專題八默寫常見名句名篇第1頁【考綱解讀】全國卷《考試說明》對該考點提出要求是“默寫常見名句名篇”，能力層級為A級。【考查方向】(1)考查形式。名句名篇考查題型主要有識記型默寫和了解型默寫。年以前全國卷均為識記型默寫，三句六空，或一詩兩文，或一文兩詩；而年以后采取是了解型默寫，要求考生依據話題或情景，按照要求，用古詩文名句填空，比識記型默寫難度有所增加。名句名篇題題型為填空題，分值為6分。年高考依據新考綱，考查形式有了新改變，分值稍有調整，由原來6分變為5分，題量變為兩小題五空(需要尤其提醒是：三小題五空題也是重點備考方向)。第2頁(2)考查范圍。全國卷名句名篇默寫命題范圍是《普通高等學校招生全國統一考試綱領》要求背誦篇目，高考命題普通不會超出這個范圍。(3)考查重點。①突出先秦、唐宋時期作品。②突出莊子、屈原、李白、白居易、蘇軾等名家名作。③突出對關鍵字考查，如同音字、通假字、倒序字、疑難字等。第3頁1．(年全國卷Ⅰ)補寫出以下句子中空缺部分。(1)曹操《觀滄海》中“______________，______________”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒聳立景象。(2)杜牧在《阿房宮賦》結尾處感嘆道，假如六國愛護自己百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“____________，__________________，__________？”[試題分析]本題考查考生默寫常見名句名篇能力。易錯字：(1)澹，竦，峙；(2)遞，族。[參考答案](1)水何澹澹山島竦峙(2)使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也第4頁2．(年全國卷Ⅱ)補寫出以下句子中空缺部分。(1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季大椿為例，闡述何為“大年”，隨即指出八百歲長壽老人實在不算什么：“________________，____________，____________！”(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“__________________，________________”來借指自己陋室，抒發自己仰慕前賢、安貧樂道情懷。第5頁[試題分析]本題考查考生默寫常見名句名篇能力。(1)依據“以八千年為一季大椿”“大年”“八百歲長壽老人實在不算什么”等關鍵信息，可得出答案。(2)依據“借指自己陋室”“仰慕前賢”等關鍵信息，可得出答案。另外要注意輕易寫錯字，如(1)中“匹”，(2)中“廬”“蜀”等。[參考答案](1)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(2)南陽諸葛廬西蜀子云亭第6頁3．(年全國卷Ⅰ)補寫出以下句子中空缺部分。(1)《荀子·勸學》指出，蚯蚓即使身體柔弱，卻能“____________，____________”，是專心專一緣故。(2)在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早逝世，“__________________，_________________”，正是危急存亡之時。(3)在《永遇樂(千古江山)》中，辛棄疾回顧了元嘉年間那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“______________”，但因為行事草率，最終卻“______________”。第7頁[試題分析]本題是情景式默寫。注意審讀題干，把握提醒，聯想詩句，默寫詩句跟題干要求要一致，書寫要正確，不要出現錯別字。[參考答案](1)上食埃土下飲黃泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥贏得倉皇北顧第8頁從題型上看，默寫常見名句名篇主要分情境了解式默寫和上下句填空式默寫兩種。第9頁情境了解型默寫，是全國卷年開始采取題型，其特點是把了解與背誦結合起來，依據題干提供對所考查“名句名篇”分析或提醒，寫出對應詩文內容。這種題型較之識記型默寫題，增加了對“名句名篇”內涵考查，要求考生不但會背誦原文，而且要對原文內容有所了解、吸收。高頻微考點一情境了解型默寫第10頁1．(年全國卷Ⅲ)補寫出以下句子中空缺部分。(1)《荀子·勸學》中強調了積累主要。以積土成山、積水成淵能夠興風雨、生蛟龍設喻，引出“__________，__________，____________”觀點。(2)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，“____________________，____________________”兩句寫狂風停頓之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨境況。第11頁【思緒剖析】本題考查考生默寫常見名句名篇能力，是情景式默寫。注意審讀題干，把握提醒，聯想詩句，默寫詩句跟題干要求要一致，書寫要正確，不要出現錯別字。作答時注意易錯字：(1)得，圣；(2)頃，漠。【參考答案】(1)積善成德而神明自得圣心備焉(2)俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑第12頁情境了解式默寫題答題四法1．意義還原法。一些名句填寫情境提醒就是對名句意義解釋或翻譯，我們把語句意義或翻譯還原到“古文”或詩句即可。如：《荀子·勸學》中寫君子廣泛學習且天天檢驗反省自己，智慧明達，行為就會沒有過失兩句是“______________，________________”。