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文檔簡介

屆高三第一次月考

語文試卷信任老師,勸勉自己,提升語文1/55(一)默寫常見名篇名句1.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)2.談笑有鴻儒,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)3.海內存知已,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)4.山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)5.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。6.香遠溢清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)2/55(二)閱讀下面文言文,完成7-10題。田間先生墓表方苞先生姓錢氏,諱澄之,字飲光,苞大父行①也。苞未冠,先君子攜持應試于皖,反,過樅陽,宿家仆草舍中。晨光始通,先生扶杖叩門而入。先君子驚。問曰:“聞君二子皆吾輩人,欲一觀所祈向,恐交臂而失之耳。”先生姓錢,名澄之,字飲光,是我祖父輩人。在我還未成年時候,我父親曾經率領我們弟兄到安慶參加鄉試,返回桐城,經過樅陽,借宿在仆人家草屋中。第二天天剛亮,先生就拄著拐杖敲門進來。我父親很詫異。錢先生對我父親說:“聽說你兩個兒子都是如同我輩一樣讀書做學問人,我想見識他們志向,擔心失之交臂。”3/55先君子呼余出拜,先生答拜,先君子跪而相支柱,為不寧者久之。自是,先生游吳越,必維舟江干,招余弟兄晤語,連夕乃去。我父親喊我出來拜見先生,先生回拜,我父親長跪著攙扶先生,激動了很久。從此,先生每次游歷吳越之地,一定把船系在江邊,叫我們弟兄去見面談話,直到晚上才離開。4/55先生生明季世。弱冠時,有御史某,逆閹余黨也,巡按至皖,盛威儀,謁孔子廟,觀者如堵。諸生方出迎,先生忽前,扳車而攬其帷,眾莫知所為。御史大駭,命停車,而溲溺已濺其衣矣。先生出生在明朝末年。在他二十歲時候,有一個御史,是魏忠賢余黨,他到安徽巡行考查,排場盛大,去拜謁孔子廟,圍觀人多得像一堵墻。諸生正出門迎接,先生突然沖上前,攀上車拉開車帷,大家不知道他要干什么。御史非常詫異,命令停車,先生已經把小便潑到了他衣服上。5/55先生徐正衣冠,植立,昌言以詆之。騶從百人,皆相視莫敢動,而御史方自幸脫于逆案,懼其聲之著也,漫認為病顛而舍之。先生由是名聞四方。然后先生慢慢地整理好衣冠,巍然屹立,無所忌諱地直言羞辱御史。御史侍從騎卒近百人,都相對而視,不敢行動。御史正慶幸自己從魏忠賢案中脫身,擔心自己名聲傳揚出去,就隨便說先生是個精神病,釋放了。先生所以名聞天下。6/55當是時,幾社、復社始興。先生與陳臥子、夏彝仲交最善,遂為“云龍社”,以聯吳淞,冀接武于東林。先生形貌偉然,以經濟自負,常思冒危難以立功名。及歸自閩中,遂杜足田間,治諸經,課耕以自給,年八十有二而終。所著《田間詩學》及文集行于世。在這個時候,幾社、復社剛才興起。錢先生與陳臥子、夏彝仲交情最好,于是組成“云龍社”來聯合吳淞一帶文人,希望繼承東林黨事業。錢先生形貌偉岸,自負有經世濟民才華,經常想要在國家危難中建立功名。等到(參加南明隆武、永歷政權抗清,失敗后)從閩中歸來,于是隱居田間,研究各種經典,教書以維持生活,八十二歲逝世。他所創作《田間詩學》以及文集流傳于世。7/55先君子閑居,每好言諸前輩志節之盛,以示苞弟兄。然所及見,惟先生及黃岡二杜公耳。杜公流寓金陵,朝夕至吾家,教以屏俗學,專治經書、古文,與先生所勖,不約而同。我父親閑居在家時,經常喜歡談論前輩們美好志向節操,來說給我們弟兄聽。然而所能見到,只有錢先生和黃岡杜浚先生。杜浚先生寓居金陵,天天到我們家,教誨我們屏除俗學,專心研究經書、古文,和錢先生對我們勉勵一樣。8/55爾時雖心慕焉,而未之能篤信也,及先兄翻然有志于斯,而諸公皆歿,每恨獨學無所取衷,而先兄復中道而棄余。每思父兄長老之言,未嘗不自疚夙心之負也。那個時候我們即使內心仰慕他們,不過沒有能夠深信他們話,等到我哥哥猛然醒悟有志于此,可是各位先生都已經逝世了。我經常后悔獨自學習而無所取法,而且我哥哥中年也逝世了。我每每想起父兄和各位前輩話,未嘗不內疚自己有負于平素志愿。9/55杜公之歿也,苞皆有述焉,而先生之世嗣,遠隔異鄉,其平生潛德隱行,無從而得之。而今不肖之軀,亦老死無日矣。乃姑志其大略,俾兄子道希以告于先生之墓,力能鐫之,必終碣焉。乾隆二年十有二月望前五日,后學方苞表。杜浚先生逝世時候,我都有所記述,可是錢先生同宗后代遠在先生故鄉,先生平生人所不知德行,無法知曉。而現在我這不才之身,也離死期不遠了,于是姑且記述錢先生生平大略,讓我侄兒方道希在錢先生墓前祝告。盡力鐫刻,一定能立碑。乾隆二年十二月望日前第五天,后輩方苞寫下這篇墓表。10/557.(3分)選B(經世濟民)8.(3分)選C(①是與“巡按至皖”相關;③非“直接表現”;⑥記述不了解錢澄之“潛德隱行”,并非真正說他志節。注意:④“冀接武于東林”,意為“希望繼承東林黨事業”,表達錢澄之為正義而斗爭志節)9.(3分)選B(他是擔心自己與魏黨關系被天下人知曉,就謾罵錢澄之是個精神病。)10.把文言文閱讀材料中畫線句子翻譯成當代漢語。⑴苞未冠,先君子攜持應試于皖,反,過樅陽,宿家仆草舍中。(3分)譯:在我還未成年時候,我父親曾經率領我們弟兄到安徽參加考試,返回桐城,經過樅陽,借宿在仆人家草屋中。(未冠、先、宿各1分)

