“圓圓的”可以用來形容：月亮、臉龐、眼睛等。4.按要求填空。1.“出”共_________筆，第三筆是_________，組詞_________。2.“我”共_________筆，第五筆是_________，讀音_________。3.“長”的筆順是____________________，第三筆是_________。【答案】①.1、五②.|③.出入④.2、七⑤.⑥.wǒ⑦.3、⑧.【解析】【詳解】略5.找出每組中不同類的一個詞語，用“○”把它圈出來。1.西瓜黃瓜蘿卜土豆2.鉛筆面包卷筆刀文具盒3.小鴨黃牛小草花貓4.工廠醫院學校老師【答案】1、西瓜2、面包3、小草4、老師【解析】【詳解】略6.把句子補充完整并加標點（1）____________有____________________（2）你會_____________________嗎_____（3）我在___________看見了___________________（4）______________從________________________【答案】①.我②.一個好媽媽③.。④.這道題⑤.？⑥.公園里⑦.許多盛開的花⑧.。⑨.植物⑩.土壤里吸收養分?.。【解析】【詳解】本題考查補充句子及標點符號。（1）“有”表示存在，“有”前面補充主語，后面補充有什么。可以是陳述句，后面用句號，例如：祖國有大好的山川河流。（2）“你會”后面補充會做什么事情，“嗎”可知補充完整的句子是疑問句，句尾用問號，例如：你會帶我一起走嗎？（3）“我在”后面補充地點，“看見了”后面補充事物。可以是陳述句，句尾用句號，例如：我在超市里看見了多年不見的同學。（4）“從”表示自，由，用作虛詞，表示起點“從”前面補充主語，后面補充什么地方干什么，句尾用句號。例如：媽媽從家里趕到學校。7.先用下面的字組詞，再寫一句話。（1）手（）_________________________（2）衣（）________________________【答案】①.拍手②.全班同學拍手歡迎新同學的到來。③.衣服④.過年的時候，媽媽就會給我買新衣服。【解析】【詳解】本題考查組詞造句。先將題干中所給漢字組詞，然后再根據所組的詞語進行造句。（1）手：住手、入手、手心等；造句：手心——即使狐貍再狡猾，也逃不出獵人的手心。（2）衣：毛衣、大衣、睡衣等；造句：睡衣——媽媽給我買了一套睡衣。8.背一背，填一填。1.春（）花還在，（）來鳥不驚。2.鋤（）日當午，汗滴（）（）土。3.小時（）識月，呼作（）玉盤。4.百（）竿頭，更進（）步。5.雪地里的小畫家，小雞畫（）葉，小馬畫月（）。【答案】①.1、去②.人③.2、禾④.禾⑤.下⑥.3、不⑦.白⑧.4、尺⑨.一⑩.5、竹?.牙【解析】【詳解】略讀兒歌，完成練習。兩只小鳥嘰（jī）嘰喳（zhā），爭（zhēnɡ）吃小蟲在吵（chǎo）架（jià）。我勸（quàn）小鳥不要吵，小蟲已（yǐ）經（jīnɡ）溜（liū）走啦！9.兒歌說的是（誰）_______________在吵架。10.它們為什么吵架？請用“”在兒歌中畫出來。11.結（jié）果它們吃到小蟲了嗎？選上的打“√”。吃到了。（）沒吃到。（）【答案】9.小鳥10.爭（zhēnɡ）吃小蟲在吵（chǎo）架（jià）。11.沒吃到。（√）【解析】【9題詳解】本題考查信息獲取能力。根據“兩只小鳥嘰（jī）嘰喳（zhā），爭（zhēnɡ）吃小蟲在吵（chǎo）架（jià）。”可知兒歌說的是小鳥在吵架。【10題詳解】本題考查尋找關鍵句子。根據“兩只小鳥嘰（jī）嘰喳（zhā），爭（zhēnɡ）吃小蟲在吵（chǎo）架（jià）。”可知它們是因為“爭（zhēnɡ）吃小蟲在吵（chǎo）架（jià）。”用橫線畫出來即可。11題詳解】本題考查兒歌內容理解能力。根據“小蟲已（yǐ）經（jīnɡ）溜（liū）走啦！”可知它們沒吃到小蟲。

12.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替。）（1）太陽________________________。（2）小草________________________。（3）小明________________________。（4）小燕子______________________。【答案】①.高高的掛在天上，露出了燦爛的笑臉②.排列整齊地長在岸邊③.劃著