還原：情景中“君子廣泛學習且天天檢驗反省自己”“智慧明達，行為就會沒有過失”很顯著就是對名句意義翻譯，結合背誦詩句，可推斷所填名句為：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。第13頁2．位置檢索法。部分名句填寫情境給出了所填名句在原文中位置，依據提醒檢索原文，就可快速找到切入點，以此確定所填名句。如：(年山東卷)杜甫五律《旅夜書懷》頷聯“________________，_______________”，描繪景象雄渾闊大，反襯了作者孤苦漂泊悲愴心情。檢索：情景中“頷聯”提醒了所填名句位置，再結合“描繪景象雄渾闊大”，可確定所填名句為：星垂平野闊，月涌大江流。第14頁第15頁第16頁1．(年北京卷)在橫線上填寫作品原句。①本詩描繪是巴峽風俗，而陶淵明《歸園田居》描繪則是田園風光，其詩云：“____________________，__________________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”②本詩寫到了登高望遠，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠語句：“披繡闥，俯雕甍，__________________，__________________。”③本詩與辛棄疾《菩薩蠻》同為記游之作，辛詞云：“青山遮不住，畢竟東流去。__________________，__________________。”第17頁【答案】①曖曖遠人村依依墟里煙②山原曠其盈視川澤紆其駭矚③江晚正愁予山深聞鷓鴣【解析】本題考查考生默寫常見名句名篇能力。注意易錯字：①曖，墟；②曠，紆；③鷓，鴣。第18頁上下句填空式默寫即依據上句寫下句，或依據下句寫上句，或給出題目，要求寫出空缺部分。高頻微考點二上下句填空式默寫第19頁(年江蘇卷)補寫出以下名句名篇中空缺部分。(1)氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，__________。(《詩經·衛風·氓》)(2)小知不及大知，____________。(莊子《逍遙游》)(3)錦瑟無故五十弦，____________。(李商隱《錦瑟》)(4)______________，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)(5)____________，而不知其所止。(蘇軾《赤壁賦》)(6)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，____________。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(7)仁者不憂，知者不惑，____________。(《論語·憲問》)(8)在天愿作比翼鳥，____________。(白居易《長恨歌》)第20頁【思緒剖析】本題考查考生默寫常見名句名篇能力。要答好默寫題，平時就要注意積累。本題易錯字：(1)即，謀；(5)馮，御；(8)連。【參考答案】(1)來即我謀(2)小年不及大年(3)一弦一柱思華年(4)無言獨上西樓(5)浩浩乎如馮虛御風(6)古道西風瘦馬(7)勇者不懼(8)在地愿為連理枝第21頁上下句填空式默寫題答題三注意1．注意字形。考生默寫時，有時對詩、文句中字形識記不牢，從而提筆寫錯字。如：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”(陶淵明《歸園田居》)中“羈”，有不少考生寫成了上方是西字錯字。需要提醒大家注意這個字字形，不是由“西”“革”“馬”組成，而是由“四”“革”“馬”組成，可借助諧音“四個馬”識記，這么就記準了，默寫時就不會寫錯了。第22頁2．注意字義。考生默寫時，有時對詩、文句中字字義弄不清楚，從而提筆寫錯字。如：“……映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”(杜甫《蜀相》)其中“葉”寫成了“夜”，“襟”寫成“巾”，此乃字義不清結果。若記住了“隔葉黃鸝空好音”是寫黃鸝鳥隔著樹葉徒然唱著美好歌，“淚滿襟”是淚水沾滿了“衣襟”，也就不會寫錯了。第23頁3．注意意境。“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”是宋代著名詞人柳永詞《雨霖鈴》中名句。有考生將“楊柳岸，曉風殘月”“岸”誤寫成“暗”，“殘”誤寫成“慘”。只要明白此名句是寫詞人構想酒醒后看到情景：岸邊楊柳依依，晨風習習，天空中掛著一鉤殘月；“柳”而未能“留”，睹柳令人傷感，“月殘”人不團圓，令人倍感凄慘，就不會寫錯了。第24頁2．(年天津卷)補寫以下名篇名句中空缺部分。(1)________________，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)(2)羽扇綸巾，談笑間，________________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(3)外無期功強近之親，________________。(李密《陳情表》)(4)復道行空，________________？(杜牧《阿房宮賦》)(5)謹庠序之教，________________，頒白者不負戴于道路矣。(孟子《寡人之于國也》)第25頁【答案】(1)羈鳥戀舊林(2)檣櫓灰飛煙滅(3)內無應門五尺之僮(4)不霽何虹(5)申之以孝悌之義【解析】注意易錯字：(1)羈；(2)檣，櫓；(3)僮；(4)霽；(5)悌。第26頁名句名篇中有一些生僻難寫字，平時要勤于動筆，強化記憶，在考試中才能準確無誤地寫出來。