⑵爾時雖心慕焉,而未之能篤信也。(3分)譯:那個時候我們即使內心仰慕他們,不過沒有能夠深信他們話。(“焉”“篤”各1分,句式1分)11/55(三)古代詩歌閱讀(6分)閱讀下面一首宋詞,然后回答下列問題。酒泉子長憶觀潮

北宋·潘閬

長憶觀潮,滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空,萬面鼓聲中。

弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看,夢覺尚心寒。11.這首詞描寫了錢江涌潮壯麗景象,現有直接描寫,也有間接描寫,請結合全詞作簡明分析。12.請簡明分析詞中“弄潮兒”形象。(2分)11.間接描寫:開頭部分描寫人們傾城而出,到錢江邊爭觀潮涌盛況,為寫錢塘潮作鋪墊:(1分)結尾處,寫夢醒后仍覺心有余悸,從側面來烘托潮水雄壯氣象。(1分)直接描寫:中間部分利用比喻、夸大手法表現錢江潮排山倒海磅礴氣勢。(2分)12.錢江潮水排空而來,洶涌澎湃,弄潮兒卻在驚濤駭浪中踏浪立濤、履險如夷,連手中紅旗都未被打濕,(1分)寫出了弄潮兒英勇無畏、技藝精湛、奮力拼搏豪邁形象。(1分)12/553、答題步驟1.點特點:說出個人觀點,概括形象特點。2.析例句:結合詩句詳細分析。3.明作用:形象經典性或代表意義以及對表現主題和作者情感作用。13/554、答題套路這首詩塑造了一個()形象,這能夠從()句中看出,這句經過()描寫展示出來;(這個形象)是()代表,在(他)身上集中表達了()社會現實,傳達出詩人()情感。14/55小兒垂釣

胡令能蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。這首詩是從哪幾個方面來刻畫垂釣小兒這個形象?這個形象有哪些特點,試作分析。答案:(1)從形神兩個方面(或從外貌、動作、心理等方面)(2)塑造了一個聰明(靈巧),天真可愛垂釣小兒形象;“蓬頭”、“側坐”等表現小孩天真可愛,從“遙招手”、“怕”等可看出小孩聰明(靈巧)、天真可愛。15/55訪隱者[宋]郭祥正一徑沿崖踏蒼壁,半塢①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出門,殘花滿地無人跡。[注]①塢:山坳。②山翁:此處指隱者。(1)在詩句中,與詩題相呼應最關鍵一個字是

