裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年河北省石家莊市趙縣小升初語文綜合練習卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下面關于加點字解釋不正確的一句是（）A.舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（同“現”）B.送鮑浩然之浙東（到，去）C.游園不值（值得）2、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.旖旎（yī）手絹（juàn） B.揩油（kāi）沖勁兒（chōng）C.慰藉（jì）焚燒（fén） D.骨髓（suǐ）家雀（qiǎo）3、下列加點詞語運用有誤的一項是（）A.我們做任何事都應把握合適的度，否則過猶不及。B.追求真理需要見微知著，善于發問，并不斷探索。C.我們一邊欣賞路邊的野花，一邊聊天，可真是走馬觀花，十分愜意呢。D.做學間不能三天打魚，兩天曬網，要有鍥而不舍的精神才行。4、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.依偎wèi B.僻pì靜 C.唯恐kǒng D.挪nuó移5、漢字字體演變真有趣！“家”的字體演變順序正確的是（）A.②①④⑤③ B.①④③⑤② C.④①⑤②③ D.⑤①④③②6、元代書法家趙孟頫的代表作是（）A.《三門記》 B.《蘭亭序》 C.《玄秘塔碑》7、下列理解不正確的一項是（）A.《北京的春節》描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國傳統節日氛圍的溫馨與美好，表達了作者對傳統文化的認同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達了我對普通勞動者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。D.《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動，真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。8、下列說法不正確的一項是（）A.“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區”是聲旁。B.“丹、光、長、丸”這四個漢字起筆筆畫都相同。C.“獨出心裁、死得其所、鍥而不舍”都是褒義詞。D.過年的時候在門上倒貼“?！弊郑⒁飧５搅?。9、下列字音、字形完全正確的一項是（）A.教誨（huǐ）戛然而止（jiá） B.疑問（yí）蚯蚓（qiū）C.爭辯（biàn）司空見貫（guàn） D.丑惡（wù）鹽酸（yán）10、下面說法不正確的一項是（）。A.辯論前搜集材料時，既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。B.《北京的春節》《茶館》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味兒”語言獨具特色。C.《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克·吐溫，“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節就是這本書中的。D.《表里的生物》中的“我”是一個善于觀察、勤于思考和有強烈好奇心的孩子。二、判斷題（10分）11、“同讀一本書”交流時，我們要時刻注意與自己不同的觀點，一找到理由就反駁他。（）12、我們在即興發言時可以提前打腹稿，想清楚先說什么，再說什么。（）13、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”運用了夸張的修辭手法。（）14、《北京的春節》是我國著名的語言大師巴金先生寫的，上學期我們學過他的文章《草原》。（）15、“住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。（）三、句子加工廠。（10分）16、這小世界被表蓋保護著。這小世界被一層玻璃蒙著。（用關聯詞合并成一句話）____________________________17、白發老者把手中的碗交給少年。（改為被字句）___________________18、認真讀例句，注意加點部分，根據下面的詞語，發揮想象，仿寫句子，例句：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。冷：_________________19、從飛機上看，地上的房子好小。（改為夸張句）__________________20、成長路上，您的關愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）___________________________四、快樂閱讀。（30分）21、課外閱讀。①433年，陳毅同志在贛南的一次戰斗中負了重傷，右腿中了三彈，一塊骨頭給打碎了。不久長征開始，中央決定陳毅同志留下來。領導蘇區的游擊戰爭，他二話沒說，就帶領隊伍上山了。②山上的環境十分艱苦，吃沒有糧，更不要說藥品了，陳毅的腿發炎疼得厲害。一天晚上，陳毅坐在山坡上，看到戰士們躺在地上睡著了。他望著月亮，咬著牙，忍著痛，不知道怎么想起了關云長刮骨療毒的故事。當年關云長右臂中了毒箭，神醫華佗拿刀子割開皮肉，刮他骨頭上的箭毒，悉悉有聲，而關云長卻在飲酒食肉，談笑弈棋，不哼一聲痛。陳毅想：古人都能這樣做，我是一個共產黨員，怎么能怕疼呢？想到這里，他把被膿水粘住的襪子拽下來，解開繃帶，用自己的手指把腫起來的皮膚撕開，擠里面的膿水、子彈、皮和碎骨頭。擠著擠著，就昏厥過去了。③當陳毅蘇醒過來的時候，發現自己已躺在草棚子里，兩個警衛員正焦急地守在他的身邊，他微笑著，對兩個警衛員說：“你倆能不能跟我去完成一個任務？”警衛員說：“能！什么時候執行？”“現在就執行，你們把我抬起來，找一根繩于給我?！薄斑@……這是什么任務？”“別問，你們照我的命令做就是了?！薄笆?！”警衛員按照陳毅的指揮，抬著他繞過了兩個山頭，在一個長滿青竹的山坡上停下來。陳毅說：“就在這兒！”“做什么？”“你們用這根繩子把我綁在這棵粗竹上，再把我這條腿綁在那棵細竹上。一個抱著我的頭，一個人用力在我腿上擠，把里面的膿水、子彈、皮和辟骨頭渣子，統統給我擠出來，你們倆的任務很光榮，是為我解除痛苦呀。快執行吧！”