浙江省溫州市鹿城區第二十三中學2024屆中考猜題化學試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中錯誤的是A． B． C． D．2．下列物質的轉化中（“→”表示一種物質轉化為另一種物質），不能一步實現的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe3．綠水青山就是“金山銀山”。為保護環境，下列做法不合理的是()A．垃圾分類回收，不亂扔電池 B．禁止使用化肥農藥，避免水體富營養化和污染水體C．使用新能源，減少使用煤、石油 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染4．下列各組物質混合后，所得溶液質量減小的是A．鋁片浸入氯化鎂溶液中B．氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中C．二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中D．碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中5．據報道，化學家創造出對CO1有較強吸收能力的糖粉狀物質﹣﹣“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO1．下列說法正確的是（）A．干水是一種混合物B．干水和干冰是同一種物質C．干水中的分子不再運動D．干水吸收的CO1過程中只發生物理變化6．紫薯富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。下列說法正確的是()A．鋅、鐵、鈣、硒都屬于常量元素B．紫薯中富含油脂C．紫薯中主要供能物質是淀粉D．維生素主要通過人體合成7．下列過程中，只發生物理變化的是()A．汽油揮發 B．蠟燭燃燒 C．食物變質 D．鐵打生銹8．稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B．除去銅粉中混有的鐵粉C．除去熟石灰中的石灰石 D．除去鐵絲上的鐵銹9．在試管中加入少量碘粒，再加入適量的汽油，振蕩，靜置，觀察到的現象為()A． B． C． D．10．下列有關實驗的分析錯誤的是()A．a、b兩管分別產生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B．白磷燃燒,紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低C．甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D．蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應用。自行車上由有機合成材料制成的是_____（填序號）。A橡膠輪胎B鋼制車架C塑料擋泥板自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比純鐵的_____.如圖，向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合物粉末，充分反應后過濾得到溶液甲和固體乙。若溶液甲為無色，則固體乙中一定含有的物質是_____（填名稱）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．欲測定某氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，取20g該氫氧化鈉溶液，向其中滴加溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應，得到40g不飽和溶液，計算該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：P點表示的意義是______。把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是______。t2℃時，將90gA物質投入到100g水中，得到A物質的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液的質量是______g。14．氫氧化鈉固體為什么要密封保存？_____________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關性質驗證的實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，看到有大量氣泡生成。他們對反應后溶液中溶質的成分很好奇，請你與他們一起進行探究。[提出問題]反應后溶液中溶質的成分是什么？[猜想假設]猜想①：Na2SO4、Na2CO3；猜想②：Na2SO4、Na2CO3、NaOH；猜想③：Na2SO4、H2SO4、Na2CO3；猜想④：Na2SO4、H2SO4；猜想⑤：Na2SO4。上述猜想中，你認為不合理的是猜想_____（填序號）。[實驗探究]（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞，發現溶液顏色無變化。據此，他認為猜想⑤是正確的。你認為他的結論是_____（選填“合理”或“不合理”）的，理由是_____。（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍。[實驗結論]根據上述實驗探究，你認為猜想_____（填序號）是正確的；[拓展應用]工廠和實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是_____（答一點即可）。16．同學們對市場上燒烤花蛤用的“錫紙”產生了濃厚興趣。查閱資料獲知：市售錫紙也稱作鋁箔、鋁箔錫紙等。那么“錫紙”中的金屬是什么呢？同學們結合金屬的顏色、活動性、價格等因素。猜想：可能是錫、鋁、鎂、鐵、中的一種。金屬鋅似晶體狀，室溫下，鋅較硬且相當脆；氧化鋁的熔點2054℃；同學們結合金屬的主要的物理和化學特性設計了如下實驗：序號實驗方案現象結論1_____無明顯現象金屬不可能是鐵2用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條，放在酒精燈上點燃。“錫紙”條熔化但沒有滴落，也沒燃燒。金屬不可能是_____（深入探究）同學們對于“錫紙”到底是什么金屬，進行了深入的實驗探究。第一組同學將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細，先在20%的鹽酸中浸泡至產生較多氣泡，再取蒸餾水清洗，然后浸在蒸餾水中備用。浸泡在鹽酸中目的是_____。將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙”條分別放入到裝有5mL15%的稀鹽酸中（如圖所示）。觀察到“錫紙”條表面產生的氣泡速率比鐵釘快。制作“錫紙”的金屬是_____。寫出“錫紙”條與稀鹽酸反應的化學方程式：_____。“錫紙”在酒精燈上加熱，“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是：_____。第二組同學，將備用的“錫紙”條放入到裝有硫酸鋅溶液的試管中。一段時間后，未觀察到明顯現象。同學們討論分析可能的原因是：①反應速率較慢，生成物太少；②_____。同學們在老師的幫助下，將3克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中，5分鐘后，取出“錫紙”片，洗滌、烘干、稱量。反應后金屬質量范圍是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據化合物中各元素的化合價為零，則氧化鐵的化學式為：Fe2O3，故A正確；B、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據化合物中各元素的化合價為零，則碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故B錯誤；C、氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯-1價，根據化合物中各元素的化合價為零，則氯化銨的化學式為NH4Cl，故C正確；D、氫氧化銅中，銅元素顯+2價，氫氧根顯-1價，則氫氧化銅的化學式為Cu（OH）2，故D正確。故選B。2、A【解析】