。(1分)(2)結合第三、四句,賞析“隱者”形象。(3分)[答案]經過描寫隱者獨飲自己釀造酒,足不出戶,門外落花滿地,無人造訪、無人灑掃隱居生活,描寫了避世脫俗,怡然自樂、隨性自然隱者形象。16/55簡析下面這首宋詞人物形象訴衷情陸游當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生難料,心在天山,身老滄州。注:滄洲,水邊,古時隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊三山。【參考答案】(步驟1)詩歌描寫了一個被閑置不用、壯志未酬、報國無門抗金英雄形象。(步驟2)詩中以“萬里”“匹馬”來表現人物曾經金戈鐵馬,馳騁疆場,以“關河夢斷”“淚空流”寫出自己年華已老又被棄置不用,“身老蒼州”,但仍“心在天山”,胸懷報國之志,心系抗金前線。(步驟3)詩歌經過這一形象塑造,表示了自己因理想與現實格格不入痛苦與憤悶以及強烈愛國熱情。17/55詠物——詠自己結合全詩,簡明分析詩中人物形象。題葡萄圖(明)徐渭半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中。注:徐渭,字文長,號青藤居士。天資聰明,才華橫溢,詩文書畫戲劇俱佳,然而終生不得志于功名。【參考答案】(步驟1)詩歌塑造了一個飽嘗辛酸、懷才不遇而又狂放孤傲老人形象。(步驟2)首句既寫出了已往生活辛酸也寫出了現實狀況落魄;但“獨立書齋嘯晚風”一句卻寫出了一派孤傲狂放氣概;三四句以“明珠”為喻,既指畫中葡萄也指自己超人才智。(步驟3)詩人借此表示了自己對當初社會傲視和嘲弄。18/55

分析李清照《點絳唇》中女主人公形象點絳唇李清照蹴罷秋千,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見有些人來,襪刬金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。塑造了一個活潑嬌媚、天真純潔、感情豐富又略帶幾分矜持少女形象。第一句是動作描寫,寫出了少女活潑高興;第二句寫少女神態,展現了人物嬌媚風姿;第三句寫少女含羞躲避情狀;第四句在“走”與“回首”矛盾和“卻把青梅嗅”掩飾中展現了想見又怕見微妙復雜心理(含羞、好奇、愛戀等)。這表現了她天真、勇敢,和對封建禮教束縛輕視一面。19/55分析下詩人物形象。(詠他人——詠自己)貧女秦韜玉

蓬門未識綺羅香,擬托良媒益自傷。誰愛風流高格調,共憐時世儉梳妝。敢將十指夸針巧,不把雙眉斗畫長。苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳。[注]①秦韜玉:應進士不第,在宦官田令孜府中做幕僚,以后被薦為工部侍郎。②儉:通“險”,怪異。時世:當代。白居易《新樂府·時世妝》:“時世妝,時世妝,出自城中傳四方……烏膏注唇唇似泥,雙眉畫作八字低……”③壓金線:用金線刺繡。壓:手指按住,刺繡一個方法。【參考答案】(步驟1)本詩描寫了一位哀傷、惆悵貧女形象。(步驟2)她風采優雅、品德高尚、勤勞能干,針線刺繡精巧,但生于蓬門陋戶,傷嘆無媒人可托,只能為他人作嫁衣裳。(步驟3)詩人借她表示了因懷才不遇、寄人籬下而憤懣不平思想感情。20/55分析以下詩中塑造陸鴻漸形象。尋陸鴻漸不遇皎然移家雖帶郭,野徑入桑麻。近種籬邊菊,秋來未著花。扣門無犬吠,欲去問西家。報道山中去,歸來每日斜。【答案】(步驟1)陸鴻漸是一個志趣高潔、寄情山水、不以塵事為念高人逸士形象(身份)。(步驟2)前四句經過對陸鴻漸幽僻、高雅隱居之地景物描寫,表現了他高潔不俗。最終兩句經過西鄰對陸鴻漸行蹤敘述,側面襯托了陸鴻漸瀟灑疏放。(步驟3)作者經過陸鴻漸這一形象塑造表現了他對隱逸生活向往和追求。21/553.這首詞塑造了怎樣藝術形象?