“這……”兩個警衛員愣住了，他們誰也不肯下這個手哇，陳毅見他們不動，又是命令，又是懇求，非要他倆執行不可，警衛員沒辦法，只好執行這個特殊的任務。一個抱著陳毅的上身，一個蹲下來擠，一擠，陳毅就全身一震。擠呀，擠呀，抱著他的警衛員感到順著自己胳膊往下淌水。他一看，這哪是水呀，原來是陳毅的汗?。、芫l員心疼啊，趕忙從身后抽出一條毛巾，想給陳毅同志擦臉上的汗。哪想當擦到鼻子下的時候，這條毛巾就像被什么東西掛住了，怎么拽也拽不動。怎么回事呢？原來陳毅把毛巾咬住了，幾乎把這條毛巾都吞到嘴里了。1.請你為本文起個題目：《__________》。2.本文主要講了___________________________________的事。3.本文詳細寫了陳毅治傷的經過，為什么詳細寫這部分呢？_______________________4.請用“”畫出陳毅的動作，用“﹏﹏﹏”畫出他的語言。從他的言行中，看出他的品質。5.請按要求完成下列句子。（1）警衛員抬著陳毅繞過了兩個山頭。改為“把”字句：________________________________改為“被”字句：________________________________（2）我是一個共產黨員，怎么能怕疼呢？改為陳述句：____________________________________6.按要求選擇正確答案。（1）用“√”選擇正確讀音，被膿水粘（niánzhān）住的襪子幾（jǐjī）乎（2）給帶點的字選擇正確的意思。①A．光線射在物體上；B．照相、攝影；C．照管、看顧；D．按著、依著。別問，你們照我的命令去做就是了。（）早晨，我醒來時陽光已照到了我的床上。（）②A．背、擔任；B．擔負；C．遭受；D．??；E．違背。陳毅同志在一次戰斗中負了傷。（）這局球賽暫時還分不出勝負。（）22、讀下面兩則材料，完成習。材料一：古人說“開卷有益”，而又有人說“開卷未必有益”，這兩種觀點在世界各地都引發了爭論，我認為開卷是有益的。讀書能增長人的見識，開闊人的眼界。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！庇纱丝梢姡_卷是有益的。——百度問答材料二：根據問卷調查，2021年我國某城市18周歲以上國民，每天在讀紙質書和在電子產品上獲取信息的人均花費時間下所示：讀紙質書時間看手機獲取信息的時間上網獲取信息的時間19．69分鐘10．41分鐘65．12分鐘1.上面兩則材料是李洪同學在調查讀書情況的過程中搜集到的資料。從中可以看出，該同學收集信息的渠道是______和______。2.圍繞材料二的內容，自行設計一道辯論題，表明自己的觀點，并至少列出一條證明自己觀點的理由。______________________________23、課內閱讀。真理誕生于一百個問號之后（節選）①縱觀千百年來的科學技術發展史，那些在科學領域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現象中發現問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。②波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發現花圃里的花已經開了，他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣競（）般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這一（）的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發現，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。（）這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙一一石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛（）于化學實驗中。1.“慣”字用音序查字法，先查音序____________；用部首查字法，先查部首_______，除部首外再查_______畫。字典里的解釋是（1）習以為常。（2）縱容，放任?！八究找姂T”中的“慣”字的意思是（）。2.選擇恰當的詞語，填在文中的（）里。奇怪奇跡應用利用3.讀第1自然段，文中的“？”和“！”分別指什么？用“”分別劃出來。4.第2自然段的寫作思路是：（）A.發現問題——觀察現象——研究問題——找到真理B.觀察現象——發現問題——研究問題——找到真理C.觀察現象——找到真理——發現問題——研究問題五、習作（30分）“想象是創造的先導，是思維騰飛的翅膀。”“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發點的?！币陨蟽删涿远颊f明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成一篇不少于400字作文，內容要有獨創性。題目：“未來的”，大膽想象未來世界是怎樣的，將題目補充完整，完成作文。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、D3、C4、A5、C6、A7、C8、B9、B10、C二、判斷題（10分）11、×12、√13、×14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、這小世界不但被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。17、手中的碗被白發老者交給少年。18、寒冬臘月，東北的戶外滴水成冰。19、從飛機上看，地上的房子就像火柴盒一樣小。20、成長路上，您的關愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。四、快樂閱讀。（30分）21、1.堅強的陳毅2.陳毅負了重傷，他自己治傷暈倒及讓兩個士兵給他治傷3.詳寫這陳毅治傷的經過，更能體現陳毅不怕疼痛、堅忍不拔的鋼鐵意志。4.他把被膿水粘住的襪子拽下來，解開繃帶，用自己的手指把腫起來的皮膚撕開，擠里面的膿水、子彈、皮和碎骨頭。你們用這根繩子把我綁在這棵粗竹上，再把我這條腿綁在那棵細竹上。一個抱著我的頭，一個人用力在我腿上擠，把里面的膿水、子彈、皮和辟骨頭渣子，統統給我擠出來，你們倆的任務很光榮，是為我解除痛苦呀。快執行吧！堅強不屈、堅毅5.①.警衛員把他抬著繞過了兩個山頭。②.他被警衛員抬著繞過了兩個山頭。③.我是一個共產黨員，不能怕疼。6.（1）zhānjī（2）①D