試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年春學期青島版數學五年級下冊期中模擬測試題七（第一至第四單元）學校:___________姓名：___________班級：___________一、選擇題1．如果我們規定海平面為0米，甲地海拔是60米，乙地海拔是20米，丙地海拔是﹣30米，丁地海拔是﹣10米，最高的地方比最低的地方高（

）米？A．100 B．50 C．70 D．902．甲、乙兩人各買了一袋同樣的大米，凈質量都是40千克±0.5千克，那么他倆實際所買的大米的質量最多相差（

）。A．1.5千克 B．1千克 C．0.5千克 D．0千克3．把的分子加上6，要使分數的大小不變，分母應（

）。A．加上6 B．加上20 C．乘4 D．乘54．把一條彩帶對折三次，每小段彩帶的長度是這條彩帶的（

）。A． B． C． D．5．一箱桃子，5個5個的數和7個7個的數都正好數完。這箱桃子最少有（

）個。A．35 B．30 C．70 D．1056．下面四個算式中的“8”和“3”可以直接相加減的是（

）。A． B． C． D．7．小南坐的位置是（2，5），她的同桌可能的位置是（

）。A．（2，4） B．（3，6） C．（3，5） D．（4，6）8．小強在林林的北偏東30°方向上，下列圖示正確的是（

）。A． B．C． D．二、填空題9．如果點A用數對表示為（2，3），點B用數對表示為（2，6），點C用數對表示為（4，3），那么三角形ABC一定是()三角形。10．請看圖，以學校為觀測點，電影院在學校的()()方向()米處，小軍從學校到書店看書，要走()米，如果每分鐘走80米，要走()分鐘。11．把20克糖放入100克水中，糖占水的()，糖占糖水的()。12．要使是假分數，是真分數，那么x應是()。13．＝3÷7＝＝。14．一個車間的工人無論按6人一組分還是按8人一組分，都正好分完沒有剩余，這個車間至少有()個工人。15．長征五號運載火箭被人們稱為“胖五”，是我國運載火箭升級換代的重要產品?！芭治濉钡娜剂喜糠质橇阆?83℃的液氧。零下183℃記作()℃。16．在下面的直線上，A點表示的數是()，B點表示的數是()。三、判斷題17．在8.2、﹣4、0、6、－27中，負數有3個。()18．4千克的和1千克的一樣重。()19．在這個分數中，可以取任意一個數。()20．3和5沒有公因數，有公倍數。()21．數對（6，4）和（4，6）表示同一位置。()四、計算題22．直接寫得數。

