《展示會作業設計方案-2023-2024學年科學冀人版2001》_第1頁
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文檔簡介

《展示會》作業設計方案一、背景介紹展示會是一種展示產品、效勞或者創意的重要方式，通過展示會可以讓參與者更直觀地了解展示的內容，提高產品或效勞的著名度和銷售量。本次作業設計旨在讓學生通過模擬展示會的方式，鍛煉其展示、溝通和團隊合作能力，培養學生的創新認識和實踐能力。二、作業目標1.提高學生的展示能力和溝通能力；2.培養學生的團隊合作精神；3.培養學生的創新認識和實踐能力；4.讓學生在實踐中進修，加深對課程內容的理解。三、作業內容1.學生分組，每組3-5人，每組選擇一個主題進行展示，主題可以是某種產品、效勞或者創意；2.每組需要準備一份展示計劃，包括展示內容、展示方式、展示時間等；3.學生需要在規定的時間內準備展示所需的物品、道具等；4.展示會當天，每組按照展示計劃進行展示，并接受其他組的評審；5.最終評選出最佳展示組，評選標準包括創意性、展示效果、團隊合作等。四、作業流程1.第一周：確定分組，選擇展示主題，制定展示計劃；2.第二周：準備展示所需的物品、道具等；3.第三周：展示會當天，進行展示；4.第四周：評選最佳展示組，進行總結和反思。五、評分標準1.展示內容（30%）：主題的創意性、相關性、展示效果等；2.展示方式（30%）：展示的組織性、流暢性、吸引力等；3.展示時間（10%）：是否能夠在規守時間內完成展示；4.團隊合作（20%）：團隊成員之間的合作水平、分工等；5.反思總結（10%）：對展示過程的總結和反思。六、作業要求1.每組需要準時完成各階段的任務，不能拖延；2.每組成員需要積極參與，共同完成展示任務；3.展示內容需要符合主題，不能出現違規內容；4.展示會當天需要恪守秩序，聽從指揮；5.評選最佳展示組時，需要客觀公正，不能偏袒。七、作業效果通過本次作業設計，學生將能夠提高自己的展示能力和溝通能力，培養團隊合作精神，鍛煉創新認識和實踐能力，加深對課程內容的理解。同時，學生將在實踐中進修，體會團隊合

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