鷓鴣天代人賦

辛棄疾晚日寒鴉一片愁,柳塘新綠卻溫柔。若教眼底無離恨,不信人間有白頭。腸已斷,淚難收,相思重上小紅樓。情知已被山遮斷,頻倚闌干不自由。

這首詞描寫了一位內心充滿“離恨”與“相思”思婦。(形象)她“眼底”充滿了“離恨”,明知視線已被青山遮斷,心上人是看不到,但仍要情不由己地、一次又一次地倚靠著樓上闌干(欄干)遠望,(特征)充分地表現了思婦癡情。(意義)22/55(四)文學名著閱讀13.BD(B.探春、李紈和寶釵三人共理家務,趙姨娘以為自己不如襲人,襲人母逝世賞銀四十兩。(55回)D.是襲人去說,也沒有公開宣揚。)14.閱讀下面文字,回答下列問題。(100字左右)(5分)鳳姐方覺星眼微朦恍惚,只見一個人從外走了進來,含笑說道:“嬸子好睡!我今日回去,你也不送我一程……還有一件心愿未了,非告訴嬸子,他人未必中用。……嬸嬸,你是個脂粉隊里英雄,連那些束帶頂冠男子也不能過你,你怎樣連兩句俗語也不曉得?常言‘月滿則虧,水滿則溢’,又道是‘登高必跌重’。如今我們家赫赫揚揚,已將百載,一日倘或樂極悲生,若應了那句‘樹倒猢猻散’俗語,豈不虛稱了一世詩書舊族了!”問:說話者全名是什么,有何來意?答:秦可卿。(1分)她化作鬼魂托夢鳳姐向鳳姐辭行。(1分)囑咐“盛筵必散”,盛極必衰,賈府也不能逃脫。(1分)通知鳳姐須于榮時籌畫下未來衰時世業,要她買田置地,早作打算,(1分)并通知近日賈府將有大喜事。(1分)23/55(五)文化經典閱讀(9分)哀公問曰:“何為則民服?”孔子對曰:“舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。”(《論語·為政·19》)季康子問:“使民敬、忠以勸,如之何?子曰:臨之以莊則敬,孝慈則忠,舉善而教不能則勸。”(《論語·為政·20》)子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”(《論語·為政·3》)15.解釋下面加點字。(4分)(1)舉直錯諸枉(放置)(2)舉善而教不能則勸(勤勉)(3)道之以政(同“導”,引導)(4)齊之以刑(整飭)16.你認為上面三段共同表達孔子什么思想?答:孔子主張德政禮治(德治或道德教化、仁政),不贊成“刑治”。首先,他認為為政者當任人唯賢,選擇正直而有才能官員,要做老百姓表率,起模范帶頭作用,這么老百姓對當政者尊敬、盡忠。另外,他主張對百姓要用道德引導,用禮儀約束,讓他們有廉恥之心而且能自覺地對錯誤行為進行糾正。24/55(六)文學類文本17.選BDB項原因闡釋沒有依據,只是表面上對應了“先是‘名人’,而后有‘名詩’”。D項白居易詩里表示主要是對李白死后凄涼同情。18.為何“人們說,不是李白有幸選擇了這一片優美、幽靜地方,倒是青山有幸,把一個詩人魂魄擁在懷中”?(4分)(詞語、位置、手法、意圖、上下文)答:世間優美幽靜地方很多,所以說不是李白有幸選擇了青山(1分);而倒是李白才華橫溢、超凡脫俗、浪漫豁達,李白偉大(1分)給青山增添了不少光彩(1分),所以說“倒是青山有幸”,人們這么說,傳達出了人們對李白敬仰、尊崇與思念。(1分)19.文章11—15段是怎樣表現出李白人格魅力?(6分)答:文章采取側面襯托(1分)寫法來表現李白輝煌詩篇和高尚人格,主要方面有:①范傳正為李白遷墓,②歷代對李白墓修繕,③當代李白紀念館和李白祠修建,④為李白塑像,⑤馬鞍山舉行詩歌節等。(6分)或:對比,一個生前寫過驚天動地文章大詩人,死后卻很凄涼。李白簡陋墳墓與貴胄豪富奢侈陰宅,真有天壤之差。貴胄豪富奢侈陰宅,真有天壤之差。李白在老百姓心中擁有不朽位置,而那些貴胄豪富們是速朽。李白墳墓,既非官方修筑,亦無官家保護,但在中國千年朝代更替中,一直被人們關注和惦念著。(最多4分)25/55(七)語言文字利用(19分)20.閱讀下面材料,回答下列問題。(10分)材料一:日前,7名美國人分別經過國內正安國際旅行社、中國婦女旅行社等兩家代理機構,提出赴青海省都蘭國際狩獵場采集我國重點保護野生動物標本行政許可申請。年8月5日,這個申請已經經過教授評審。據介紹,1988年—年,都蘭國際狩獵場共納稅400萬元,并將狩獵所獲資金中280萬元用于當地野生動物保護。材料二:得知相關消息,一直關注野生動物保護北京市民高先生表示難以接收。野生動物原來就要大力保護,現在還讓外國人來打,這個怎么能夠接收。而山東泰安市民張先生表示,只要不是為了獲取皮毛和食用而大量獵殺,不違反野生動物保護目標就行。