A、碳酸鈣不能直接轉化為氫氧化鈣，因為其本身不溶，不能和堿反應，該轉化不能一步實現，符合題意；B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉化能一步實現，不符合題意；C、氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉化能一步實現，不符合題意；D、氧化鐵和碳（或氫氣或一氧化碳等）在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉化能一步實現，不符合題意。故選A。【點睛】涉及多種物質之間的一步轉化時，第一要注意轉化的方向，第二是否存在明顯的不能實現的轉化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。3、B【解析】

A、垃圾分類回收，不亂扔電池，可以減少減少污染，故A正確，不符合題意；B、要合理使用化肥農藥，避免水體富營養化和污染水體，不能禁止，故B不正確，符合題意；C、使用新能源，減少使用煤、石油，可以減少環境污染，故C正確，不符合題意；D、使用易降解塑料袋，減少白色污染，故D正確，不符合題意。故選B。4、C【解析】

A、在金屬活動性順序里，鋁位于鎂之后，鋁不與氯化鎂溶液反應，溶液質量不變，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中，氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，溶液總質量不變，不符合題意；C、二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，，每44份二氧化碳生成100份碳酸鈣沉淀，溶液質量減小，符合題意；D、碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中，，每106份碳酸鈉生成44份二氧化碳，溶液質量增加，不符合題意。故選C。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。5、A【解析】

A.根據題意，“干水”的每個顆粒內部是一顆水滴，外層是二氧化硅，所以干水是水和二氧化硅組成的混合物，選項正確；B.干水和干冰不是同一種物質，干冰是固體的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物，選項錯誤；C.干水中的分子是不斷運動的，選項錯誤；D.干水吸收的CO1過程中，二氧化碳和水反應能生成碳酸，屬于化學變化，選項錯誤，故選A。6、C【解析】

A、鈣屬于常量元素，鐵、鋅、硒屬于微量元素，不符合題意；B、由題干信息可知，紫薯富含淀粉、蛋白質，紫薯不含油脂，不符合題意；C、淀粉是主要的供能物質，說法正確，符合題意；D、維生素多數在人體內不能合成，需要從食物中攝取，不符合題意。故選C。【點睛】常亮元素：CHONPKSKCaNaClMg微量元素：FeCuZnMnFISe7、A【解析】A、汽油揮發的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化；

C、食物變質的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化；

D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。

故選A。

點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。8、C【解析】本題是對酸的化學性質的考查。A、碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成氯化鈉，而氯化鈉不能和稀鹽酸反應，故A實驗中適宜使用稀鹽酸；B、銅不能和稀鹽酸反應，而鐵能和稀鹽酸反應，所以可以用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉，故B實驗中適宜使用稀鹽酸；C、熟石灰可以和稀鹽酸反應中和反應，所以不能用稀鹽酸來除去熟石灰中的碳酸鈣，故C實驗中不適宜使用稀鹽酸；D、鐵銹可以和稀鹽酸反應，故可以用用鹽酸來除去鐵絲表面的鐵銹，但是要注意浸泡的時間，否則將會腐蝕鐵絲，故D實驗中適宜使用稀鹽酸，故選C。9、B【解析】

