2023---2024學(xué)年度第一學(xué)期第周第學(xué)時教案計劃授課時間：2023年月日實際授課時間：2023年月日專業(yè)：班級：科目：）課時：2課時授課地點：授課形式：講授參考教材：第6講：提升職業(yè)道德境界教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解職業(yè)道德重要性，且明確職業(yè)禮儀規(guī)范，以此為基礎(chǔ)養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣二.能力目標(biāo)：通過知識學(xué)習(xí)，講職業(yè)道德可到骨子里內(nèi)化成為我們的習(xí)慣三.核心素養(yǎng)目標(biāo)：通過以上學(xué)習(xí)將職業(yè)道德培養(yǎng)為我們的內(nèi)在意識，以保證在以后的工作中具有職業(yè)道德精神，養(yǎng)成職業(yè)道德能力。教學(xué)重點1.職業(yè)禮儀的基本要求教學(xué)難點1.如何培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣。學(xué)情分析學(xué)生在時代背景下，特別是一些不良思想的影響下，認(rèn)為很多職業(yè)不需要職業(yè)道德，因此我們首先要明確職業(yè)道德對個人，對社會有那些相應(yīng)的重要性，以此幫助學(xué)生樹立起職業(yè)道德意識，再讓學(xué)生養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課共兩部分，第一部分為遵守職業(yè)禮儀規(guī)范其中又分為1.職業(yè)禮儀蘊含的道德意義2.職業(yè)禮儀的基本要求第二部分為養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣其中又分為：1.提升職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法2.職業(yè)禮儀貴在養(yǎng)成這兩個部分首先明確了職業(yè)禮儀意義重要，然后闡述職業(yè)禮儀的基本要求第二部分則先闡明了職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法，接著強調(diào)了職業(yè)禮儀貴在養(yǎng)成，教材基本結(jié)構(gòu)適合授課，教師根據(jù)教材知識點內(nèi)容進行擴充，將此課程講的貼近生活，貼合現(xiàn)實即可。教學(xué)策略本節(jié)課程使用多媒體演示法、講授法、討論法、案例導(dǎo)入分析法等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。

教學(xué)設(shè)計（思維導(dǎo)圖）主要內(nèi)容課前1.教師備課制作PPT，查找相關(guān)案例、視頻、圖片及資料；2.學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，對主要內(nèi)容有大致了解。課中一、問題導(dǎo)入二、新課講授遵守職業(yè)禮儀規(guī)范職業(yè)禮儀蘊含的道德意義職業(yè)禮儀的定義職業(yè)禮儀的道德意義職業(yè)禮儀的基本要求養(yǎng)成良好道德習(xí)慣提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法職業(yè)道德貴在養(yǎng)成三、小結(jié)四、隨堂檢測五、布置作業(yè)課后與學(xué)生交流課堂學(xué)習(xí)效果，對有疑惑的知識點加以補充講解；網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識資料拓展學(xué)習(xí)；督促學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)并進行課后反思。教學(xué)過程（90min）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容活動技術(shù)手段備注（教學(xué)隨筆）教師學(xué)生課前準(zhǔn)備1.教師備課2.學(xué)生預(yù)習(xí)教師備課制作PPT，查找相關(guān)案例、視頻、圖片及資料。學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，對主要內(nèi)容有大致了解。查閱資料課中活動環(huán)節(jié)新課導(dǎo)入步驟一：問題探究觀看視頻《三十而已》步驟二：提出疑問王漫妮為啥能賣出百萬珠寶步驟三：解決問題1.多媒體展示視頻，提出疑問：2.聆聽學(xué)生討論結(jié)果3.加強引導(dǎo)，將答案引導(dǎo)到因為王漫妮有良好的職業(yè)道德閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流。