2－＝

23．遞等式計算。（1）

（2）（3）

（4）五、作圖題24．根據描述，在圖上標出下面地點的位置?？萍拣^在郵局的北偏西40°方向200米處；佳慧商城在郵局的北偏東30°方向100米處；兒童樂園在郵局的南偏東45°方向300米處。六、解答題25．比學校為起點，小強向東走了500米記作﹢500米，到達甲地，小林走了﹣200米到達乙地，你能表示出甲、乙兩地的位置嗎？26．一個假分數的分子是47，把它化成帶分數后，分子、分母和整數部分是3個連續的自然數，這個假分數是多少？27．2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩和冬殘奧會吉祥物雪容融的著裝表情包已經上線。其中冰墩墩表情5個，雪容融表情5個，兩個吉祥物的組合表情6個。（1）雪容融的表情個數是兩個吉祥物組合表情個數的幾分之幾？（2）兩個吉祥物的組合表情個數占表情總個數的幾分之幾？28．把一根3米長的鐵絲圍成一個三角形。三角形的一條邊長米，另一條邊長米，第三條邊長多少米？29．學校舉行繪畫作品展，每幅作品長30厘米，寬20厘米?，F在要用這種作品布置成大小不同的正方形展板。至少用多少幅這樣的作品才能布置成一個正方形展板？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【解析】由題意可知：甲地海拔是60米，乙地海拔是20米，丙地海拔是﹣30米，丁地海拔是﹣10米，所以最高是為高于海平面60米，最低為低于海平面30米，它們之間相差60＋30＝90米；據此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫鹤罡邽楦哂诤Ｆ矫?0米，最低為低于海平面30米，相差90米。故答案為：D【點睛】本題主要考查了關于海平面的問題，關鍵是根據題意找出最高的地方與最低的地方，再計算出它們相差多少。2．B【分析】凈質量是40千克±0.5千克，40千克是標準質量，最多是比40千克多0.5千克，最少是比40千克少0.5千克。所以最多相差兩個0.5千克?！驹斀狻?.5＋0.5＝1（千克）故答案為：B【點睛】此題的關鍵是要明白40千克±0.5千克的意義。3．C【分析】把的分子加上6后，分子變為8，相當于分子乘4，根據分數的基本性質，分數的分子、分母同時乘或除以同一個不為0的數，分數的大小不變；所以要使分數的大小不變，分母也應該乘4，這時分母變為20，再減去原來的數5，即可得到分母應增加的數。【詳解】2＋6＝88÷2＝4所以分母也應該乘4?；蛘咴黾樱?×5－5＝20－5＝15綜上，分母應乘4或者加上15。故答案為：C【點睛】此題的解題關鍵是靈活運用分數的基本性質求解。4．D【分析】把一條彩帶對折三次，則把這條彩帶平均分成8份，則每小段彩帶的長度是這條彩帶的?！驹斀狻坑煞治隹芍?÷8＝每小段彩帶的長度是這條彩帶的。故答案為：D【點睛】本題考查分數與除法，明確分數與除法之間的關系是解題的關鍵。5．A【分析】根據“5個5個的數和7個7個的數都正好數完”可知，這箱桃子最少的個數就是5和7的最小公倍數，由此解題即可?！驹斀狻?和7是互質數，5×7＝35（個）所以，這箱桃子最少有35個。故答案為：A【點睛】明確要求的桃子至少的個數就是5和7的最小公倍數，是解答此題的關鍵。6．C【分析】整數的加法：相同數位對齊，從低位算起，滿十向前進1；小數加減法：小數點對齊，也就是相同數位對齊，計算時，按照整數加減法的計算方法進行計算，得數中的小數點要與豎式中的小數點對齊；同分母分數加減法：分母不變，分子相加減。據此解答?！驹斀狻緼．，8在十位，3在百位和個位，無法直接相加；B．，8在十分位，3在百分位，無法直接相減；C．，分母相同，8和3可以直接相減；D．，8在十分位，3在個位，無法直接相加。故答案為：C【點睛】本題主要考查了整數加法、小數加減法、同分母分數減法的計算方法。7．C【分析】根據題意，小南的同桌應該在小南的左邊或右邊，即與小南在同一行，也就是數對的第二個數不變，第一個數加1或減1，據此解答?！驹斀狻啃∧献奈恢檬牵?，5），表示小南在第2列第5行；小南的同桌應與她的列數相鄰：2＋1＝3或2－1＝1；小南的同桌應與她在同一行，即行數是5；她的同桌可能的位置是第3列第5行或第1列第5行，用數對表示為（3，5）或（1，5）。故答案為：C【點睛】掌握用數對表示位置的方法，數對的第一個數表示列，第二個數表示行。8．D【分析】以林林為觀測點，再根據圖上的方向“上北下南，左西右東”及角度信息進行判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍哼x項D符合題意。故答案為：D【點睛】本題考查方向和位置，明確“上北下南，左西右東”是解題的關鍵。9．直角【分析】用數對表示物體的位置時，括號里面逗號前面的數字表示列數，逗號后面的數字表示行數，則點A在第2列第3行，點B在第2列第6行，點C在第4列第3行，在方格圖中找出A、B、C的位置，再依次連接各點組成三角形ABC，即可求得。【詳解】由圖可知，三角形ABC一定是直角三角形。【點睛】根據數對準確找出各頂點在方格圖中的位置是解答題目的關鍵。10．東偏南20°60080010【分析】將方向和距離結合起來描述位置時，要注意三個要素：一是觀測點，二是方向，三是距離。根據路程÷速度＝時間，求出從學校到書店需要的時間。【詳解】200×3＝600（米）200×4＝800（米）800÷80＝10（分鐘）以學校為觀測點，電影院在學校的東偏南20°方向600米處，小軍從學校到書店看書，要走800米，如果每分鐘走80米，要走10分鐘?！