幼兒園活動設計體育游戲教案《幼兒園活動設計體育游戲教案》篇一幼兒園活動設計體育游戲教案一、活動名稱：《快樂跳跳跳》二、活動目標：1.通過游戲，增強幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和競爭意識。3.讓幼兒在游戲中體驗快樂，增強自信心。三、活動準備：1.場地準備：在幼兒園的戶外活動場地布置好游戲區(qū)域，劃分出起點和終點線。2.器材準備：跳繩若干、彩帶、音樂播放設備。四、活動過程：1.熱身運動（5分鐘）：△教師帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如頭部運動、肩部運動、腿部運動等。△播放輕快的音樂，讓幼兒在音樂中活動身體。2.游戲介紹（3分鐘）：△教師向幼兒介紹游戲名稱和規(guī)則。△解釋跳繩的正確姿勢和技巧。3.游戲開始（15分鐘）：△教師將幼兒分成若干小組，每組5-6人。△游戲開始時，每組的第一名幼兒手持跳繩，在其他幼兒的幫助下跳過繩子，然后跑到終點線，再返回并將跳繩交給下一位幼兒。△其他幼兒在旁邊為隊友加油助威。△每組最后一名幼兒到達終點線后，游戲結束。4.游戲規(guī)則：△跳繩時必須跳過繩子，否則需要重新跳。△跑動過程中要注意安全，避免碰撞。△每組幼兒要相互合作，盡快完成接力。5.游戲結束（5分鐘）：△教師組織幼兒停止游戲，并帶領他們做放松運動。△討論游戲中的感受和經(jīng)驗，鼓勵幼兒分享自己的心得。6.活動延伸（5分鐘）：△教師可以引導幼兒思考如何在游戲中更好地合作。△鼓勵幼兒回家后與家人一起練習跳繩，增強親子互動。五、活動注意事項：1.安全第一，游戲前要確保場地安全，避免尖銳物品。2.游戲過程中要密切關注幼兒的表現(xiàn)，及時調(diào)整游戲難度。3.鼓勵每個幼兒參與，避免因能力差異而產(chǎn)生挫敗感。4.游戲結束后，要引導幼兒進行適當休息和放松。六、活動評價：1.通過觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，評價他們的身體協(xié)調(diào)性和團隊合作能力。2.通過幼兒參與游戲的積極性和游戲后的分享，評價他們的自信心和社交能力。七、活動總結：《快樂跳跳跳》游戲不僅鍛煉了幼兒的體質(zhì)，還增強了他們的團隊協(xié)作能力和競爭意識。在游戲中，幼兒學會了相互幫助和鼓勵，體驗到了成功的喜悅和運動的樂趣。這樣的活動對于幼兒的身心發(fā)展具有積極的意義，也為他們的健康成長打下了良好的基礎。《幼兒園活動設計體育游戲教案》篇二幼兒園體育游戲活動設計教案一、活動名稱：《小動物運動會》二、活動目標：1.通過參與體育游戲，鍛煉幼兒走、跑、跳、鉆等基本動作技能。2.培養(yǎng)幼兒團隊合作意識和競爭意識。3.激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，促進幼兒身體健康發(fā)展。三、活動準備：1.場地布置：在戶外或室內(nèi)空曠區(qū)域設置起點線和終點線，并根據(jù)游戲需要設置障礙物（如呼啦圈、小跨欄、墊子等）。2.道具準備：小動物頭飾（如小貓、小狗、小兔等），彩帶、音樂播放器。3.安全措施：確保場地安全，無尖銳物品，有教師在旁監(jiān)護。四、活動過程：（一）熱身活動（5分鐘）1.教師帶領幼兒進行熱身運動，如頭部運動、肩部運動、腿部運動等。2.播放輕快的音樂，帶領幼兒做簡單的韻律操。（二）導入活動（3分鐘）1.教師通過故事或情景導入，講述小動物們要舉行運動會的消息。2.詢問幼兒想成為哪種小動物參加運動會，分發(fā)小動物頭飾。（三）游戲活動（20分鐘）1.游戲一：動物模仿秀△教師示范幾種動物的模仿動作，如小貓的伸懶腰、小狗的搖尾巴等。△幼兒模仿教師的動作，輪流進行。2.游戲二：障礙賽跑△設置多個障礙物，如呼啦圈、小跨欄等。△幼兒分成兩組，每組扮演不同的小動物，進行賽跑比賽。3.游戲三：跳跳樂△準備一些墊子，幼兒站在墊子上，聽音樂跳動。△音樂停止時，幼兒需要跳到另一個墊子上。4.游戲四：鉆山洞△用彩帶設置一個“山洞”，幼兒模仿小動物鉆過山洞。△可以分組比賽，看哪組幼兒先全部通過。（四）放松活動（5分鐘）1.播放輕柔的音樂，帶領幼兒進行拉伸運動。2.引導幼兒坐在墊子上，進行深呼吸放松。（五）結束活動（3分鐘）1.總結幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚積極參與的幼兒。2.引導幼兒收拾整理道具，養(yǎng)成良好的生活習慣。五、活動延伸：1.家庭作業(yè)：鼓勵家長在家與幼兒一起進行體育活動，增進親子關系。2.區(qū)角活動：在教室設置體育區(qū)，投放相關教具，讓幼兒在自由活動時間繼續(xù)練習。六、注意事項：1.教師應根據(jù)幼兒的年齡和能力水平調(diào)整游戲難度。2.游戲中要注意幼兒的安全，避免碰撞和受傷。3.鼓勵每個幼兒參與，對于能力較弱的幼兒給予適當幫助。七、活動評估：1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估其動作技能的發(fā)展情況。2.通過問卷或談話了解幼兒對體育游戲的喜愛程度和參與