多媒體課中活動環(huán)節(jié)內(nèi)容一步驟一：閱讀案例小鄭小吳的故事并提出問題結(jié)合材料，談?wù)勗谏鲜霾牧虾鸵曨l中職業(yè)禮儀重要嗎？那對于各行各業(yè)來說職業(yè)禮儀重要嗎？那職業(yè)禮儀是什么呢？步驟二：下面我們詳細了解職業(yè)禮儀的定義步驟三：講解職業(yè)禮儀的定義職業(yè)禮儀是禮儀的重要組成部分,是人們在職業(yè)活動中形成的約定俗成的禮儀規(guī)范,是職業(yè)道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)和職業(yè)道德實踐的重要載體，也是從業(yè)人員在職場中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則步驟四：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本52-53頁找一找職業(yè)禮儀的重要性體現(xiàn)在哪些方面？總結(jié)：職業(yè)禮儀的道德意義1、對個人①職業(yè)禮儀展示了從業(yè)人員的職業(yè)修養(yǎng)和文明素質(zhì)，②良好的職業(yè)禮儀對職業(yè)道德行為養(yǎng)成具有重要的促進作用，不僅可以展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力2.對企業(yè)①能體現(xiàn)組織形象和行業(yè)風(fēng)采，有助于規(guī)范職業(yè)行為、促進職業(yè)交往。也體現(xiàn)了行業(yè)的基本風(fēng)貌和整體形象。步驟五：閱讀小周故事并提出疑問那如果是你的話，在接受這么好的服務(wù)之下你會開心嗎？結(jié)合材料，談?wù)劼殬I(yè)禮儀有哪些基本要求。 步驟六：講解職業(yè)禮儀有哪些基本要求。 儀容儀表端莊職業(yè)用語文明行為舉止得體步驟七：完成啟思導(dǎo)行多媒體展示問題，教師提出疑問，引導(dǎo)思考。講解。多媒體展示問題探究的材料，提出疑問。3.組織學(xué)生以同桌為位對問題進行思考；4.對于學(xué)生的回答進行點評。5.多媒體展示知識點，教師結(jié)合實例進行講解。6.多媒體展示知識點教師結(jié)合實例進行講解。7.指導(dǎo)學(xué)生完成啟思導(dǎo)行。閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；根據(jù)教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標(biāo)注；閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；根據(jù)教師講解，對知識點融匯貫通5.學(xué)生完成啟思導(dǎo)行課中活動環(huán)節(jié)內(nèi)容二步驟一：閱讀課本54至55頁，找出提升道德修養(yǎng)的方法有哪些？（計時）步驟二：講解道德修養(yǎng)方法：1.內(nèi)省2.慎獨步驟三：閱讀閱讀與思考：并且提問上述材料中的問題運用了哪些提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法?答案：內(nèi)省講解內(nèi)省是什么？閱讀相關(guān)鏈接并提問我們說提升道德修養(yǎng)的方法。有兩種，那除了內(nèi)省之外慎獨是什么意思呢？大家從課本找一找。完成課本啟思導(dǎo)行講解慎獨步驟四：閱讀多個案例。并深化理解我們怎樣養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣？①養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣,要從小處著手,持之以恒。②養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣,要向職業(yè)道德楷模學(xué)習(xí)。完成啟思導(dǎo)行教師提出疑問，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識進行回答，并進行點評。教師根據(jù)學(xué)生回答，講解內(nèi)省與慎獨教師提出疑問，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識進行回答，并進行點評。教師根據(jù)學(xué)生回答，講解內(nèi)省與慎獨指導(dǎo)學(xué)生完成啟思導(dǎo)行。積極思考教師提出的疑問并舉手回答。2.學(xué)生根據(jù)教師講解，標(biāo)記教材知識點3.學(xué)生根據(jù)視頻分析有哪些內(nèi)容4.學(xué)生根據(jù)教師補充，記錄知識點。5.學(xué)生完成啟思導(dǎo)行。多媒體總結(jié)評價（5min）課堂小結(jié)遵守職業(yè)禮儀規(guī)范職業(yè)禮儀蘊含的道德意義職業(yè)禮儀的定義職業(yè)禮儀的道德意義