掌握名句名篇默寫六大奪分策略記住難寫字第27頁1．補寫出以下句子中空缺部分。(1)《離騷》中與成語“方枘圓鑿”意思相同，表示“道不一樣不相為謀”之感兩句是“____________________？____________________”？(2)李白《蜀道難》中“__________________，____________________”兩句寫飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合著萬壑雷鳴音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中借古傷懷抒發理想幻滅、人生失意兩句是：“________________，________________。”第28頁【思緒剖析】所填寫詩句中“圜”“豗”“砯”“壑”“酹”都屬于難記難寫生僻字，應該尤其注意。【參考答案】(1)何方圜之能周兮夫孰異道而相安(2)飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉石萬壑雷(3)人生如夢一尊還酹江月第29頁專心寫準以下句子中難寫字。1．蟹六跪而二______，非蛇______之穴無可寄托者，專心躁也。2．若夫______雨霏霏，連月不開。3．妃嬪______嬙，王子皇孫。4．奈何取之盡____________，用之如泥沙？5．舞幽______之潛蛟，泣孤舟之______婦。6．匪我______期，子無良媒。第30頁7．問君西游何時還？畏途______巖不可攀。8．陛下亦宜自謀，以咨______善道，察納雅言。9．余雖好修______以______羈兮。10．既替余以蕙______兮。第31頁通假字雖和本字意思一樣，但在默寫中，若把句中通假字寫成本字，也屬于誤寫，是不能得分。留心通假字第32頁2．補寫出以下句子中空缺部分。(1)陶淵明《桃花源記》中，最能表達桃花源人熱情好客句子是：“______________，________________，村中聞有此人，咸來問訊。”(2)荀子在《勸學》中用“________________，________________”兩句闡釋人與人之間并沒有什么不一樣，有成就人只不過是善于借助外物力量道理。(3)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，把詩人舍己為人、至死無悔高尚情懷表現得淋漓盡致名句是“____________________，__________________”。第33頁【思緒剖析】(1)“要”通“邀”；(2)“生”通“性”；(3)“見”通“現”。這些字都屬于通假字，不過書寫時不能寫成本字。【參考答案】(1)便要還家設酒殺雞作食(2)君子生非異也善假于物也(3)何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足第34頁專心寫準以下句子中通假字。1．固時俗之工巧兮，偭規矩而改______。2．何方______之能周兮？3．佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌______。4．雖______槁______，不復挺者，______使之然也。5．若夫乘天地之正，而御六氣之______。6．師者，所以傳道______業解惑也。第35頁7．或師焉，或______焉，小學而大遺。8．浩浩乎如______虛御風，而不知其所止。9．山川相______，郁乎蒼蒼。10．駕一葉之扁舟，舉匏______以相屬。第36頁讀音相同但字形迥異、意義不一樣字在名句名篇中大量存在，這是命題者“設伏”熱點，平時復習時要尤其注意這些同音字，有意識地多做分析比較，做到既知其形，又知其義。區分同音字第37頁3．補寫出以下句子中空缺部分。(1)《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產生更加好效果兩句是：“______________，______________。”(2)《次北固山下》一詩中直接抒寫游子思鄉情深詩句是：“________________？________________。”(3)杜甫在《登高》中抒發漂泊異鄉、年老體病惆悵之情名句是：“______________，________________。”第38頁【思緒剖析】(1)“幽”易與同音字“憂”混同；(2)“雁”易與同音字“燕”混同；(3)“常、作”易與同音字“長、做”混同。其實這些同音字意義根本不一樣，只要聯絡語境，就能夠區分開來。【參考答案】(1)別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲(2)鄉書何處達歸雁洛陽邊(3)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺第39頁專心寫準以下句中同音字。1．惟、唯(1)______江上之清風(2)______見江心秋月白(3)斯是陋室，______吾德馨2．長、常(1)萬里悲秋______作客(2)君子坦蕩蕩，小人______戚戚第40頁3．燕、雁(1)塞上______脂凝夜紫(2)似曾相識______歸來(3)歸______入胡天(4)誰家新______啄春泥(5)衡陽______去無留心4．挾、攜(1)______飛仙以遨游(2)傴僂提______(3)提______玉龍為君死5．扣、叩(1)______舷而歌之(2)拄杖無時夜______門第41頁6．度、渡(1)欲______黃河冰塞川(2)猿猱欲______愁攀援(3)秋月春風等閑______7．至、致(1)無以______千里(2)而______千里8．青、清(1)渚______沙白鳥飛回(2)濯______漣而不妖(3)______榮峻茂(4)江州司馬______衫濕第42頁9．