汽油能溶解碘，形成溶液，根據溶液的均一性、穩定性特征，且碘呈紫黑色，故選B。10、C【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據質量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的，故結論正確，不符合題意。

B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故結論正確，不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，乙試管的鐵釘只能與空氣接觸，甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸，不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，鐵銹蝕還可能與氧氣有關，故結論錯誤，符合題意。D.蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空氣的密度，故結論正確，不符合題意。故選：C。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AC硬度大銀、銅.【解析】

（1）鋼制車架屬于金屬材料；橡膠輪胎，塑料擋泥板，都屬于有機合成材料；故填：AC；

（2）自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比鐵的機械性能好；

（3）由于銀、銅、鋅三金屬活動性依次增強，向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合物粉末，鋅首先與硝酸銀反應，當鋅反應完后，銅再與硝酸銀反應余，得藍色硝酸銅溶液，由于溶液甲為無色，說明銅沒有發生反應，則固體乙中一定含有的物質是銅和生成的銀。

答案為：（1）AC；（2）硬度大；（3）銀、銅。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8%【解析】

該氫氧化鈉溶液中溶質的質量為x，參加反應的稀鹽酸質量為：40g﹣20g=20g，NaOH+HCl═NaCl+H2O，4036.5x20g×7.3%x=1.6g該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為：×100%=8%答：該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、t1℃時A、B的溶解度相等A飽和150【解析】

（1）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等；（2）等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化幅度大的析出晶體多；（3）據該溫度下A的溶解度分析解答。【詳解】解：（1）P點t1℃時A、B的溶解度曲線的交點，表示該溫度下兩物質的溶解度相等；（2）A的溶解度變化幅度大于B，所以把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是A；（3）t2℃時A的溶解度是50g，所以將90gA物質投入到100g水中，最多溶解50g，得到A物質的飽和溶液，此時溶液的質量是150g；故答案為（1）t1℃時A、B的溶解度相等；（2）A；（3）飽和；150。【點睛】明確溶解度概念、溶解度曲線的交點等知識，并能結合具體情景靈活分析解答相關問題。14、氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質【解析】

由于氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質，因此，氫氧化鈉固體必須密封保存。故答案為：氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、②③不合理酚酞在酸性和中性溶液中都呈無色。滴加無色酚酞，溶液顏色無變化，無法判斷溶液呈中性還是呈酸性，因此僅憑該實驗無法確定溶液中溶質的成分只有Na2SO4④防止水體污染（或防止酸性廢水腐蝕金屬排水管）【解析】

實驗過程中把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，稀硫酸先和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，沒有氣泡生成；氫氧化鈉溶液反應完，稀硫酸和碳酸鈉溶液反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，就會看到有大量氣泡生成。本題中實驗現象是看到有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉已經反應完，稀硫酸和碳酸鈉已經發生反應，但碳酸鈉可能反應完，可能有剩余，稀硫酸也是可能反應完，可能有剩余。因為稀硫酸和碳酸鈉能發生反應，所以不可能同時存在。【詳解】[猜想假設]根據分析，反應后的溶液中一定含有Na2SO4，可能含有Na2CO3，也可能含有H2SO4，但Na2CO3和H2SO4不能同時存在。因此猜想合理的是：①④⑤，不合理的是：②③。猜想②不合理的原因是：因為實驗中看到有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉溶液已經反應完，不可能存在氫氧化鈉；猜想③不合理的原因是：H2SO4和Na2CO3兩種物質之間要發生反應，不可能同時存在。[實驗探究]（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞，發現溶液顏色無變化。據此，他認為猜想⑤是正確的，這個結論是不合理的。其理由是：酚酞在酸性和中性溶液中都呈無色，所以滴加無色酚酞，溶液顏色無變化，無法判斷溶液一定呈中性，該溶液也可能呈酸性，猜想④⑤滴加酚酞現象相同。[實驗結論]氧化銅能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水。小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍，說明溶液中含有硫酸，因此根據上述實驗探究，猜想④是正確的。[拓展應用]酸性廢水直接排放會污染水資源；如果排水管是金屬的比如鑄鐵管，酸性廢水還會腐蝕水管。因此工廠和實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是：防止水體污染（或防止酸性廢水腐蝕金屬排水管）。【點睛】本題的解題關鍵是把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起的反應先后順序分析清楚。16、把磁鐵靠近“錫紙”