大興安嶺林區一位農場職員說:“林子里‘黑瞎子’經常下山抱羊,成群野豬出來拱吃莊稼,打了犯法、不打就遭受損失,國家給賠償遠遠不夠。假如外國人能夠打,那中國人是不是也能夠打?”對于這種國際狩獵監控問題,一些教授也表示擔憂:假如出現超打、誤打、偷打情況怎么辦?(1)用一句話概括以上材料內容。(20字以內)(2)你對上述材料有何看法?請簡明闡述。20.(1)7名美國人申請來華狩獵引發全民大討論(熱議、爭議)。26/557名美國人在中國正當狩獵引熱議。外國人狩獵我國重點保護動物引發爭議。都蘭國際狩獵場引發了人們廣泛爭議。不一樣人對允許外國人獵殺保護動物有不一樣意見。國際狩獵問題引發中國社會熱議。美國人赴都蘭國際狩獵場采集我國重點保護野生動物標本引熱議。美國人在中國狩獵獲批引發社會熱議。27/55(2)支持方:(一)我們應該依據野生動物發展詳細情況,開展動態、靈活保護與監管。首先,應及時調整保護動物名目,充分保障動物種群安全。比如,把野豬等數量增加較快野生動物調低保護等級,進行適當捕獵,以降低其對莊稼危害。而有些數量急劇下降野生動物等,則要調高保護等級,加強保護。其次,保護野生動物并不等于一只也不能獵殺,經過獵捕少許野生動物,將取得資金反哺于大量野生動物保護,是一個可連續野生動物保護方法。(二)我認為能夠在一定條件下獵殺野生動物,不過,這期間要加強管理。首先,我們應該要先確立狩獵名單和狩獵標準,如,打大不打小,打公不打母,打特老,打生病等等,一定要有利于野生動物更加好繁衍。其次,狩獵場應該派出經驗豐富員工全程監視,并在確認目標動物之后才動手,預防誤打、誤傷。另外,這些狩獵者都要簽約,一旦違約將會受到嚴懲。28/55(三)我支持外國人來華狩獵,這將大大加強當地野生動物保護。首先,“特需狩獵”在國際是被認可,中國開放外國人來華狩獵與國際接軌,提升中國在野生動物保護方面國際形象。其次,外國人來華狩獵是要付出昂貴費用,我們能夠將取得資金反哺于大量野生動物保護,是一個可連續野生動物保護方法。再則,來華采集野生動物標本外國人中很多是野生動物保護教授,這就給我們提供了很好國際交流機會,我們能夠借機學習國際上先進野生動物保護經驗。29/55反對方:(一)我反對外國人來華狩獵,這將大大破壞當地野生動物保護。首先,大大地傷害了民族感情,會引發國人不滿,引發更多國內偷獵者瘋狂偷獵。其次,外國人也不可能了解當地資源實情,他們狩獵不可能也不一定愿意與當地野生動物保護有效配合。再則,中國相關法律并不完全與國際接軌,一旦產生糾紛,在符合國際通例與維護國家利益、民族感情之間極難取得圓滿效果。(二)我反對任何狩獵行為,這將大大破壞當地野生動物保護。首先,將受保護野生動物當成一個經濟資源來利用,這是一個極為不道德行為。其次,只要是野外狩獵,就一定會有“誤打、誤傷”甚至是有意多打、多殺行為出現;也一定會有偷獵者趁虛而入,渾水摸魚。30/552分我認為對于野生動物保護應該加強。(沒有圍繞材料事件立論,0分)因為生態環境破壞,人為捕殺,許多野生動物瀕臨滅絕。為了保護好人類朋友,我們對于一些狩獵重點保護動物行為必須慎重對待,不能讓一些邪惡目標人有可乘之機,不然會造成捕殺行為加劇。(沒有圍繞材料議論,沒有圍繞觀點力議論,沒有兩點,2分)所以,要加強對野生動物保護力度。31/557分我認為國際狩獵不利于我國野生動物保護。(觀點詳細,從為何角度,2分)首先,伴隨城市發展,動物生存空間越來越少,野生動物數量急劇下降,而假如允許國際狩獵,世界上幾百個國家,所以而降低野生動物必不在少數;其次,國際狩獵會引發本國獵人不滿,外國人都能夠為何自己人不行,從而不利于法令實施,助長偷獵行為。(分兩點,結合材料,議論合理,5分)32/5533/5521.閱讀以下材料,回答下列問題。(3分)材料一:《華西城市報》年12月31日報道:4男子冒充中央媒體記者詐騙