做、作(1)老大嫁______商人婦(2)宮闕萬間都______了土10．嘉、佳(1)______木秀而繁陰(2)余______其能行古道【參考答案】1．(1)惟(2)唯(3)惟2．(1)常(2)長3．(1)燕(2)燕(3)雁(4)燕(5)雁4．(1)挾(2)攜(3)攜第43頁5．(1)扣(2)叩6．(1)渡(2)度(3)度7．(1)至(2)致8．(1)清(2)清(3)清(4)青9．(1)作(2)做10．(1)佳(2)嘉第44頁形近字在名句名篇中也比較常見，再加上讀音又大多相同或相近，對學生有很大迷惑性和誤導性，所以在答題時應給予重視。區分形近字第45頁4．補寫出以下句子中空缺部分。(1)杜甫在《登高》中用“____________________，____________________”兩句描寫雄渾、寥廓而又肅殺、凋零氣象，以此襯托詩人落寞、悲壯心情。(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中創造出雄渾壯闊氣象，使人有一個天空寥廓、意境高遠感受句子是：“__________________，__________________。”(3)李白在《行路難》中用“__________________，__________________”兩句來表現自己主動人世，對人生前途樂觀豪邁心態。第46頁【思緒剖析】(1)“蕭”易與“簫”“瀟”混同；(2)“闕”易與“闋”混同；(3)“滄”易與“蒼”混同。【參考答案】(1)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(2)城闕輔三秦風煙望五津(3)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海第47頁專心寫準以下句子中形近字。1．蕭、簫(1)無邊落木____________下(2)______鼓追隨春社近(3)客有吹洞______者(4)______關逢候騎(5)秋風______瑟，洪波涌起第48頁2．辨、辯(1)______乎榮辱之境(2)欲______已忘言(3)萬鐘則不______禮義而受之3．臘、蠟(1)莫笑農家______酒渾(2)______炬成灰淚始干4．尊、樽(1)一______還酹江月(2)舉匏______以相屬(3)金______清酒斗十千第49頁5．冽、洌(1)釀泉為酒，泉香而酒______(2)下見小潭，水尤清______6．冷、泠(1)冰泉______澀弦凝絕(2)夫列子御風而行，______然善也7．恥、齒(1)巫醫樂師百工之人，不______相師(2)巫醫樂師百工之人，君子不______第50頁8．架、駕(1)駑馬十______，功在不舍(2)______梁之椽，多于機上之工女9．蜂、烽、峰(1)______火揚州路(2)______房水渦(3)______巒如聚第51頁【參考答案】1．(1)蕭蕭(2)簫(3)簫(4)蕭(5)蕭2．(1)辯(2)辨(3)辯3．(1)臘(2)蠟4．(1)尊(2)樽(3)樽5．(1)洌(2)冽6．(1)冷(2)泠7．(1)恥(2)齒8．(1)駕(2)架9．(1)烽(2)蜂(3)峰第52頁文言文中有大量虛詞，稍不注意就很輕易遺漏，造成丟分。不要遺漏虛詞5．補寫出以下句子中空缺部分。(1)莊子《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間榮辱，不會因為外界評價而愈加奮勉或沮喪句子是：“__________________，__________________。”(2)杜牧在《阿房宮賦》中，經過“__________________，__________________”兩句，提出了秦國假如珍惜六國人才，就能世代為君、安享天下這一觀點。第53頁(3)韓愈在《師說》中認為，那些“童子之師”做法與自己所說老師是有區分，這兩句是“__________________，________________”。【思緒剖析】(1)中“且”；(2)中“使、則”；(3)中“其、者、也”，以上所列都是虛詞，書寫時很輕易丟掉，應引發注意。【參考答案】(1)且舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮(2)使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而為君(3)授之書而習其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也第54頁專心寫準以下句子中易丟連詞、助詞。1．____________春和景明，波瀾不驚。2．醉翁之意不在酒，在意山水之間______。3．牡丹，花之富貴____________。4．吾嘗終日而思______，不如須臾之所學______。5．______不積跬步，無以至千里。6．____________水之積也不厚，______其負大舟也無力。第55頁7．彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑____________。8．吾師道也，______庸知其年之先后生于吾乎？9．方其破荊州，下江陵，順流而東______，……固一世之雄______，而今安在______？10．______舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。【參考答案】1．至若2.也3.者也4.矣也5.故6.且夫則7.者也8.夫9.也也哉10.且第56頁有不少名句語句次序即使顛倒，意思也不會發生改變。也正是因為這個原因，一部分學生往往只觀其大略，不求甚解，造成把語句次序寫顛倒，白白丟掉了分數。