军c睛】關鍵是能根據方向、角度和距離確定物體的位置，理解速度、時間、路程之間的關系。11．【分析】根據求一個數占另一個數的幾分之幾，用一個數除以另一個數，則用糖的質量除以水的質量，即可求出糖占水的幾分之幾；再用糖的質量除以糖水的質量，即可求出糖占糖水的幾分之幾?！驹斀狻?0÷100＝20÷（100＋20）＝20÷120＝把20克糖放入100克水中，糖占水的，糖占糖水的?！军c睛】本題主要考查了求一個數占另一個數的幾分之幾，用除法計算。12．10【分析】真分數的分子比分母小，真分數小于1；假分數兩種情況：①這個假分數的分子和分母相等，假分數等于1，②這個假分數的分子大于分母，假分數大于1。據此解答。【詳解】是假分數，則x小于或等于10，是真分數，x大于9，符合x的值只有10?！军c睛】本題主要考查了假分數、真分數的認識，掌握相關的定義是解答本題的關鍵。13．6；28；【分析】先根據分數與除法的關系，把3÷7轉化成分數；再根據分數的基本性質，把的分子、分母同時乘2，化成分母是14的分數；把的分子、分母同時乘4，化成分子是12的分數?！驹斀狻?÷7＝＝＝＝＝所以＝3÷7＝＝（答案不唯一）。【點睛】此題考查了分數與除法的關系、分數的基本性質。14．24【分析】無論按6人一組分還是按8人一組分，都正好分完沒有剩余，說明工人的數量是6和8的公倍數，求最少有多少個工人，則是求6和8的最小公倍數，根據求兩個數的最小公倍數的方法，即可得解?！驹斀狻?＝2×38＝2×2×26和8的最小公倍數是2×2×2×3＝24。即這個車間至少有24個工人?！军c睛】此題的解題關鍵是運用求兩個數的最小公倍數的方法解決實際的問題。15．﹣183【分析】根據負數的認識和寫法，比0小的數叫，寫負數時，先寫負號“﹣”，再按整數的寫法繼續寫。【詳解】零下183℃記作﹣183℃。【點睛】關鍵是認識負數，掌握負數的寫法。16．4﹣4【分析】數軸上，正數在0的右側，負數在0的左側，每段表示1，據此數出A和B表示的數即可?！驹斀狻緼點表示的數是4，B點表示的數是﹣4?！军c睛】在數軸上越靠右邊的數越大，越靠左邊的數越小。17．×【分析】正負數表示相反意義的量，正數都帶有正號或不帶符號，負數都帶有負號，0不是正數也不是負數?！驹斀狻控摂涤校?、－27，共2個，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。18．√【分析】根據分數的意義，4千克的表示把4千克平均分成7份，取其中的1份，這1份是千克；1千克的表示把1千克平均分成7份，取其中的4份，1份是千克，4份是千克；據此判斷?！驹斀狻?千克的是千克，1千克的也是千克；所以，4千克的和1千克的一樣重。原題說法正確。故答案為：√【點睛】掌握分數的意義及應用是解題的關鍵。19．×【分析】0不能做分母，因為分數的分母就是表示把一個數平均分成幾份，分子就是表示取幾份，如果分母為“0”，就是把一個數平均分成“0”份，就沒有意義了，所以分母不能為“0”?！驹斀狻縜不能等于0，0在分母上的話，這個分數就沒有任何意義了；故原題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】正確理解分數的意義，是解答此題的關鍵。20．×【分析】如果一個整數同時是幾個整數的因數，稱這個整數為它們的“公因數”；兩個或多個整數公有的倍數叫做它們的公倍數；據此解答。【詳解】3的因數有1、3，5的因數有1、5；所以3和5的公因數有1；3的倍數有3、6、9、12、15、18、21、24、27、30?5的倍數有5、10、15、20、25、30?所以3和5的公倍數有15、30?綜上，3和5既有公因數，也有公倍數。故答案為：×【點睛】此題的解題關鍵是理解公因數和公倍數的意義及求法。21．×【分析】用數對表示物體的位置時，先說列，后說行，表示形式為（列數，行數）。據此確定數對（6，4）和（4，6）的位置即可?！驹斀狻繑祵Γ?，4）表示第6列、第4行的交點處；數對（4，6）表示第4列、第6行的交點處。所以數對（6，4）和（4，6）表示不同的位置。即原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】用數對表示物體的位置時，先表示列，后表示行，不能調換位置。22．；；；1；；0；【解析】略23．；；4；1【分析】（1）（2）（4）按照從左向右的順序進行計算；（3）根據減法的性質進行計算。【詳解】（1）＝＝（2）＝＝（3）＝5－（）＝5－1＝4（4）＝＝124．見詳解【分析】由題意可知，圖上1厘米表示100米，則科技館到郵局的距離為200÷100＝2厘米；佳慧商城到郵局的距離為100÷100＝1厘米；兒童樂園到郵局的距離為300÷100＝3厘米；再根據“上北下南，左西右東”及角度信息作圖即可?！驹斀狻咳鐖D所示：【點睛】本題考查方向和位置。明確“上北下南，左西右東”及角度信息是解題的關鍵。25．【分析】正數與負數是表示相反意義的兩個量，由題意得：向東走用“﹢”表示，則向西走用“﹣”表示，據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了正數與負數的知識，解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性，確定一對具有相反意義的量。26．或【分析】根據假分數化帶分數的方法，分子÷分母的商為整數部分，余數為分子，分母不變，此數不大，可以用試商的方法解答?！驹斀狻?7÷2＝23……1，不合題意；47÷3＝15……2，不合題意；47÷4＝11……3，不合題意；47÷5＝9……2，不合題