19.8萬受騙款悉數追回。成都雙流籍男子魏某等4人自稱是某中央級媒體記者,在樂山井研縣招搖撞騙,并成功騙得井研交通花園小區70余戶業主19.8萬元現金。近日,井研縣法院以詐騙罪一審判處魏某有期徒刑3年、緩刑4年,并處罰金3000元。其余3名同伙則另案處理,警方以前已將19.8萬元受騙款項悉數追回。材料二:《中國青年報》年03月25日報道:山西忻州涌現假記者村。“當記者”,在山西省忻州已漸漸成為城鎮無業青年一個“職業”。這里已經出現了忻府區合索、曹張鄉令狐莊和原平市神山村等當地聞名“記者村”。這些“記者”目標只有一個,利用煤礦詐錢。“大量無業青年冒充記者敲詐煤礦”,引發新聞出版總署重視,相關部門派出調查組正在進行調查和處理。請用一句話概括以上材料內容。(3分)(15字以內)答:21.各地頻現假記者詐騙事件。或:假記者詐騙事件在各地頻現。34/55全國涌現眾多假記者。大量無業青年冒充記者進行詐騙。假記者進行詐騙活動受到查處。近期犯罪分子假冒記者來詐錢。大量無業游民冒充記者敲詐煤礦。有些人冒充記者招搖撞騙。山西與四川兩省出現假媒體,假記者詐騙現象。出現人們冒充記者,以記者身份敲詐、騙取錢財現象。城鎮無業青年泛濫并引發社會重視。35/5522.閱讀下面材料,回答下列問題。(3分)綜合消息,《重慶晚報》14日報道說,中國教育學會會長顧明遠呼吁停頓評選“三好學生”,因為這么會“過早給孩子貼上好學生與壞學生標簽”。此言論一出引發了人們對“三好學生”這個在中國中小學實施數十年評獎制度關注和爭論。媒體評論紛紛指出,對于“三好學生”不應單純討論存廢,而要改革其評選內容,確保其評選機制和程序公正公平,克服在加分、報送等利益驅動下“評選腐敗”,回歸“三好生”本身激勵意義。請用一句話概括以上材料內容。(3分)(20字以內)答:22.顧明遠呼吁停頓評選三好學生惹爭議(引發關注)或:中國教育學會會長呼吁停頓評三好學生引爭議(引發關注)36/55三好學生制度利弊引發社會爭議。各方媒體評論三好學生評選前景。三好學生評選問題引發人們爭議。三好學生評選制度引發社會爭論。是否評選三好學生引發了熱議。37/5523.閱讀下面一段文字,按要求回答下列問題(3分)四年了,彈指一揮間,從都靈冬奧會上孤零零一金到溫哥華冬奧會上寫滿波折三金,王濛實現了職業生涯退變,成長為真正中國

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